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1、有理数减法萍乡四中昌红娟教学目标：掌握经历探索有理数减法的过程，体会和理解有理数减法与加法的关系以及有理数减法的法则，能熟练地进行有理数减法运算。教学重点：有理数减法运算法则。教学难点：有理数减法的意义。教学程序：一：创设情境，弓I入新课。复习有理数加法法则：计算：(1)15+(-6)(2)19+(-3)(3)12+0(4)(-10)+7(5)10+3从谈天气引入新课。二：达标教学减法与加法的关系乌鲁木齐一天的最高气温是4C，最低气温是-3C,问乌鲁木齐这天的最高气温比最低气温高多少摄氏度？可以怎样计算？4-(-3)=v7+(-3)=4相反数4-（-3）=74+（+3）=7相同结果注意：（a）
2、引导同学分析零下3C如何表示？如何用式子求这一天的温差？（b）注意根据减法与加法的关系引导同学分析4-（-3）和4+（+3）这两个式子的关系，从而得到感性认识。法则的探究：减去一个数等于加上这个数的相反数。计算下列各式：（1）15-6（2）12-0（3）8-（-3）（4）（-10）-（-3）注意：（a）引导同学根据1的分析得到把减法式子转变为加法式子的方法，特别注意相反数。（b）注意分析减法式子与加法式子的关系，从而得到减法法则。（c）反馈：计算下列各题：111-232（1）5-（-5）（2）0-7-5（3）（-1.3）-（-2.1）（4）3、运用（书本41页的例2、例3）世界上最高的山峰是珠
3、穆朗玛峰，其海拔高度大约为8844m吐鲁番盆地的海拔高度大约为-155m,问这两处相差多少全班同学分为5组进行游戏，每组基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时各组分数如下：组数12345得分100150-400350-100第一名超出第二名多少分？第一名超出第五名多少分？8844m有多少层楼房高，然后注意：（a）第一题让学生体会较大数,让学生列出算式，计算（b）第一题首先让学生分出名次（实际上是比较数的大小），然后逐一解答问题。4、反馈:（1）书本42页的随堂练习（口算）3-53-(-5)(-5)-3)-5(-7)-00-(-7)9-（-11丿(-6)-(-6)(-6)-6（2）填空一9+()=16;42+(=25;)-(-18)=35;)-87=-21(3)计算21-e4-)33-9.6-0.6(-8(Tof)(4)下表是国外几个城市与北京的时差（带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时差数）纽约-13巴黎-7东京+1芝加哥-14现在北京时间是7:00,那么现在的纽约时间是多少?小明想给远在巴黎的姑姑打电话，你认为合适吗？三：作业：书本42的1、2、3、题。
25有理数的减法
