福建师范大学22春《学前心理学》离线作业一及答案参考13

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1、福建师范大学22春学前心理学离线作业一及答案参考1. 皮质兴奋机能增强,表现为( )。A.睡眠时间逐渐减少B.清醒时间不断减少C.清醒时间不断增加D.睡眠时间逐渐增加参考答案:AC2. 简述学前儿童理解发展的趋势。参考答案:(1)在理解内容上,从对个别事物的理解,发展到对事物关系的理解;(2)在理解依据上,从主要依靠具体形象来理解,发展到依靠语言来说明理解;(3)在理解程度上,从对事物简单、表面的理解,发展到对事物复杂的、深刻的理解;(4)在理解的客观性上,从理解与情感密切联系,发展到比较客观的理解;(5)在理解的相对性上,从不理解事物的相对关系,发展到逐渐能理解事物的相对关系。3. “兴趣”

2、、“能力”、“性格”是人的( )心理特征。A.认知B.情绪C.意志D.个性参考答案:D4. 发展性原则是指小学儿童发展与教育心理学研究要符合教育的要求,要利于小学生身心的正常发展。( )A.错误B.正确参考答案:A5. 精制策略指主动把所学的新信息和已有的知识联系起来,增加新信息的意义,从而促进新知识的记忆和理解的策略。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 追求成功的倾向(Ts)是成就需要(Ms)、获得成功的可能性(Ps)和成功的激励值(Is)三者乘积的函数。( )A.正确B.错误参考答案:A7. ( )是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌编定的“气质量表”进行测试。A.个性B

3、.气质C.性格D.智力参考答案:B8. 婴儿能找到不论在什么情况下藏起来的客体。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的( )。A、第一阶段(出生到2个月)B、第二阶段(1-4月)C、第五阶段(12-13月)D、第六阶段(15-18月)参考答案:D9. 协同记忆法是培养幼儿记忆力的主要方法。( )A.正确B.错误参考答案:A10. 幼儿自言自语的表现有( )两种形式。A、情境言语B、游戏言语C、问题言语D、交际言语参考答案:BC11. 人的心理是一个相对稳定的过程,因此,我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。( )A.正确B.错误参考答案:B12. 幼儿学会了5+2=7后,不经过进一

4、步学习,不知道2+5=7,这说明幼儿( )。A、主要依靠具体形象进行理解B、只能理解事物的表面现象C、不能客观地理解事物D、不理解事物的相对关系参考答案:D13. ( )也叫儿童自闭症,是发生在儿童早期的全面发育障碍,是一种比较严重的儿童精神疾病,这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。A.儿童孤独症B.儿童多动症C.儿童厌食症D.儿童遗尿症参考答案:A14. 下面对幼儿的无意想象,认识错误的是( )。A、想像有预定目的B、由外界刺激直接引起C、想像的主题不稳定D、想象的内容零散,无系统参考答案:A15. 科学家的创造发明、作家创作小说、建筑工人按设计图纸建造大楼等,都是( )。A.无意想

5、象B.幻想C.再造想象D.创造想象参考答案:D16. ( )是整个教学设计的最重要部分。A.教学计划B.教学模式C.教学目标D.教育方针参考答案:C17. 家庭环境中的( )对品德发展的有影响。A.家长的教养态度B.家长的期待C.家长品德水平的高低D.家庭气氛参考答案:ABCD18. 学习困难的表现是( )A.先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B.自信心不足C.不能掌握正确的学习方法D.学习态度不端正参考答案:ABCD19. 幼儿时期分享行为中,对物品分配上,均分观念已占主导地位。( )A.正确B.错误参考答案:A20. ( )的集中,是注意发生的标志。A.视觉B.听觉C

6、.嗅觉D.味觉参考答案:AB21. 幼儿想象力是遗传性的,后天几乎不能进行训练。( )A.正确B.错误参考答案:B22. ( )是教师表达思想、传授知识和塑造学生心灵的最基本的工具。A.全面掌握与科学设计教学内容的能力B.了解学生的能力C.言语表达的能力D.教学监控的能力参考答案:C23. ( )根据儿童个性发展过程中,性本能投放的部位不同,将儿童个性的发展分为五个阶段,即口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。A.弗洛伊德B.皮亚杰C.斯金纳D.桑代克参考答案:A24. 依恋是突然发生的,不是在母婴相互作用中逐渐建立起来。( )A.正确B.错误参考答案:B25. 目前最流行、通用的测查婴儿依

7、恋性质的方法是( )。A.陌生情境实验B.视崖实验C.习惯化D.吸吮反射参考答案:A26. 合理选择职业应做到( )。A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系C.了解自己跟职业的关系D.了解社会的需求参考答案:A27. 学习方式:学习者所具有或偏爱的方式以及表现出来的相应的学习特征。( )A.正确B.错误参考答案:B28. 体质是指在遗传的基础上,个体在发育过程中受内外环境的相互作用所形成的整个有机体机能的状态。( )A.错误B.正确参考答案:B29. 一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃,可能完全不进行想象,只是静静地坐着,当老师走过来,说“娃娃要睡觉了,咱们抱娃娃睡觉吧!”或者说“娃娃要

8、出去玩玩了!”这时,幼儿的想象才活跃起来。这是因为( )。A、幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述B、幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化C、实际行动是幼儿期进行想象的必要条件D、幼儿想象的主题不稳定参考答案:A30. 从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看,两者存在着诸多共同的因素,所以说德育和心理健康教育可以互相取代。( )A.正确B.错误参考答案:B31. 情绪辅导,又称( )。A.情感教学B.情感教育C.情绪教育D.情感训练参考答案:B32. 从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有:( )。A.认知、情感、意志、品德B.认知、情感、意志、行为C.认知、情感、意志、个性D.

