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1、南开大学22春组织理论离线作业一及答案参考1. 领导通过设想组织的未来前景引导和吸引组织成员，并激励组织成员为此而努力。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 组织的中层管理层负责制定组织的具体计划、执行上级政策，因此中层管理层也称为( )。A.战略层B.计划层C.作业层D.业务层参考答案：B3. 组织教化个人并使个人接受组织目标。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 作为古典官僚制学派的代表人，韦伯提出了几种权威分别产生于是( )。A.奖励权B.制度、惯例C.个人才能D.惩罚权E.法律参考答案：BCE5. 一定的社会文化塑造了沟通参与者特有的沟通方式和沟通过程。( )A.错误B.正确参考答
2、案：A6. 家庭不是社会的基本细胞。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 下列属于组织发展的成功条件有( )A.组织变革的内外部压力B.相互合作积极参与C.接受新的人际关系的组织氛围D.定期评价E.促进组织发展的补偿体系参考答案：ABCDE8. 组织行动如果获得反复的成功，就会过高地评价原来的知识，就有可能利于创造新知识。( )A.正确B.错误参考答案：B9. 组织结构是组织参与者的类型化了的相互作用，此是从组织成员的行为去理解的组织结构。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 像耐克、戴尔等世界著名的快速发展的公司，通过建立以合同为基础的业务关系网络而形成的一种组织结构，这种组织结构通常
3、称为( )。A.网络型组织结构B.矩阵型组织结构C.多维立体型组织结构D.扁平型组织结参考答案：A11. 著名的“X、Y”理论的提出者是：_A.麦克利兰B.麦格雷戈C.赫茨伯格D.马斯洛参考答案：B12. 强化理论的主要方式有_A.正强化B.激励C.维持D.自然消退E.惩罚参考答案：ADE13. 组织对人的行为会发生重大影响。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 下列不属于影响决策和理性的因素是( )A.资源整合情况B.组织惯性C.感情因素D.价值观和信念参考答案：A15. 著名学者彼德圣吉在第五项修炼一书中提出构建学习型组织的五个步骤，分别是( )著名学者彼德圣吉在第五项修炼一书中提出构
4、建学习型组织的五个步骤，分别是( )A.自我超越B.团队学习C.系统的思考D.建立共同愿景E.改变组织结构参考答案：ABCD16. 在组织中，有效领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为( )。A.正比关系B.反比关系C.负相关关系D.无相关关系参考答案：B17. 影响组织结构的因素有：_影响组织结构的因素有：_A.规模B.战略C.技术D.制度E.人员参考答案：ABCD18. 一般而言，组织文化有以下哪几个层次构成?( )A.制度层B.物质层C.精神层D.文化层E.人物层参考答案：ABC19. 员工、环境、工作三者之间的密切配合的组织研究方法是( )。A.权变方法B.系统方法C.行为科学D
5、.管理科学参考答案：A20. 组织结构体系的主要内容有( )。A.职能结构B.控制结构C.职权结构D.部门结构E.层次结构参考答案：ACDE21. 组织发展理论关于人的假设是( )组织发展理论关于人的假设是( )A.经济人假设B.社会人假设C.复杂人假设D.自我实现人假设参考答案：D22. 对某种刺激或压力做出反应的强弱程度，取决于希望解决此问题的人们的价值观和知识水平、组织的顾客及公众关注这些问题的程度等。( )对某种刺激或压力做出反应的强弱程度，取决于希望解决此问题的人们的价值观和知识水平、组织的顾客及公众关注这些问题的程度等。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 欲望表现为追求某种目
6、标的行为，而这种行为有可能达到目标，也可能遇到挫折。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 意愿的学习改变主观判断成功的标准，因而也影响到战略和意愿的学习。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 组织对外界的控制有两种方式，即直接控制和间接控制。( )A.错误B.正确参考答案：A26. 组织结构体系的主要内容有( )组织结构体系的主要内容有( )A.职能结构B.控制结构C.职权结构D.部门结构E.层次结构参考答案：ACDE27. 组织目标提供组织活动上的诱因基础，使组织成员感到归属感。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 通常对某种资源的依赖性程度和受权力支配的程度之间成反比例关系。(
7、 )A.正确B.错误参考答案：B29. 社会中的“任何集体行动，无论其形成多么短暂，至少会生产出一些最低程度的组织。任何集体行动，迟早都会产生正式化组织的中心点位，围绕这一中心点位，某种利益可以将它们动员起来，并且把它们组织起来”。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 三重循环学习通常发生在( )。A.组织环境发生变化B.组织基本目标、宗旨、愿景进行修正C.较大程度的组织变革D.组织核心高管离开参考答案：D31. 构成组织层次的是为数众多的分裂的部分和相互分隔的部门，其中每个部分和部门都在提出诸种要求，这些要求变动不断，而且经常相互分离，甚或相互矛盾冲突。( )A.正确B.错误参考答案：B
