加强教育教学管理见实效重质量表态发言

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1、 加强教育教学管理见实效重质量表态发言撰写人：_日 期：_加强教育教学管理见实效重质量表态发言本学期，我担任九(1)班主任和(1)、(2)班的数学教学工作，经过认真思考，现从以下几方面表态发言，并作出公开承诺，在今后工作中请大家支持监督。先谈谈班主任工作，本班原有_名学生，新分进_名，外校转入_名，现共有_名学生。根据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都较差。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向_分钟课堂要效益，向课堂纪律要保证。班级目标：力争先进班_。班风。团结进取、拼搏奋进、快乐学习。以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力

2、”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，为中考努力。具体做法如下：(1)加强课间纪律、自习纪律和课堂纪律以及其它各方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。(2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”大讨论，帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。(3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试_等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

3、(4)让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，找一个竞争对手，进一步培养学生的竞争意识，从而促进学生思想、成绩双丰收。(5)开展“一帮一”学习互助小组工作。下面我再谈谈教学工作，从学生的课堂作业，学习情况看，学生_非常严重，多数学生基础较差，对学习的积极主动性不够，更有一些学生起点较低、依赖性强，基本丧失了学习数学的兴趣。从上学期期末测试成绩就可以看出来，只有五分之一的学生成绩还可以，在_分以上，及格率不足一半，还有三分之一学生的成绩在_分以下。所以培养学生良好的学习习惯是本学期教学中重点予以_的。针对上述情况，我计划在本学期教学工作中采取以下几点措施：1、给学生介绍数学家，数学史，介绍相

4、应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。2、在教学上，认真研读新课程标准，钻研新教材；认真上课，批改作业；认真辅导；认真制作测试试卷；也让学生学会认真学习。3、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力。4、指导成立“课外数学兴趣小组”，开展丰富多彩的课外活动，从而带动班级学生学习数学。5、开展分层教学，布置作业设置a、b、c三类，课堂提问照顾好、中、差三类学生，使他们都等到发展。6、进行个别辅导，使优生提升能力，差生过关。总之，以初中数学新课程标准为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的

5、基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。同时通过本学期的课堂教学，完成九年级数学教学任务。争取年终考试使数学成绩有较大的提高。第二篇：立足实际见实效表态发言立足实际见实效表态发言过去的一学期，学校的教育教学，学生的品德修养工作在学校领导的关心与重视，在各位老师的大力支持下，学生管理、日常行为习惯检查、校园环境、安全、教师的各方面教学能力评比等诸多方面都取得了令人满意的成绩，多次为学校争得荣誉，受到表彰奖励。借此机会向所有关心、_、支持教务处、政教处工作的学校领导及老师表示衷心的感谢。今天作为一个新的起点，以新的面貌，_。在自己的工作岗位上努力工作，积极进取。在此，我做三个方面的表态并作出公

6、开承诺，在今后的工作中请大家支持监督：第一、强化政治意识，服从领导安排。积极支持校长的工作，协助校长认真扎实开展各项工作，以_员的标准严格要求自己。第二、加强学习。始终坚持在工作中学习，在学习中提高。努力钻研，更好地担负起工作的责任。第三、认真履职。坚持求真务实，脚踏实地的作风，在提高实践能力上下功夫，与各位老师一起，共同做好我校的教育教学及学生的思想教育工作。同时，恳请领导及老师对我工作中的缺点和不足，给予及时批评提醒，我将认真改进，尽快提高。恪尽职守，勤奋工作。真诚地期望大家能一如既往地支持、和帮助我，我将不负众望，更加努力工作。今后的工作打算：一、不断提高自身修养，把为学校发展作为第一要