9、认知、情感、意志、记忆参考答案:C33. ( )是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。A、练习律B、反应律C、塑造D、同化律参考答案:C34. 幼儿能够在游戏中表现出可贵的创造性思维的萌芽来,幼儿的这种创造性思维是稳定的,不会随着外界条件的变化而改变。( )A.正确B.错误参考答案:B35. 用喜欢的行为作为不喜欢的行为的有效强化物,这是什么原理( )A.普雷马克原理B.强化原理C.修正原理D.重复律参考答案:A36. 价值观辨析法是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。( )A.错误B.正确参考答案:A37. 精神分析理论特别是经典精神分析理论是用一种动机说的观点

10、来看待人的本质,即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。( )A.正确B.错误参考答案:B38. ( )儿童为数列概念的萌芽期。A.5岁B.7岁C.9岁D.11岁参考答案:B39. 成就动机指学生对学习活动、学业成就和成功的意义或目的的知觉。( )A.正确B.错误参考答案:B40. 行为主义理论是由华生在美国首先提出来的。( )A.错误B.正确参考答案:B41. 理性情绪治疗理论咨询者通常采用哪两种技术进行具体的咨询与治疗操作( )。A.质问B.教导C.驳斥D.释疑参考答案:BC42. 随机应变是指从学生的实际需要出发,运用循循善诱的方式,使学生扬长避短,自觉主动地提高学习效果和发展良好的

11、品德。( )A.错误B.正确参考答案:A43. 顺应是指儿童把新的刺激物纳入已有因式之中的认知过程。( )A.错误B.正确参考答案:A44. 思维的发生是儿童心理发展的重大质变,表现在( )。A.标志着儿童的各种认识过程已经齐全B.思维的发生发展使其他认识过程产生质变C.思维使儿童的情绪活动越来越复杂化D.意志和社会性行为也得到发展参考答案:ABCD45. 儿童掌握人类知识经验也必须遵循这一顺序,都有( )的过程。A.从低级到高级B.从简单到复杂C.从外表到本质D.从不稳定到稳定参考答案:ABC46. 直觉行动思维是介于具体形象思维与抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。( )A.正确B.错

12、误参考答案:B47. 完整的学校心理健康教育课程体系由( )课程和融合型课程综合而成A.隐性课程B.选修课程C.独立型课程D.必修课程参考答案:C48. ( )研究学前儿童教育的规律。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学参考答案:C49. 婴儿的喂养应着眼于保护脾胃。( )A.正确B.错误参考答案:A50. 儿童多动症又叫儿童多动综合症、注意缺陷多动障碍(ADHD),是儿童常见的一种以注意缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。( )A.错误B.正确参考答案:B51. 情绪辅导有两个目标,一是调控消极的情绪和情感,二是培养积极的情绪和情感。( )A.正确B.错误参考答

13、案:A52. 儿童缄默症形成的原因主要是,受到某些刺激而造成的精神紧张引起的。( )A.错误B.正确参考答案:B53. 距离知觉是深度知觉的一种。( )A.正确B.错误参考答案:B54. 学习心理辅导的内容有( )、( )、( )。A.激发学生的学习动机B.培养学生学会学习C.适应认知差异的教学D.对学生进行心理辅导参考答案:ABC55. 弗洛伊德将个性结构分为( )三种成分。A.本我B.自我C.超我D.忘我参考答案:ABC56. 新生儿心理发生的基础是( )A、儿童的本能B、儿童的生理成熟C、条件反射的出现D、儿童感知觉的发生参考答案:A57. 新生儿和幼小婴儿的视力低于成人的主要原因是(

14、)。A.他们的角膜发育不全B.他们的晶状体不能变形C.他们的瞳孔不能变化D.他们的眼球小参考答案:B58. 幼儿注意的范围比较小,教师在指导幼儿活动或教学中,要努力做到以下几点?( )A.具体明确的要求B.呈现挂图C.呈现直观教具D.喜闻乐见的方式参考答案:ABCD59. 不同分析器之间的相互作用会影响分析器的感受性。这种影响包括( )。A.分析器受到强烈刺激持续作用,感受性会降低B.分析器受到微弱刺激持续作用,感受性会提高C.分析器受到强烈刺激持续作用,感受性会提高D.分析器受到微弱刺激持续作用,感受性会降低参考答案:AB60. 50年代以后,精神分析的各学派观点相互渗透和补充,又派生出许多大大小小的学派,但他们都具有下述的共同点:( )。A.承认人有潜意识的心理活动,在不同意识层次上会产生心理冲突B.承认人格结构论,即本我、自我和超我的观点以及自我心理防御机制C.承认人幼年期各种环境因素的影响,性心理的挫折等对人格发展和心理健康有着极其重要的意义D.鼓励来访者讲出自己内心的冲突和过去的创伤经验,深入认识自己,这是心理辅导的基础参考答案:ABCD

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