七年级语文下《课外古诗词诵读竹里馆》优质课教学设计

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1、课外古诗词诵读(竹里馆 春夜洛城闻笛 逢入京使 晚春)教学目标:知识与水平1、了解古诗相关知识;2、品味语言,体味古诗意境;3背诵诗词。情感态度与价值观 启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提升文 化品位和审美情趣。教学重点:品味、积累写景的优美语言。教学难点:使用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。教法学法:诵读法,讨论法,读写结合法。第一课时教学过程1、朗读指导独坐/幽篁里,弹琴/复长啸。深林/人不知,明月/来相照。字摩诘,唐代杰出的诗人、画家。开元年间进士,后官至尚书右丞, 世称“王右丞”,外号“诗佛”。其诗与孟浩然齐名,世称“王孟”。王维精通佛学,佛教有一部维摩诘经是维摩诘向弟子们讲学

2、的 书,王维很钦佩维摩诘,所以自己名为维,字摩诘。诗歌特色苏轼评价王维的诗:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中 有诗。”至今这个评价都受到了学者的肯定。王维以五言律诗和绝句著称。王维的诗有两种风格,前期的诗大都反映现实,后期则多是描绘田园山水,王维最擅长的也是田园诗。多才多艺王维诗书画都很有名,非常多才多艺。音乐也很精通。他对山水画贡献极大,被称为“南宗画之祖”。受禅宗影响很大。他创造了水墨山水画派,此外,还兼擅人物。仕途际遇开元九年 ( 721 年) , 王维进士及第, 官大乐丞, 随即因为署中伶人舞黄狮子犯禁,受了牵连而谪为济州司仓参军。开元十四年( 726 年) ,辞去官职。后又任

3、右拾遗,又为监察御史, 40 岁时,迁殿中传御史。天宝末年,安禄山攻占长安,王维被安禄山胁迫作了他的官员。但是他并不愿意,曾作诗表达了心迹。当安禄山兵败后,王维所以得到了赦免,并任太子中允,后转尚书右丞,故世称“王右丞”。3、注释幽篁(hu tng):幽深的竹林。啸:嘬口发出长而清脆的声音,类似于打口哨。深林:指幽篁。相照:与“独坐”相对应,意思是说,独坐幽篁,无人相伴,惟有明月似解人意,偏来相照。4、诗歌大意我独自坐在幽深的竹林里,我弹着琴还不时地吹着口哨时而谈谈古琴,时而高歌长啸。竹林里僻静幽深,无人知道我在这里,只有那天上的月亮将我映照。5、诗歌鉴赏此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明

4、月相伴的情景。前二句渲染了竹林清幽、恬静的环境和诗人“独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作,足见诗人的闲情雅致。后二句写夜静人寂,明月相伴。全诗没有特意写景物,着重写人在竹林里的活动,意境优美高雅,传达出诗人宁静、淡泊的心情。这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。 诗的用字造语、 写景 (幽篁、深林、明月) ,写人(独坐、弹琴、长啸)都极平淡无奇。不过它的妙处也就在于以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,融情景为一体,蕴含着一种特殊的美的艺术魅力,使其成为千古佳品。以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,似乎信手拈来,随意写去其实却是匠心独运,妙手回

5、天的大手笔。本诗写诗人与竹林相伴的情景,形成了高雅的意境,传达出诗人宁静、淡泊的心境。“深林人不知,明月来相照”一句使用了拟人的手法,把天上的明月当作心心相印的知己,表现出诗人新颖而独特的想象力。6、巩固练习1、竹里馆中表现诗人安闲自得的生活的句子是:独坐幽篁里,_1 琴复长啸。2、王维竹里馆中,写夜静人寂、明月相伴,表现诗人淡泊情怀的句 子是:深林人不知, 明月来相照。3、王维竹里馆中写月夜竹林的幽静,以“弹琴复长啸”来反衬。4、全是传达出诗人怎样的心境?能体现诗人思想感情的词语有哪些? 传达出诗人宁静、淡泊、悠然自得、自在和愉悦的心境。“独坐”、“弹 琴、“长啸”。7、拓展延伸山居秋暝王维

6、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。二、学习春夜洛城闻笛李白1、与诗人相遇大声地吟读第一遍读:整体把握,读准语音划分节奏第二遍读:体味情感,注意语速是大体整齐的字数;二是大体整齐的句式;三是大体整齐的停顿次数。七言绝句诗,一般是四顿,二二二一或二二一二句式:2、和诗人同行生动地译读1、以诗译诗2、力求押韵3、解释扩展以诗译诗谁家玉笛暗飞声,不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声,散入春风满洛城。随着春风飘扬,传遍整个洛阳城。此夜曲中闻折柳,就在今夜,听到哀伤的折杨柳曲调,何人不起故园情。谁不会萌发思念故乡的深情。品诗人笔法妙点揣摩从字、词、修辞手法等方面实行多角度品析。解词助读【洛城】 :洛阳(今属河南) 。【折柳】:即折杨柳,古代曲名。曲中表达了送别时的哀怨感情。【玉笛】:形容笛的精美。【故园】:故乡,家乡。3、跟诗人对话优美地说读1、对诗人说话,用第 二人称“你”2 、想象合理的细节3 、语言简洁4、飞扬神思清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂清明时节纷飞的雨雾洒向心中的每一个角落,啊,诗人啊,你是不是打着伞在山中的小路上行走。5、游子深情思乡情举头望明月,低头思故乡。(李白)乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾)仍怜故乡水,万里送行舟。(李白)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 (崔颢)

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