7、务。工作中，珍惜自己的岗位，不负广大教职员工的信任，增强忧患意识、主动意识、责任意识。从思想上要把学校的发展放在首位，认真谋划，以学校教学事业为重，为师生着想；在工作中要办事公道正派，无私奉献，埋头苦干。本学期教学工作要坚持一个中心课堂教学改革；坚持一条主线_教研活动；开展五项活动教学常规月活动、教研组听评课活动、课堂教学研究活动、合格课申请上课活动、校级同课异构活动。二、加强教学管理，进一步提高教学质量。教学质量是教学的生命线，通过加强教学管理来提升质量。教学管理制度化、常态化，在继承的基础上体现不断改革创新。1、抓好教学常规工作。(1)本学期重点是要改革课堂教学模式，优化课堂教学，出台新型

8、课堂教学的评价标准，禁止和杜绝满堂灌的课堂模式，以最大的决心坚持抓好落实，定期举行示范观摩课，开展同课异构活动。改革听评课模式，使之听评课真正起到互相交流，共同提高的目的。(2)要进一步完善修订教师教学工作评价方案，从教学成绩，教学水平，完成常规教学工作量等方面对每位教师做出更科学，更客观的评价。做到每月一汇总，一学期一评定。(3)宏观调控好各年级、各学科的教学常规工作，高质量完成教育教学任务。(4)认真做好教学档案的工作。(5)会同年级组、教研组加强对上课、备课、作业批改的的检查指导力度，及时收集、存档相关备课资料。2、_校本培训，注重教师专业化发展。学校要给广大教师创造学习、工作的浓厚氛围

9、，鼓励教师加强业务理论学习，以行政措施强力推动此项工作的实施。要充分利用好科研课题，学校要帮助鼓励老师获得承担上级课题的任务，并制定激励措施，使广大教师在课题研究完成的过程中，业务水平得以提升。学校要给广大教师创造课堂教学互相交流的机会，要采取多种措施，提高课堂效率。_青年教师的成长，通过培训、外出学习、技能比赛等形式，加强对青年教师教学基本功的培养，充分相信青年教师，搭建平台、压重担，促进其成长。3、完善教学服务，提升服务质量，做到主动积极，热情周到。教务处全体人员将竭诚为全体教师服务，将处室工作目标细化分解，做到“四明确”，即明确责任人，明确完成时段，明确具体措施，明确工作标准。4、协同各

10、部门做好材料整理，做好迎检准备。三、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。1.执行例会制度。每月召开一次班主任例会，总结工作，商讨策略，解决问题，布置任务。开展工作交流，相互学习、相互促进，提升品位，_智慧，提高育人的能力。各班要根据实际采取切实有效措施，针对性地开展工作。三个年级工作有不同重点，初一年级注重养成教育，班主任要加快新班_的整合，要从严要求，尽快过渡，形成良好的班风。初二年级要抓规范，狠刹少数学生身上的歪风邪气，防止_，促进各班均衡发展。初三年级要进一步加强管理，向管理要质量，凝聚人心，激励斗志，夺取中考佳绩。加强德育教科研工作，丰富德育教育理论鼓励班主任在德育实践中，多观察、

11、多学习、多调查、多思考，积极参加德育教科研研究，提升学校德育教育的理论层次，做智慧型的班主任。要求班主任本学期上交一份工作案例，计入考核内容。四、加强学生管理，促进学生全面发展1.明确规范，重在落实。对日常行为进一步规范检查落实，加强学生对校纪校规的学习，把养成教育和基础道德教育落实到每位学生身上。2.从严求实，重在检查。以学校督查、值周为抓手，对班级实行量化管理和考评，一周一公布，_月一总结。加大考核力度，以检查促进管理。3.评先推优，重在激励。做好优秀班_、三好学生、各类明星的等评选，树典型，造氛围，充分发挥先进_的带头、示范和辐射作用。4.进一步加强学生养成教育。围绕培养学生“品行文明、

