实验小学班主任工作计划(2篇)

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1、实验小学班主任工作计划一、班级概况。本班现有_人，男生_人，女生_人。少数民族学生共_人。目前本班的学生基本能作到尊敬师长、团结向上、关心集体、热爱学习、遵守校纪、心中有他人、是非分明、热爱劳动。一个让各科老师放心，基本能进行自我管理的班级已逐步形成。目前还存在的问题是：1、个别同学学习态度还不够端正，自觉学习的意识淡漠。2、个别同学还做不到心中有他人，课间大声喧哗，排队推推搡搡。二、管理目标。认真落实实验小学关于加强和改进未成年人思想道德建设_的若干规定，并根据本班实际情况制订具体的实施措施。班级总目标：做文明学生、做“四有”新人、做文明班三、具体措施。(一)做文明学生。1、衣着整齐，每天佩

2、带红领巾。不穿奇装异服。2、出门和离校要与家人或老师说“再见”。见了老师或长辈要问“好”。3、在公共场所不大声喧哗，无论在哪里都不说脏话。4、记住和会用文明礼貌语言。“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。(二)做“四有”新人。1、有理想。(1)教育学生树立为将来更好的建设祖国而学习，并且懂得无论今后从事什么职业，只要努力也能为祖国争光。(2)让学生尽量去了解一到两位“感动中国的十大人物”的事迹。并进行小队交流。(3)在老师的指导下先写作文，再进行作文朗读交流。题目是：我的理想2、有道德。(1)做一个诚实的孩子：做到无论在家里还是在学校尽量都不说谎话。如果说了谎话，一定要认错并改正。(2)在公共场

3、所要讲公共道德，无论是否有人监督都要做到：购物、上车自觉排队，不随便乱丢杂物，不随地吐痰。(3)尊老爱幼，主动帮助有困难的人。3、有文化。(1)明白今天我努力学习，是为了明天更好的为人民服务。(2)学习靠自己，不要老师和家人监督。(3)多读书、读好书、期末进行读书知识竞赛。(4)认真完成各项学习任务。4、有纪律。(1)自觉遵守学校的各项规章制度。不迟到不早退，有病、有事一定要请假。(2)懂得上课遵守纪律是对老师以及班里其他同学的尊重。(3)课间不在教室以及楼道内追跑。(4)两操要做到动作到位，队形整齐，服从指挥。(5)放学排队要做到不挤不推搡，自觉排队成行。(三)做文明班级。1、让每个学生都知

4、道学校对学生的各项要求，会背小学生行为规范二十条。严格遵守学校的各项纪律要求。让每位学生知道自己的一言一行与班级的文明程度息息相关。2、继续执行自我管理班级的制度。让每个学生知道这样做既是对自己文明行为的培养，也是对老师最好的报答。3、四年级是一个最关键的转折年级，也就是马上就要步入高年级了，在这个转折期我们更要严格要求自己。我们的口号是：在家做让爸爸妈妈放心的好孩子、在社会做一个文明的小公民、在学校做让老师放心让学校领导放心的好学生。我们的班级体也要做文明班级。4、我们是一个承上启下的年纪，我们不仅要向优秀的班集体学习，还要帮助比我们年纪小的同学和班级，让我们大家共同为实验小学成为文明的学校

5、而努力。5、我们班级的每一位同学每月至少要为班级或学校做一件好事。四、各月活动计划。九月份、1、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。2、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。宣布新三好的评比条件。3、组织学生一次秋游活动。4、新三好的月评。十月份、1、大假后的旅游见闻汇报。2、读书知识竞赛，并评比出读书大王。3、新三好的月评。十一月份：1、学科学、爱科学、用科学的活动动员。2、讲科学家的故事，做科技小制作，在科学小试验，每人选择一种，并汇报。3、各显其能比赛。4、新三好的月评。十二月份：1、名人名言演讲比赛。2、古诗朗诵比赛。3、庆祝新年联欢会。4、

6、新三好的月评。一月份：各项评比验收。进行新三好的总评。备注：如果班级活动与学校的活动有冲突，以服从学校活动为原则。实验小学班主任工作计划（二）一指导思想以_和_为指导，贯彻落实落实中小学教师职业道德规范，提高班主任的思想政治职业道德素质，提高班主任岗位技能和教育科研能力，提高班主任的管理水平，切实发挥班主任在学生思想道德建设和任课教师的管理中的主导作用，全面提高本校教育教学水平。二培训目标：通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点新要求，建立先进的教育理念。学习先进的班主任工作经验，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。进一步明

7、确班主任的责任和义务，以高度负责的态度，严肃认真的做好班级管理工作，为全面提高教育教学质量而努力。三培训措施：构建班主任队伍科学管理的机制，抓住选拔培训激励这三个环节，继续组织定期学习现场观摩和考察研讨班主任基本功竞赛新老班主任结对子等活动。本学年还推行优秀班主任主题队会的评比活动。实现“两个”转变。(_)思想观念的转变。采取各种形式从培训的意义目的形式任务等方面进行宣传，使教师加深了对校本培训工作的理解，明确了校本培训工作的重要性，增强教师参加学校组织的一切培训活动的积极性和自觉性，进一步提高教师校本教研的水平。使教师在观念上发生转变，树立“工作学习化，学习工作化”的观念，建立“人人学习，时

8、时学习，终身学习”的思想，以适应学习型社会的需要。(_)育人观念的转变。随着时代的发展，教育改革的不断深入，教师的育人观念也应随之转变。在校本培训工作中，要把教育观念的转变作为首要的任务来抓，通过组织班主任听德育讲座；开展班主任专题论坛等，让班主任的育人观念发生根本性的变化。做到“三个”结合。(_)校本培训与教育教学实践相结合。开展校本培训中注意从学校的实际出发，立足本校，以班主任为主体，有计划有目的针对性地对班主任进行培训。首先把结对子，同伴互助，小组学习作为培训的重要形式，把年级组作为校本培训的最基层的单位，以班务管理能力为中心，培训内容的重点是提高班主任德育能力和管理艺术。(_)校本培训

9、与教育科研相结合，以研促训。做到“两结合”：学习理论与育人实践相结合，指导与案例分析相结合；“三落实”：落实主题，落实人员，落实时间。促进校本教研的发展。(_)校本培训与专家引领相结合。通过请专家名师到校指点，到外校到外校拜师学习等方法，借助外界力量搞好校本培训。主要形式有：一是请专家到校进行专题讲座；二是请专家进校指导；三是走出校门拜师。加强“三项管理”。(_)抓好组织管理。成立以校长为组长的学校教师继续教育领导小组，由专人负责教师的校本培训工作。(_)抓好制度管理。建立并健全校本培训的管理制度和考核办法，如学习制度，班主任能力考核制度，班队课的行政检查制度，班主任评价奖励制度，使培训工作从制度上得以保证。(_)搞好档案管理。按照教师培训的要求建立培训档案，将教师个人的培训计划教学论文自学笔记听课记录等原始资料以及学校对教师参加培训的情况，各项培训内容的考核情况登记装入培训档案。第6页共6页