2022-2023年幼儿教师招聘试题库带答案第75期

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1、2022-2023年幼儿教师招聘试题库带答案1. 判断题 家长委员会应协助园长管理幼儿园的教育教学工作。（ ）A正确B错误考点 十、幼儿园工作规程解析 幼儿园工作规程第五十四条规定，幼儿园应当成立家长委员会。家长委员会的主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。2. 单选题 陈鹤琴“活教育”的一般教学步骤是（ ）。A 实验观察 批评研讨 阅读参考 发表创作B 实验观察 发表创作 批评研讨 阅读参考C 实验观察 阅读参考 批评研讨 发表创作D 实验观察

2、阅读参考 发表创作 批评研讨考点 第一节幼儿教育概述解析 陈鹤琴把“活教育”的教学过程分为以下四个步骤：一是实验与观察；二是阅读与参考；三是发表与创作；四是批评与研讨。这四个步骤是教学过程的一般程序，不是机械的、割裂的，它们同样体现了以“做”为基础的学生主动学习。3. 多选题 注意的品质有（ ）。A 注意的稳定性B 注意的转移C 注意的分配D 注意的广度考点 第三节幼儿认知的发展解析 注意的品质有：注意的稳定性、注意的转移、注意的分配、注意的广度。4. 填空题 _提出了成熟优势论。考点 第三节儿童心理发展理论解析 题目考查了成熟优势论。5. 单选题 老师告诉幼儿杯子就是用来装水的器皿，一名幼儿

3、却说道：“杯子倒过来可以当成笼子”。另一名幼儿也接着说：“停电的时候，我妈妈把杯子倒过来放蜡烛。”老师的话反映出教师思维存在的问题是（ ）。A 定势B 功能固着C 投射D 原型启发 考点 第二节幼儿创造力的培养解析 定势是指由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。它在思维活动中表现为一种易于以习惯的方式解决问题的倾向。功能固着指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。老师只知道杯子可以用来装水，看不到杯子的其他功能，反映的是功能固着。6. 单选题 能让幼儿学到知识的最轻松的方法是（ ）。A 观察学习B 替代学习C 内隐学习D 操作学习考点

4、 第一节幼儿学习概述解析 内隐学习是在偶然的、意想不到的条件下，尤其是当刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下产生的，它是在无意识状态下，无目的、自动化的加工活动，具有随意性，学习活动能自发进行，无需耗费心神。这种学习方式对幼儿来说最轻松。7. 单选题 相对于其它类型的教育研究方法，行动研究更强调（ ）。A 与理论的分离B 实践问题的解决C 教师的独立研究D 研究结论的推广考点 第三节幼儿教育学的研究方法解析 行动研究是在批判传统的将研究者与研究场景和研究对象相互分离的背景下产生的，因而，行动研究的主要特点首先表现在“行动”上，强调对实践问题的解决。行动研究也是与理论相结合的，是教师和研究者

5、相结合的。因为行动研究更多地是在一个班中进行，外在效度较低，所以结论不能大范围推广。8. 多选题 小班游戏中，幼儿处于（ ）的高峰期。A 独自游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏考点 第一节幼儿游戏概述解析 小班游戏中，幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期。9. 单选题 儿童最先掌握的词是（ ）。A 名词B 动词C 形容词D 副词考点 第三节幼儿认知的发展解析 儿童一般先掌握实词，然后掌握虚词。实词中最先掌握的是名词，其次是动词、形容词，最后是数量词。儿童也能逐渐掌握一些虚词，如介词、连词，但这些词在儿童词汇中所占的比例很小。10. 单选题 下列动物的行为属于学习行为的是（ ）。A 大雁结对

6、迁徙B 两只鸭子在水上追逐戏水C 屎克郎滚粪球D 狗看到主人就跑过去索要食物考点 第一节学习概述解析 狗看到主人跑过去索要食物，实际上是在狗主人之间建立了一种条件反射，属于学习行为。ABC项都是生物现象。11. 多选题 教育行政申诉制度包括（ ）。A 教师申诉制度B 国家申诉制度C 受教育者申诉制度D 法人申诉制度考点 第六节教育法律救济解析 教育行政申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民，在其合法权益受到侵害时，向教育行政机关申诉理由，请求获得救济的制度。主要包括教师申诉制度和受教育者申诉制度。12. 单选题 幼儿存在明显的个体差异，因此在教学中应（ ）。A 一视同仁B 因材施教C 一刀切D

