广东省河源市八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律培优班导学稿新人教版新人教版初中八年级上册政治学案

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1、善用法律【学习目标】知识目标：知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争能力目标: 学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争情感、态度与价值观目标：培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念【学习重、难点】 重点：依法维护合法权益。 难点：善于同违法犯罪作斗争。【自主预习】请阅读教材P57-62页的内容，完成下列的填空。1.遇到侵害，依法求助（1）遇到法律问题或者权益受到 时，要及时寻求 ，依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过 来维护合法权益。（3）受到非法侵害，可以寻求

2、。我们可以依法到 、 或 控告、举报，必要时可以起诉。（4）如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要使用 ，通过 讨回公道。2. 是处理纠纷、应对侵害 、 、 的手段。3.有勇有谋，应对犯罪（1）同违法犯罪行为作斗争，是包括 在内的 义不容辞的 。当 利益、 利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于 维护正当权益。（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在 的前提下，巧妙地借助 力量，采取 的方式，同违法犯罪作斗争。（3）我们要积极 社会主义法治精神，努力做社会主义法治的忠实 、自觉 和坚定 。【交流分享】一、遇到侵害 依法求助1.小组交流： 阅读教材P58“探究与分享

3、”（1）思考：为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护自己的合法权益？（2）你从这两则事例中明白了什么？二、有勇有谋 应对违法犯罪阅读教材P60“探究与分享”思考：日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。【课堂训练】1青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有的方法有( )设法稳住歹徒 记住歹徒相貌了解歹徒走向及时拨打“110”报警电话息事宁人，悄悄溜走A. B. C. D. 2.初中生小李的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可小李一定要为爸爸讨回公道。这时小李应该懂得( ) A.采用行政

4、诉讼解决纠纷 B.通过刑事诉讼进行维权C.法律保护公民的一切权益 D.通过法律援助的途径维权3.七年级学生小涵在网上连载自己的原创小说时无意中发现有人抄袭了自己的作品并在某著名文学网站上以原创名义进行发表，对此，小涵可以采取的行动是( ) A.叫上朋友一起对抄袭者进行人身攻击 B.自认倒霉，忍气吞声C.寻求法律援助，依法维护合法权益 D.与抄袭者直接争吵4.作为青少年，面对不正义的行为，你的正确做法是( ) A.我们是未成年人，可以不管 B.讲究智斗，如拨打“110”报警C.上前制止，如不听对其严惩 D.喊几个朋友来将施暴者揍一顿5.小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。

5、万般无奈，小李要用最正规、最权威的手段讨回工资，该手段是( ) A.请求劳动争议调解委员会调解 B.到当地人民法院状告工地负责人C.向当地政府有关部门反映问题 D.通过媒体曝光工地负责人的行为6.一天晚上，七年级学生小丽独自走在回家的路上，发现有两个男青年一直跟踪着自己，她马上走到行人较多的地方，并打电话让爸爸来接她回家。小丽的做法( ) A.不应该的，给爸爸添麻烦 B.是有勇有谋应对犯罪C.多此一举，完全没有必要 D.不履行公民义务，纵容违法犯罪行为7. 晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母子俩生活陷入困境。晓红面临辍学。为此，晓红可采

6、取的正确做法有（ ）向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权 外出打工，自食其力通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解申请法律援助A. B. C. D. 8.中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后，陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明他（ ）懂得要防范侵害，见义勇为 善于同违法犯罪行为作斗争懂得未成年人受到法律特殊保护 能够明辨是非，维护正义A. B. C. D. 【归纳与小结】 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益 遇到侵害 依法求助 寻求国家的法律救济 诉讼是处理纠纷、应对侵害最

7、正规、最权威的手段善用法律 同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任有勇有谋应对犯罪 要善于与违法犯罪作斗争 弘扬社会主义法治精神参考答案【自主预习】1.（1）法律援助。（2）法律服务机构。（3）国家的法律救济。（4）诉讼手段，打官司。2.诉讼 最正规、最权威、最有效。3.（1）青少年 全体公民 责任。（2）保全自己、减少伤害，他人或社会 机智灵活。（3）弘扬 崇尚者、遵守者 捍卫者。【交流分享】一.1.（1） 王某纠集他人将打伤自己弟弟的李某打成重伤，违反了法律，受到了法律的制裁；村民们依照法律规定同村干部论理、论法，维护了自身的合法权益。（2）由此可以看出，非法维权受惩罚，依法维权终受益。

8、2. 小峰通过诉讼方式维护了自己的合法权益。 (1)诉讼的含义：人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)诉讼的特点：是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。(3)使用情况：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。二. 学生阅读教材P60“探究与分享”答案：见义勇为、见义智为。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。点拨：虽然同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任，但我们青少年由于自身力量还不够强大，我们更提倡青少年见义智为。【课堂训练】17DDCBBB7.（1）作为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（2）面对歹徒行凶，可以：(1)设法稳住歹徒。(2)记住歹徒相貌。(3)及时拨打“110”报警电话。当我们遭遇违法犯罪时，首先要观察分析双方的力量对比。在力量对比悬殊的情况下，不宜与犯罪分子硬碰硬，而要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，将犯罪分子绳之以法。