2022年四年级语文上册 钓鱼的启示(二)一课一练(无答案) 人教版

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1、2022年四年级语文上册 钓鱼的启示(二)一课一练(无答案) 人教版阅读钓鱼的启示课文片段,完成练习 。转眼三十四年过去了。当年那个j sn( )的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的l t( )中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的yu hu( )人的“鱼”。当我一次次面临道德ju z( )的时候,就会想起父亲曾o ji( )我的话:道德只是个简单的是与非的问题,sh jin ( )起来却很难。 。 1根据拼音把文中的音节写成汉字。2写出下列词语的近义词。面临( ) 著名( ) 相似( )旅途( ) 严格( ) 诱惑( ) 抉

2、择( ) 告诫( ) 实践( ) 3.给加点的字注音。转身 似乎 难题 转动 似的 难民 4.作者从钓鱼这件事中得到什么启示? 5. 你是怎样理解“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话的? 6在结尾的横线上填写出最后一句话。7这段话的最后一句你是怎样理解的?请简单写一写。 8句中的“鱼”加上双引号是因为 根据你的理解,“诱惑人的鱼”指的是什么? 9. “但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。”读了这句话,你由此想到了什么? 10. 请你写一句有关道德的名言送给大家 参考答案阅读钓鱼的启示课文片段,完成练习 转眼三十四年过去了。当年那个j sn(

3、 )的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的l t( )中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的yu hu( )人的“鱼”。当我一次次面临道德ju z( )的时候,就会想起父亲曾o ji( )我的话:道德只是个简单的是与非的问题,sh jin ( )起来却很难。一个人要从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。1根据拼音把文中的音节写成汉字。2写出下列词语的近义词。面临(面对) 著名(闻名) 相似(类似)旅途(旅程) 严格(严厉) 诱惑(引诱) 抉择(选择) 告诫(劝诫) 实践(实施) 3.给

4、加点的字注音。转身zhun 似乎s 难题nn转动zhun 似的sh 难民nn4.作者从钓鱼这件事中得到什么启示?道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。5. 你是怎样理解“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话的?道德是非说起来容易做起来难,必须从小时候开始,处处严格教育,事事严格要求,才能成为有道德的人。而且实践道德就需要放弃个人的利益,这就不是那么容易做得到的事情,所以说实践起来很难。6在结尾的横线上填写出最后一句话。7这段话的最后一句你是怎样理解的?请简单写一写。“像把钓到的大

5、鲈鱼放回湖中”的教育就是道德教育、是遵守社会公德的教育。一个人从小得到严格的道德教育,就会时时刻刻、时时处处严格要求自己,不贪小便宜,就会有勇气和力量去实践道德,从而做一个有道德的人。8句中的“鱼”加上双引号是因为这里指的并非真正的鱼。根据你的理解,“诱惑人的鱼”指的是什么?诱惑人的“鱼”指吸引人的,让人动心的,如:金钱、地位、荣誉包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。9. “但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。”读了这句话,你由此想到了什么? 我由此想到自己有一次在马路上见到一个钱包,如果我把它放进自己口袋,我便有了钱,可以吃喝买玩具。可是,我想到丢钱包的

6、人一定很着急,于是把它交给警察叔叔,让他们帮助找失主,虽然我没有拿到钱,但我为自己能像文中的小孩一样有道德而无比自豪。10. 请你写一句有关道德的名言送给大家衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。无论是别人在眼前或者自己单独的时候,都不要做一点卑鄙的事情,最重要的是自尊。附送:2022年四年级语文上册 钓鱼的启示(一)一课一练(无答案) 人教版班级 姓名 一、写出下列词语的近义词。抉择 告诫 皎洁 争论 二、 比一比,再组成词语。辨( ) 钓( ) 捕( ) 鲈( )辫( ) 钩( ) 辅( ) 泸( )三、根据课文填空,再写出句子意思。( )只是个简单的( )的问题,但是( )起来却很难,要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样( )的话,就会获得( )的勇气和力量。句子的意思: 四、回答问题。1.父亲为什么叫我把钓到的大鲈鱼放回湖里去? 2.“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”中的“鱼”在文中指的是什么?3. 34年前的那个夜晚,在我脑海里留下回忆和启示的原因是什么?4. 总结本课在写作方面值得学习的地方。五、写一件使你受到教育或得到启示的事。注意把事情中给你教育、启示的地方写具体,结尾用一段话总结出事情对你的教育或启示。

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