内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗七年级生物下册 4.1.1人类的起源和发展课件 （新版）新人教版

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1、我是从哪里来我是从哪里来的呢？人类从的呢？人类从哪里来？哪里来？ 你了解到人类的起源你了解到人类的起源有几种说法呢？有几种说法呢？要是有人问你：要是有人问你：“现在世界上的人，是从哪里来的？现在世界上的人，是从哪里来的？”你你一定觉得他问得好笑。一定觉得他问得好笑。“谁不知道人都是父母生的！这是常谁不知道人都是父母生的！这是常识。识。” “那么你的父母又是从哪里来的呢？那么你的父母又是从哪里来的呢？” “是我的父母的父母生的。是我的父母的父母生的。” “你的父母的父母又是从哪里来的呢？你的父母的父母又是从哪里来的呢？” “这也是很明白的，又是他们的父母生的。这也是很明白的，又是他们的父母生的。

2、” “且慢。照你这样一代一代推上去，世界上最早的一代人且慢。照你这样一代一代推上去，世界上最早的一代人又是从哪里来的呢？是谁生的呢？又是从哪里来的呢？是谁生的呢？” “啊！啊！” “能回答吗？能回答吗？” “不能。不能。” “是的，这个问题就不是那么好回答了。是的，这个问题就不是那么好回答了。” “可是，世界上最早的人离开现在已经很久很久，谁能知可是，世界上最早的人离开现在已经很久很久，谁能知道他们是从哪里来的呢？谁能回答这个问题呢？道他们是从哪里来的呢？谁能回答这个问题呢？” 科学能够回答这个问题。我们接下来几节课里就要来回答科学能够回答这个问题。我们接下来几节课里就要来回答这个问题。这个问

3、题。 达尔文 达尔文（达尔文（1809180918821882）英国博物学家，进化论的奠）英国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号贝格尔号”作历时作历时5 5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进行的概念。形成了生物进行的概念。18591859年出版年出版物种起源物种起源一一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说。书，全面提出以自然选择为基础的进化学说。观察类人猿图，回答问题：观察类人猿图，回

4、答问题： 1 1、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？ 它们的生活方式有什么共同点？它们的生活方式有什么共同点？ 2 2、人类的数量在急剧增加，而类人猿的数、人类的数量在急剧增加，而类人猿的数 量日益减少，为什么会这样呢？量日益减少，为什么会这样呢？ 3 3、类人猿在形态结构上确实与人有许多、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？别呢？ 大猩猩生大猩猩生活在活在非洲非洲西部和东西部和东部赤道地部赤道地区一带区一带黑猩猩生黑猩猩生活在活在非洲非洲中部和西中部和西部的热带部的热带森林中森林

5、中长臂猿生长臂猿生活在活在南亚、南亚、东南亚地东南亚地区以及我区以及我国的云南国的云南省省猩猩生活猩猩生活在在亚洲的亚洲的加里曼丹加里曼丹和苏门答和苏门答腊的热带腊的热带森林中森林中这些现代类人猿的体形有什么共同点？这些现代类人猿的体形有什么共同点？观观 察察 思思 考考前肢粗长，后肢细短，髋骨较窄前肢粗长，后肢细短，髋骨较窄森林古猿森林古猿及其生活及其生活的想像图的想像图现代类人猿的生活方式有哪些共同点？现代类人猿的生活方式有哪些共同点？1.1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；等食物生存；2.2.没有制造工具和改善生存环境的能力；没有制造工具和

6、改善生存环境的能力；3.3.不能进行人类那样的语言和文字交流不能进行人类那样的语言和文字交流人类的数量在急剧增加的原因人类的数量在急剧增加的原因人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。强，这些都促使人类的数量急剧增加。类人猿的数量日益减少的原因类人猿的数量日益减少的原因1.1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.2.

