北京师范大学2022年3月《游戏论》期末考核试题库及答案参考39

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1、北京师范大学2022年3月游戏论期末考核试题库及答案参考1. 儿童进行角色游戏时应使假装活动符合角色身份要求,这是指游戏应具有:( )A.以物代物B.情景转变C.以人代人D.内部规则参考答案:D2. 语言学中对游戏的解释,尽管世界上有多种语言,在表达游戏的含义时存在一定的差别,但它们却有着相似之处,那就是都同意游戏是与运动、动作有关。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 了解教师是儿童游戏评价的目的之一,其中了解教师包括的内容有_。A.了解教师的儿童观、教育观、游戏观B.了解教师创设游戏环境的情况C.了解教师对幼儿游戏的指导技能D.了解教师在游戏中与幼儿互动的情况参考答案:ABCD4. 狭义

2、的“社会性”是指对特殊的社会环境的适应能力,包括认知、身体运动、语言、学习兴趣和态度、情绪等各方面能力的发展。( )A.错误B.正确参考答案:A5. 儿童常玩的角色游戏有娃娃家游戏、商店游戏、医院游戏、邮局游戏等。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是:( )A.发现了游戏期现象B.普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C.普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D.发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法参考答案:ACD7. 学前儿童游戏的高级发展形式是:( )A.象征性游戏B.感觉运动游戏C.结构游戏D.规

3、则游戏参考答案:D8. “元交际”是一种重要的心理能力,是人类文化共享的心理基础。( )T.对F.错参考答案:T9. 游戏场地设计的原则包括( )。A.安全性B.因地制宜性C.多样性D.可接近性参考答案:ABCD10. 教师可采取的游戏指导方式分为以自身为媒介、以材料为媒介、以儿童伙伴为媒介。( )A.正确B.错误参考答案:A11. ( )属于有规则游戏。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏参考答案:D12. 认为儿童具有天生的本能,但其本能并不能适应未来复杂的生活的观点是:( )A.剩余精力说B.松弛说C.前练习说D.成熟说参考答案:C13. 在幼儿角色游戏的进行过程中,教师更多

4、的是幼儿创设环境所需材料的提供者。( )A.错误B.正确参考答案:A14. 幼儿游戏的动机可以分为三种类型,分别是( )。A.内部动机B.直接动机C.内部控制D.外部动机参考答案:ABC15. 玩具的数量对儿童游戏的影响主要体现在:( )A.对儿童游戏主题的影响B.对儿童游戏范围的影响C.对游戏对象的影响D.对游戏时间的影响E.对游戏场地的影响参考答案:AC16. “游戏创造最近发展区”属于游戏和发展关系中的( )观点。A.游戏从属于发展B.游戏领先于发展C.发展制约着游戏D.游戏有利于发展参考答案:B17. 以玩具的外部形状及其用途,可将玩具分为金属玩具和非金属玩具。( )A.正确B.错误参

5、考答案:B18. 游戏的元交际理论是由( )提出的。A.贝特森B.伯莱因C.亨特D.艾利斯参考答案:A19. 幽默感是游戏性体验的一个方面。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 各种能发出悦耳声响的玩具如小铃铛等是:( )A.形象玩具B.智力玩具C.结构造型玩具D.音乐玩具参考答案:D21. 同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料,这是游戏动作的( )。A.重复性B.随意性C.灵活性D.非常规性参考答案:B22. 早期的亲子游戏的发展趋势是:婴儿由主动到被动。( )T.对F.错参考答案:T23. 玩具的种类、特点对儿童游戏的影响主要体现在:( )A.对儿童游戏类型的影响B.

6、对儿童游戏范围的影响C.对游戏对象的影响D.对游戏时间的影响E.对游戏场地的影响参考答案:AB24. 活动游戏理论的基本思想是( )。A.游戏是一种社会反映性活动B.游戏是一种有目的、有计划的活动C.游戏是学前儿童的主导活动D.游戏是一种需要成人指导的活动参考答案:ABCD25. 用木板、纸板、塑料或其他材料制成散块,儿童按规定方式进行拼摆,拼摆成一定图形的游戏是:( )A.积铁构造游戏B.拼棒游戏C.结构游戏D.拼图游戏参考答案:D26. 游戏内容受游戏形式的制约,而最终是由儿童身心发展的程度所决定的。( )A.正确B.错误参考答案:B27. 结构游戏与角色游戏都有想象活动参与。( )A.错

7、误B.正确参考答案:B28. 皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是( )。A.儿童的社会性发展B.儿童的情绪体验C.儿童游戏的教育作用D.儿童智力发展参考答案:D29. 社会文化历史学派是前苏联以( )为代表的心理学派。A.维果斯基B.皮亚杰C.列昂节夫D.鲁利亚参考答案:ACD30. 儿童人类学家( )认为:儿童的世界就是学习的世界。A.米德B.朗格威尔C.阿什利D.鲁纳斯参考答案:B31. 教师可采取的干预游戏的方式包括( )。A.以自身为媒介B.以材料为媒介C.以幼儿家长为媒介D.以幼儿伙伴为媒介参考答案:ABD32. 成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是_。A.角色游戏B.

