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1、2021-2021学年八年级语文下册 2?背影?导学案 语文版学习目标1、了解相关文学常识，掌握重点字词,感知全文，理清结构。2、体会文中朴实语言所饱含的丰富情感。3、感悟本文所表现的父子情深，培养“关心他人的优良品德。学习重点体会文中朴实语言所饱含的丰富情感。学习难点感悟本文所表现的父子情深，培养“关心他人的优良品德。学习资源导学案、自学检测、当堂测评、?背影?根底梳理、平台讨论与活动第一段自学质疑第1课时【环节一】自主学习-明确目标，自学教材25-30分钟1、 明确目标1分钟 阅读熟知本课学习目标，明确本节的学习内容。2、 自学教材45分钟带着学习目标独立认真朗读预习课文。自学指导：标清段
2、落，用红笔标出生字词，查阅工具书，完成生字词注音，填充词语。交卸 ( ) 奔丧 ( ) 狼藉 ( ) 妥帖 ( )赋闲 ( ) 颓唐 ( ) 琐屑 ( ) 差使( ) 簌簌 ( ) 蹒跚 ( )触 伤怀 不单行 不能自 情 于中 变卖 质3、把握根底4分 钟 登录平台-查看作业-选择微课“?背影?根底梳理进行学习，了解作者相关文学常识，对照订正上一题注音用红笔改正，并完成以下填空题。1作者简介。朱自清18981948，家、家、诗人。生于光绪年间，原名，字，号。生于XX连云港，原籍XX绍兴。1920年毕业于大学，后到清华大学任教。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的XX第八中学，且在扬州
3、做过教师，故自称“扬州人。2写作背景?背影?是朱自清的散文代表作之一，写于1925年，当时作者28岁，在清华大学任教。1917年冬，作者的祖母亡故，任徐州烟酒公卖局长的父亲朱鸿钧也被解除职务。当时，朱鸿钧没有积蓄，两手空空，还欠下伍佰元外债。作者在大学念书，得到祖母去世的噩耗，赶到徐州与父亲一道奔丧回家。到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍才还上欠债。又借钱办了丧事后，作者回念书，父亲到南京找工作，父子二人便在浦口车站依依惜别。?背影?所写的就是这一段史实。4、理解内容1520分钟1课文的中心事件是什么？(自学指导：细读课文，找出最感人的句子和场面.)2朗读课文，思考：课文可分为
4、几局部？每局部的内容是怎样的？(自学指导：快速浏览课文，按“现实回忆现实的线索，划分文章的结构层次，用简洁的语言归纳各阶段的内容。)【环节二】自学检测-在线测学，质疑思学1015分钟1、在线测学68分钟先独立在导学案上完成自学检测题，然后将题目答案提交到平台上。必做题（1） 以下加点字的字音、字形无误的一项为哪一项 A.狼藉j 赋闲f 簌簌s) 浦口p)B.琐屑su 颓唐tu 橘子j 妥帖ti)C.掂记din) 举著zh) 差使chi ) 奔丧bn)D.栅栏zh) 踌躇ch) 蹒跚mn) 拭干sh)(2)选词填空。这些日子，家中光景很是悲惨 惨淡 凄惨，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。他少年出
5、外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此 颓唐 颓废 颓然！3以下加点词语使用有误的一项为哪一项 A.事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！B.美国俄克拉荷马州近来不仅高温千阜，同时还发生至少六起山林大火，真是祸福相依。C.离开家乡这么久，看到现在家乡衰败的样子，我不禁触目伤怀。D.俄罗斯的球员们此时已经狂喜到不能自已，他们甚至在场上玩起了“叠罗汉。4以下句子中，标点符号使用有误的一项为哪一项 A.我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。B.他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。C.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！D.回家变卖典质，父亲还了亏空；又
6、借钱办了丧事。(5)以下有关文学、文化常识的说法有误的一项为哪一项 A.?背影?的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家。我们曾经学过他的写景抒情散文?春?。B.散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比拟迅速地反映生活。C.读叙事散文首先得抓住行文线索。如?背影?以“父子情深为线索，又以“背影为暗线贯穿全文。D.朱自清的散文以“语言洗练“文笔秀丽著称。散文代表作有?荷塘月色?背影?绿?等文章。选做题指出以下句子运用的人物描写方法。我心里暗笑他的迂，他们只认得钱，托他们只是白托！ 他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。 他用两手攀
