某年政教处工作计划

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1、 某年政教处工作计划撰写人：_日 期：_某年政教处工作计划一、工作事项：班主任常规工作；学生秩序教育管理；环境卫生整治；住宿生管理；落实惠民政策；三自育人管理师生培训；三自育人管理定期检查(调查)：主导班主任绩效考核；_学生集会(单周)；联系初一管理工作。二、工作目标1、班级管理自成系统。2、学生秩序自动运转。3、清洁纪律自然良好。三、工作措施：制定完善系统制度。建立三自育人特色班级考核方案、三自育人班主任培训制度、三自育人学生培训制度、三自育人检查调查制度、三自育人评比激励制度、三自育人资料归档制度、三自育人宣传制度、加强和改进值周守护制度、问题学生守护制度、学生住校管理制度、住校生管理员管

2、理制度、落实惠民政策工作制度。_开展有效培训：_两级培训，班子成员定期培训班主任和学生会干部及班干部，班主任培训班干部和全体学生；培训的内容为三自德育理念系统和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣传系统、制度建设系统。保障培训效果：提前准备专题，严格培训纪律，做好培训记录。营造氛围宣传到位。在文化长廊内_三自德育目标、理念专项宣传牌；在教室内张贴三自德育名言警句、三自特色班班标和主办专题板报；学校以三自德育为主评选论文；学校教育宣传稿件、校园广播均以三自德育为主进行；学生知识竞赛也要围绕三自德育进行。办公室牵头办理三自育人校内宣传工作，让室外标语、宣传栏体现三自育人特色学校外观文化；让班级班训

3、、名言警句体现三自育人特色班级文化；让办公室标语体现三自育人特色办公室文化。_检查督促落实。采取平时检查、定期检查、问卷调查、师生座谈、集中检查等方式，加大检查、调查、评比、奖惩力度。主要检查、调查、测评三自育人特色班级建设开展情况、值周守护、问题学生守护、住校生管理员履行职责情况。抓好三自育人常规工作。班主任建立完善班级自我管理机构，_三自育人学生活动；政教处牵头加强班级自我管理工作检查，定期调查班级自我管理状况。_三自育人特色班级创建经验交流。_实地考察，观察班级自我管理现状；_班级自我管理资料交流；_自我管理班主任经验交流和论文评比。对三自德育管理工作做得好的要表扬和奖励，对做得差的要给

4、予指正并督促定期补救。激励评比彰显效果：_三评选活动。评比表彰新三好学生。新三好是指：自学互帮学习成绩好、三自德育思想境界好、综合素质综合评定好；评比表彰三自育人特色班级；评比表彰三自育人特色班级建设优秀班主任。改进值周守护工作。采取学生参与值周管理、优劳优酬享受津贴的方式，促进值周守护工作落到实处。确保全天楼道有人守护、卫生有人保洁、纪律有人管理、秩序有人维持、问题有人解决。加强住校管理工作。采取自愿报名、定岗定责，落实待遇，定期测评、劣质辞退的方式，加强对宿舍管理员的管理。管理员必须按照宿舍管理员工作职责做好宿舍管理、住校生管理、清洁划分区域卫生保洁管理、按时就寝按时起床等工作，并确保住校

5、生纪律秩序良好、生活秩序良好、卫生保洁良好、无安全事故发生。资料归档自成系统。班主任完成班级三自德育管理资料，做到资料自成系统，规范归档；政教处完成分管工作管理资料，做到资料自成系统，规范归档，将班主任常规工作、学生秩序教育管理、环境卫生整治、住宿生管理、落实惠民政策、三自育人工作师生培训、三自育人工作定期检查(调查)、班主任绩效考核分门别类整理归档；课题组完成科研课题三自育人管理资料，做到资料自成系统，规范归档，定期上报，按期结题。严格执行惠民政策。根据上级惠民政策及下达的指标，做好贫困生对口资助、贫困住校生生活费补助的_、填表、造册、归档、上报、迎检、总结等工作。细化班级特色细则：1、有体