8、32. 组织文化建设的出发点和归宿是_A.行为规范和规章制度B.组织目标或宗旨C.共同的价值观D.作风及传统习惯参考答案：C33. 没有权利支撑的决定不是政策。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 期望理论认为人的行为动机取决于效价和( )。A.报酬B.期望值C.个人成就D.他人认可参考答案：B35. 传统领导模式的优点有( )。A.易于使决策科学化、民主化B.能充分发挥下级的积极性C.沟通迅速，便于协作D.权力集中，指挥统一参考答案：D36. 组织的发展己成为高度分化的社会中的机制，通过这个机制，人们才有可能“完成”任务达到对个人而言无法企及的目标。( )A.错误B.正确参考答案：B37
9、. 主张“一个下级只能有一个上级”的组织原则是( )A.层级节制B.权责相称C.专业分工D.指挥统一参考答案：D38. 从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。这是组织变革程序中的( )。A.勒温程序B.克利程序C.卡斯特程序D.艾诺芬程序参考答案：A39. 在组织中存在利益冲突时，不能确定该组织的目标究竟代表谁的利益，究竟是谁的目标。在这样的情况下，利用组织目标评价组织有效性就会出现偏差。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 组织成员，特别是组织的负责人应该认识到自己是组织学习的承担者，这时就能够主动地适应环境，并把环境的要求吸收到组织中来，从而持
10、续地开展组织学习。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 组织教化个人并使个人接受组织目标。( )组织教化个人并使个人接受组织目标。( )A.正确B.错误参考答案：A42. 传统领导模式的优点有( )A.能充分发挥下级的积极性B.沟通迅速，便于协作C.权力集中，指挥统一D.易于使决策科学化、民主化参考答案：C43. 组织文化建设的出发点和归宿是( )。A.行为规范和规章制度B.组织目标或宗旨C.作风及传统习惯D.共同的价值观参考答案：D44. 在组织结构微观纵向分工所形成的职责关系中，中层行政组织为：_在组织结构微观纵向分工所形成的职责关系中，中层行政组织为：_A.决策层B.管理层C.技术操
11、作层D.协调指挥层参考答案：B45. 组织目标就是一定的组织所要达到的状态。( )组织目标就是一定的组织所要达到的状态。( )A.正确B.错误参考答案：B46. 简单循环学习只有一个反馈环，它比较适合于非常规的学习和需要及时纠正错误的学习。( )A.错误B.正确参考答案：A47. 根据组织生命周期理论，当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为( )。A.合作B.分权C.协调D.命令参考答案：C48. 组织中的领导掌握着组织内部的奖赏与惩罚的权力，并对冲突进行管理。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 以下哪项因素不是组织变革的阻力?( )A.求稳性B.习惯性C.激励性D.安全性参考答案：C
12、50. 信息沟通是组织中的基本过程之一。( )A.错误B.正确参考答案：B51. 组织中的任何地位意味着相应的权力，因此离开权力就无法解释组织中的任何行为。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 个人之所以参与组织，是因为组织可以做个人能做的事情。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 组织发展的局限性有( )。A.强调团队的重要性B.过分强调人的因素C.时间与成本较高D.外部专家主导E.忽略组织结构间的联系参考答案：BCDE54. 从认识论上讲，政策是假设。( )从认识论上讲，政策是假设。( )A.正确B.错误参考答案：B55. 改善信息沟通障碍的措施有( )。A.设置重叠机制B.改善成
13、员间的人际关系C.改善信息沟通媒介D.注重信息的反馈E.强化信息调节机制参考答案：ABCDE56. 权力无论其质还是量上都不是“定数”，而是取决于很多变量的函数。( )权力无论其质还是量上都不是“定数”，而是取决于很多变量的函数。( )A.正确B.错误参考答案：A57. 美国学者西蒙行政理论的中心是：_美国学者西蒙行政理论的中心是：_A.组织B.决策C.生态D.人际关系参考答案：B58. 马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈等学者理论中蕴含的关于人的假设是( )马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈等学者理论中蕴含的关于人的假设是( )A.经济人假设B.自我实现人假设C.社会人假设D.复杂人假设参考答案：B59. 权力无论其质还是量上都不是“定数”，而是取决于很多变量的函数。( )A.错误B.正确参考答案：B60. 如果把非正式组织暂时排除在外，那么组织中的权力就是依托在某一个特定职务上的职权。( )A.错误B.正确参考答案：B
南开大学22春《组织理论》离线作业一及答案参考30
