“最赞教师”颁奖典礼主持词

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1、 “最赞教师”颁奖典礼主持词撰写人：_日 期：_“最赞教师”颁奖典礼主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好！马年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，_小学一年一度的精神盛宴又如约而至。在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人，他们是我们_小学的娇子，他们是我们的榜样。因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。我宣布_小学_年度“最赞教师”颁奖典礼现在开始。有请吴_校长致词。谢谢吴校长。我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满学生的整个心房。请欣赏四年级组为大家带来的梦里水乡。表演者：俞_等。有

2、一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉？是教师，是_小学最敬业的老师们。在_小学辉煌的_年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了“最赞”教师评选活动。经过年级组推荐，校评选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获“最赞教师”的称号。老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声先请出六位“最赞教师”。1.(背景音乐)最赞教师评选委员致林_老师的颁奖词是：她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为了胜任一年级的语文教学工作，她做足了功课。她作的讲座给孩子一双飞翔的翅膀，好评居然超越专

3、家。好评的背后，她为此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是这样一个实干型的人。每天用平凡的故事演绎着精彩的自己。在她的带领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工作风格就是两个词：干脆、利落。有请最赞教师林_。2.(背景音乐)最赞教师评选委员致潘_老师的颁奖词是：她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱教育。正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激情。作为同事，她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高；作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号；作为教研组长，她无私奉献，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。她就是乐观开朗的潘_老师，任何困难她都一笑

4、而过，但她都能做得最好！有请最赞教师潘_。3.(背景音乐)最赞教师评选委员致江_老师的颁奖词是：江_老师总是匆匆地走进办公室，又匆匆地来到教室，感觉她的脚步未曾停下。别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得上是足够震憾。参加奉化市班主任技能大赛，前后历时两周；校本研修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数；参加论文评比、组织教研活动等。掰着手指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。所幸，每件事情都有圆满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修案例获专家老师好评静守岗位，寻求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。有请最赞教师江_。4.(背景音乐)

5、最赞教师评选委员致毛_老师的颁奖词是：她，用一个字来形容“美”，人美、心美、课美、画更美。这一学期中的她真是赶上了马年马不停蹄。宁波市基础教育展示活动中的精彩一课，获得了听课老师的赞扬和认同。所撰写的论文获得了奉化市一等奖。辅导学生参加市少先队员的手工比赛和科幻画现场比赛，均获佳绩。她那五彩的神笔为学校培育了许多“小画家”，让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是毛_。有请最赞教师毛_。5.(背景音乐)最赞教师评选委员致张_老师的颁奖词是：食品安全突发事件应急演练现场中的“张医生”、环保时装秀中的“张导演”、心理剧中的“张老师”、诗文朗诵时的“张诗人”一学年来，学校的很多活

6、动中都有张_老师的身影出现。张_老师的能干让她喜报连连，心理剧同学之间获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获“浙江省优秀中队”，本人被评为奉化市优秀班主任。有请最赞教师张_。6.(背景音乐)最赞教师评选委员致何_老师的颁奖词是：都说能者多劳，这句话在何_老师身上得到了很好的体现。这学期何老师身兼数职，三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她把时间都交给了实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。在何老师身上我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉

7、，她就是我们岳小的最赞老师。有请最赞教师何_。让我们用热烈的掌声请出吴_校长为“最赞教师”颁奖。(颁奖音乐)请何_老师发表获奖感言。请六位最赞教师抽取三等奖号码。老师们，这_位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来永远的爱。下面我们来做一个游戏：“真爱永流传”1.活动道具：一次性吸管60根，可挂饰物_个，两人间距_米。2.游戏规则：每队派_人上场，分成_组，每组_队，所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。先请_至_年级组上场，再请_年级组上场。我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参

8、加游戏的老师会后领取小礼物。第二篇章真爱流传最为重要的相互支持，同甘共苦，为彼此的理想事业添砖加瓦，为共同拥有一个美好的未来而奋斗！下面请欣赏一年级组带来的歌曲因为爱情，表演者：陈露寅等。三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象；三寸笔头，挥洒着一生的信念、无尽的科研。现在，我宣布荣获_年度教研先进个人每组第一名的教师名单：综合组：江_高数组：李_低数组：何_高语组：谢_低语组：张_英语组：蒋_体育组：胡_有请范_副校长为教研先进个人颁奖。(颁奖音乐)请_发表获奖感言。请_抽取二等奖名单。正是有了这么多优秀教师的刻苦钻研，才有了岳小各项事业蓬勃的春天，接下来请欣赏六年级组带来的心花开在草原上，

9、演唱者：谢宏芬等。接下来我们来玩一个“搭石过河”的游戏1.比赛器材：专用活动道具“石头”(泡沫垫子，35_35厘米，每组2块，共6块)2.参赛人员：_人一组，_组一轮，可根据活动人员进行灵活分配。3.比赛规则：每队_人，_人站在起点，负责过河，_人配合搭石。开赛前，参赛队员在赛道的起点线后准备，组织者发令后，搭石队员先将手中“石头“放置在前方适当位置，_名队员依次反复前进直到完成(2块“石头”全都过线)，完成冲过终点时间最少为胜。4.注意事项：(1)赛程中，队员身体的任何部位均不得触及地面；(2)单手单脚触地一下加计2秒；(3)赛程中双手、双脚触地，不记成绩；(4)队员双脚均须踩在一块石头上才

