东北师范大学22春《小学教育研究方法》在线作业三及答案参考13

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1、东北师范大学22春小学教育研究方法在线作业三及答案参考1. 观察准备的工作主要包括_。A、确定观察的项目和指标B、选择观察途径和方法C、观察取样D、设计观察表格及记录方法E、其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等参考答案:ABCDE2. 正确地运用上面介绍的抽样方法,就可以在研究中抽到合适的样本。但有时由于种种原因在抽样中会出现一些错误。其中较常见的抽样错误有( )A.确定的总体不正确B.选取过于小的样本,给统计分析造成困难C.选用自愿者为被试,对研究效果也可能产生一些影响D.采用了不恰当的抽样程序参考答案:ABCD3. 台湾的一位著名的教育家在其所著的教育行动研究中提出了教育行动研究

2、的10个步骤,如教育行动研究的问题类型领域、初步文献探讨与讨论、确定教育行动研究的问题焦点等,他强调行动研究的各个步骤有一个不断循环的过程,这位教育家是( )A.蔡元培B.蔡清田C.杨贤江D.黄炎培参考答案:B4. 1957年,乔治奥迪奥思在批评“性格评价系统”时指出,在预定的目标基础上进行评价,能刺激下属的成长发展。( )A.正确B.错误参考答案:B5. ( )是广大教师在教育实践活动中得到的对教育本质与规律、有效的途径与方法的正确认识、体验和技能。A.教育知识B.教育经验C.教育现象D.教育规律参考答案:B6. 传统的检索方法主要有( )A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法参考

3、答案:ABCD7. ( )是一种特殊的条形图,用于表示在某个范围内连续取值的变量在各组中的次数分布。A.次数直方图B.饼图C.柱形图D.次数直方图参考答案:A8. 调查研究法不像实验研究法那样需要人为地创设实验情境、人为地控制实验条件和因素才能进行研究,它是在自然的状态下,通过考察、收集研究对象的真实状况来进行研究,因而有利于了解研究对象的“本来面目”,真实自然,但其结果的普适性并不高。( )A.错误B.正确参考答案:A9. 固定组比较设计是按自然组确定两组被试,其中一组接受实验处理,实验处理结束时,对两个组都进行后测验。其设计模式表达成( )A.S(X-O)B.S(O1-X-O2)C.S(O

4、1-X1-O2)-(O3-X2-O4)D.S1 (X-O) S2 (O)参考答案:D10. 我国的教师教育系统有两个基本组成部分:即职前培训和职后培训。( )A.正确B.错误参考答案:A11. 观察法的最突出的缺点是对于可能影响资料的外部因素难以控制。( )A.错误B.正确参考答案:B12. 下列所有学科中,属于科学类学科的是( )A.宗教学B.心理学C.伦理学D.文学参考答案:B13. 教育管理体制的主要制约因素包括( )。A.国家的政治体制B.社会的经济状况C.国家改革潮流D.本国教育和文化传统参考答案:ABD14. 教育政策的特点包括( )。A.指向明确性B.相对稳定性C.广泛影响性D.

5、政党意志性E.法律效应性参考答案:ABCDE15. 管理的“重要性”特性是指管理的“无时不在,无处不在”。( )A.正确B.错误参考答案:B16. 主要研究学校领导人如何管理学校的学科是( )。A.教育管理学B.教育行政学C.学校管理学D.教育政策学参考答案:C17. 调查研究是学校领导管理人员的基本功。( )A.正确B.错误参考答案:A18. 点估计是根据样本统计量,利用抽样分布的原理,用概率表示总体参数可能落在某数值区间之内的统计推算方法。( )A.错误B.正确参考答案:A19. 计算机多媒体技术主要有集成性、超文本性、交互性等特点。( )参考答案:20. 研究类型的确定,有助于研究者选择

6、恰当的研究方法,进而拟定研究工作计划。因此,通过研究设计,研究者可以为自己的研究工作确定初步的方向。( )A.错误B.正确参考答案:B21. 总体效度是指研究结果能够适用于研究样本来自的总体的程度与能力,或说对总体的普遍意义。( )A.错误B.正确参考答案:B22. 泰罗科学原理学说的基本点有( )。A.效率中心论B.目标中心论C.劳资双方的心理革命是科学管理的基础D.计件工资制是实现心理革命的制度保证E.以科学方法为手段的时间与动作研究、标准化操作参考答案:ACDE23. 在访谈的过程中需要控制的因素有( )。A.首先要作自我介绍与访谈介绍B.提问要清楚明确C.要耐心听取回答,不要给予任何评

7、价D.积极维持被访者的访谈动机参考答案:ABCD24. 整群抽样又称为系统抽样。( )T.对F.错参考答案:F25. 统计分析主要包括( )的内容。A、描述统计B、描述分析C、推论统计D、推论分析参考答案:AC26. 张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标,他们认为衡量学校组织的活动优劣,首先是( )。A.建立高效率的学校管理机构B.组织一支高水平的学校工作队伍C.实行既有民主又有集中的管理方式D.形成整合一致的目标系统参考答案:D27. ( )也叫机械抽样或系统抽样。这种抽样方法是,先把总体从1到N排序,再把总体分成若干个含有相等个体的小组。最后随机从每一个小组中抽取一个个体

8、。这样所组成的样本就是所需要的样本。A.等距抽样B.整群抽样C.分层抽样D.随机抽样参考答案:A28. 下列选项中属于科学类学科的是( )A.宗教学B.心理学C.伦理学D.文学参考答案:B29. 所罗门设计的缺点在于,综合考虑实验处理和前后测验的影响,可以区分出前测是否对后测的结果产生影响。( )A.错误B.正确参考答案:A30. 科学的特点包括_。A、客观性B、规律性C、可验证性D、系统性E、准确性参考答案:ABCDE31. 教育行动研究的特征包括( )等。A.以实践为导向B.协同合作C.反省思考D.以理论为导向参考答案:ABC32. 教育科学研究的对象是实际教育情境中的个体,其情境或个体的

