沪科版九年级物理第二十章能源材料与社会导学案无答案语文

《沪科版九年级物理第二十章能源材料与社会导学案无答案语文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版九年级物理第二十章能源材料与社会导学案无答案语文（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第1页第二十章能源、材料与社会20.1能源的开发和利用一、学习目标1.通过实例了解能量及其存在的不同形式，能说出一些常见的能量名称，知道自然界 有多种形式的能源。通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能 量可以相互转化。2.理解能量守恒定律，知道永动机不可能制成，并能自觉利用能量守恒定律分析有关 问题。能解释一些常见现象中的能量转化过程。二、预习题1.我们前面学过的能有 _ 。2.内燃机的做功冲程把 _ 能转化为 _能；电动机把 _能转化为_ 能，但是转化过程中的效率却不是100%思考：能量会不会有一部分消失了？三、导学题（一）多种形式的能量阅读课本193页194页，完成下

2、列问题，并在小组内交流。1.化学能：由于_ 而产生的能量。燃料燃烧的过程就是把 _ 能转化为 _ 能的过程。2.核能：由于核反应，物质的 _而产生的能量。原子弹、氢弹爆炸时释放的能量来源于 _ 。练习：1.自行车、电动自行车、普通汽车消耗的能量类型分别是（）生物能；核能；电能；太阳能；化学能。A.B.C.D.2.指出课本194页图204中各物体具有的能量名称：（a） _；（b）_；（c） _；（d） _；（e）_。（二）能量的转移与转化阅读课本194页-195页，独立完成下列各题。1.自然界中，能量不但可以从一个物体 _ 到其它物体，而且可以从一种形式_ 为其它形式。2.物体碰撞时，_ 从一个

3、物体转移到另一个物体；电灯发光时电能转化为能禾廿_ 能。练习：3.关于太阳能的转化，下列说法不正确的是（）A.太阳能可转化为物体的内能B.太阳能可转化为风能和水能C.太阳能可转化为动植物的化学能D.太阳能可转化为潮汐能和地热能4.我国发射的“神州”载人飞船， 飞船随火箭一起离开发射塔飞向太空的过程中，下列表述中错误的是（）A.飞船受到平衡力的作用B.火箭推力对飞机做了功C.飞船的动能和势能不断增加D.燃料的化学能最终转化为火箭的机械能（三）能量守恒定律阅读课本196页，完成以下各题：1._能量既不会 _ ，也不会 _ ，它只会第2页从 _，或者从_ ，而能的总量 _ 。这就是能量守恒定律的内容

4、。第3页2._单摆在摆动过程中，能的转化是_ ，在最高点 _能最大,在最低点能最大。小球在摆动过程中最终会停下来，是因为小球在运动过程中与空气摩擦，一部分 _能转化为 _ 能，而总能量是守恒的。练习：5.能的转化与守恒定律是自然界的基本规律之一，下列过程中机械能转化为电 能的是（）A.干电池放电B.给蓄电池充电C.风力发电D.电动机带动水泵抽水6.下列各种现象中，只有能量的转移而不发生能量的转化的过程是（）A.电灯发光B冬天用手摸户外的东西时感到冷C.用打气筒给轮胎打气时，气筒壁发热D烧开水时水蒸气把壶盖顶起来（四）能量转移与转化的方向性阅读课本197页，完成以下各题：1.从能量守恒定律看，我

5、们无法制造出即不消耗 _ 又能对外 _的装置。2.物理学研究表明，能量的转化与转移具有 _ 。小球在摆动过程中，由于摩擦的存在，一部分机械能会转化为 _ ，这部分能量不可能自动再转化为机械能，小球最终会停止。四、检测题1.一辆汽车在关闭发动机后继续在水平路面滑行，从能量转化的角度看（）A.汽车动能保持不变B.汽车的机械能总量保持不变C.汽车的机械能转化为内能D.汽车的动能转化为势能2.指出下列现象中能量的转化或转移情况。（1）_ 植物的光合作用；（2）_ 雨天时发生雷电；（3）人在跑步时发热出汗； _（4）风吹动帆船前进； _3.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（）A.高山上滚下的石块