7、人类开发森林，破坏、污染环境人类开发森林，破坏、污染环境3、类人猿在形态结构上确、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本竟在哪些方面和人有根本的区别呢？的区别呢？类人猿现代人运动方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具不会制造工具制造、使用各种简单和复杂的工具脑发育的程度脑容量小没有语言能力脑容量大很强的思维语言文字能力森林古猿及其生活的想象图森林古猿及其生活的想象图 为什么森林古猿的一支会为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？演化成为人类呢？ 根据上述化石及他们的遗物，请你们根据上述化石及他们的遗物，请你们推测一下古人类当时的生活状况推测一下古

8、人类当时的生活状况人类的进化历程人类的进化历程 人类是在同自然环境的斗争中逐步进人类是在同自然环境的斗争中逐步进化来的。即劳动创造了人。化来的。即劳动创造了人。 森林消失森林消失森林古猿下地生活森林古猿下地生活直立行走直立行走能够使用树枝、石能够使用树枝、石块等来获取食物、块等来获取食物、防御敌害，臂和手防御敌害，臂和手逐渐灵巧逐渐灵巧使用工具，并使用工具，并能制造简单的能制造简单的工具工具能够用火，大脑发达，产生语言能够用火，大脑发达，产生语言人类的重要特征：人类的重要特征：u直立、手脚分工、大脑发达直立、手脚分工、大脑发达具有语言、思维等具有语言、思维等 。人类的起源人类的起源 和发展和发

9、展运动方式：运动方式：半直立行走半直立行走 直立行走直立行走劳动方面：劳动方面：不会使用工具不会使用工具 使用天然工具使用天然工具 制造和制造和使用简单工具使用简单工具 制造和使用复杂工具制造和使用复杂工具 （在劳动中产生语言）（在劳动中产生语言）穿衣方面：穿衣方面：赤身裸体赤身裸体 懂得御寒、遮羞懂得御寒、遮羞人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？二、人类的发展二、人类的发展人类的起源：人类的起源：1、进化论的建立者进化论的建立者_2、人类起源于人类起源于_森林古猿森林古猿3、原因原因_环境变化环境变化4、证据证据_化石化石一、人类的

10、起源一、人类的起源1、人类起源于、人类起源于 森林古猿森林古猿1人类与类人猿的共同祖先是人类与类人猿的共同祖先是 森林古猿森林古猿2提出人猿共祖的是提出人猿共祖的是 19世纪英国著名的进化论者达世纪英国著名的进化论者达尔文尔文 2、原因、原因 环境的改变和自身形态结构的变化环境的改变和自身形态结构的变化3、证据、证据 化石证据化石证据 1“露西露西”时代时代 300万年前万年前 2“东非人东非人”时代时代175万年前万年前 4、起源地、起源地 非洲东非大裂谷非洲东非大裂谷C CA A 比一比，谁厉害。比一比，谁厉害。 1.正确对待人类的近亲正确对待人类的近亲现代类人猿的方法和态度是现代类人猿的

11、方法和态度是（ ） A.建立现代类人猿自然保护区建立现代类人猿自然保护区 B.保护现代类人猿赖以生存的森林保护现代类人猿赖以生存的森林 C.任意捕捉现代类人猿任意捕捉现代类人猿 D.A.B两项都对两项都对 2.下列与类人猿亲缘关系最密切的哺乳动物下列与类人猿亲缘关系最密切的哺乳动物是（是（ ）A.猕猴猕猴 B.长臂猿长臂猿 C.恒河猴恒河猴 D.大叶猴大叶猴DB1 1、在同大自然严酷的斗争中，、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？问现代类人猿还能进化成人吗？ 不能。现

12、代类人猿已经适应了不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。现在的环境，不能再进化成人类了。根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？1 1、古人类化石、古人类化石“露西露西”是在非洲发现的是在非洲发现的2 2、“露西露西”生活在生活在300300万年前万年前3 3、其他地区没有发现、其他地区没有发现200200万万300300万年前的古万年前的古人类化石。人类化石。4 4、其他地区没有、其他地区没有200200万万300300万年前的古人类万年前的古人类化石化石5 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事实事实事实观点观点观点 人类的起源人类的起源 和发和发展展现代类人猿和人的现代类人猿和人的相似与不同相似与不同森林古猿森林古猿地球环境地球环境发生变化发生变化生活在生活在森林森林进化进化现代类人猿现代类人猿生活在稀生活在稀树草原树草原进化进化人类人类人类的发展人类的发展:露西时代的古露西时代的古人类人类(使用工具使用工具)东非人时代的东非人时代的古人类古人类(使用创使用创造工具造工具)用火、大脑发达用火、大脑发达产生语言，工具产生语言，工具复杂复杂现代人类现代人类