三年级下册期末复习全资料

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1、word1-1一、读拼音，写词语。（6分）wn yn lng zho xn wn（）（）（） hung kng yn xlng fi（）（）（）1-2二、比一比，再组词。（12分）族（）导（）若（）访（）旅（）异（）惹（）仿（）豪（）昌（）昨（）蹈（）毫（）冒（）作（）滔（）s（） cn （）yo（）ch（）似参要处 sh（） shn（） yo（） ch（）1-3三、照样子，写词语。（8分）挨挨挤挤翩翩起舞碧绿碧绿雪白1-4四、给带点字选择正确的解释。（6分）1、合影（）影影绰绰（）倒影（）模糊的形象；照片；镜中，水面等反映出来的物体的形象。2、疾飞（）疾苦（）积劳成疾（）疾病；痛苦；急速，猛

2、烈。1-5五、按要求写句子。（8分）1、把比喻句补充完整。（4分）（1）弯弯的月亮像。把（）比作（）（2）大象的耳朵像。用（）比喻（）2、修改病句。（1）听到命令，部队立即马上出发了。（2）要想写好作文，我们就要学会观看生活。3、缩句：我站在阳台上尽情地呼吸着清晨的新鲜空气。4、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？述句：。1-6六、理解诗句填空。（6分）1、天亮时跑去寻找身出的羽箭。（对应的诗句是。）2、将军在夜里看准目标开弓射箭。（对应的诗句是。）3、望庐山瀑布的作者是（）代伟大的诗人（），他被称为（）。这首诗表达了诗人（）的思想感情。得分评卷人七、根据课文容填空。（8分）1、风过了，我

3、停止舞蹈，。蜻蜓飞过来，告诉我。小鱼在脚下游过，告诉我2、拔苗助长中的这位农夫天天到田边去看禾苗，是因为，他心里焦急是因为。他想出了一个办法：，结果却。这则寓言告诉我们的道理。1-8八、口语交际。（6分）请为你喜欢的文具或玩具设计一条广告语。1-9九、阅读短文，回答问题。（15分）日月潭简直是人间仙境。那儿不但环境宁静，而且景色宜人。无论是在早晨、黄昏、晴天或雨天，好都会呈现各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（x）地展现在眼前，使人变得开朗起来。日落的时候，

4、潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，真好看。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。1、短文是围绕来写的。（1分）2、读句子，再用带点的词语造句。（4分）（1）那儿不但环境宁静，而且景色宜人。不但而且（2）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，真好看。像3、短文从、四个不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌，你认为写得最美的一句是。（5分）4、你觉得作者在写最后一自然段时是带着怎样的感情去写的？（2分）5、我国有许多风景名胜，除了日月潭外，还有哪些？（至少写三处）（3分）。1-10十、作文。（25分）在我们周围，经常发生各种各样的事儿

5、。你对哪件事想发表一下自己的看法？请想好了再写下来，题目自拟。2-1一、看拼音，写词语。（6分）ji sh zh lio ji yun ( ) ( ) ( ) f z shn m lio ku( ) ( ) ( ) 2-2二、比一比，再组词。（12分）挤（ ） 病（ ） 捧（ ） 架（ ）济（ ） 疲（ ） 棒（ ） 驾（ ）蜜（ ） 骄（ ） 设（ ） 段（ ）密（ ） 娇（ ） 投（ ） 断（ ）都都i( ) sho( )p( ) d( )都少挨泊i( )sho( ) b( ) du( )2-3 三、填字，组成语。（8分）（ ）天（ ）地 揠（ ）助（ ） 将（ ）将（ ） 不（ ）为（

6、） 争论（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 兴致（ ）（ ） （ ）（ ）有词2-4四、阅读下面一句话，回答问题。（6分）不是他们笨，而是他们没有抓住时机。1、“笨”字用部首查字法先查部，再查画；用音序查字法，先查音序再查音节。“笨”在字典里的解释有不聪明；不灵巧；粗重。在这句话中应取第 种解释。2、“时机”指最有利的某个时候，句子中的“时机”指的是的时候。2-5五、按要求完成下面的句子。（8分）1小鱼告诉我昨夜做的好梦。改成把字句：。2我抓住了一只小海星。改成被字句：。3在试跳时 意外 桑兰 情况 发生了整理成一句话：。4桃子成熟了，光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。照样子写句子，注意加点词语：。5修

