常识教研组工作计划

上传人:xt****7 文档编号:87578953 上传时间:2022-05-09 格式:DOC 页数:5 大小:88.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
常识教研组工作计划_第1页
第1页 / 共5页
常识教研组工作计划_第2页
第2页 / 共5页
常识教研组工作计划_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《常识教研组工作计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《常识教研组工作计划(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、 常识教研组工作计划撰写人:_日 期:_常识教研组工作计划伴随着_年_月_日的到来,新的学年到来了。在新的开端、新的一年,常识教组工作将在县教育局、教委、教研室及各小学教导处工作的指导和帮助下,紧紧围绕本年度的教研室工作计划,坚持教研为新课改服务的宗旨,不断规范常规教研,寻求专题教研的突破点,团结同事、尊重领导、勇于奉献,加强个人专业业务和师德学习,强化团队精神,突出常识学科特点,实现全镇常识学科教研从局部到整体取得了一些新的进展。现将本年度教研工作开展情况计划如下:一、主要工作情况:(一)、常识组常规教研工作:常规教研的成败直接关系着全镇各小学的常识教育教学质量能否得到提升。1、开学伊始,制

2、定好常识教研工作计划,以一个星期为时间段,合理地安排好全镇常识教研活动。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标,从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备,保证了教研工作得以井然有序地持续开展。2、常识教研的开展遵循了“以老带新”的原则,因为今年新分配、调入常识学科新老师较多,用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式,借助老教师丰富的教学经验,充分地激发新教师的教育教学热情,使他们得以尽快地成长为一名合格的小学常识教师。3、为了保证教研活动顺利有效地开展,我们规定了新学期教师的常识学科听课节数不少于_节(新教师不少于_节),规定了同类学科必听和必评的原则,同时实行了听课、评课签到制度,

3、积分量化到学校。4、延用“玉山镇教师备课活页”,在总结上学期使用得失的基础上强化使用效果。(二)、本学期各学科工作具体情况:1、音乐学科:_月中旬,安排中心小学的李道香老师和杨仕伟老师参加县广场文化节活动。同时,积极参加县镇组织的其他相关活动,并争取取得好评。2、体育学科:搞好常规体育教学,做好课间操和大课间活动,强化活动效果。3、美术学科:搞好特色课型的教研,做到有的放矢。4、信息技术:开学前一周组织全镇信息技术骨干老师一行_人对五学区微机室学生机和教师机除尘、维护、维修保养一遍,为_月_日开学正常开课打下坚实的硬件基础。5、农远工程:在上学期农村远程教育工程使用的基础上,全镇四所项目学校骨

4、干教师再接再厉,对农远设备进课堂打下基础,择机施工。6、科学:开学初对全镇各学区实验室、仪器室常规管理进行检查,对检查中出现的问题及不足及时整改,配齐实验室易耗易损器材,确保开足开齐实验课。7、品生、品社:强化品生、品社教育,在安排带课的时候原则同年级教师兼职其他年级的品生、品社课。二、本学期工作中主要的难点和问题:1、常识学科由于上学期大部分由语数学科的教师兼识,出现了部分课时不足,课程开设不齐现象,力争在本学期开学初在总课程安排上综合考虑,尽量安排专职老师带课。2、信息技术学科在上学期的教学中突现的问题是开课不足,开课效果不好,微机室微机工作部分不正常等,本学期的开学初已软硬件进行统一故障排查、清除,为信息技术正常开课打下基础。3、常识学科的考查在本学期的考查中拟多增加平时抽查,力争平时抽查与期末考查相结合进行。三、本学期的主要工作目标、措施及新的打算:1、做好开学期初常识学科的课时安排工作,力争专业化、专职化。2、做好全镇五所学校的常识学科的教学保障及管理人员的培训工作。争取做到“个个是专家,人人是能手”,强化常识教学效果。3、做好全镇常识学科的平时课常教学听评课、学习情况考查、学生技能比赛(打字、体育、唱歌等)、教师业务学习等方面的细化工作。4、力争在全镇常识学科方面在县级活动中有所突破,多出成绩,出好成绩。第5页共5页 范文仅供参考 感谢浏览

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!