7、 同等看待考点 第一节幼儿发展中的个体差异概述解析 幼儿存在明显的个体差异，因此在教学中应因材施教。13. 单选题 根据区域活动的功能，下列属于听说表现类区域的是（ ）。 表演区 问题区 建构区 科学区 A B C D 考点 第一节幼儿园区域活动解析 听说表现类：如语言区、表演区、问题区、新闻播报区等；动手操作类：如美工区、建构区、计算区等；探索发现类：如科学区、益智区等。14. 单选题 以规定教师应该做什么和不应该做什么为主要内容，属于教师职业道德功能中的（ ）。A 认识功能B 教育功能C 调节功能D 促进功能考点 第二节教师职业道德范畴解析 教师职业道德的调节功能，就是通过对教师行为的约束

8、来有效地调节教师职业活动中应该共同遵守的行为准则。题目描述的是教师的调节功能。15. 多选题 实践表明，幼小衔接工作取得成功的有效保证包括（ ）。A 教师观念的转变B 园校沟通C 家庭的配合D 社区的帮助考点 第一节幼小衔接概述解析 幼小衔接工作是一个系统化的大工程，离不开家庭、幼儿园（教师）、小学的合作与支持。16. 单选题 进行健康教育宣传时，至少（ ）对保教人员开展1次健康讲座。A 每季度B 每学期C 每个月D 每年考点 第二节托儿所幼儿园卫生保健工作规范解析 每季度对保教人员开展1次健康讲座，每学期至少举办1次家长会。17. 单选题 幼儿园老师提出这样一个问题：“箱子可以用来做什么？”

9、鑫鑫抢着回答说：“箱子可以装很多衣服；可以当凳子坐；可以玩捉迷藏；可以举起来打人，可疼了；木头箱子冬天还可以当柴烧。”老师提出的问题可以培养幼儿的（ ）能力。A 聚合思维B 发散思维C 逆向思维D 抽象思维考点 第二节幼儿创造力的培养解析 发散思维就是产生尽可能多的观点和答案的能力，老师的问题是开放性的，没有唯一答案，可以培养幼儿的发散思维能力。18. 案例分析题 材料全屏 某幼儿园举办了第一次家长开放日活动。由于教师仅让幼儿给家长“带话”，导致当天参与开放日活动的家长人数不多。一些家长不以为然，拒绝参与本次活动；一些家长将这项活动当成游玩活动，不到10分钟逛完幼儿园便匆匆离开；中午，幼儿园临

10、时决定为家长提供午餐。一些家长要求和自己的孩子一起用餐，家长追着孩子喂饭、让孩子边吃饭便用手机看动画片或在风景较好的绿化区吃饭的现象随处可见；一些班级花了一个多月，牺牲了大量的游戏和艺术活动时间，精心准备节目，以求在开放日活动中赢得家长的好感这次混乱的家长开放日活动让一些老师埋怨了起来，他们认为：“家长不专业，不懂教育”。19 【简答】 结合材料分析该幼儿园在家园合作的过程中存在哪些问题？幼儿园应当如何更好地与家长合作？ 考点 考点：第一节幼儿园与家庭解析 本题考查幼儿园与家庭合作。19. 多选题 幼儿教师与家长进行个别交谈的形式有（ ）。A 接送孩子时与家长聊天B 电话访问C 约谈家长D 家

11、长会考点 第一节幼儿园与家庭解析 个别交谈包括教师利用家长早、晚接送孩子时与之交流、电话交谈和专门约请家长来园面谈三种形式。家长会属于集体形式。20. 多选题 以下反映注意分配的是（ ）。A 吃完饭看书B 自弹自唱C 自言自语D 边听讲边做笔记考点 第三节幼儿认知的发展解析 在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上是注意的分配。BD符合注意分配的概念。21. 多选题 教师职业道德自我修养的方法有（ ）。A 加强理论学习B 树立榜样，虚心向他人学习C 确立可行目标，坚持不懈努力D 学会反思考点 第二节教师职业道德的自我修养解析 教师职业道德自我修养的方法包括：加强学习；勤于实践磨练，增

12、强情感体验；树立榜样，虚心向他人学习；确立可行目标，坚持不懈努力；学会反思；努力做到“慎独”。22. 单选题 保教人员要保证幼儿每天户外活动的时间不少于（ ）。A 3小时B 4小时C 2小时D 1小时考点 第二节托儿所幼儿园卫生保健工作规范解析 幼儿园要保证幼儿每天户外活动的时间不少于两小时。23. 多选题 关于游戏与儿童社会性的发展，说法正确的是（ ）。A 游戏帮助儿童“去自我中心”B 游戏促进同伴关系的发展C 游戏促进亲社会行为的发展D 游戏促进儿童积极的情绪体检考点 第一节幼儿游戏概述解析 D选项不属于游戏与儿童社会性的发展，属于游戏与儿童情绪情感的发展。24. 名词解释题 流行性感冒考