10、能去拾身后空出的石头，违者不记成绩。第三篇章教过搭石的语文老师都知道，搭石让我们感受到了人与人之间那一份最淳朴最甜美的乡情。接下来我们也将欣赏到最甜美的声音。有请三年级组沈_演唱后来。一曲后来唱出了岳小教师与学生携手共进的蓬勃。在我们岳小，每一位班主任维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献。她们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善着自己的教育人生。现在我宣布荣获_年度班队量化考核一等奖的班级及班主任名单：一(6)戴_二(3)郑_三(4)张_四(2)吴_五(1)李_六(1)葛_有请董芳芳副校长为优秀班主任颁奖。(颁奖音乐)请张_老师发表获奖感言。张老师的话说出了我们

11、岳小人的心声，下面我们将进行第三个游戏：心心相印(我来比划你来猜)1.道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)2.参加人员:两人一组，每个年级一组3.游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)第四篇章你来比划我来猜给我们带来了许多快乐，许多甜蜜。下面请欣赏二年级组带来的小组唱甜蜜蜜等。老师们，我们从事的是甜蜜的事业，我们的老师步履匆匆，循循善诱，有母亲的慈爱

12、，有父亲的严格，也有朋友的知心。让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。现在，让我们用热烈的掌声请出另外六位“最赞教师”。7.(背景音乐)最赞教师评选委员致吴_老师的颁奖词是：从她的笑脸里，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。“学会交流，学会宽容，学会奉献”是她多年来总结的经验，也是她坚持的信念。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；她收获的是学生对她的信任和爱戴；她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。她就是吴瑾老师。有请最赞教师吴_。8.(背景音乐)最赞教师评选委员致邬_老师的颁奖词是：她是四年级的年级组长，是四年级的数学备课

13、组长，是四(4)班的班主任，更是一名优秀的数学教师，她热爱教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，时常看到她在四(4)班和四(2)班的教室穿梭来回，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她，就是邬_老师。有请最赞教师邬_。9.(背景音乐)最赞教师评选委员致李_老师的颁奖词是：她以满腔的热情诠释数学之精彩，她以非常的智慧担当教研之重任。一本书，一支笔，一讲台，她演绎出数学课堂的五彩缤纷。同携手，同研讨，同探求，她开拓出教研工作的别样天地。微笑进课堂，是她对学生春雨似的柔情；善意排人忧，是她对同事夏日般的热心；教学教研，她收获秋的丰硕；悦人悦己，她送来冬

14、的希望。“明_烘透春机杼”，她李_，就是春意盎然的岳小园中最艳最红的一片_！有请最赞教师李_。10.(背景音乐)最赞教师评选委员致顾_老师的颁奖词是：音乐的熏陶造就了她清新脱俗的着装风格，服饰与服装的巧妙搭配散发出青春的朝气和靓丽。悠远的扬琴声里，聆听她细语教学时的专注；动人的合唱声里，追寻她倾情指挥的身影。她脉脉的目光里飞出了一只只岳小百灵鸟！她以女性的温情与韧性，绘就岳小音乐教学的一片蓝天！她用宁波市合唱一等奖的最佳成绩告诉我们：琴瑟世界，精彩无限。她就是岳小最赞教师顾_。有请最赞教师顾_。11.(背景音乐)最赞教师评选委员致卓_老师的颁奖词是：广博的阅读赋予了她知性的美，中肯的评点赋予她

15、资深的美，深邃的绿洲赋予她书香的美。_是她的辉煌年：评上中高，评上骨干，负责校本研修成效显著，主持易校蹲点才华横溢，参加读书论坛又折桂冠她如一轮初升的太阳，又如一块洁白的美玉，荡起新绿校园的层层涟漪，她，她就是岳小的最赞教师卓_。有请最赞教师卓_。12.(背景音乐)最赞教师评选委员致卓_老师的颁奖词是：他，或许不善言辞，却擅长用心用笔说话，本学期写出多篇通讯报道发表在奉化日报上，撰写教学论文获得奉化市一等奖，并代表第一协作组的信息技术教研组，参加了市里的优秀教研组案例答辩。他或许不是那么八面玲珑灵活变通，却诚诚恳恳、兢兢业业地做好份内的每一项工作，在这一片绿地上洒下辛勤的汗水，收获累累的硕果。他，就是卓_老师。有请最赞教师卓_。老师们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声再次请出吴_校长为“最赞教师”颁奖。(颁奖音乐)请卓_老师发表获奖感言。请吴校长抽取一等奖号码。美好的时光总是那么短暂，点赞的瞬间会永远留在我们心间。让我们一起欣赏五年级组带来的明天会更好。老师们，_小学最赞教师颁奖典礼圆满结束。让我们共同祝愿：_小学的明天更辉煌！最后祝老师们新年快乐，幸福安康！第12页共12页 范文仅供参考 感谢浏览