6、越来越快，说明重力势能转化为动能B.酒精燃烧时，将化学能转化为内能C.发电机发电时，将机械能转化为电能D.人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生4.学习了能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（ ）A.做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化B.热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化C.各种形式的能在相互转化时具有方向性D.能量在转化和转移的过程中总会有损耗，但能量的总量保持不变5.建筑工地上使用打桩机， 打桩锤从空中自由下落时， 锤与桩因冲击力作用表面温度升高 这表明（）A.动能守恒B.势能守恒C.机械能守恒6._某研究性学习小组对能量

7、转化现象进行了研究，他们利 用铁丝、镍铬丝、灵敏电流计D.能量守恒第4页等器材组成一个闭合电路， 如图所示，A点为铁丝和镍铬丝绞合在一起组成的加热 点.用打火机给A点加热时，观察到灵敏电流计的指针 发生了明显偏转，这一实验现象说明了能可以转化成_ 能.第二十章能源、材料与社会20.2能源的开发和利用一、学习目标1.通过学习了解什么是能源。知道哪些属于可再生能源，哪些属于不可再生能源。2.知道能源与人类生存和社会发展密切相关。了解太阳能、核能的开发和利用。了解其它新能源及开发前景。二、预习题1._你家里做饭时使用的是 ，说说其能量的转化或转移过程。2.你了解哪些新能源。三、导学题(一)能源与社会

8、阅读课本198页-199页，完成下列各题：1.自然界中，像太阳能、风能、水能以及动植物等这类可以长期提供或可以再生的能源属于_ ，煤、石油、天然气和铀矿这类化石或矿物能源，一旦消耗就很难再生的育_ 。2.用煤作燃料的蒸汽机的发明，带来了人类历史上的 _。通过对的_ 研究，人类找到了开发和利用能源的新和依赖也越来越大。开发和利用 _成为大类获取能量的一个新途径。练习：1.绿色植物通过光合作用将太阳能转化成_ 能。为开发新能源，人类已能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料” “生物燃料”属于能源。 (填“可再生”或“不可再生”)(二)能源与环境阅读课本199页-200页，完成下列各题

9、：1.煤的燃烧会产生大量的 _ 和_;造成空气污染。2.大气中的二氧化碳的浓度增大，导致 _增强，全球变暖，危害生态平衡。练习：2.近年来，我省一直推广使用乙醇汽油(乙醇俗称酒精)。乙醇汽油是由10%的 乙醇与90%的汽油混合而成。(1)乙醇汽油燃烧过程是 _ 能转化为内能的过程；(2)按照能源分类，由于乙醇是由植物酿而成，所以乙醇属于 _能源(选填“可再生”或“不可再生”)。(二)开发新能源1.太阳能：(1)_ 太阳能是一种即相对 _ ，又 的能源。(2)_ 人们利用太阳能的方式主要是光转化为_ ，光转化为 _ 。太阳能电池是_转化为_ ;太阳能热水器是 _ 转化为_ 。(3)太阳能到达地面

10、后，通过被植物微生物吸收，通过光合作用转化为_第5页在植物中贮存起来。总结：直接利用太阳能有三条途径： 把太阳能转化为内能；把太阳能转化为电 能； 把太阳能转化为化学能。2.核能(1)_ 核能的开发和利用采用两种方式：一种是利用 _ 释放能量；另一种第6页是利用_ 释放能量。(2)核裂变是_剧烈的核反应会不断地自行持续下去，这种现象叫做 根据这个原理制成的。3.核聚变是_练习：3.利用太阳能的说法中错误的是(A.把太阳能转化成内能B.C.把太阳能转化成核能D.4.下列关于核能的说法正确的是(_ 一种核反应。 反应。 就是一种核反应。)把太阳能转化成电能把太阳能转化成种子的化学能 )A.物质是有

11、原子组成的，原子有原子核，所以利用任何物质都能得到核能B.到目前为止，人类获得核能有两种途径，即原子核的裂变和聚变C.原子弹和氢弹都是利用原子核聚变原理制成D.自然界只有在人为的条件下才会发生裂变3.地热能4.潮汐能 潮汐发电 _,，是一种很有发展潜力的新能源。5.风能：阅读课本203页了解人们对风能的利用，小组交流自己所知道的知识。 练习：5.解决人类对能源需求的根本出路是(A.加速开采地球上的化石燃料资源BC.依靠科学技术，不断开发新能源D四、检测题1.在煤、石油、天然气、木柴、流水、核能、太阳能、有_ ，属于不可再生能源的有)积极寻找含能源丰富的星球供人居 尽可能的节约或不用能源潮汐能中