13、点 第二节幼儿常见传染病的种类和预防解析 题目考察的是流行性感冒的概念。25. 单选题 下列选项中（ ）是合成血红蛋白的重要元素。A 钙B 锌C 铁D 镁考点 第一节幼儿营养解析 铁是合成血红蛋白的重要元素。26. 判断题 教师职业道德评价的结果是通过评价区别出好坏、优劣，进而判定某一教师职业道德水平的高低。A正确B错误考点 第一节教师职业道德评价概述解析 解析略。27. 单选题 在实施教育法规时，要明确把握各项教育法规的适用范围。这遵守了教育法规实施的（ ）。A 教育性原则B 效力性原则C 民主性原则D 平等性原则考点 第四节教育法制过程解析 效力性原则是指实施教育法规时，要明确各项教育法规

14、的适用范围。包括教育法规的形式效力、时间效力、空间效力和对人的效力。28. 填空题 违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予_。考点 一、中华人民共和国教育法解析 教育法第七十一条规定，违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。29. 单选题 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（ ）。A 把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B 提出了社会本位论的儿童观C 提出了白板说D 为儿童拟定了百科全书式的启蒙

15、教育大纲考点 第二节幼儿教育的发展解析 卢梭发现了儿童的价值。30. 填空题 儿童心理特征指的是儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的_心理特征。考点 第一节婴幼儿发展年龄阶段特征解析 儿童心理特征指的是儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的典型的、本质的心理特征。31. 单选题 学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（ ）。A 开始知道自己的性别B 自我中心地认识性别角色C 刻板地认识性别角色D 较灵活地认识性别角色考点 第五节幼儿个性的发展解析 儿童性别角色发展的第三阶段的特点是刻板地认识性别角色（57岁）。这个阶段的儿童不仅对男孩和女孩在行为方面的区别认识得越来越清楚，同时开始认识到一些与性别有关

16、的心理因素，如男孩要胆大、勇敢等。32. 论述题 试论述幼儿园教育活动中，教师可采取哪些提问策略。考点 第一节幼儿园教育活动概述解析 此题考查教师的提问策略。33. 单选题 下列行为中应当受到处罚的是（ ）。A 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读B 设立重点班和非重点班C 选用未经审定的教科书D 出版未经依法审定的教科书考点 二、中华人民共和国义务教育法解析 中华人民共和国义务教育法第五十九条规定，有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：（一）胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；（二）非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；（三）

17、出版未经依法审定的教科书的。34. 判断题 国家采取措施促进教育公平，推动教育均匀发展。（ ）A正确B错误考点 一、中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第十一条规定，国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。35. 单选题 有的人热情，有的人冷漠；有的人诚实正直，有的人虚伪狡诈，这是人的（ ）特征的差异。A 认知风格B 能力C 性格D 气质考点 第一节幼儿发展中的个体差异概述解析 性格特征差异表现在：（1）个体性格的态度特征差异，如有的人热情，有的人冷漠；（2）个体性格的理智差异，如有的人善于独立思考，有的人喜欢人云亦云；（3）个体性格的情绪特征差异，如有的人终日精神饱满，有的人整

18、日愁眉苦脸；（4）个体性格的意志特征差异，如有的人自制，有的人任性。36. 单选题 人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。这属于教育法规的（ ）。A 规范功能B 标准功能C 预示功能D 强制功能考点 第一节教育法律概述解析 教育法规的预示功能是指在教育法律规范和教育法律的实施过程中，人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。这就是法律的预示功能在起作用。37. 填空题 3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说：“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有_。考点 第五节幼儿个性的发展解析 题目考查了幼儿的自我评价。38. 单选题

19、终身学习是教师专业发展不竭的（ ）。A 灵魂B 动力C 内在要求D 天职考点 第二节教师解析 在如今这样一个知识爆炸、网络信息技术高速发展的时代，教师要想完成好本职工作，在专业上不断得到发展，就必须学习新知识、培养和锻炼新的能力。可以说，只有终身学习，才能推动教师专业不断发展，所以选B。39. 单选题 关于预防教师违法行为的必要措施，下列说法不正确的是（）。A 建立基本的教育法规体系B 建立严格公正的教育执法制度C 建立全面的教育法律监督机制D 增强法制观念，宣传、普及教育法规考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 A项应为建立完善的教育法规体系。40. 判断题 教育法规的评价作用是指教育法

20、规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量人们的教育行为的作用。（ ）A正确B错误考点 第一节教育法律概述解析 教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量人们的教育行为的作用。这种作用就是评价作用。41. 判断题 在履行教师职责、实施教育教学活动中，中小学教师实施的侵权行为若是教师个人行为导致他人权利受损，则学校应承担责任。（）A正确B错误考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 在履行教师职责、实施教育教学活动中，中小学教师实施的侵权行为若是执行职务的行为，那么学校必须承担损害后果。如果是教师的个人行为导致他人权利受损，则学校不必承担责任。42. 判断题 在