8、结构游戏C.表演游戏D.有规则游戏参考答案:D33. 帕顿对儿童游戏进行分类的角度是( )。A.儿童的社会性发展B.儿童的情绪体验C.儿童游戏的教育作用D.儿童智力发展参考答案:A34. 婴儿的动作游戏和玩物游戏往往具有重叠的特点。( )T.对F.错参考答案:T35. _包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。A.静态玩具B.机动玩具C.电子玩具D.金属玩具参考答案:C36. 以教育性玩具为中介的支架式教学的特点包括的结构要素有( )。A.幼儿B.教师C.同伴D.玩具参考答案:ABCD37. 游戏的主体性本质观把游戏看作是儿童的主体性活动,强调了在游戏活动中儿童主体性体验的决定性地位

9、,有助于深化对游戏活动结构的整体和全面的认识。( )A.正确B.错误参考答案:A38. “剩余精力”说的代表人物是( )。A.席勒B.斯宾塞C.鲁利亚D.杜威参考答案:AB39. 游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件,即人以及人际关系。( )A.错误B.正确参考答案:B40. 下面属于对幼儿角色游戏的观察内容的是( )。A.角色表现形式B.社会性水平C.材料的运用D.主题的确定参考答案:ABCD41. 亲子依恋是指在父母与子女之间形成的单向情感联系。( )T.对F.错参考答案:F42. 5岁的儿童不能提出游戏的主题,游戏只停留在动作的模仿上。( )A.错误B.正确参考答案:A43

10、. 存在主义是20世纪20年代最先出现在( )、以后在法国获得发展的一种研究人生和人的存在问题的哲学。A.德国B.美国C.英国D.意大利参考答案:A44. 儿童身体的正常生长发育,不仅需要营养,也需要运动,需要游戏。( )A.错误B.正确参考答案:B45. 人类思想史上第一次解释儿童游戏发生的原因与意义的理论是:( )A.经典的游戏理论B.认知发展的游戏理论C.社会历史文化学派的游戏理论D.元交际游戏理论参考答案:A46. ( )是角色游戏的支柱。A.角色扮演B.玩具C.想象活动D.情节参考答案:C47. 在19世纪生理学和教育学的基础上,尝试建立儿童游戏的理论的教育家是:( )A.福禄培尔B

11、.皮亚杰C.乌申斯基D.欧文参考答案:C48. 以物代物的发生在时间上要早于情景转变。( )A.正确B.错误参考答案:B49. 儿童在游戏获得的生理快感是:( )A.驱力愉快B.自主性体验C.胜任感体验D.游戏性体验参考答案:A50. 在创设儿童游戏环境时,一般只考虑物质环境的创设,不用考虑心理环境的创设。( )A.正确B.错误参考答案:B51. ( )是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏参考答案:C52. 儿童的游戏有多种分类,比勒将游戏分为_。A.机能性游戏B.想象性游戏C.接受性游戏D.

12、制作性游戏参考答案:ABCD53. 20世纪80年代,美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。( )A.正确B.错误参考答案:B54. 游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。( )A.错误B.正确参考答案:B55. ( )是教师客观的叙述幼儿的行为或行为的结果以及幼儿的情绪情感反应等。A.描述B.询问C.评论D.提示参考答案:A56. _认为游戏是同化超过顺应的产物。A.皮亚杰B.史普德克C.佩普勒D.罗斯参考答案:A57. 研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。( )A.正确B.错误参考答案:A58. 1992年,原国家教委(现教育部)颁布了关于印发幼儿园玩教具配备目录的通知及其附件幼儿园玩教具配备目录的指导性文件,规定了幼儿园玩教具的具体内容有_大类。A.七B.十C.九D.八参考答案:C59. 埃里克森以自我发展的理论为依据,将幼儿游戏分为( )。A.自我宇宙游戏B.象征性游戏C.微观宇宙游戏D.宏观宇宙游戏参考答案:ACD60. 探索动作是指故意做“坏事”或用某种动作来取乐,带有幽默、逗乐、玩笑的性质。( )A.正确B.错误参考答案:B

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