7、改下列病句。（1）上课了，同学们聚精会神地专心听老师讲课。（2）我们从小要养成讲卫生，懂礼貌。（3）电脑的特点和用途很广。（4）经过努力，取得了非常好的成绩。2-6六、按要求默写诗句。（6分）得 分评卷人1飞流直下三千尺，。选自 。 2，一行白鹭上青天。 选自 。 3落霞与孤鹜齐飞，。 4、树木成阴，。 2-7 七、根据课文容填空。（8分）1这学期，我们学了不少写人的课文，认识了的广，的王勃，的朱总总司令，的行知。（2分）2这学期，我们学了不少赞美祖国的课文，认识了的长城，的京杭大运河，的庐山云雾，、的海底世界。2-8八、口语交际。（6分）学校开设兴趣班了，有舞蹈班、写作班、田径班、书法班、电

8、脑培训班等，你想参加哪个兴趣班？回家怎么跟妈妈商量呢？2-9九、阅读理解。（15分）我家院子里栽了一簇（cu）引人注目的美人蕉，我天天浇水，盼望它快快长大。美人蕉长大后有玉米那么高。那绿里泛红的叶子像一把把薄扇。一阵凉风吹来，叶子互相碰撞，发生“琵（pi）琵” 的响声，好像在唱一曲优美动听的歌儿呢！一天，我去给美人蕉浇水，发现美人蕉开花了。多美的花儿啊，那鲜红的花瓣镶（xin）着金黄斑纹，闪耀着柔和的光，淡淡的花香随着晨风四处飘着，引来了一群小蜜蜂。太阳升起来了，洒在美人蕉上，宽大的叶子翠色欲滴，花儿像燃烧着的火苗，越发红得耀眼。1在文中的拼音上标上声调。（3分）2写出下列词语的近义词。（3分

9、）盼望（ ） 增添（ ） 好像（ ）3填空。（4分）美人蕉的叶子有两个特点：（1）； （2）。美人蕉的花的颜色；香味：。4用“”画出文中的比喻句。用“”画出拟人句。（3分）5、用“盼望”写一句话：。（2分）2-10十、作文。（25分）同学们喜欢过节吗？我们的节日可多啦！有元宵、端午节、中秋节、泼水节、六一儿童节等等。一提起过节，你们肯定有说不完的话，选择一个你最喜欢的节日，讲一讲你和你的家人是怎么过的，然后有条理地写下来，注意把容写具体，写出自己的感受。题目自拟。3-1一、给带点的字选择正确读音划“”。（6分） 抱 怨 （ yn yun ） 躲 藏 （ zng cng ） 盼 望 ( bn p

10、n ) 禁 止 ( jn jn ) 捧 着 ( png png ) 顿 时 ( dun dn ) 3-2二、看拼音写词语。（12分）ln zho hun knhtu ynhu（ ） （ ） （ ） （ ）fllin xw dojnpi（ ） （ ） （ ） （ ）qiqisy jjn hu shn( ) ( )3-3三、比一比，组词。(8分)篇( ) 阻( ) 泻( ) 资( )翩( ) 组( ) 泄( ) 姿( )措( ) 庐( ) 畏( ) 部( )借( ) 卢( ) 喂( ) 剖( )3-4四、按查字典的要求填表。（6分）带点生字音序部首再查几画选择字义打“”熟能生巧（1）果实完全长成（

