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1、（朱宏伟）四年级数学分数的意义和性质一、填空题。1 .把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是 枝。2 .把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是 枝。3 .把一盒铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的是这盒铅笔的 4 .看图完成下面各题。（1）把一块饼平均分成 2份，每份是它的（）。（2）把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的（），3份是它的（）。（3）把一条线段平均分成 5份，每份是它的（），4份是它的（）。5 .把全班学生平均分成 6组，一个组的人数是全班人数的（），两个组的人数是全班人数的 （）。单位“1”是（）。6.8的分数意义是（10217 . 3里有（）个3 ,有
2、（8 .把3米平均分成4份，每份占）。1）个6。1米的（），是（）米。59 . 8分母加上40,要使分数的大小不变，分子应加上（）。10 .在括号里填上适当的分数。7厘米=（）米35立方分米=（）立方米53秒二（）时29时=（）分119平方分米=（）平方米40平方分米=（）平方米25 公顷=（）平方千米9分=（）时3083 毫升=（）升75厘米=（ ）米）时，它11 .分数a （b不等于0）,当（）时，它是假分数；当（）时它是真分数;b是这个分数的分数单位；当（）时它是最简分数。12 .修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（）千米，相当于1千米的（）。13 . 18的分数单位是（），再加
3、上（）个这样的单位是1。2014 . 一周中，双休日的天数占（）。15 .“红气球是气球总数的 5”中，把（）看作单位“ 1”，平均分成（）份，红气球是这样6的（）份。16 .把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（），每份是（）公顷。17. 一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（）,5次运这堆煤的（）。18 .用分数表示下面各图中的涂色部分( )19 .3 +5= 20=27+ (、把下列分数的分母化成是12而大小不变的分数。5 _2_6 -36 -三、在Q内填、或=。2 . 25,32 . . 57 - 98 - 83 - 3四、判断正误431 . 5的分数单位比5的分数单位大。22 .把单位“1”分成三份，其中的 2份是一。3-,103 .有10克盐，90克水，盐占盐水的 。10030721 _2 -3r()()()()4 .分数都比整数小。五、用直线上的点表示下面的分数01234( ) () ()六、.用分数表示下列各题的商，能化成带分数的要化成带分数8+ 1113+ 830+9113+24七、把下列分数的分子化成是1而大小不变的分数。122293648427八、应用题1 .副食商店有男职工 44人，女职工36人，男、女职工各占全店人数的几分之几？男职工人数是女职 工人数的几倍？2 .王师傅12天做了一批零件，每天完成这批零件的几分之几？4天做了这批零件的几分之几?
四年级数学下册分数的意义和性质(练习题)
