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1、25. 词五首江城子密州出猎一、预习案（一）预习目标1、积累文学常识，了解豪放派的风格特征及代表作家作表作品；2、培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的能力；通过反复吟咏，培养学生感悟诗歌意蕴的能力；通过探讨研究，培养学生合作、质疑的反思精神，归纳、综合的能力。3、感悟作品内涵，领会词作情感，培养学生积极乐观的人生观和爱国情。（二）预习要点1、预习重点生词并做好标记。2、阅读课文，把握课文的结构。（三）达标练习江城子密州出猎作者是_朝_（姓名）字_，号_，与_并称“三苏”。“江城子”是_，_是词的题目。词中借用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是：_
2、，_？二、探究案1简述江城子密州出猎一词中引用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”等典故分别表达的意思。答：2由典故运用，我们可以看出，词人苏轼在作品中塑造了一个怎样的形象?答： 3作者是怎样塑造这个英雄形象的?答：4.词中“太守”指_；5.本词上片写景，描写了_的宏大壮观的场面；下片言志，抒发了词人_的豪情壮志。6.在词中作者运用冯唐的典故，用意是（ ）A.希望君王听从己见，废除新法。B.希望君王能重新启用他，赋予大任。C.希望运用冯唐的力量，让打猎更顺利。D.希望君王能够将冯唐派遣至己处。7.对这首词赏析正确的一项是（ ）A.词的上片开头三句， 不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪
3、情。B.上片中“千骑卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。D.词的上片以记叙为主，语言粗犷、豪放；下片以抒情为主，语言婉约、纤柔。8.下列对这首词的理解不正确的一项是（ ）A.这首词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。B.“亲射虎，看孙郎”。作者希望自己能建功立业，报效朝廷。C.“持节云中，何日遣冯唐？”词人表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言。D.“天狼”喻指西北方的敌人，表达了词人渴望抗敌戍边的雄心。9.下列对这首词理解不正确的一项是（ ）A.“锦帽貂裘，千骑卷平冈”用夸张的修辞方法描绘了出猎的壮阔场面。B.
4、“酒酣胸胆尚开张”等三句刻画了词人以酒壮胆，口吐狂言的醉态。C.“持节云中，何日遣冯唐”表达了词人渴望摆脱政治窘境，为国效力的心情。D.“江城子”是词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。10全词抒发了作者_的雄心壮志和豪迈气概。参考答案（三）宋 苏轼 子瞻 东坡居士 苏洵 苏辙 词牌名 密州出猎 持节云中，何日遣冯唐二、1引“亲射虎”典故，词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，突出表现了他虽年纪已经不小，但仍有着少年的狂气。引“遣冯唐”典故，词人以魏尚自喻，表达了希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。引“射天狼”典故，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。2雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。3在这首词中，上阕写出猎，下阕写请战，场面热烈，情豪志壮，大有“横槊赋诗”的气概，把词中历来香艳软媚的儿女情，换成了报国立功、刚强壮武的英雄气了。4.词中“太守”指作者自己。5.本词上片写景，描写了出城打猎（出猎、打猎、狩猎）的宏大壮观的场面；下片言志，抒发了词人渴望报效国家（渴望建功立业）的豪情壮志。6.（ B）7.（B ）8.（C）9.（B ）10.全词抒发了作者为国效力疆场、抗击侵略者的雄心壮志和豪迈气概。
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