12、品性健康、品位高雅、品质高尚”为主题的日常行为习惯的养成教育，通过班团会及围绕重大节日开展系列活动增强学生的爱校、爱国情怀。5.重视法制、安全教育。安全教育一直是学校工作的重中之重。努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故发生。6.推进心理健康教育。充分发挥心理教育的功能，促进学生心理和生理的健康成长。7.加强校园文化建设。重视发挥“无形教育”的熏陶作用，使学生在潜移默化中得到教育。各班要规范班级内部文化建设，并进行文化建设创新，营造积极向上的育人氛围。8.加强学校、家庭、社会的协作。定期开好家长会，做好家长开放日活动。加强家校联系与信息交流，积极争取家长、社会、对

13、学校工作的支持和参与，使学校、家庭、社会形成教育合力。9、_“困难学生”群体，爱心助学，温暖人心对生活困难学生进行建档、帮扶，认真规范做好助学金发放工作。活动引领，培养学生慈善情怀。五、加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。1、加强学生卫生习惯的教育与养成。引导和教育学生爱护校园的意识，培养学生不随意丢弃垃圾的卫生习惯。2、加强值日工作，完善检查与考核机制。六、_校园热点、难点问题，正确引导、有效干预继续抓好校园学生使用手机、男女生过密交往、学生吸烟等热点、难点工作。第三篇：加强学校管理，提高教育教学质量之我见习酒镇中心小学提高教育教学质量现场经验交流会_jz_edu163.加强学校

14、管理，提高教学质量之我见习酒镇临-_小学肖世龙学校教学工作是实现教育目标的基本途径。教学工作的好坏直接影响着学校的教学质量。为保证学校教学工作沿着正确的方向发展，高质量、高效率地完成教学工作任务，必须加强学校教育教学工作的管理。使教学工作的各个因素处于最佳运行状态，相互间密切联系，有机结合，步调一致，才能取得优质的教学效果。下面和大家一起交流我对学校管理的一些看法。一、明确办学目标是提高教学质量的前提一所学校应该有一个明确的办学目标，也就是要清楚自己办什么样的教育，培养什么样的人。学生各个学习阶段的主要任务不同，因此各类学校的办学目标也不相同。小学阶段主要任务是学习基础知识、掌握基本技能、培养

15、学生的学习兴趣、帮助学生形成良好的学习习惯。小学的办学目标应该围绕这一任务来制定。二、规范的学校管理是提高教学质量的保障1、成立_，精细立制，做到事事有章可循_建设，是学校工作领导的核心，每学年度成立学校管理领导小组，由校长任组长；然后_学校班子和骨干教师完善教师量化管理考核办法、常规管理制度、考勤制度、教研制度、班主任制度等。2、分层管理，提高管理效能学校犹如一只小鸟，也是五脏俱全，我们可采取分块切割、责任到人的管理方式，实行“谁分管的工作谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁值班谁负责”的岗位责任制，校长授权给主任、教研组长，放手让他们管理好自己分管的工

16、作，这样既激发了主人翁意识和工作责任感，提高自我成就感，增强了工作的效率。3、量化评估，认真考核，公平公正的评价每一个教师按照绩效考核方案对教师从德、能、勤、绩等方面进行量化考评，采用学校、学生、社会三维立体考评模式，按考评结果兑现基础绩效，并作为评优评先的依据，能极大的刺激教师的工作积极性。习酒镇中心小学提高教育教学质量现场经验交流会_jz_edu163.4、强化常规管理，凸显教育管理成效学校应规范常规管理制度，并对备课计划等提出明确要求，对教师在备、讲、批、辅、考、研等项目进行检查评估，做到“真备”，公开、公平、公正的评价教师的常规工作，形成竞争意识，提高教育教学质量。5、开展联合教研，优

17、化教学模式，提高教学质量教学工作是学校的生命线，教科研工作对教学起着事半功倍的作用，_备课是保证课堂教学质量的重要途径，由于目前我们各兄弟学校师资力量都比较紧缺，校本教研开展起来都感觉有心无力，我们不妨思考校际之间开展“联合教研”，通过联合，实现优势互补，互利共赢。6、丰富校园活动，活跃校园文化，环境育人每学期，举办几次主题活动，如少先队建队节庆祝活动、教师节重阳节感恩活动，古诗文诵读比赛活动、拔河和跳绳等体育运动比赛活动。锻炼了学生的_荣誉感，向心力。三、加强学风建设是提高教学质量的必要条件学风是一所学校的灵魂，良好的学风是保障提高教学质量的重要条件。学风建设需要教、学、管三管齐下，而且必须