21、选择玩具时，幼儿园以及教师可以把大自然、社会的材料引进游戏领域让幼儿通过游戏学会学习、学会生存、学会创造。（ ）A正确B错误考点 第三节幼儿游戏条件的创设解析 大自然、社会的材料是幼儿园可以利用的玩具材料。43. 判断题 “剩余精力说”能够解释儿童即使玩得筋疲力尽，也还要游戏的现象。（ ）A正确B错误考点 第二节幼儿游戏理论解析 “剩余尽力说”认为游戏是由于机体剩余的精力需要发泄而产生的，是剩余精力加以释放的最好形式，但未能解释儿童即使玩得筋疲力尽，也还要游戏的现象。44. 单选题 教师有权对教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师权利中的（）。A 教育教学权B 学术研究权C 管理学生权D

22、 民主管理权考点 第一节依法执教解析 民主管理权是指教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。45. 单选题 兵兵最近成了“十万个为什么”，每天跟在老师后面问这问那，为什么会打雷下雨，为什么有冬天夏天。据此推断，兵兵可能是（ ）幼儿。A 小小班B 小班C 中班D 大班考点 第二节婴幼儿身心发展的趋势和规律解析 好学、好问是求知欲的表现，与小、中幼儿相比，大班幼儿不光问“是什么”，还要问“为什么”，问题范围很广，希望成人给予回答。46. 单选题 一般认为，学前教育的两大基本价值在于个人价值和（ ）。A 文化价值B 政治

23、价值C 经济价值D 社会价值考点 第一节幼儿教育概述解析 学前教育具有育人价值和社会价值。47. 填空题 如果饮食中蛋白质过多，易产生便秘及食欲减退，大量蛋白质的代谢产物会增加_的负担。考点 第一节幼儿营养解析 如果饮食中蛋白质过多，易产生便秘及食欲减退，大量蛋白质的代谢产物会增加肾脏的负担。48. 单选题 （ ）是蛋白质的基本组成单位。A 核苷酸B 脱氧核糖核酸C 氨基酸D 脂肪酸考点 第一节幼儿营养解析 氨基酸是蛋白质的基本组成单位。49. 判断题 在我国，教育法律效力等级的原则应遵循前定法优于后定法。（ ）A正确B错误考点 第四节教育法制过程解析 教育法律效力等级的原则应遵循后定法优于前

24、定法。50. 单选题 儿童掌握一首歌曲的基本过程是（ ）。A 歌词节奏旋律轮廓和音程B 节奏歌词旋律轮廓和音程C 旋律轮廓和音程节奏歌词D 节奏旋律轮廓和音程歌词考点 第五节幼儿艺术教育解析 儿童掌握一首歌曲的基本过程是：先要学会歌词，接着是节奏，然后是旋律轮廓和音程。51. 单选题 奥运会进行正酣，当人们为奥运冠军喝彩，并感叹其努力时。冠军在发表感言时，感谢的人里总离不开其教练，甚至包括其幼时的启蒙教练。从教师职业道德的角度看，是因为其影响具有（ ）。A 严格性B 广泛性C 深远性D 典范性考点 第一节教师职业道德基本内容解析 教师职业道德影响的深远性是指教师的道德品质和行为能给学生留下深刻

25、久远的印象，它不会因学生的毕业而随之结束，还将延续到毕业之后，有时甚至伴随学生的一生。52. 单选题 在履行教师职责、实施教育教学活动中，中小学教师实施的侵权行为若是执行职务的行为，那么（）必须承担损害后果。A 学校B 学生C 学生家长D 教师考点 第一节依法执教解析 在履行教师职责、实施教育教学活动中，中小学教师实施的侵权行为若是执行职务的行为，那么学校必须承担损害后果。53. 多选题 下列属于幼儿社会教育活动内容的有（ ）。A 学习初步的人际交往技能B 了解一些职业、组织机构C 引导幼儿体验、理解基本社会行为规范D 适当介绍我国各民族和其他民族的文化考点 第四节幼儿科学教育解析 以上四个选

26、项都是幼儿社会教育活动的内容。54. 多选题 为了帮助儿童更好的适应小学，应着重培养的素质包括（ ）。A 主动性的培养B 独立性的培养C 人际交往能力的培养D 规则意识和任务意识的培养考点 第一节幼小衔接概述解析 为了加强儿童进入小学的适应能力，应当培养儿童学习的主动性、独立性、人际交往能力、规则意识和任务意识。55. 判断题 教师问：“这幅画上画着什么？”教师意在引导幼儿进行主动的审美体验。（ ）A正确B错误考点 第五节幼儿艺术教育解析 “这幅画上画着什么”是引导幼儿欣赏内容。“你看了这幅画感觉怎么样”是引导幼儿进行主动的审美体验。56. 判断题 学前期扁桃体肥大是正常的生理现象。A正确B错

