公开课高三英语语法填空解题技巧学习教案

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1、会计学1公开课高三英语语法填空公开课高三英语语法填空(tinkng)解题技解题技巧巧第一页，共25页。单词拼写单词拼写第1页/共24页第二页，共25页。第2页/共24页第三页，共25页。分析句子分析句子(j zi)(j zi)或分析语义或分析语义, , 确定词性确定词性解题解题(ji t)(ji t)三步走三步走提示：归根到底提示：归根到底(gu gn do d)其实就是其实就是寻找依据每一个语寻找依据每一个语法填空的空格里所需法填空的空格里所需的单词或短语其实都的单词或短语其实都可以在所在的句子中可以在所在的句子中或者上下文中找到它或者上下文中找到它的依据的依据通读全文通读全文, ,理解大意

2、理解大意检查搭配检查搭配, , 前后连贯前后连贯第3页/共24页第四页，共25页。第4页/共24页第五页，共25页。him 技巧技巧(jqio)1(jqio)1 ：主句缺主语或宾语：主句缺主语或宾语，一定是填代词或名词（多考代词）。一定是填代词或名词（多考代词）。2. Jane was walking around the department store. She remembered how difficult _was to choose a suitable Christmas present for her father. (2009) 3. They need each other

3、 _ physically and emotionally.it both 第5页/共24页第六页，共25页。 who技巧技巧1 1：定语从句缺主语或宾语，一：定语从句缺主语或宾语，一定定(ydng)(ydng)是填适当的关系词，如：是填适当的关系词，如：who, that, which, whomwho, that, which, whom。第6页/共24页第七页，共25页。 who技巧技巧1 1：名词性从句缺主语：名词性从句缺主语(zhy)(zhy)或宾语，根据句子或宾语，根据句子意思填适当的词，如：意思填适当的词，如：who/whom, whatwho/whom, what第7页/共24

4、页第八页，共25页。技巧技巧2 2：定语从句：定语从句 缺地点状语用缺地点状语用_, _, 缺时间缺时间(shjin)(shjin)状语用状语用_，缺原因状语用，缺原因状语用_。例例2. The head of the village was tying up his horse to my car to pull it to a small town some 20 kilometres away _there was a garage. （07广东广东(gung dng) where why when where第8页/共24页第九页，共25页。例例. It is said that th

5、e father kept that little gold box by his bed for all the years of his life. _ he was discouraged or faced with difficult problems he would open the box, take out an imaginary kiss, and remember the love of this beautiful girl. When/Whenever 第9页/共24页第十页，共25页。例例. ._ old you are, its not too late to m

6、ake your life more interesting. However技巧技巧2：状语：状语(zhungy)从句从句 缺地点状语缺地点状语(zhungy)用用_, 缺时间状语缺时间状语(zhungy)用用_，缺原因状语缺原因状语(zhungy)用用_，缺方式状语缺方式状语(zhungy)用用_。 where/whereverwhen/ wheneverwhyhow / however第10页/共24页第十一页，共25页。技巧技巧(jqio)3(jqio)3：当空格后面是名词，：当空格后面是名词， 若充当成若充当成分，填限定词（冠词，形容词性物主代词，不定分，填限定词（冠词，形容词性物主

7、代词，不定代词），很可能是填限定词。代词），很可能是填限定词。例例3. （1）It is said that _ short-tempered man in the Song Dynasty(920-1279)was very anxious to help _ rice crop grow up quickly. (08广东广东(gung dng) hisa（2）The young man went home with a happy heart. After the student left, the teacher let _ student taste the water. （2010

8、广东(gung dng) another第11页/共24页第十二页，共25页。技巧技巧4 4 ：介词：介词 的使用要注意的使用要注意(zh y)(zh y)搭配和上搭配和上下文语境提示。下文语境提示。例例4. The little girl looked _ at him with tears rolling from her eyes and said: “Daddy, its not empty. I blew kisses into it _ it was all full.”upuntil第12页/共24页第十三页，共25页。例例5. Two world-famous artists,

9、 Pablo Picasso_ Candido Portinari, which are worth millions of dollars. and技巧技巧5 5 ：若空格前后为并列的单词、短语或句：若空格前后为并列的单词、短语或句子子(j zi)(j zi)之间，填连词。之间，填连词。第13页/共24页第十四页，共25页。coulddid技巧技巧6 6：若结构完整，：若结构完整， 空格后的谓语动词是原型空格后的谓语动词是原型，且又与上下文时态不一致，且又与上下文时态不一致(yzh)(yzh)或主谓不或主谓不一致一致(yzh)(yzh)时，很有可能是填时，很有可能是填_或或 _ _ 。情态情

10、态(qngti)动词动词表示强调表示强调(qing dio)或倒装的助动词（或倒装的助动词（do,does,did等）等）第14页/共24页第十五页，共25页。ItOnly技巧技巧7 7：由特殊：由特殊(tsh)(tsh)句式结构来判断空格应填句式结构来判断空格应填的词的词第15页/共24页第十六页，共25页。第16页/共24页第十七页，共25页。closed （一）（一） ：若括号中给出的动词为谓语动词：若括号中给出的动词为谓语动词, ,考考点为时态和语态，时态考虑点为时态和语态，时态考虑(kol)(kol)要瞻前顾要瞻前顾后。后。was told gave(2)Young Beethove

11、n _ (tell) that he had no talent for music, but he _ (give) some of the best music to the world.第17页/共24页第十八页，共25页。（二）（二） ：若句中已有谓语动词，又不是并列谓语：若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用就要确定用 doing doing形式，形式，donedone形式，还是形式，还是 to do to do 形式。非谓语的形式一定要考虑形式。非谓语的形式一定要考虑(kol)(kol)它与其

12、逻它与其逻辑主语之间辑主语之间 的关系。的关系。第18页/共24页第十九页，共25页。1. _(complete) the project as planned, well have to work two more hours a day.To complete followed saying2. He saw the stone, _(say) to himself: “The night willl be very dark.”3. The headmaster went into the lab, _ (follow) by the foreign guests.第19页/共24页第二

13、十页，共25页。第20页/共24页第二十一页，共25页。ninthrudelyworstsuggestionUnfortunatelyunbelievable第21页/共24页第二十二页，共25页。.语法填空题语法填空题空格空格(kn )设计设计纯空格纯空格(kn )有有提提示示(tsh)词词给出了动词的试题给出了动词的试题词类词义转换题词类词义转换题谓语动词，非谓语动词谓语动词，非谓语动词,词类转换词类转换名词，形容词，副词，名词，形容词，副词，形容词或副词的比较级形容词或副词的比较级或最高级或最高级介词，连词，代词，冠词，介词，连词，代词，冠词，从句引导词，情态动词，从句引导词，情态动词，强调助动词等强调助动词等第22页/共24页第二十三页，共25页。第23页/共24页第二十四页，共25页。NoImage内容(nirng)总结会计学。理解语篇、句子结构、。提示：归根到底(gu gn do d)其实就是寻找依据每一个语法填空的空格里所需的单词或短语其实都可以在所在的句子中或者上下文中找到它的依据。一定是填代词或名词（多考代词）。表示强调或倒装的助动词（do,does,did等）。（一） ：若括号中给出的动词为谓语动词,考点为时态和语态，时态考虑要瞻前顾后。完型一篇，阅读两篇第二十五页，共25页。