东北大学22春《创造学》综合作业一答案参考60

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1、东北大学22春创造学综合作业一答案参考1. 产生创造行为的创造主体只能是单一的创造者。( )A.正确B.错误参考答案:B2. 按照马斯洛理论,人类的需要有( )。A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.尊重需要参考答案:ABCD3. 将人类创造活动作为整体来研究,是创造学的一个基本特点。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 创造过程包括的因素有( )。A.创造主体B.创造对象C.创造手段D.创造工具参考答案:ABC5. 实验研究法是借助实验方式对创造活动进行观察与思考的一种研究方法。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 希望就是人们心理期待达到的某种目的或出现的某种情况,是人类需要心理的反

2、映。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 创造性问题的提出需要创造性智慧的支持。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 创造性人格的测验工具有哪些?( )A.前意识活动量表B.教条主义量表C.综合量表D.视力表参考答案:ABC9. “合格”权威应具备的三个条件( )A.他所处的地位,有利于获得相关的事实和材料B.他所受的教育的所积累的经验,使他能够对特定的问题作出较为准确的判断C.他所判断的问题,不涉及自己的利益D.他具有崇高的权力参考答案:ABC10. 特性列举法的发明者是( )A.奥斯本B.居里C.克拉福德D.诸葛亮参考答案:C11. 一般创造力的核心要素有:( )A.创造性思维B.创造

3、风格C.创造情感D.创造意志参考答案:AB12. 发散思维能力的最高层次是( )A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性参考答案:C13. 我国学者俞国良认为创造才能在动态结构中的能力包括( )。A.发现和明确问题的能力B.阐述问题的能力C.组织问题的能力D.输出问题解决方案的能力参考答案:ABCD14. 在一切创造活动领域中都起作用的、代表创造者心理能力水平的最普遍的创造力是:( )A.一般创造力B.特殊创造力C.知识经验D.非智力因素参考答案:A15. 创造学是一项复杂的系统工程,它通常单一要素所构成。( )A.正确B.错误参考答案:B16. 创造主体借以展开创造活动

4、的方法与条件是( )。A.创造手段B.创造条件C.创造对象D.创造者参考答案:A17. 根据揭示实验对象质和量的不同特征,实验可分( )。A.定性实验B.定量实验C.结构分析实验D.验证性实验参考答案:ABC18. 再造想象力受两方面因素的制约:一是贮存于大脑中的原有信息的数量和质量,贮存的信息越多,反映现实的直观材料越丰富,再造想象的内容越正确,二是掌握信息标志的涵义,对信息标志意义的理解越正确,再造想象的内容也就越确切。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 创造学具有促进人的心身发展的教育价值。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 创造成果的相对新颖性是指创造主体能产生出相对于另外

5、的创造主体来说具有新意的特点。( )A.正确B.错误参考答案:A21. 观察,是人们一种有目的有意识的活动,是获取经验事实的重要方法。( )A.正确B.错误参考答案:A22. 艺术家的人格特征( )。A.有超越能力B.自然流露C.非常可靠与负责任D.作品丰富参考答案:D23. 将拉练应用于外科手术的创造方法为:( )A.类比创造法B.移植创造法C.物场分析法D.演绎创造法参考答案:B24. 思维的灵活性,又称变通性,它指人们在发散思维时能随机应变,能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 观察和实验的直接目的都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材

6、料。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 由于演绎的论都包含在前提之内,所以演绎法并不能实现真正的创造。( )A.正确B.错误参考答案:B27. 布里尔利在废品中找到适合制造枪管的合金钢,发现“抗锈蚀物理效应”体现了下列哪种方式对科学实验的作用?( )A.创造才能B.创造人格C.创造思维D.“创造性观察”参考答案:D28. 人类创造过程,也可以描述为以思维为中心的智力活动过程。( )A.正确B.错误参考答案:A29. 下列哪些情况会促使相关部门提出创造性课题( )A.物体对地面的压力B.战争的压力C.人口膨胀的压力D.交通紧张的压力参考答案:BCD30. 价值分析的基本程序是:选择对象、功