27、误考点 第三节学前儿童循环系统的发展解析 2岁以后，扁桃体增大较快，在410岁时达到发育高峰，1415岁时逐渐退化，故学前期常见的扁桃体肥大往往是正常生理现象。57. 单选题 对异物吸入的小儿应该（ ）。A 吓唬小儿，使其将异物吞咽入腹B 拍背，帮小儿咳出异物C 立即送往医院D 嘱小儿蹦跳，将异物咳出考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 发生气管异物，要立即进行急救。其方法如下：救护者站在患儿背后，搂住他的腰，迅速用右手大拇指的背部顶住上腹部，左手重叠于右手之上，间断地向上、后方用力推压，使横膈肌压缩肺，产生冲击气流，将气管异物冲出。若患儿已昏迷，则可让其俯卧，进行同样的推压。采取上述

28、方法后，仍不能排出气管异物，应立即送医院急救。58. 单选题 按幼儿园教育活动的（ ）分类，将幼儿活动分为集体活动、小组活动、个体活动。A 幼儿一日活动特征B 组织形式C 教育内容D 学习方式考点 第一节幼儿园教育活动概述解析 按幼儿园教育活动的组织形式分类，可分为集体活动、小组活动、个体活动。59. 论述题 请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系。考点 第六节幼儿社会性的发展解析 题目考查了同伴关系的处理。60. 单选题 幼儿听不进去成人苦口婆心的讲解，是因为（ ）。A 成人的话对幼儿的学习没有帮助B 幼儿不喜欢用听这种方式进行学习C 幼儿不听话D 幼儿无法理解过于抽象的内容考点 第一节

29、幼儿学习概述解析 与成人相比，幼儿的学习更多依赖从感性入手的方式，而不是从理性入手的方式；从归纳入手，而不是从演绎入手的学习方式。苦口婆心的讲解，幼儿经常听不进去。其中的重要原因，就是过多使用抽象说教的方式，或是从某一件事做演绎推论的方式。61. 单选题 欧文所创办的幼儿学校的实质是（ ）。A 托儿所B 保育院C 幼儿园D 慈善机构考点 第二节幼儿教育的发展解析 欧文于1816年创办的幼儿学校，及其它最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，目的是为了保育无人照顾的幼儿，使之免于流落街头甚至病死、饿死，学校中的教育成分很少，实质上是带有慈善性质的社会福利机构。62. 单选题 6岁的明明

30、感觉自从自己开始上小学，妈妈就不爱自己了。例如放学的时候，妈妈非要明明自己背书包，而不是像在幼儿园的时候由妈妈帮忙拿书包；晚上要盯着明明写字，不写完不能睡觉；“你已经是大孩子了，不可以”成为了妈妈的口头禅。这说明幼儿进入小学后面临的困难是（ ）。A 生活环境改观B 社会要求的提高C 教育内容和方法的变化D 生活制度的变化考点 第一节幼小衔接概述解析 题干中明明在上小学后，妈妈要求他自己做力所能及的事情、认真完成学习任务，体现了社会要求的提高。63. 单选题 需要用标准化的量表进行测量的研究方法是（ ）。A 观察法B 测验法C 自然实验法D 调查访问法考点 第四节学前心理学研究的基本方法解析 测

31、验法是根据现成量表和测验程序来了解儿童心理发展的水平或状态的方法。64. 单选题 家长委员会的主要任务不包括（ ）。A 帮助家长们了解园所的教育计划和要求B 反映家长们对园所工作的意见和建议C 组织优秀家长交流教育经验D 监督、审查幼儿园的财务事宜考点 第一节幼儿园与家庭解析 家长委员会的主要任务是：帮助家长了解园所的教育计划和要求，协助园所改进工作，提高教育质量；及时反映家长对园所的意见、建议；根据家长需求举行专题讨论会；组织优秀家长交流家庭教育的经验等。家长委员会的任务不包括监督、审查幼儿园的财务事宜。65. 案例分析题 材料全屏 l968年，美国内华达州一个叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，

32、她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”。小女孩的妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。伊迪丝说:“是薇拉小姐教的。”妈妈在表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。 这位母亲提起诉讼的理由是：她认为女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教女儿识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝“精神伤残费”1000万美元。 此案在内华达州州立法院开庭。法庭最终裁决劳拉三世幼儿园败诉。因为陪审团的23名成员认为，该幼儿园的做法犹如剪去了伊迪丝一只想象的翅膀，并早早地就把她投进了那片只有A

