东北师范大学22春《小学课堂管理》离线作业一及答案参考4

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1、东北师范大学22春小学课堂管理离线作业一及答案参考1. 要想把孩子培养成为真正有教养的人,至少使其具备三种品质,下列选项不属于该品质的一种是( )。A.要想把孩子培养成为真正有教养的人,至少使其具备三种品质,下列选项不属于该品质的一种是( )。A.渊博的知识B.缜密的思维C.高尚的情操D.为官的本领答案:D2. 在学校的管理活动中,要使检查充分发挥作用,需灵活运用各种检查方式,检查的方式从内容上看可以分为分散检查和集中检查。( )A.正确B.错误参考答案:B3. 学校管理方法反映了学校组织对理想办学状态的价值追求。( )A.错误B.正确参考答案:A4. 到目前为止,国外对课堂管理的研究已经形成

2、了三大流派:教师咨询方法、行为矫正方法和教师效能研究。( )A.错误B.正确参考答案:A5. 管理的自然属性表现在( )。A.普遍性B.技术性C.政策性D.共同性参考答案:ABD6. 1958年9月19日,中共中央、国务院发出( )。A、高教六十条B、中共中央关于教育体制改革的决定C、关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知D、关于教育工作的指示正确答案:D7. “彼得原理”讲的是( )。A.选拔任用领导者的误区B.培训领导者的误区C.选拔任用领导者的科学原理D.培训领导者的科学原理参考答案:A8. “目标管理”是西方管理学家提出的,常用的表示字母是( )。A.BMOB.MOBC.MBO

3、D.OMB参考答案:C9. 达分奇的代表作有( )。答案:蒙娜丽莎自画像最后的晚餐10. 教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。( )A.错误B.正确参考答案:B11. 2018年12月,山东康平纳集团有限公司“筒子纱智能染色工业示范项目”荣获_。答案:第五届中国工业大奖12. 教师进行( )必须要注意了解学生的心理发展特征和需求,因势利导,充分尊重学生个性发展和基本需要的满足。A.课堂改革B.课堂调控C.课堂管理D.课堂布置参考答案:C13. 教育管理的中央集权制的优点表现在( )。A.有利于统一国家的教育方针、政策B.有利于制定统一的教育发展规划C.有利于调动地方办学的积

4、极性和主动性D.可促进各地教育标准的统一参考答案:ABD14. 孩子要求家长给些零花钱,家长应该( )。A、给孩子适当的零花钱并引导他如何花B、不给零花钱C、怕养成孩子要求家长给些零花钱,家长应该( )。A、给孩子适当的零花钱并引导他如何花B、不给零花钱C、怕养成乱花钱的毛病要多少给多少D、尽量满足孩子的要求视孩子哭闹程度而定参考答案:A15. 课堂常规具有维持课堂秩序、规范和培养学生良好的课程行为的重要功能。( )A.错误B.正确参考答案:A16. 阅读下面的案例,回答问题:1.本案例中教师处理偶发事件采取了怎样的策略?你认为这位教师的策略阅读下面的案例,回答问题:1.本案例中教师处理偶发事

5、件采取了怎样的策略?你认为这位教师的策略是否恰当?为什么?2.你在课堂教学中是否遇到偶发事件?举一例说明你是如何处理的?你对自己的处理方式怎么看?有一次化学公开课,教师在演示试验前说“当我们把燃烧的金属钠伸到装满氯气的集气瓶中时,将会看到它剧烈燃烧并生成大量白烟。”然而试验开始后,全班学生大惊集气瓶中出现的不是白烟,而是黑烟。教师皱了皱眉头。思索片刻,微笑着同学生“你们看到什么了”“怎么不是白烟而是黑烟错了 ”“同学们的观察很准确”。教师在鼓励大家,并进一步启发说“那为什么会冒黑烟呢请同学们回忆一下金属钠的物理性质及其贮存方法。”全班学生活跃起来,一个学生抢先说“金属钠的性质活泼。不能裸露在空

6、气中,而应贮存在煤油中。”“你说对了。”教师怀着歉意对大家说“由于我的疏忽,试验前没有将沾在钠上的煤油处理干净,结果发生刚才的试验事故。如果我把这块钠继续烧下去,请大家想一想,烟的颜色将会发生什么变化”“黑烟之后将会出现白烟。”有位学生大胆地说。老师重新点燃了钠。还冒着黑烟,只不过集气瓶中的黑烟在变淡。教师将燃烧着的钠再移至另一氯气瓶中,这时燃烧得更剧烈了,集气瓶中白烟在翻滚“同学们,你们的预言实现了”教师向大家宣布。这时,教室里响起了掌声,不仅有学生的,还有听课教师的。参考答案:1.课堂偶发事件的特点是其发生的突然性,由于出乎意料,教师没有思想准备,容易手忙脚乱。所以发生课堂偶发事件时最应注

