《2021-2022年三年级数学下册 两位数除两、三位数教案1 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年三年级数学下册 两位数除两、三位数教案1 沪教版（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2021-2022年三年级数学下册 两位数除两、三位数教案1 沪教版教学目标：1. 知识目标：理解和掌握两位数除两、三位数的试商、调商和计算方法。除数首位与被除数的首位数相同的试商方法和一般规律。掌握口算试商的方法。2. 能力目标：让学生自主探究两位数除两、三位数的计算方法。3. 情感目标：通过亲身经历获得计算方法的过程，体验算法多样化。教学重点：理解和掌握两位数除两、三位数的试商、调商和计算方法。教学难点：口算试商、除数首位与被除数的首位数相同的试商方法和一般规律。教学准备：教学课件等。教学过程：一、情景导入：长颈鹿和大象是“动物王国”中的篮球明星。它们在这次运动会上打满了所有的12场比赛。
2、你能根据成绩单，算出长颈鹿、大象平均每场比赛的得分吗？揭示课题：两位数除两、三位数二、探究新知：我们先来研究：长颈鹿平均每场得分？怎样列式？10812请学生互相讨论，找出解决问题的办法。估一估，商是几？小组交流：你是怎样想的？请学生各自发表意见。课件演示：请学生尝试解题？30832 20721请仔细观察上面3道题，你有什么发现？为什么商都是9呢？引导观察被除数与除数的特点。小结：【说明：在学生尝试计算“长颈鹿平均每场的得分”时，教师可让学生先独立思考，再分组交流，鼓励他们自由地表达自己的想法。再学生得到正确的商之后，再组织孩子们讨论，结合课本的阅读，让他们对不同的方法进行比较，肯定小丁丁发现的
3、秘密（同头无除初商9）。】三、试一试：练习书上的试一试。17119 15219 13319 15317 13617 11917【说明：“试一试”提供了一些题，供学生熟悉和巩固所学的知识。这部分练习着重突出遇到“同头无除”的情况，初商可以写9。可以先让学生做上面三道题，重点评讲第2小题，思考“初商9大了怎么办？”。】四、口算试商：谁来计算一下大象平均每场的得分？请学生独立尝试解题，小组讨论，交流。课件出示：还有其他方法吗？利用课件配合演示。小结：除数比较小，用口算方法试商比较方便。五、巩固练习：做书上的试一试：8412 9113 9616【说明：这部分练习着重突出除数是十几时，用口算方法试商比较
4、简便。如果有学生用推算来试商，教师也应给予肯定。如果学生在进行推算试商时，遇到需要几次改商的题，教师要给予一定指导。】谁是“神箭手”？请你根据射箭比赛的成绩填表：【说明：可让学生先独立完成，再组织交流，交流时可以选几道题请学生说一说商的方法。】六、拓展小练习：转转车：大圆里每个算式的商是否与小圆里的数相同？相同的在括号里打“”： 34 268 73 438 ( ) ( )7 48 384 63 379七、总结:师：说说今天我们学习了什么知识，发现了什么，对我们有何帮助？你对你今天的学习评价如何？附送：2021-2022年三年级数学下册 两位数除两、三位数教案2 沪教版教学目标：1. 知识目标：
5、理解和掌握两位数除两、三位数的试商和计算方法。学习运用“四舍”的方法把除数看成整十数来试商的计算方法。学习运用“首位试商”的计算方法。2. 能力目标：让学生自主探究两位数除两、三位数的计算方法。3. 情感目标：通过亲身经历获得计算方法的过程，体验算法多样化。教学重点：理解和掌握两位数除两、三位数的试商、调商和计算方法。教学难点：掌握试商的方法。教学准备：教学课件等。教学过程：一、复习导入：下面的括号里最大能填几？20()84 30()16060()550 70()50080( )410 90()620说一说下面各数接近哪个整十数？32接近( ) 63接近()73接近( ) 81接近()小结。【
6、说明：通过复习导入，帮学生为下面的学习做铺垫作用。】二、探究新知：情景引入小猪参加举重比赛的情景。如果买32元一本的纪念册，算式怎样列？29632请学生互相讨论，找出解决问题的办法。启发同学说出发现与例1有什么不同，怎样解决？在这个基础上教师讲解。小结：把除数32看作30试商，先看被除数的前两位，比32小，再看前三位，296里面有9个30，试商9，9与32相乘，积是288，296减288，余数是8，余数比除数小，说明商9合适。（出示课件）还有其他的方法吗？（首位试商法）在试商时应该注意什么？试商时，把除数看作整十数，相乘时，商要和题目中的除数相乘。余数一定要比除数小。【说明：充分让学生通过已有
7、的知识和经验，小组合作，主动探究两位数除两、三位数的计算方法，只要学生的算法是合理的，都应该给予肯定。通过对不同算法的比较，促使学生得出结论。】三、试一试：练习书上的试一试。5226 7826 49983 67883【说明：“试一试”供学生熟悉和巩固所学的知识。这部分练习着重突出除数是两位数（非整十数）的试商方法。教师可通过练习让学生总结：试商时，把除数看作整十数，相乘时，商要和题目中的除数相乘。】四、巩固练习：不用竖式计算，很快说出下面各题商几？91）36825）7522）8842）34352）42933）264文字题：1. 72除432的商是多少？2. 344是43的多少倍？五、总结:师：说说今天我们学习了什么知识，发现了什么，对我们有何帮助？你对你今天的学习评价如何？
2021-2022年三年级数学下册 两位数除两、三位数教案1 沪教版
