理科创新思维实训

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1、2021/6/31如何解决图书馆的资源使用问题How To Solve The Problem Of Librarys Resource Using2021/6/32目录Catalog图书馆存在问题数据统计数据分析算法设计数据处理程序设计建议及结束语2021/6/331.1.图书馆存在问题图书馆存在问题五六月、十二月及次年一月人数较多正常周次一些时间段占座率较高图书馆座位老旧,缺乏舒适度座位分布不合理2021/6/342.2.数据统计数据统计I 高峰月份总座位数在座人数被占座位数第二层26912698第三层961459401第四层856452348第五层11143083502021/6/35I

2、III非高峰月份非高峰月份总座位数在座人数被占座位数第二层26912698第三层961459401第四层856452348第五层11143083502021/6/36 利用正态分布曲线公式进行计算得出图书馆各时段均值(8:00-10:00为720,10:00-12:00为1500,14:00-17:30为2000,19:00-21:00为1650)2021/6/373.3.数据分析数据分析人数呈现“三升三降”趋势有效空座数变化不大大多在馆读者为“人走座占”型刚开馆一小时占座最激烈座位的被占率和被使用率差距不大座位资源利用率低2021/6/384.4.算法设计算法设计 在一个N人博弈的正规形式(

3、N为图书馆当时使用人数) S1为下一个进入图书馆人(N+1)选择不占座; S2为下一个进入图书馆人选择占座和正常使用一个座位; S3为下一个进入图书馆人选择不使用座位(包括只借书其他); 使用者预期收益u1,使用者非正常收益u2, 使用者无效收益u3 可定义为:G=S1,S2,,Sn;u1,u2,u32021/6/395.5.数据处理数据处理 利用校园卡数据收集系统并将数据加入图书馆选座位系统中,建立座位一对一管理系统,防止占座。利用正态分布模型模拟当前人数,然后进行系统选择当前剩余最佳座位2021/6/3106.6.程序设计程序设计系统包括用户输入、输出、移动及服务器端。建立数据库,将学生在校信息录入,并在图书馆设立选座系统。没进去一位学生数据库进行一次修正。使用间隔不少于5分钟一卡。2021/6/3117.7.建议及结束语建议及结束语更换更舒适的座椅装饰自习室,营造学习气氛有效合理的利用空间置备更多新书2021/6/312结束语结束语 目前校图书馆的座位管理问题的主要问题是资源不足和占座率高导致的利用率低下,资源不足是硬件层次的问题 提高座位利用率是解决这一问题的关键。 用于科普,若有用于科普,若有不当之处,请指正,不当之处,请指正,感谢您的下载。感谢您的下载。

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