11、2）程度深（3）熟练水泄不通（1）泄露（2）液体、气体排出（3）发泄窃窃私语（1）偷（2）暗地里（3）形容声音细小3-5五、按要求写句子。（8分）1南沙是祖国巨大的蓝色宝库。（改为反问句）2荷花在风中摇动。（改为拟人句）3凯巴伯森林（把句子补充完整，并加上标点）4老师讲的知识，我基本上全懂了。（修改病句）3-6六、默写本学期学过的一首古诗，并填空。（6分） 这首诗使我知道了。（2分）3-7七、根据课文填空。（8分）1南沙也是。2. 荷花已经开了不少了。，像。白荷花 。3我为雪儿欢呼！你看，在。4学了狼和鹿这篇课文，使我懂得了 ；“你必须把这条鱼放掉”这篇课文告诉了我们。3-8八、口语交际。（6

12、分） 三（1）中队将要参加学校文体艺术节开幕式上的文艺表演，准备约请教音乐的高老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请，见到高老师应该怎么说？3-9九、阅读短文，完成练习。（15分）一只小汽艇在大海上航行。一艘大轮船“轰轰轰轰”地赶了上来。大轮船神气活现地对小汽艇说：“小个子，你跑得太慢了！”小汽艇很有礼貌地说：“大哥，你跑得真快呀！”“像你这样慢，什么时候才能到达港湾啊？”大轮船“呜呜”叫着，得意洋洋地向前驶去，它掀起的浪涛把小汽艇颠来簸去。不久，大轮船到了港湾口，因为它体积大，港湾水位浅，所以不能进去，只得抛锚，要等到涨潮时才能进去。这时，小汽艇从后面驶上来了，它仍旧很有礼貌地说：“我个

13、子小，不怕水浅。那么，你先歇歇脚，我进去了，再见”。大轮船眼巴巴地看着小汽艇“突突突”地驶进港湾去了。它想起自己嘲笑小汽艇的话，觉得很难为情。1.给短文加上题目。（1分）2从文中找出三个表示声音的词语写下来。（3分）3照样子写词语。（3分） 歇歇脚 眼巴巴 4大轮船后来为什么觉得难为情了？（4分）5这则寓言告诉我们一个什么道理？（4分）3-10八、作文。（25分）介绍你喜欢、熟悉或要好的人，可以是同学、老师、家长除了写外貌，还要写他的性格、爱好 。题目自拟。4-1一、给带点的字选择正确读音打“”。（6分）耕 种 （ gng gn ） 停 泊 ( p b ) 提 防 ( d t ) 赞 叹 (

14、zng zn )询 问 ( xn xn ) 惹 事 ( rr )4-2二、看拼音写词语。（12分） ji sh cu sh zhng bin wi q ( ) ( ) ( ) ( )xn s jin d chu dio z ti ( ) ( ) ( ) ( )xng zh b b wng r shng wi ( ) ( ) 4-3三、比一比，组词。(8分) 延 ( ) 疗 ( ) 虏 ( ) 顿 ( ) 蜒 ( ) 序 ( ) 虚 ( ) 段 ( ) 捕 ( ) 族 ( ) 集 ( ) 拖 ( ) 铺 ( ) 旅 ( ) 聚 ( ) 托 ( ) 4-4四、按查字典的要求填空。(6分)1、“不以

15、为然”中“然”的音序是，音节是，字义应选择。（1）如此；这样；那样；（2）然而；（3）对；不错；2、“尽心尽力”中“尽”的部首是，除部首还剩画，选择字义为。（1）完；（2）全部用出；（3）达到极端。4-5五、按要求写句子。(8分)1、 爸爸带回一只白鸽给我。把字句：被字句：2、 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。反问句：3、 花坛里盛开着五颜六色的红花。改病句：4-6六、古诗。(6分) 唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗，其中有一首是这样写的：，。诗中的主人翁是时期被人们称为。4-7七、根据课文填空。(8分) 1、碧波浩渺的南沙海域，一团团，一簇簇， 。 2、五月，是，是。 3、读了这则寓言故

16、事，使我明白了的道理。4、 学了剪枝的学问这篇课文，我了解到剪枝的学问就是。4-8八、口语交际。(6分) 在我们的身边可以看到各种广告，你最喜欢那条广告，说说为什么。为自己喜欢的商品设计一条广告。4-9九、阅读短文，完成练习。(15分)（ 一 ）海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。1、这段话的中心句是。（1分）2、这段话中写到的海底动物有：