6、现三自育人外观文化。在班级前黑板上，班上有体现与三自育人相关的班训；有体现三自育人思想的名人名言警句等标语(共_幅)。2、有三自育人管理制度：自我奖励制度：定期奖励在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面表现好的同学、小组，并做好记录；自我教育制度：对在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面表现较差的同学、小组，定期进行自己教育自己、小组进行教育、班级集中教育，并做好记录。自我承担制度：对在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面几次表现较差的同学、小组，定期进行承担听取批评教育的责任、接受并按时改进任务，并做好记录。其他与三自育人相关的管理制度，并做好记录。3、进行三自育人管理培训。对清洁、纪律、学习、活

7、动、安全等自我管理小组进行培训，并做好记录；对_自我认识、自我教育、自我管理主题班会和活动筹备小组进行培训，并做好记录；其他三自管理培训，并做好记录。4、实施三自育人小组管理：目标自我商定小组：为实现三自育人特色班级创建目标，班主任可以依靠班_力量，共同商定切实可行的三自育人特色班级创建目标，并做好记录；清洁自我管理小组：分清洁安排检查组_、清洁打扫组_、清洁保洁组_、清洁教育组_，并做好记录；纪律自我管理小组：分早晚自习、课间休息、中午休息、课堂学习、纪律教育等小组，并做好记录；学习自我管理小组：分课外学习互助组若干、课堂学习互帮组若干、学习互助教育组，并做好记录；主题活动管理小组：班级规划

8、一个学期有几次围绕三自育人思想开展的主题活动和文体活动，就应当成立相应的几个自我筹备小组，并做好记录；安全自我管理小组：分防进三室一厅信息组、防校内不安全事件信息组、防校外不安全事件信息组、安全自我教育小组，并做好记录；其他自我管理_若干，并做好记录。5、体现三自育人管理效果。有体现三自育人思想和本班特色的班训、名言警句、制度文本；有三自管理小组_；有班主任、科任教师对学生进行的各种三自育人相关的培训提纲；有三自育人管理小组开展工作过程的相关资料；有学生_开展的三自育人主题班会、主题活动、文体活动等文字资料。班级清洁自我管理小组、纪律自我管理小组、学习自我管理小组、主题班会文体活动小组、安全自

9、我管理小组、其他自我管理_等工作落到实处，受到实效。班级三自育人外观文化建设有特色有教育意义；班级教室清洁整洁并保持良好；公地随时清洁并保持良好；班级学生在校内外文明守纪、无打架斗殴现象；班级学生在校内外举止文明大方；班级学生无安全事故发生(因不可抗拒的原因出现事故的除外)；三自育人主题班会、文体活动实在有效；学生形成自我认识、自我教育、自我管理的习惯；学习成绩在原来的基础上进步明显。附件。政教处工作行事表时间工作事项牵头部门备注_月1.划分教室、公地卫生区域，制定学生值周记录表，制定办公室、教师办公室、学生宿舍卫生评分细则。2.培训学生参与清洁纪律公物、教师到岗值周。3.深化班级自主管理效果研讨会。_组建学生会机构。5.住校生入住工作。政教处团队_月1.检查班级外观文化建设。2.班级管理现场会。3.学生参与清洁纪律公物、教师到岗管理经验总结会。4.协助学校申报三自育人课题结题工作。政教处团队_月_班级自主管理效果检查及总结。2.关工委工作研究。3.学生参与学校管理再培训。政教处团队_月1.惠民工作。_、填表、造册、汇总、上报。2.学生会参与学校管理小结。政教处团队_月_班级自主管理效果研讨。2.三评选活动。评比表彰新三好学生、三自育人特色班级、三自育人特色班级建设优秀班主任。3.班主任绩效考核。第8页共8页 范文仅供参考 感谢浏览