12、属于可再生能源的2.太阳能在现代社会中被广泛应用，各种直接利用太阳能的装置也应运而生，太阳能热水器把太阳能转化为 _能，太阳能电池把太阳能转化为3.核能的开发和利用可以采用的方法是：利用量。原子弹爆炸主要是利用4.下列那组物质都属于新能源(A.电能、水能、风能C.液化气、沼气、酒精台匕冃匕。释放能释放能量；利用.释放出惊人的能量。)B.太阳能、地热能、核能D.石油、天然气、煤能;水利发电站是将水的机械能转化5.古人在钻木取火过程中，是将机械能转化为为_ 能；自然界中能量在转化和转移的过程中，能的总量6.下列各组能源中，均为不可再生能源的是()A.煤、石油、天然气B.太阳能、地热能、风能C.电能

13、、汽油、风能D.核能、水能、生物能7.节约能源保护环境，下列做法或现象中需要改进的是 及时关掉未关的水龙头将废纸、矿泉水瓶等送到废品收购站 养成人走灯灭的习惯，利用垃圾焚烧发电 汽车排出黑色的尾气A.B.C.D.8.如图所示的是利用太阳能的三种方式请你在 空白方框内填上相关的科学术语。第二十章能源、材料与社会20.3材料的开发和利用)第8页一、学习目标1.知道身边形形色色的材料中按导电性不同可分为导体、半导体、绝缘体三大类。初 步了解半导体的一些特点。2.知道“电阻为零”是超导材料的特性；初步了解纳米材料的有关知识；二、预习题1.自然界中组成物体的物质不同，性质一般也不同在弹簧测力计、平面镜、

14、白炽灯丝和指南针等物体中，利用磁性工作的是 _ ，利用弹性工作的是 _ 2.现有六种物质：铁、水银、水晶、白酒、牛奶、巧克力。请把它们分成（至少用两种不同的分类方法）（1） _ ; （2） _ ._三、导学题（一）材料与社会阅读课本205页的内容，完成下面的题目：1.我们周围大大小小的物品都是由 _ 组成的。2.100万年前，原始人就会利用不同性能的天然材料了,如把_ 、_ 、_、等制成工具或用作生活用品，这是原始人智力发展的重要一步；大约在5000年前，人类学会了冶炼并用其来制造工具；的利用为人类大规模制造机器提供了材料基础。所以材料的发展为 _ 的发展提供了物质基础。（二）材料的导电性阅读

15、课本205页-206页的内容，完成下面的题目：1 根据导电性能的不同， 材料还可以分为 _、_ 、_三大类。2材料的导电性能是由材料内部电子的运动状况决定的。金、银、铜、铁等金属材 料的 较小， 是导电性能较好的良导体。绝缘体的 _较大，电流几乎不能通过，因此绝缘体常常被用来 _ 带电物体，半导体材料的 _ 介于导体和绝缘体之间，具有一些特殊的物理性质。3常见的导体有 _ ；绝缘体有_ ；半导体有_。完成课本206页探究，知道如何判断导体和绝缘体。4.用半导体材料可以制造_ 、_和_等多种半导体元件。5.半导体二极管具有 _ ，即_。半导体三极管可以用来 _ 。探究：半导体二极管单向导电性实验

16、材料：电源、灯泡、导线、接线板、开关、半导体二极管。实验设计：（参考实验电路如右图）练习：1.在通常情况下，以下物质全部属于绝缘体的一组是（A.陶瓷，油B.自来水，玻璃C.塑胶鞋，大地2.有一种二极管在通电时发光，叫发光二极管，在电路图中的符号为“ T 殳”。如图所示电路中，开关闭合后，发光二极 管能发光的是图 _（填甲”或乙”）。（三）开发新材料1.超导材料一些材料在温度降低到 _时，电阻突然降低到 _ ，这种现象叫_)第5页第10页现象，发生这种现象的材料叫超导材料。超导材料不仅电阻为零，而且还存在着其他引人 注目的特性，如 现象。 禾U用超导体的零电阻特性实现 _。2.纳米材料纳米材料统