33、BC的小水塘，使孩子在智力的启蒙阶段不能在想象的天空中振翅翱翔。 这个案例后来成了内华达州修改公民教育保护法的依据。现在美国公民权法规定，幼儿在学校拥有玩的权利。 24 【简答】 材料中教师的行为反映了什么问题？如今我国也较多的存在这种现象，应如何采取措施解决这一问题。 考点 考点：第二节幼小衔接的实施解析 本题考查幼儿园小学化现象及其解决对策。66. 单选题 国庆长假后，孩子们返校后惊喜地发现，教室里挂着许多小国旗，墙上挂着身穿各民族服装的小朋友照片和画有祖国的名山大川的绘画作品，窗户上贴着“神舟”飞船和“长征”火箭的小贴纸。老师们还组织开展了“祖国妈妈我爱你”主题活动。该幼儿园的室内环境布

34、置贯彻了（ ）原则。A 创造性B 经济性C 安全性D 教育性考点 第二节幼儿园物质环境创设解析 教育性原则要求室内环境要围绕目前的教育任务或配合主题教育活动的内容，统筹安排、合理布置并经常更新；环境布置要符合本班幼儿的年龄特征和知识经验水平，富于启发性。题干中的幼儿园教师们布置的室内环境与主题活动相结合，富于教育性。67. 单选题 翟老师知道学生刘鹏上学期间擅自离校，但却置之不理，也没有告诉刘鹏的家长，结果导致刘鹏与人打架斗殴受伤。翟老师的做法属于侵权行为中的（）。A 轻微侵权行为B 不作为侵权行为C 重度侵权行为D 中度侵权行为考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 不作为侵权行为是指行为

35、人以一定的不作为致人损害的行为。翟老师明知刘鹏擅自离校却没有采取任何措施，导致刘鹏受伤，属于不作为侵权行为。68. 单选题 学前教育的实质是（ ）。A 义务教育B 启蒙教育C 综合教育D 适宜性教育考点 第一节幼儿教育概述解析 学前教育的实质就是启蒙教育。学前教育是教育的组成部分，人类社会诞生之日，就是学前教育产生之时。学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面。狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育，即托儿所、幼儿园的教育。学前教育的实质就是启蒙教育。69. 判断题 沉思性认知风格优于冲

36、动性认知风格。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿发展中的个体差异概述解析 冲动性的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，因此认知问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。而沉思性的学生总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案，因此认知问题的速度虽然慢，但错误率很低，在解决高层次问题时占优势。所以两种认知风格在解决不同问题时各有千秋。70. 单选题 云云将头脑中的鸟儿的形象用图画的形式表现出来，此时云云处于绘画的（ ）。A 涂鸦期B 象征期C 图式期D 写实期考点 第五节幼儿艺术教育解析

37、图式期（定型期）的幼儿年龄范围在57岁。幼儿开始努力将头脑中的表象用图画的形式表现出来；幼儿逐渐形成并发展他绘画表现的“样式”阶段。71. 单选题 教科书的审定办法由（ ）规定。A 国务院B 国务院教育行政部门C 地方人民政府D 省人民政府考点 二、中华人民共和国义务教育法解析 中华人民共和国义务教育法第三十九条规定，国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。72. 单选题 在幼儿园教育活动中，幼儿获得的不仅仅是知识，还有情感体验或态度、知识技能，这体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。A 启蒙性B 趣味性C 整合性D 主体性考点 第一节幼

38、儿园教育活动概述解析 幼儿园教育活动的整合性体现在幼儿园教育活动中幼儿获得的不仅仅是知识，还有情感体验或态度、知识技能，因此答案选C。73. 多选题 下列词语中能体现情感态度目标的是（ ）。A 萌发B 领会C 判断D 热爱考点 第二节幼儿园教育活动设计解析 情感态度目标常用的词语有：乐意、愿意、兴趣、感受、喜欢、激发、萌发、热爱、支持等；认知目标常用的词语有：认识、了解、知道、理解、领会、记住、说出、区别、比较等；技能目标常用的词语有：学会、运用、遵守、掌握、能够、判断、创编、表现、制作等。74. 单选题 生长发育的生理功能指标是指身体各系统各器官在生理功能上可测出的各种量度，其中（ ）是呼吸

39、系统的基本指标。A 心率B 呼吸频率C 肺活量D 血压考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 肺活量是呼吸系统的基本指标。75. 单选题 对违法者的名誉、荣誉、信誉或精神上的利益造成一定损害的处罚方式，这属于行政处罚中的（）。A 人身罚B 财产罚C 行为罚D 申诫罚考点 第四节教育法制过程解析 申诫罚又称精神罚、声誉罚，是指行政主体对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织的谴责和警戒。它是对违法者的名誉、荣誉、信誉或精神上的利益造成一定损害的处罚方式。76. 多选题 加强教师职业道德管理的方法有（ ）。A 加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制B 建立和完善中小学教师职业道德考核、

40、奖惩机制C 以考试成绩作为教师考核的唯一标准D 建立有效的教师职业道德监督机制考点 第三节教师职业道德管理解析 教师职业道德管理方法有：（1）加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制；（2）建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制；（3）建立有效的教师职业道德监督机制。C项说法错误。77. 单选题 赞可夫说：“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。”这表明教师的劳动具有（ ）特点。A 长期性B 创造性C 主体性D 示范性考点 第二节教师解析 赞可夫的这句话意在说明学生是千差万别