18、长期坚持不懈，持之以恒。学风建设首先要求教师要想方设法增加课堂教学的趣味性，将学生吸引到课堂上去；其次要充分调动学生学习的主动性和积极性，让学生好学、乐学；此外，学校要建立相应的奖励机制，在学校形成你追我赶的学习氛围。第四篇：教育质量目标管理动员会议表态发言深入贯彻落实教育质量年活动方案扎实推进基础教育发展铁力市教育局表态发言(_年_月_日)各位领导、同志们：这次全市教育工作会议，主题突出，任务明确，内容充实，措施具体。特别是全市基础教育质量目标管理方案的出台，为全面推进基础教育制定了具体、详实的规划，提出了切合实际的质量目标，明确了提高教育教学质量的一系列保障措施。这次会议，对推动全市基础教

19、育工作必将产生深刻而长远的影响。作为县区教育行政部门，我们要把提高教育教学质量作为第一要务，作为发展基础教育的根本，认真扎实地抓好方案的贯彻实施，抓好“教育质量年“活动，努力办出学生满意、家长满意、社会满意的教育。一、深刻理解会议精神，把思想统一到抓教育质量目标管理上来，形成浓厚的“质量年”氛围，全面培养树立教育质量意识这次会议，围绕基础教育质量目标管理工作出台了全市基础教育质量目标管理方案，市(局)领导作了动员讲话，核心都是抓好基础教育质量目标管理，明确了全市基础教育工作的目标任务和基本措施和方法步骤。可以说下一步工作的大政方针和基本思路已定。我们认为，市局从基础教育质量目标管理入手抓教育工

20、作的思路是完全正确的，抓住了根本，抓住了纲领。回去后，我们要迅速把会议精神向当地党委政府汇报，把教育质量年工作纳入到党委政府工作日程，贯彻到基层，贯彻到全体教职员工，迅速_开展好学习会议精神，提高教育质量大讨论活动，以此拉开当地质量年活动的序幕，并结合铁力实际制定深入贯彻落实的具体工作方案和措施，使整个教育系统全面领会市局的重要决定，全面参与到提高基础教育质量，加强目标管理中来，把努力提高教育质量意识转化为每名教育工作者的自觉行为，使教育质量意识成为全社会的共识。二、全面落实会议要求，把行动统一到抓教育质量目标管理上来，开展有效的“质量年”活动，努力实现各项教育质量管理目标方案提出了加强教育质

21、量目标管理的一系列措施，这些措施从强化思想认识到加强目标监控，从提高学校领导素质到提高教师素质，从领导任用到教师聘用，都做出了规定，完整配套，完全符合伊春实际，而且具有很强的操作性。落实好这些措施，不能搞单打一，要全面开展，为此，我们将制定一个总的“实施方案”和五至七个子“方案”来落实全市基础教育质量目标管理工作方案，以分别细化提高教育质量大讨论、加强教学质量监测、强化校长、教师素质、开展教育科研和“三名”“三优”评选活动。努力实现活动和正常教学秩序的有机结合，以活动为载体来加强目标管理，以活动来促进教育教学质量的提高，作到两不误、两促进。要在教育质量目标管理的旗帜下，处理好素质教育和考试成绩

22、的关系，各项教育质量目标是我们要达到的成果，实现这一成果要采取综合配套的教育教学管理措施，要从提高教师素质、讲求教学方法、运用先进的教育理念入手，要努力调动学生的学习积极性，彻底转变灌输式教学方法，要创造有利于学生主动学习的学习环境。三、切实加强_领导，把全社会对教育的支持统一到支持抓教育质量目标管理上来，力争在教育质量目标管理工作中实现争先创优教育工作，百年大计，是一项社会系统工程，需要全社会的支持和参与。为此，我们首先要从教育系统内部做起，全社会_教育质量，我们也必须抓出一流的教育质量。作为教育行政部门，我们必须把基础教育质量目标管理工作摆上第一位置，牢牢抓在手上，健全管理系统和监控体系，