17、（2分） 3、用“”划出这段话中的比喻句，完成下面练习。（2分）这个比喻句把比作。4、读了这段话，你想对大海说什么呢？（2分）（ 二 ）爱迪生小时候，对发生在他身边的许多事情都会感到好奇。有一天，家里人突然发现他不见了，焦急地四处寻找，最后，爸爸发现他呆呆地在鸡窝里蹲着呢！“你在这儿干什么呀？”爸爸奇怪地问。“我在孵小鸡。”爱迪生认真地回答。原来前一天，爱迪生看见母鸡卧在鸡蛋上孵出了小鸡，就想自己试一试，看能不能也孵出小鸡来。爸爸哭笑不得，把他拉了起来，对他说:“傻孩子，你是孵不出小鸡来的，快走吧！”爱迪生一脸疑惑地问 为什么母鸡能孵小鸡 而我就不能呢 爱迪生就是这样一个好奇的孩子，他什么都想

18、知道，什么都想亲自试一试。1、给短文加个题目，写在“”上。（1分）2、照样子写词语。（1.5分）呆呆地 、3、给文中画横线的句子加上标点。（1.5分）4、短文主要写了的事情。（1分）5、 读了这个故事，你有什么想法？（3分）4-10十、作文。(25分) 请你回忆一天的所见所闻、所做所想，选择一件最有意思的事，写一篇日记。5-1一、给加点字选择正确的读音，打“”。（6分）壮观（zunzhun） 连绵（nin lin） 好梦（mnmn）花骨朵（） 蜜蜂（mmi） 匕首（bp）攻击（jj） 蜿蜒 (wnwn） 曲折（qq） 嘲笑（co cho）蒜泥(sun shun) 锋 （fn fng）利5-2二

19、、读拼音，写词语。（12分）lio ku ln zho hun knhtylio fl( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wiqxnsbshdnto huw ganjin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )5-3三、比一比，再组词。（8分）架（ ）幼（ ）捡（ ）箱（ ）纳（ ）驾（ ）幻（ ）脸（ ）霜（ ）纲（ ） 济（ ）援（ ）厉（ ）挤（ ）缓（ ）历（ ）5-4四、按部首查字法的要求填空。（6分）要 查 的 字部 首再 查 几 画创固舍卢宴疗5-5五、按要求写句子。（8分）1春风高高托起雪儿那双翅膀。“把”字句：。“被”字句：。2这么多天了，藏胞还在山里，怎么受

20、得了呢？（改成述句）。3这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海大鱼，有的捡贝壳。（用带点的词语造句）。4翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。（照样子，写句子）。5修改病句。（1）看了这个故事，受到很大教育。（2）花坛里盛开着五颜六色的红花。 （3）听到命令，部队立即马上出发了。5-6六、古诗文（6分） 1望庐山瀑布的后两句是：，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船的意思是： 2绝句中表示颜色的词有，表示数量的词有，诗句通过对明媚春光的描绘，表达诗人的心情。 5-7七、理解课文容填空（8分）1南沙也是个的世界。天是，海是。2庐山的云雾的特点是。3一阵微风吹来

21、，我，。，。风过了，。4他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把的，口福呢。5五月，是槐乡季节，是的季节。6山上树木光，。7.落霞与孤鹜齐飞，。 5-8八、口语交际。（6分）你们班将参加学校的文艺会演，班主任让你去约请教音乐的宋老师来辅导大家排节目。见到宋老师后，你该怎么说？5-9九、阅读短文，完成文后的练习。（15分）西瓜“吃”汗今天，妈妈下班回来买了一个大西瓜。我一看就乐了，这个大西瓜太可爱了！又大又圆，绿色的皮油亮油亮的，瓜顶上还有一个弯弯的把儿，特别像我们小女孩头上的羊角辫儿。傍晚，妈妈把西瓜洗干净，放进冰箱就出去了。盛夏真不好过，又闷又热。虽然太阳躲到了山后边，但它白天向洒下的热量仍然烘