7、着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 ( 2、质疑思学57分钟1根据预习检测反应的成绩，对照正确答案进行反思，师友间相互强化稳固落实。2参考其他同学的笔记完善自己的笔记，然后将导学案上的自学内容在小组内以听写或问答的形式落实过关。3语文组长将组内存在的疑问统计整理并拍照上传至活动?背影?自学反应，并在课后进行组内交流。第二段训练展示第2课时【环节三】自展提升合作探究，展示交流30分钟1、学情反应时间45分钟根据线上提交的自学检测，结合微课、解析，生生、师生交流，解决疑难问题。2、合作探究时间20-25分钟1文中一共几次提到了背影？哪次写得最感人、最具体？在这次描写中，哪
8、些词语用得好？为什么？自学指导：在文中找出关键句子，分别用四字短语简洁概括，再具体分析。2面对父亲苍老的背影，作者不禁簌簌流下了眼泪，文中一共写了作者几次流泪，找出这些语句并体会作者情感。自学指导：先从文中找出作者流泪的语句，再联系语境，结合生活体验换位思考，走进作者。3归纳文章主旨本文通过记叙作者8年前和父亲的情景，表现了父亲对儿子的，抒发了作者在、的境况下对老父亲的。（4） 文章结构严谨，以什么为线索把各局部材料巧妙地组织起来，表达作者的情感的。【环节四】自评稳固-当堂检测，反思矫正15分钟阅读以下文章，完成1-4题。父亲生日的这一天，我买了蛋糕和礼物回家。父亲很有些意外，他根本没想到我能
9、记着他的生日。他快乐得手足无措，在家门口转来转去，一会儿弯腰扶扶倚在墙边的扫帚，一会儿挥手去赶来凑热闹的鸡。我把买给他的礼物一件外套拿出来，让他穿上试试，他不好意思起来，装作不在意地说，不就是个闲生日嘛，买什么衣裳。我说，爸，闲生日也要过，以后每年我都会替你过。心下却黯然，父亲都七十有一了，又有几个生日好过？父亲却满足得“呵呵笑起来，我看到他混浊的眼里，有亮亮的东西闪现，我的举手之劳，一定在他心里掀起了万顷波澜。我和母亲在厨房里做饭，就听到他在外面大着嗓门，不厌其烦地告诉邻居二爹，我家二丫头特地请假回来给我过生日。不就是个闲生日嘛，还给我又买衣裳又买蛋糕的，他补充道。母亲不屑，母亲说，你爸就爱
10、吹牛。母亲的脸上，却荡满笑意母亲也是欢喜的。饭桌上，不胜酒力的父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！我笑看可爱的老父亲，心里惭愧，从前的日子，我疏忽父母太多。好在还有当下的日子，我可以弥补。出门去，微风轻拂。午后的村庄，安静得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了其实，孩子也没见着几个。只有几只狗，主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。我以为，它们是寂寞了。9我去田间转悠。这里，那里，都曾留有我少年光阴。我在地里挑过猪草羊草。我在地里掰过玉米，拾过棉花。我熟悉很多植物：车前子、牛耳朵、婆婆纳、野蒿、黄花菜、苜蓿、菖蒲和苦艾。一蓬一蓬的苇花，在风中起舞，它们让我的目光，在上面逗留了很久。10一妇
11、人趴在沟边锄草，身子都快躬到地上去了。她头上花头巾的一角被风撩起，露出里面灰白的发来竟是那么的老！记忆里，她编一根乌黑的长辫子，健壮结实，挑着担子也能健步如飞。11我站定看她，她也看我，许久，她哎呀一声，这不是梅吗？我看着她笑，在心里找着话。说点什么好呢？我没找着。她大概也找不着要说的话，就从地里拔一棵白萝卜给我，说，没有空心呢。我接过，摘了路边的蚕豆叶子擦擦，“咔嚓咬了两口小时，我都是这么干的。我们一村的人，也都是这么干的。12她呵呵笑起来，很开心的样子。你真孝顺啊，她终于又说一句。我赧颜，又有些伤感。我听说过她的两个儿子，一个远去云南，做了人家的上门女婿。一个常年在外打工，极少回家。地里的
12、荠菜花开得星星点点，奔放灿烂是春天的事。麦苗儿却绿滴滴的，让人忍不住想揪一把吃。望见麦田中的坟。这儿一座，那儿一座，那里住着我熟悉的村人。我祖父祖母的坟也在。隔着不远的距离，我在心里向他们致敬。13有他们在，村庄便永远在。1、文章第六段中，父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！请简要概括父亲的幸福表达在哪里？3分明确：3、 面对父亲的快乐、欢喜，我为什么“黯然、“惭愧？明确：4、 赏析文章第段划线的句子。只有几只狗，主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。明确：4、联系上下文，体会下面句子流露了“她妇人怎样的思想感情。“你真孝顺啊！她终于又说一句。明确：【自我评价】学习目标完成情况将已完成的划“，根本完成的划半“，未完成的划“，并且要在课外通过自学完成1、了解相关文学常识，掌握重点字词,感知全文，理清结构。2、体会文中朴实语言所饱含的丰富情感。 3、感悟本文所表现的父子情深，培养“关心他人的优良品德。 对没有达成的目标要求课后找同学或老师帮助解决。6 / 6
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