芦花漫漫轻扬处-芦花荡教学设计
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1、芦花漫漫轻扬处:芦花荡教学设计芦花漫漫轻扬处记忆中,孩提时代,在外婆家门前有窄窄的田埂小路芦花荡教学设计。满目木槿盛开时,不知牵扯出了我多少的微紫梦幻和温暖情愫,那质朴无味的小花儿,总是简单而薄弱地在那边。无言,往复。而在外婆老家屋后,那么是一片宽阔的绵延几亩的芦苇荡,茂盛、葱绿,但不是单单的苇滩芦花荡教学设计。外公间歇会种上茭白,养上柳条鱼。而在盛夏的黄昏,我总会跟在外婆身后,随外婆去苇荡抓上几条柳条鱼,衔着西下的夕阳,披着落日余晖而来。那新颖而刺少的柳条鱼汤是那时夏天的时令美味。在闷热的午后,一觉悟来,也会同小伙伴去网龙虾,泥鳅,带着满身泥巴回来。回想那时,这片记忆中的苇荡载满了无数充满童
2、贞的快乐回味芦花荡教学设计。但随着老屋的拆迁和土地的改造,这片昔日的苇荡早已不复存在,随之而成为了宽阔的柏油马路。让记忆回溯至那些孩提时代的暮春、盛夏、仲秋芦花荡教学设计。那芊芊芦苇,在淤滩上扎根,无拘无束;在泥淖里生长,蓬蓬勃勃。从苍翠的碧绿,渐渐化作浓重的墨色,照旧亭亭玉立,倩影婆娑。即使翻越过季节的山峦,从暮春至盛夏,从盛夏至仲秋,一个个节气过去,再静静等候白露降临。那满目的芦花与天上的云彩开场融为一体,飘飞绵延至目光无法触及的地方。照旧洁白如昔,蓬松而开的芦花,在淡然的纯洁里为生命画上圆满的句号。感动于烂漫的芦苇,像自由的精灵,独守着滩涂泥淖浅岸上的一方瘠土,筛滤着秋风,拨弄着月华,潇
3、洒而来,倜傥一再芦花荡教学设计。细弱纤瘦的筋骨将生命的诗意一缕缕挑亮。漫漫洁白温暖的芦花凝固成片片微笑,将乡间野地的清苦宁静和世代枕泥土而居的平和织成冗长亘古的沉默,蔓延而开那是一份清高,一份落寞,一份简约,有原始般的单纯和散逸。这白发苍苍的杆杆芦苇,是樵子柴担,农夫锄把上悠然飘落的一缕微光,是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚芦花荡教学设计。在古代,翻开?诗经?的册页:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,早已成为千古绝唱。岁月洄流,光阴漫溯中,是衣香鬓影黛痕眉舒的女子涉水而来,是弄蒿荡舟戏水跋涉的少年水手一路采兰撷芷,映衬着千年的芦苇岸,成就了三千年文明古国最优美精致的诗行。而真正拥有
4、芦苇,却是如今芦花荡教学设计。初夏时节,于暮色中,喜欢在学校图书馆后的河边漫步那里,茂密的芦苇,像无边的绸带,向着远处缓缓铺开,流苏似的芦花,像云、似雾、飘荡。乳色的暮霭流动如烟,鸟儿在苇丛中叽喳,还有几声蝉鸣与虫唱。宁静、温情如一阕田园牧歌,仿佛洋溢的诗情画意触手可及。倘是阳光融融流泻的午后,喜欢看微风轻扬中的芦苇,一岸葱绿芦花荡教学设计。静静地听,仿佛那芦苇之源的轻声吟唱也会传来。这秀绿的苇杆,茸茸的芦花,总能牵动着心里所有的辛酸、孤寂、浓醇、率真与苦涩。洁白的芦花儿随风飘散,噙着泪,带着笑,你也许会说,往事如风,而风过无痕啊清楚地记得法国哲学家帕斯卡尔说过:思想形成人的伟大,人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西芦花荡教学设计。但它却是一根能思想的芦苇,时而孱弱时而坚强。从柔弱中焕发出无穷的韧性,那种连自己都意识不到的坚韧,将陪伴我们,一路向前。也许芦花荡教学设计,这根会思想的芦苇,就会是你,会是我完成于2004年7月15日
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