22、烤着人们。蝉儿热得扯着嗓子喊：“热死了！热死了！”家属楼的大伯、阿姨们热得在外面的大树下乘凉打牌。我和小朋友一起玩儿，头发被汗水粘成一撮一撮的。大家都回来后，妈妈把西瓜切成小块儿。嗬！瓜瓤鲜红鲜红的，可真好看。我和爸爸妈妈都迫不及待地吃了起来。不一会儿，一个圆圆的大西瓜就只剩下瓜皮和瓜子了。这时，我才觉得特别凉快。我摸摸头，再看看大家，咦？刚才还是汗流满面，怎么现在连一滴汗也没有了呢？噢！我明白了，原来，我们吃了西瓜，西瓜“吃”了我们的汗哪！1“迫”用音序查字法先查大写字母；用部首查字法先查部首，再查画。在字典中 “迫”的解释有：接近；用强力压制；急切急促。“迫不及待”的“迫”应取第种解释。（

23、4分） 2从文中找出下列各词的近义词。（2分） 急不可待（ ） 凉爽（ ） 3照样子，写词语。（3分） 又大又圆 油亮油亮 弯弯的 4用“”画出描写西瓜可爱的句子，用“”画出描写夏天炎热的句子。（6分）5-10十、作文。（25分）给大家介绍一位自己熟悉的人。除了外貌还要介绍他（她）的性格和爱好。题目自拟。6-1一、读拼音，写词语。（6分）i shnliokul xn （ ） （ ） （ ） xnwn mo mchu di （ ） （ ） （ ） 6-2二、比一比，再组词。（12分） 资（ ） 幼（ ） 错（ ） 爆（ ） 姿（ ） 幻（ ） 措（ ） 瀑（ ）Pn （ ） t（ ） 喷 pn（

24、 ） 提 d （ ）6-3三、选词填空。（8分）严肃 严厉 严格 严峻1、整个假期我都（ ）地按作息制度办事。2、这个人破坏绿化，受到群众（ ）地批评。3、爸爸神情（ ）地说：“粗心可不是小事啊，你必须彻底改天。”4、汶川地震尽管已过去了一个月，但目前的抗震救灾形势仍然很（ ）。愿望 希望 失望 盼望5老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多作贡献。6大家都（ ）着春天早点到来。.7大姐姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。8我们对小明的屡教不改的作法很（ ）。6-4四、查字典。（6分）要查的字部首音序音节应选义项随机应便跟；顺从；任凭漫山遍野水过满，向外流；到处都是；不受约束，随便。半信半疑不

25、能确定是否真实，不信而猜度；不能确定，不能解决的。6-5五、按要求写句子。（6分）1池塘里的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。 仿写：。2. 小鱼在河里嬉戏着，别提有多高兴呢！ 仿写：。3这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？ 变成述句：。4青蛙跳进了池塘。（至少扩两处） 扩写句子：。5会场所有人的全部目光都集中在主席台上。 修改病句：。6.台风呼呼呼地朝大海奔去。 缩写句子：。6-6六、古诗文。（共6分）1.，门泊东吴万里船。诗题 作者： 。2.，路上行人欲断魂。 诗题 作者： 。 3. 独怜幽草涧边生，。 诗题 作者：。6-7七、理解课文容填空。（共8分）1五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更了

26、，她们的衣襟上着槐花，发瓣上着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一 阵，小小子呢，衣裤的口袋里着槐花，他们的，不时就朝嘴里上一把，、的，可真有 呢。这段话的意思可用课文的最后一节，最后一句话来概括，这句话是。2人买履这个故事讲了一个国人想买一双新鞋，他先，到了集市，他挑中了一双鞋发觉，他就，结果，读了这个故事，我想对这个买鞋的人说。6-8八、口语交际。（6分） 你家有许多照片吧？这些照片有的记录了你欢乐的童年，有的留下了你们一家的幸福时光，也藏着一个难忘的故事 选一你最喜欢的照片，给大家介绍一下。 。6-9九、阅读短文，完成文后的练习。（15分）彩虹出来了倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云也被这雨