9、本身都十分复杂,无法以实验室的控制方法将实验变量以外的其它变量完全分离出来操纵,所以,只好简化实验控制的条件下,例如准实验的情况下进行实验研究。( )A.错误B.正确参考答案:B33. 孩子升入初中之后,家长要注意的问题中不包括( )。A.重点关注孩子的成绩走向B.培养良好的习惯C.帮孩子升入初中之后,家长要注意的问题中不包括( )。A.重点关注孩子的成绩走向B.培养良好的习惯C.帮助孩子树立正确的学习态度D.关注孩子的交友状况参考答案:A34. 认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是( )。A.古典管理学派B.决策理论学派C.系统理论学派D.行为科学学派参考答案:C35. 在课题名称中尽可

10、能表明三点:研究对象,研究问题,研究方法。( )A.错误B.正确参考答案:B36. “智力”的上位概念是“能力”,智力的内涵和本质特征是认知的、抽象思维的,将智力的特质作为上位概念的定语,智力就可以界定为“一个人的认识能力和抽象的思维能力”。此种定义方法在自行定义方法中是属于( )A.从变量的上位概念来界定B.从变量的前因与后果来界定C.用同义词或近义词来界定D.从变量的功能来界定参考答案:A37. 内容效度是指一个测验与选定的效标的相关系数。( )T.对F.错参考答案:F38. 小学教育研究的基本步骤包括研究课题的选定、查阅文献、研究设计与计划等。( )A.错误B.正确参考答案:B39. 根

11、据文献的处理、加工程度不同,文献可分为一次文献、二次文献、三次文献。( )T.对F.错参考答案:T40. 我国古代教育名著学记,以及孔子、朱熹等著名教育家的教育研究,其主方法就是思辨研究和经验总结。( )A.错误B.正确参考答案:B41. 详细的时间序列设计具体模式是( )。A.S(X-O)B.S(O1-O2-O3-O4-O5-O6)C.S1(O1-X-O2) S2(O3-O4)D.S1(X1-O1-X2-O2-X3-O3); S2(X1-O4-X2-O5-X3-O6); S3(X1-O7-X2-O8-X3-O9)参考答案:B42. 在我国陶瓷历史上,以唐代瓷器最盛,这个时期的三彩陶,代表了唐

12、代陶瓷工艺的最高水平。( )此题为判断题(对,错)。答案:错误43. 教育会诊法的适用范围比较广泛。不仅可以适用于发展方面存在问题的学生,而且可以适用于正常的学生。( )A.错误B.正确参考答案:B44. 问题研究的可行性包含以下三方面的条件( )A.问题必须具有研究意义B.客观条件C.主观条件D.研究时机参考答案:BCD45. 现代管理理论的“丛林”学派是指在古典管理理论学派和行为管理学派之后,特别是在第一次世界大战之后出现的现代西方管理理论的一些学派。( )A.正确B.错误参考答案:B46. 与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西,统称之为_。A、因变量B、自变量C、

13、变量D、无关变量参考答案:C47. 抽象性定义就是从抽象的概念意义上对变量共同的本质属性进行概括。词典中对名词术语的定义通常就是抽象性定义,其特点是用一个概念来界定另一个概念,在定义中直接概括被定义变量的性质或特征。( )A.错误B.正确参考答案:B48. 这些研究方法在使用时并不是割裂开来的,而是各有侧重、相互补充。在综合运用各种研究方法时,要最大限度地利用各种方法的长处,避其短处,而不局限于一种方法。( )A.错误B.正确参考答案:B49. 匹配性分派法指的是依据各种标准或特征,找出两个完全相同或几乎完全相同的实验对象进行配对,并将其中一个对象分到实验组,而将另一个对象分到控制组的方法。在

14、教育实验中,这种方法比较常见。( )A.错误B.正确参考答案:B50. ( )既要论证课题研究的现状和趋势,又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。A、研究题目B、对课题研究目的及意义的简要说明C、课题的研究思路D、结题报告参考答案:B51. 教育文献研究的特点是( )。A、间接性B、灵活性C、实用性D、可行性参考答案:ABCD52. 教育研究方法分类标准不是唯一的,并且各类方法之间保持独立,不存在交叉关系。( )A.错误B.正确参考答案:A53. 课题论证必须依据翔实的资料,并以齐全的参考文献和精细的分析来支持研究者有关的课题主张,但它还不属于研究范畴。( )A.错误B.正确参考答

15、案:A54. 研究计划是在进行研究设计基础上对整个研究过程的全面规划,对研究的各项主要工作进行随机的安排。( )A.错误B.正确参考答案:A55. 研究设计要符合研究的伦理道德,要避免研究可能对被试的身心发展和学习造成不良的影响,研究应保护被试的隐私权和权益。( )A.错误B.正确参考答案:B56. 教师资格条例在教育法体系中属于( )A、教育法律B、教育行政法规C、地方性教育法规D、教育规章参考答案:B57. 以( )进行划分,研究可以分为个人研究和集体研究。A.研究者B.研究过程的阶段C.研究方法的性质D.课题研究的延续性参考答案:A58. 问卷通常由( )构成。A、前言部分B、个人特征资料部分C、事实性问题部分D、态度性问题部分参考答案:ABCD59. 斯宾塞的教育代表著作是( )A.普通教育学B.大教学论C.人的教育D.教育论参考答案:D60. 对观察法进行分类,根据( ),可分为系统观察和非系统观察等。A.在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得B.观察活动的进行是否有规律C.观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求D.观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中参考答案:B

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