7、能分析、方案改进和评价。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 观察工具的作用在于( )A.扩大观察范围B.把人类感官难以感知的现象变成可感知的现象C.减轻观察者的劳动强度D.使观察结果更为可靠、准确参考答案:ABCD32. 提出创造才能结构的美国学者是( )A.奥尔波特B.艾曼贝尔C.杜威D.吉尔福特参考答案:B33. 建筑家的人格特征( )。A.有超越能力B.自然流露C.非常可靠与负责任D.作品丰富参考答案:C34. 以问题为中心的创造过程模式表明,一切创造活动终于( )A.问题的提出B.问题的解决C.问题的分析D.问题的设计参考答案:B35. 创造才能开发的内容包括( )。A.创造才能

8、的发现B.创造才能的培养C.创造才能的整合D.创造才能的应用参考答案:ABC36. 当构成物场要素的某一物质缺失时,是不能够用和它相同功能的物质进行替代的。( )A.正确B.错误参考答案:B37. 提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是( )。A.马斯洛B.艾曼贝尔C.邓克D.韦克斯勒参考答案:A38. 智力包括:( )A.观察力B.注意力C.记忆力D.想象力参考答案:ABCD39. 将吸尘器的工作原理移植到汽车用吸尘器的设计上的移植方法为:( )A.直接移植B.间接移植C.推测移植D.特殊移植参考答案:A40. 创造力评测的基本原则包括( )。A.一致性原则B.多样性原则C

9、.适用性原则D.客观性原则参考答案:ABC41. 创造学是研究重大发明创造成果的科学。( )A.正确B.错误参考答案:B42. 高夫认为人格分为( )。A.2种B.6种C.8种D.10种参考答案:C43. 由于系统组合的方案数目往往比较大,所以要得到最佳方案,就需要( )。A.因素分析B.形态分析C.方案组合D.方案评选参考答案:D44. 一个学生的学习成绩越好,智力水平越高,他的创造力也一定最高( )A.正确B.错误参考答案:B45. 观察工具包括人体感觉器官、观察仪器及其他辅助作用的工具。( )A.正确B.错误参考答案:B46. 下列哪种因素会导致荧光效率下降( )。A、激发光强度下降B、

10、溶剂极性变小C、温度下降D、溶剂中含有卤素离子正确答案:D47. 对个体创造力的唤醒、启发,强调受教育者以新的观念、新的视角审视自己,发挥潜在的创造才能是指:( )A.创造才能的发现B.创造才能的培养C.创造才能的整合D.创造才能的应用参考答案:A48. 希望点列举法是通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法。( )A.正确B.错误参考答案:B49. 观察是实验的( )。A.前提B.发展C.条件D.结果参考答案:A50. 创造学主要涉及创造原理与创造方法两大方面。( )A.正确B.错误参考答案:B51. 产生创造行为的创造主体只能是单一的创造者。( )A.正确B.错误参考答案:B52

11、. 智力包括( )。A.观察力B.注意力C.记忆力D.想象力参考答案:ABCD53. 创造过程既需要创造性思维,又需要再现性思维。( )A.正确B.错误参考答案:A54. 前意识活动量表的发明者( )。A.罗基奇B.霍兰与贝尔C.普林斯顿D.爱迪生参考答案:B55. 追踪研究法是一种有目的、有计划的向前延伸式的研究方法。( )A.正确B.错误参考答案:A56. 所谓联想,是指人在头脑中塑造过去未曾感触过的事物的形象化,或者将来才有可能实现的事物形象的思维方式。( )A.正确B.错误参考答案:B57. 所谓联想,是指人在头脑中塑造过去未曾感触过的事物的形象化,或者将来才有可能实现的事物形象的思维方式。( )A.正确B.错误参考答案:B58. 创造性观察的技巧主要包括:洞察奇异、观察重复、精细观察、一般观察。( )A.正确B.错误参考答案:B59. “思维表达上少有阻滞,反应敏捷,能在较短的时间表达出较多的信息”( )。A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性参考答案:A60. “人们在发散思维时,能提出与众不同的、独特信息的思维特征”( )。A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性参考答案:C

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