27、后的美景醉了，它们大概不想让自己破坏这优雅的气氛，渐渐地、渐渐地隐去了。一直躲在在黑云背后的太阳也不甘落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热送给了。突然，高空中出现了一道耀眼的亮光，慢慢变成了淡淡的一层红云，在的照射下逐渐变粗，与此同时，红云的两端还不住地向下垂，一直垂到低空，形成了“桥”的形状。“啊，彩虹出来了！”我心中的一阵喜悦。紧接着，在红色的云层隐隐约约透出了一丝淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那么鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像姐妹一样亲热。又过了不多时，蓝、粉、绿、紫也争先恐后地出现在天空，它们在一起构成了大自然的一大景观彩虹。这座彩色的“桥”似乎和真桥一样，而且就在我面

28、前，我多么想摸摸它那件“七彩衣”呀，可一伸手，却什么也没有摸到。这时，不远处飘来几片雪白的花朵，它们围着彩虹，好像在赞美它的美丽。还有几片云朵飘到彩虹身边，轻轻附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。多美的彩虹，它就是一首诗，一幅画，一首曲呀！1请仿照文中“争先恐后”写出三个带有一对反义词的成语。（3分）。2写出下列词语的近义词和反义词。（4分） 破坏（ ）（ ） 耀眼（ ）（ ） 增添（ ）（ ） 争先恐后（ ）（ ）3分别从文中找出一个被字句和一个感叹句，并把被字句改为把字句，把感叹句改为述句。（4分）4照样子，写一写。（4分） 多美的彩虹，它就是一首诗，一幅画，一首曲呀！ 多美的，它就是

29、。 多美的，它就是。6-10十、作文。（25分）材料：一只刚出生不久的小鸟，因它的窝被伐木工人毁掉了，大鸟带小鸟在飞往别的森林的途中又被猎人打死了。而小鸟在又饿又渴的情况下，喝了被污染的水，它也死去了。请根据上面的材料，展开大胆的想象，写一篇童话故事。要求：1. 题目自拟。2以小鸟的经历为主线，中心明确。7-1一、拼音：给加点的字选择正确的读音，对的打“”。（6分）汲水（j x） 迅速（xn xn） 束手就擒（s sh）兴奋（xn xn） 似的（sh s） 石棱（lnln）7-2二、生字词：看拼音，写词语。（12分）chun djishh tu q hi jin nn xin z( ) ( )

30、 ( ) （ ） ( )mtunflhn zi wn ynli lin wn fn( ) ( ) ( ) ( ) ( )7-3三、词语：我会组词。（8分）兴夸（ ） 未（ ） 幻（ ） xn( )挎（ ） 味（ ） 幼（ ）xn( ) 难钓（ ） 厉（ ） 季（ ） nn( )钩（ ） 历（ ） 委（ ） nn( )7-4四、查字典：填字组词语并解释所填字的意思。（6分）（ ）精会神 筋疲力（ ）不以为（ ） 争论不（ ）7-5五、句子：按要求改写句子。（8分）1我们的学校是一个美丽的大花园。 句子不变，换一种说法：2听了老师讲的故事，都笑起来了。 修改病句：3她是一个对工作非常负责的清洁工。

31、 缩句：4春风把雪儿的翅膀高高托起。 改成“被“字句：7-6六、古诗文：把句子补充完整。（6分）1飞流直下三千尺，。 2落霞与孤鹜齐飞，。3林暗草惊风，。，没在石棱中。7-7七、理解课文填空。（8分）1荷花已经开了不少了。荷叶，像。白荷花。有的，有的，露出。有的，看起来。这段话写了、的三种荷花的娇美姿态。2我们的祖国山河壮丽，那举世闻名的万里长城和京杭大运河让我们自豪。你看：的长城像，曲折蜿蜒。京杭大运河像，伸向天边。7-8八、口语交际。（6分）今年的春节，你是怎么过的？讲给大家听一听。也可以讲讲春节的有关习俗。7-9九、阅读理解。（15分）爱护花草树木树木花草保护环境的本领很大，树木花草是“