41、的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，采用不同的教学方法，注重因材施教，体现了教师劳动的创造性。78. 单选题 下列活动中，不属于教育现象的是（ ）。A 父母教子女B 幼猴学跳跃C 到电影院看电影D 课外活动做航模考点 第一节幼儿教育概述解析 教育是人类有目的地培养人的社会活动。猴子学跳跃不属于教育现象。79. 简答题 简述学前儿童眼的保育要点。考点 第一节学前儿童感觉器官的发展解析 题目考察了用眼卫生方面的知识。80. 单选题 小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某幼儿园。刚上班，他总觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两年还勉

42、强适应教学要求。可是后来发现幼儿普遍不听自己的，上课非常吃力。教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为没有做到（ ）。A 教书育人B 关爱学生C 终身学习D 爱国守法考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 中小学教师职业道德规范中“终身学习”要求教师要潜心钻研，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题目中，小王因觉得自己专业基础扎实、教学方法先进，就决定吃老本，没有做到终身学习81. 案例分析题 材料全屏 4岁的小明和4岁的小娟，同是某一幼儿园的孩子。小明从幼儿园回家后，经常和其他孩子一起玩游戏一起玩耍。小娟每次放学回到家，小娟的妈妈不允许小娟玩，回到家中又是让识

43、字，又是学算法。节假日和寒暑假的时间都被其他学习任务占的满满的。38 【简答】 请用“现代游戏理论”分析哪个孩子的成长环境更有益于身心健康的发展。 考点 考点：第二节幼儿游戏理论解析 本题主要考察游戏对幼儿身心发展的重要作用。82. 单选题 教师教书育人的目的和任务决定了教师职业道德的（ ）。A 内隐性B 多样性C 全面性D 高层次性考点 第一节教师职业道德基本内容解析 境界的高层次性是指社会和他人对教师职业道德要求总是在整个社会道德体系中处于较高水平和较高层次。教师职业道德的高层次性是由教师教书育人的目的和任务决定的。83. 单选题 幼儿园与家庭的关系是（ ）。A 从属关系B 监督关系C 补

44、充关系D 伙伴关系考点 第一节幼儿园与家庭解析 幼儿园与家庭是平等、合作的伙伴关系。84. 单选题 下列关于幼儿性格特点的描述，错误的一项是（ ）。A 活泼好动B 模仿性强，易受暗示C 好奇好问D 具有不稳定性考点 第五节幼儿个性的发展解析 不稳定性是幼儿情绪的特点。性格具有稳定性。85. 单选题 了解线条、形状、色彩、构图、明暗等美术要素，是（ ）表现的手段。A 绘画活动B 美术欣赏活动C 国画活动D 手工活动考点 第五节幼儿艺术教育解析 了解线条、形状、色彩、构图、明暗等美术要素，是绘画表现的手段。86. 填空题 中华人民共和国教育法第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民

45、族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展_。考点 一、中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。87. 单选题 刘老师一板一眼地按照预先设计的课程方案在课堂活动中实施。刘老师的教学属于哪种课程实施取向？（ ）A 课程创生取向B 忠实取向C 相互适应取向D 表现性取向考点 第二节幼儿园课程的组织与实施解析 忠实取向认为课程实施是教师忠实地执行课程方案的线性过程。88. 多选题 幼儿园音乐活动的功能包括（ ）。A 愉悦幼儿的身心

46、B 可以培养幼儿的审美能力C 可以进行音乐的启蒙教育D 培养幼儿丰富的生活情感考点 第五节幼儿艺术教育解析 学前儿童音乐教育对儿童个体发展的作用和功能是与对社会发展的功能和作用相统一的。音乐教育作为全面发展教育中不可缺少的一个部分，是促进儿童在认知、情感、个性及社会性等方面协调发展的重要途径之一。89. 单选题 下列有关幼小衔接的说法，正确的是（ ）。A 幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B 幼小衔接完全是幼儿园的责任C 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班开展，小中班也应该开展D 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容考点 第一节幼小衔接概述解析 幼小衔接是一个长期的工作，不仅要在大班开

47、展，在小班、中班也可以适当培养幼儿的各种生活自理能力、良好学习品质等等。90. 单选题 最新修订的幼儿园工作规程于（ ）实施。A 2016B 2015C 2014D 2013考点 十、幼儿园工作规程解析 我国2016年前的幼儿园工作规程实施时间是1996年，新版于2016年3月1日开始实施。91. 判断题 生石灰进入眼中，应立即用大量清水冲洗。A正确B错误考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 生石灰进入眼睛不能用手揉眼睛也不能直接用水冲洗，因为生石灰遇水会发生化学反应，同时产生热量，容易灼伤眼睛。92. 单选题 教师职业道德能直接或间接地影响社会风气，这说明教师职业道德具有（ ）。A