23、作到_亲自抓，主管领导和工作人员配齐配强，各项活动全程跟踪，把握细节，一抓到底，务求实效。把加强基础教育质量管理的各项保证措施逐一落到实处。以赢得全社会的认可和支持。同时，要努力争取当地党委和政府的有力领导，有关部门的的大力配合，形成全社会尊师重教的浓厚氛围，尊重理解和支持我们提高教育质量的各项工作，在改善办学条件、提高教师待遇和地位、关心和支持教育教学工作多为教育办实事。我们坚信我们能够作到这一点。铁力市作为全市比较大的县区单位，在落实全是基础教育质量目标管理工作方面，一定会以扎实的工作，有离的措施，努力实现全省争上游，伊春当排头的目标。谢谢大家。第五篇：抓管理质量飞跃重实效成果丰硕抓管理质

24、量飞跃重实效成果丰硕_-_学年度第一学期教研工作总结_学年度第一学期我校在上级主管教育部门和学校领导在正确领导和大力支持下结合本校教学实际和各学科教学特点，认真落实教研教改工作，努力抓好教学中的各个环节，始终以提高我校的教学质量放在首位，现把我校的教研教改工作总结如下：教务处工作以“重实际、抓实事、求实效”为基本原则，以课堂教学为主阵地，坚持“抓常规，强管理；抓课改，精业务；抓考评，提质量；抓队伍，形合力；抓岗位，促协作”五条工作主线，确保“三风”建设卓见成效。多角度、多形式、全方位，扎实搞好教育教学管理。全面推进我校教育教学质量再上新台阶。努力提高教师业务素质，以提高课堂教学效益为中心，积极

25、开展有效教学和有效的教研活动，抓实教学管理，提高教学规范执行度。在全体教师共同努力下，圆满完成了本期的教学教研任务，现总结如下;一、狠抓常规，强化管理，向过程要质量要想取得好的教学成绩，过程管理是实现目标必备而关键的环节和步骤。为扎实搞好教学常规管理，教务处提出总体要求：即授课计划周密化、培优补差分层化、质量监控日常化、考核评估正规化的要求。1、严格各类计划措施的落实。本学期初要求各教学点、各教研组、各班级、各科目针对校情、组情、级情、班情和科情实际制订切实可行的工作计划。并注重了计划的落实。2、进一步规范教学过程管理，扎实搞好备、讲、辅、考、评各环节工作，要求各教师要把理念立在课标上、眼睛盯

26、在效果上、点子出在备课上、功夫花在课堂上。3、不断加强考试考核力度。本期继续实行了定期月考、不定期抽考和期末质量检测的考试制度，全镇范围内对调监考，统一阅卷，严格按照新修订的太白九年制学校教学质量奖惩办法兑现奖惩。本期在狠抓考风、规范阅卷工作上做出大力整顿，每次考试结束后，对各班各学科成绩，教研组、班主任和科任老师都及时做出了分析，肯定成绩，树立榜样、弘扬正气，对教育教学中存在的问题，更是紧盯薄弱学科弄清源头，制定行之有效的整改措施，本学期共_了三次月考，两次抽考和期中、期末考试。以考试为契机不断掀起了课堂教学和学生学习的新_。4、努力提高毕业班教学质量。毕业班，是学校工作永恒的主题，是学校教