7、意的是切莫慌张,只有沉着冷静,才能不乱方寸,迅速想出应对办法。2.例如,我校的一位数学教师,这天和往常一样去上课,但他一走上讲台,学生突然大笑起来。他被笑声弄得莫名其妙,这时,一位坐在前排的女学生小声说:“老师,您的扣子扣错了。”老师低头一看,果然发现,他外衣的第五个扣在子竟扣在了第四个扣眼里了。学生仍在笑,批评学生显然不应该,怎么办只见这位教师稍作思考,随后坦然地说:“同学们,你们别笑,听我说说理由,我起床的时候想心事,一直琢磨着怎么给你们上好今天的课,所以扣错了扣子,我应该承认错误,向大家道歉。可是你们不能只笑我呀,我们班有的同学用数学公式总爱张冠李戴,那不是比我更可笑吗。”学生又笑开了,

8、但笑的含义已经不同了。教师接着说:“通过今天这件事,我想告诉同学们一个道理,就是一心不能二用,无论做什么事都要专心致志,才不会出错。我向大家保证,今后决不扣错扣子,你们呢?那些爱张冠李戴的同学呢。”问题变得严肃起来,学生都品味着教师的话不再作声,于是教师开始讲数学课。就这样,这位教师用委婉的语言,借题发挥,既处理了课堂偶发事件,又在自我批评中教育了学生。17. 良好的课堂常规应具备以下要素即:( )A.学生能专心于课堂活动B.学生能自我管理C.能表现良好的人际关系D.能使学生主动回答教师提问参考答案:ABC18. 1948年5月下旬,许世友指挥山东兵团从胶济路南下,在鲁中、鲁南和泰西军分区部队

9、配合下发起津浦路夏季攻势,作战月余,歼敌6万余人,解放了泰安、新泰、宁阳、曲阜等12座县城。7月26日,肥城敌军逃跑,_。答案:泰安全境获得解放19. 讲座稿的基本结构包括标题、引言、主体、结尾和( )。A.实例B.视频C.课件D.反思讲座稿的基本结构包括标题、引言、主体、结尾和( )。A.实例B.视频C.课件D.反思参考答案:D20. 选择学校管理方法要考虑的因素有( )。A.管理目的B.管理内容C.管理对象的特点D.时间,地点,因素参考答案:ABCD21. 文学可以被视为文化,在文学史上,文学起初并不是指“语言的艺术”,是泛指的广义上的( )。答案:文化过程22. 一般来说,完整的课堂教学

10、组织的过程可分为:( )A.决定课堂教学目标的阶段B.课堂教学的了解和准备阶段C.组织和实施课堂教学的阶段D.对课堂和教学进行评价的阶段参考答案:ABCD23. 乔托(约12661337)也是文艺复兴意大利艺术的伟大先驱者之一。乔托的艺术是中世纪与文艺复兴的分界线,他不仅表现出卓越的绘画技巧,同时也奠定了文艺复兴艺术的现实主义基础。( )此题为判断题(对,错)。答案:正确24. 课堂管理三大功能之间的关系是层层递进的,其首要功能是促进功能。( )A.错误B.正确参考答案:A25. 课堂结构就是指教师、学生和课堂环境等要素结构。( )A.错误B.正确参考答案:A26. 目标游离模式是针对目标行为

11、模式批判的过程中产生的,作为一种评价模式它最大的贡献是( )。A.将目标纳入了评价活动之中B.提出了非预期效应概念C.具有元评价的作用D.提出了在评价中应注重民主的重要理念参考答案:B27. 中国将军第一县是指哪个县?中国将军第一县是指哪个县?答案:红安县28. 皮亚杰将儿童的发展分为四个大的阶段,小学生处于具体成长阶段,教师必须依循小学生的这一特征进行课堂物理环境建设。( )A.错误B.正确参考答案:A29. 家长要善于发现孩子的不良行为,更要不分场合及时制止。( )家长要善于发现孩子的不良行为,更要不分场合及时制止。( )参考答案:错误30. 人可以是双性化的,也就是既有男性特征也有女性特

12、征,既有操作性又有富于表达性,既武断又犹豫,既人可以是双性化的,也就是既有男性特征也有女性特征,既有操作性又有富于表达性,既武断又犹豫,既争强好胜又自我保护。( )参考答案:正确31. ( )教师交往行为是以任务为取向的,课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。A.指导型B.权威型C.容忍和权威型D.容忍型参考答案:B32. “国之魂魄,民之肝胆。屹立东方,亿万斯年。”出自著名学者季羡林的_诗,表达了作者对泰山由衷的赞美和对泰山文化的高度评价。答案:泰山颂33. 实行校长负责制要处理好的关系包括( )。A.校长同上级领导的关系B.校长同党组织的关系C.校长同教工代表大会的关系D.校长同学校领