48、认识功能B 教育功能C 调节功能D 促进功能考点 第一节教师职业道德基本内容解析 在实践领域，教师职业道德的促进功能表现在其直接或间接地影响社会风气，对社会主义精神文明建设起着促进作用。93. 单选题 教育法规通过规定教育主体在法律上的权利和义务及其实施后所承担的责任来调整教育活动和教育关系。这体现的是教育法规的（）。A 规范功能B 标准功能C 预示功能D 强制功能考点 第二节教育法律规范解析 教育法规的规范功能是指教育法规通过规定教育主体在法律上的权利和义务及其实施后所承担的责任来调整教育活动和教育关系。教育法规是人们教育行为的标准，人们是否进行教育行为是以教育法规为准绳的，这体现的是教育法

49、规的标准功能。教育法规的预示功能是指在教育法律规范和教育法律的实施过程中，人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。教育法规的强制功能是指法律是国家意志的体现，尽管要依靠教育使人们自觉的遵守法律，但仅仅依靠教育是不够的，必须以强制力为后盾，使其得以坚决贯彻执行。94. 判断题 儿童最容易辨别的图形是三角形。（ ）A正确B错误考点 第三节幼儿认知的发展解析 幼儿掌握八种形状的由易到难顺序依次为：圆形正方形三角形长方形半圆形梯形菱形平行四边形。因此最容易辨别的是圆形。95. 多选题 坚持“三浴”锻炼，可以增强儿童体质。“三浴”是指（ ）。A 空气浴B 日光浴C 水浴D 盐

50、浴考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 利用空气锻炼的基本方法是让孩子每天到户外活动12次（天气异常时除外），每次3040分钟。另外，家中应经常开窗通气。夏末秋初的上午910点钟都是日光浴的好时间，每次晒3050分钟为宜。水浴包括游泳和冷水浴。游泳时水温低于体温，能够有效地提高人体的心肺功能和适应环境能力。游泳时的气温应在25摄氏度以上，水温应在18摄氏度以上。冷水浴是用凉水或温水擦洗身体的一种身体锻炼，它有刺激肌体新陈代谢，提高身体适应气温变化能力、预防感冒等作用。水温应从30摄氏度左右开始，待孩子适应后逐步降至15摄氏度，最低达到10摄氏度，每次擦洗时间以510分钟为宜，一定要让孩子感到

51、身上热了才可以。96. 单选题 王某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某应该（ ）。A 严格履行与学校签订的聘任合同，合同期满可以再考虑读书的事情B 为了维护受教育者的利益，将这一届学生带到高三毕业以后再读书C 以剥夺其参加进修的权利为由向教育行政部门提出申述D 从学校利益考虑，放弃学习考点 第六节教育法律救济解析 教师有参加进修或者其他方式的培训的权利，学校不允许王某在职学习就是侵犯了其权利，可以向教育行政部门提出申诉。97. 简答题 简述如何改善幼儿的口吃现象。考点 第四节幼儿常见心理卫生问题解析 题目考察的

52、是对儿童心理卫生问题的处理。98. 判断题 课程目标是教学目标的载体和具体化。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿教育概述解析 教学目标是课程目标的载体和具体化。教师的教学目标是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准。课程目标是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则。99. 单选题 关于产生式迁移理论，正确的是（ ）。A 迁移是自动的B 一个产生式法则包含一种问题表征和一种策略表征C 产生式迁移理论主要应用于动作技能和情感态度领域D 产生式迁移理论强调两个情境具有相同的产生式考点 第二节学习迁移理论解析 以安德森等人为代表，着重研究了认知技能的迁移问题，提出了

53、迁移的产生式理论。产生式法则是认知的基本成分，一个产生式法则包括一种条件表征和一种动作表征，条件表征用于再认情境中的特征模式，动作表征用于形成一种符号性信息。个体在最初学习任务中所形成的表征是产生式法则的集合，同样，在新的情境（迁移情境）中也形成产生式法则的集合的表征（表征2）。若两表征含有相同的产生式或者产生式的交叉与重叠，则可以产生迁移。产生式是决定迁移的一种共同要素。虽然产生式理论也强调迁移中的共同要素，但这种共同要素更侧重于认知成分，因此，与传统的强调客观的共同要素的观点是截然不同的。ABC项都是错误的。100. 单选题 在教师和学生教与学的相互作用中，学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式。该评价该方式是（ ）。A 自我评价法 B 学生评价法C 社会评级法 D 加减评分法考点 第二节教师职业道德评价的方法解析 学生评价法是指在教师和学生教与学的相互作用中，学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式。