27、学质量的晴雨表。本届毕业班不论是九年级还是六年级，情况都不容乐观，为确保本届毕业班六、九年级“进入全县前三名”这一既定目标实现，教务处从以下几方面抓起：(1)组建毕业班工作领导小组，成立以校长为组长，毕业班级主任为副组长，各六年制校长和各班主任为组员的毕业班工作领导小组。始终不逾地捍卫毕业班的“教学中心”地位，确立优势资源向毕业班教学倾斜的服务宗旨，科学发挥_、决策、指挥作用。(2)教务处制定出能充分调动毕业班教师工作积极性、有力推动我校教育教学质量上新台阶的太白九年制学校毕业班教学质量管理实施意见。(3)规范统一，在上好新课的同时要做好复习工作。特别是要全力抓好进度关，把好质量关，要求每位毕

28、业班教师要全心钻研、全力投入、全方位训练，确保毕业班成绩稳步提升。(4)严格月考、抽考、平时检测各类考试的_与量化，对考试中较差的科目和班级，教务处配合科任教师实行蹲点跟综，强化训练和专题研究。(5)严肃毕业班教师工作纪律，严禁迟到、早退、旷课，严禁私自调课，严禁上无准备之课，杜绝课堂的随意性。教务处要加大对毕业班教师上课出勤情况的考核力度，凡发现有迟到、早退或私自调课、旷课等现象，严格按照太白九年制学校教学常规管理制度予以处罚。二、推进课改，钻研业务，依质量谋发展1、强化教师业务学习和专业化培养。本期我校有十五名新上岗教师和四名新进校教师，占到了科任教师人数的一半，工作热情有余而经验不足。因

29、此，本学期将教研工作的重中之重放在了教师培训工作。针对以上现状，本期我校校本培训遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则展开。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还将采用片区教研(以教研组合各校及教学点为单位)、上示范课、过关课、汇报课，以及派教师外出培训更新观念，提升理论水平及业务素质。具体工作重点：(1)、强化教育教学理论培训。教师教学能力的高低，教学质量的优劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我校加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教

30、学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到_，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成教师给予奖励。(2)、强化教研教改常规落实。坚持以教研组为单位，每月一次组内教师大型业务学习。学习内容主要围绕新课标、新理念、新规定、新大纲、新教材，切实转变教学方式和学习方式。要求各教师在教学中要_学生的学习方法和过程，研究学情，

31、突出发现、探究、感悟等认知活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。要努力营建民主、平等、互动、合作、和谐的师生关系，要在与学生交往互动、合作交流中，在与学生心灵碰撞、情感交融中，健全学生人格、完善学生个性。本期我校先后_了“七个一”教研活动(即一篇教案、一篇说课稿、一篇评课稿、一篇教学反思、一篇板书设计、一副三笔字、一个电子课件)、新进校教师课堂教学过关、新进校教师课堂教学评估等教研活动。(3)、加大教师培训力度。本学期我校参加网络远程培训_人次，外出参观、培训、学习_人占教师总数的_%，校本培训人人参加。在各级各类课堂教学竞赛、论文评选中一人获省级二等奖、

32、三人获得市级三等奖、两人获得县级一等奖、两人获得县级级二等奖、两人获得县级三等奖。教研成果丰硕。3、强化各校教务处和教研组职能作用。各校教务处和教研组要按学科提倡_备课。在备课活动中应将主要精力放在明确教学目标、理清教材思路、规划教学流程、创设问题情境、化解教学疑难、促进学生心智等方面。多方扩充信息、整合备课资源。教研组长要充分发挥学科带头人的专业引领作用，倡导本组教师积极撰写教学随笔、教学反思和经验文章，密切配合教务处做好常规教研和常规落实工作。本着交流、学习、提高的目的，本期我校教师平均听课_节以上，教研组长都在_节以上。三、严格考评，提高声誉，以发展促飞跃本期，是我校教育教学质量的提升的关键时期，也是教学工作向精细化管理迈进的重要时期，我们严格执行了半期新修订的太白九年制学校质量奖惩办法、太白九年制学校常规落实处罚制度等相关管理制度，使教师具有了高度的责任心和使命感，树立了质量意识、竞争意识、危机意识。第18页共18页 范文仅供参考 感谢浏览