13、导班子的关系参考答案:ABCD34. 镜头的声音分为( )。答案:画面内的和画布外的35. 结合自己的实践经验,论述处理课堂问题行为应遵循哪些原则?参考答案:预先建立课堂常规,明确学生的行为标准;处理学生外在的问题行为;鼓励学生良好的课堂行为,避免强化问题行为;尽量避免惩罚问题行为;体现一致性、公平性和个别差异性;寻找课堂问题行为的成因。然后,结合实际经验,论述自己对于处理课堂行为问题的认识。首先,论述课堂行为问题产生的原因教师方面的因素、学生方面的因素、环境方面的因素。其次,预先建立课堂常规,明确学生的行为标准;处理学生外在的问题行为;鼓励学生良好的课堂行为,避免强化问题行为;尽量避免惩罚问

14、题行为;体现一致性、公平性和个别差异性;寻找课堂问题行为的成因。再次,结合实际阐述自己对该问题的理解。36. 教师进行课堂管理必须要注意了解学生的心理发展特征和需求,因势利导,充分尊重学生个性发展和基本需要的满足。( )A.错误B.正确参考答案:A37. 孙复、石介、胡瑗、宋焘、赵国麟是著名的“_”,他们以办学讲学为终生职业,为教育事业发展做出了突出贡献。答案:泰山五贤38. 在课堂教学组织中为了在短时间内高效率完成教学任务要求教师遵守( )A.效益性原则B.科学而有序性的原则C.以教学为中心的原则D.主体性原则参考答案:ABC39. 课堂教学情景的设计方法:利用教室环境法、巧用导入法、巧设问

15、题法、创设争议法、情感体验法。( )A.错误B.正确参考答案:B40. 良好的环境是良好的课堂气氛形成的必要前提,是课堂教学活动顺利进行的重要保证。( )A.错误B.正确参考答案:A41. 课堂教学情景的设计原则:教育性原则、现实性原则、代表性原则、开放性原则、新颖性原则、启发性原则。( )A.错误B.正确参考答案:A42. 新型的课堂师生关系最显著的特点是( )A.民主平等性B.正式性C.情感性D.双主主体性参考答案:A43. 课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。(

16、)A.错误B.正确参考答案:B44. 文化对教育的影响有( )。A.文化的价值取向影响教育的价值观B.国家的文教政策影响教育的制度与内容C.文化产品的生产方式和呈现形态影响教育的内容、方法和组织形式D.文化民族性与时代性影响教育的民族性与时代性参考答案:ABCD45. CIPP模式构成部分由:背景评价; 输入评价; 过程评价; 成果评价。( )A.错误B.正确参考答案:B46. 课堂常规:是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提,教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则,一般包括课堂规约和活动程序两个方面。( )A.错误B.正确参考答案:

17、B47. 课堂常规(名词解释)参考答案:课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提,教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则,一般包括课堂规约和活动程序两个方面。48. 课堂管理与课堂气氛都是课堂中不可缺少的重要主成部分,两者互为基础、相互促进,而是不孤立存在的。( )A.错误B.正确参考答案:A49. 课堂管理的对象应该同时包括( )A.竞争行为B.消极行为C.积极行为D.心理行为参考答案:BC50. 目标导向理论,是一种主张通过让学生自己去选择如何做事情对学生进行引导的理论。( )A.错误B.正确参考答案:B51. 影响课堂教学的

18、因素主要有课堂环境、教学内容、师生,这三个因素之间相互影响、相互制约。( )A.错误B.正确参考答案:B52. 家长学校的工作原则包括:育人为本、依法施教、平等协同、开放整合、按需指导、自主创新和( )。A.诚实家长学校的工作原则包括:育人为本、依法施教、平等协同、开放整合、按需指导、自主创新和( )。A.诚实守信B.通俗易懂C.咨询指导D.多元的个性化指导参考答案:D53. 课堂教学情景组成要素有( )。A.课堂纪律和课堂事件B.课堂纪律和学习心理环境C.课堂的实际环境和学习心理环境D.课堂的实际环境和课堂事件参考答案:C54. 教师素质作为顺利完成教学任务、培养人才所必须具有的身心的相对稳

19、定的潜在的基本品格。( )教师素质作为顺利完成教学任务、培养人才所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品格。( )参考答案:55. 新课程改革的核心任务是( )。A.改变学生的学习方式B.培养学生创新精神C.减轻学生学业负担D.让学生学会探究参考答案:A56. 师生交往是师生关系的具体表现,师生关系的建立、维持、发展、改变是在师生交往过程中实现的。( )A.错误B.正确参考答案:B57. 课堂偶发事件的特点主要有无意性、突发性、紧迫性。( )A.错误B.正确参考答案:A58. 主要研究与领导者才能有关的身体特征,个性特征等的领导理论属于( )。A.领导性格理论B.领导环境理论C.随机理论D.管理方格理论参考答案:A59. 人际关系学说所涉及的管理心理的理论课题有( )。A.个体行为激励理论B.团体行为理论C.组织行为理论D.领导行为理论E.个性假设理论参考答案:ABCDE60. 科学管理的理论和方法,最初是由美国人彼得杜拉克提出来的。( )A.错误B.正确参考答案:A

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