32、氧气制造工厂”。一公顷的阔叶林一天就能放出700多公斤的氧气，能够供1000人使用。树木花草又是“天然的吸尘器”。树木枝叶能减缓风速，使工业粉尘下降。树木花草还是“气候调节器”，能够吸热、遮光，蒸发热量，增加空气的湿度，使人感到舒服。一些树木花草还能够吸收有害气体，分泌杀菌素，吸收和隔挡噪音。因此，树木花草被人们誉为“有毒气体净化所”、“自然界的防疫员”、“天然的隔音墙”。据调查，世界上长寿人居住的地方，都是环境美、绿化好的地方。我们青少年应当积极参加植树造林、栽花种草活动，树立“爱护树木花草光荣，毁坏树木花草可耻”的新风尚。1写出与下列词语意思相反的词。（4分）增加（ ） 爱护（ ）光荣（

33、） 下降（ ）2因为花草树木能，所以被誉为“有毒气体净化所”。 花草树木能，因此被誉为“”。 由于花草树木能，因此被誉为“天然隔音墙”。（4分）3用简洁的话写出第一自然段的段意。（4分）4说说我们青少年应该怎样爱护花草树木？（3分）7-10十、作文。（25分）人人都有一双会发现的眼睛。请有条理地写下来，注意把容写具体，把你的发现写下来，看谁写得有意思。题目自拟。8-1一、拼音：给加点的字选择正确的读音，对的打“”。（6分）捕杀（bp） 感触（chch） 俘（ff）虏不朽（qixi） 匕首（b b） 一幅（ff）画8-2二生字词：看拼音写词语。（12分）wn ynliokulnzho hun k

34、n( ) ( ) ( ) ( ) wiqxnscibjn( ) ( ) ( ) ( )qi qi s y tn xio fng Shng( ) ( )8-3三、词语：选词填空。（8分）满足 满意（1）他从不（ ）自己的成绩。（2）顾客对他的热情服务感到很（ ）。赞许 赞扬（3）孩子们爱护财物的事迹受到了人们的（ ）（4）老师向同学们投去了（ ）的目光。 特意 特别（5）这件工艺品是妈妈（ ）从带回来的。（6）这种款式的衣服很（ ） 。 坚硬 坚强（7）恐龙的外壳十分（ ） 。（8）战士们以（ ）的意志战胜了凶恶的敌人。8-4四、查字典：给句子中加点的字选择正确的解释。（6分）闹：发生 吵嚷 扰

35、乱 1又哭又闹（ ）2. 闹饥荒（ ）3.大闹天宫（ ） 读：看着文字念出声音。阅读；看文章。指上学。4他读完高中，就参加了工作。（ ）5老师读一句，同学们就跟着读一句。（ ）6这本小说值得一读。（ ）8-5五、句子：按要求写写句子。（8分）1这里有两千多年前刚出土的罐。（修改病句）。2王老师因为生病了，所以她还坚持到校给我们上课。（修改病句）。3我是沙漠之王，不应该感到自豪吗？（改为述句）。4桃子熟了，光亮红润，像胖娃娃的脸蛋儿。（缩句）。8-6 六、古诗文：默写古诗绝句，并回答问题。（6分）1这首诗的作者是朝诗人。2诗中“含”的意思是；“泊”的意思是。8-7七、理解课文填空。（8分）1一百

36、多年前，凯巴伯森林，。的鹿群要时刻狼的暗算。2五月，洋槐开花了。槐乡的，似一片。3海底真是个，的世界。4庐山云雾的特点是，。5菩萨兵是指，菩萨一样的司令是。6微笑着承受一切一课，桑兰的品质值得我们学习。7神勇无比的广被人们称为“”。8-8八、口语交际。（6分）三（1）中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。假如你去约请，见到顾老师应该怎么说？8-9九、阅读理解。（15分）冒 险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸宠的温暖，还有晨露滴

37、落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎，我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1多音字组词。（6分）难露扎zh( )l( )nn( )zh( )lu( )nn ( )露2填上合适的词语。（3分） ( )的土地 ( )的茎 ( )地生长3写反义词。（3分） 脆弱( ) 危险( ) 胆怯( )4文中谁要冒险？它为什么要冒险？第二颗种子不敢冒险，结果怎样？（3分）8-10十、习作。（25分

38、）一学期就要结束了，你一定有不少收获。请选择12件有意义的事以日记的形式写下来。9-1一、看拼音写词语。（6分）hunkn znzhtuln zho ( ) ( ) ( ) ( ) wnyn lin x( ) （ ）9-2二、比一比，再组词。（12分）钓（ ） 攻（ ） 历（ ） 杆（ ）钩（ ） 功（ ） 厉（ ） 竿（ ） 捡（ ） 设（ ）检（ ） 没（ ）散似sn（ ） s（ ）sn（ ） sh（ ）教 jio ( ) 行 hang( )Jio( ) xng( )9-3三、按要求写词语。（8分）1由寓言故事演变而来的成语。2含有数字的成语。3含有“有”字的成语。4含有一对反义词的词语，

39、如七上八下。9-4四、按要求填表。（6分）查带点的字音序再查几画选择正确的意思打“”不以为然对，不错 这样 用于词尾争论不休停止 休息两全其美完备 保全 整个 姓9-5五、按要求写句子。（8分）1把下列的句子改成“把字句”和“被字句”。战士们挡住了敌人一次又一次的进攻。“把”字句：“被”字句：2缩句。 （1）一辆汽车飞快地从对面开过来。（2）校园里盛开着五颜六色的鲜花。3扩句。 （1）火车穿过田野。 （2）小鸟飞翔。4修改病句 （1）经过努力拼搏，王军霞的体育成绩。 （2）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。9-6六、默写本册你最喜欢的一首古诗。（6分）9-7七、理解课文填空。

40、（8分）1这学期我们学过的课文中出现了好几位小姑娘，其中有微笑着承受着一切的坚强的小姑娘；有中非常懂事的小姑娘；有被著名作家称为是自己的小老师的小姑娘。2海底世界中“”起了概括总结全文的作用。3五月，洋槐开花了，槐乡的山山洼洼，似，一片白茫茫。4学了揠苗助长这则寓言故事，你想对故事中的哪个人说点什么？9-8八、口语交际。（6分）我们已经掌握了很多的知识，说说自己和周围的人，是怎样运用知识解决生活中、学习中的难题的。（可举一个具体的事例）9-9九、阅读智慧星。（15分）（一）荷花已经开了不少了。荷叶挨（i i）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。

41、有的花瓣儿全都展开了，露出嫩（nn nn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1请在短文的“”处加上恰当的标点符号。（2分）2给带点的字选择正确的读音，用“”表示。（1分）3“莲”用部首查字法应查部，用音序查字法应查。（1分）4用“”找出这两段话中具体描写荷叶和荷花姿态的两个句子，在开头分别标上。（2分）5读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象，说说你从带点的词语中体会到了什么？（2分）（二）我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其

42、他的鸡下得多，所以我特别喜欢它。它下蛋时，先吃得饱饱的，然后就安安静静地卧在窝里，一会儿它就浑身哆嗦起来，羽毛也竖了起来，显出一副不安的样子。再过一会儿，它就站起来了。我走近一看，鸡窝里已经有了一个蛋。拿起来还热乎乎的。我赶紧抓一大把米喂它。大母鸡一边低头吃着米，一边还一个劲地“咯咯咯”叫，好像在说：“我下蛋了，我下蛋了！”1给短文加上题目，写在文前的横线上。（1分）2找出描写大母鸡声音的词，然后再写几种小动物的叫声。（2分）3照样子，写词语。（3分） 例：热乎乎 安安静静4用“”画出表示大母鸡下蛋时先后顺序的词语。（1分）9-10十、习作芳草地。（25分）写一种你喜欢的水果或蔬菜。题目自拟。32 / 32