17、指合成材料的基本单元大小的材料。纳米材料在 _等方面还表现出许多特殊的性能，如是可以大提高材料的 _ 和_ ，降低绕结温度，提高材料的磁性等。练习：3超导材料适合制作以下器材中的（）B.人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术上带来很多新的进展C.纳米技术是现代科学技术的前沿，我国在这方面的研究具有世界先进水平D.所有的咼科技产品都与纳米技术有关四、检测题1.在塑料、铜丝和空气这组物质中，通常情况下， _ 是绝缘体。2.半导体元件具有许多独特的功能，如半导体二极管有 _,半导体三极管可以用来放大 _。3.材料的导电性是由材料内部 _ 的运动状况决定的。 金属材料电阻 _,是导电性能较好的导体；

18、半导体的导电性能介于 _和_ 之间,是重要的电子元件材料4.绝缘体不容易导电是由于绝缘体内（）A.几乎没有自由移动的电子B.几乎没有质子5.如果以下电器选用超导材料制作，不能正常工作的是A.微波炉B.电饭锅C.电动机6.下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A.陶瓷碗B.橡胶手套C.钢尺7.人类的生活和生产都离不开各种材料.下列制品中，主要利用金属导热性的是（）A.石膏雕塑B.塑料车模C.金属导线D.铁制炒锅8.石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000C等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料.根据石墨烯

19、的特性，你认为石墨烯不能用来制成（）A.高压输电线B.坚韧的防弹衣C.电路导线D.保温隔热材料9.如图所示，在常温下闭合开关，发现灯泡不亮，如图（甲），这说明常温下玻璃是 _体；当闭合电路，将玻璃珠加热到红炽状态时，发现灯泡发光，如图（乙），这说明红炽状态下的玻璃是 _体。分析比较（甲）、（乙）两图 现象可得出的初步结论是：第二十章能源材料与社会 复习、知识梳理A.家用保险丝BC.电炉的电阻丝D4.下列关于纳米的叙述错误的是（A.纳米是一个长度单位，符号是.白炽灯的灯丝.远距离输电中的输电线。）nmC.存在大量的自由电子D.存在许多中子（）D.发电机D.塑料笔杆（甲）（一）能量的转化与守恒第1

20、2页1.能源的分类（1）自然界的能源形式多种多样，如 _太阳能、核能、地热能、海洋能、潮汐能等。（2）按性质分可再生能源：能重复产生的天然能源。如能、台匕 冃匕、能、海洋能、潮汐能等。不可再生能源:短期内不可重复产生的天然能源。如、2.能量的转化与守恒能量既不会，也不会，它只会从，或者从_ ，而能的总量 _。 这 就 是 能 量 守 恒 定 律 的 内 容 。3.能源的开发和利用（1）核能：原子核在发生改变时会释放出巨大的能量一一核能，又称原子能。获得核能有两种途径：一种是由原子核的 _释放出能量；另一种是原子核的 _ 释放出能量。（2）太阳能：直接利用太阳能有两种途径：把太阳能转化为_以供应

21、用。如太阳炉、太阳能热水器、太阳能发电站；通过光电转换装置把太阳能直接转化为_。如太阳能电池。（二）材料的开发和利用（1）根据导电性能的不同，可以分为 _、_ 、_三大类。常见的导体有_ ；绝缘体有_ ；半导体有A.既然能量是守恒的，那么任何能量我们都可以利用O（2） 二极管的单向导电性：半导体二极管具有单向导电性。（3） 发生_ 的材料叫超导材料；纳米材料是指大小限制在 _的材料。二、达标检测1.小明将能量转化的常见事例连线如下，其中有一组出现了错误，请你帮他找出来（）A.机械能转化为内能一一用磨刀石磨刀B.内能转化为机械能一一暖水瓶瓶盖蹦起C.电能转化为内能一一电炉工作D.势能转化为动能一

22、一向上运动的乒乓球2.下列材料中，通常情况下属于绝缘体的是（）A.钢管B.玻璃C.海水D.人体3.铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料。这与铝合金的下列物理性质无关的是A.较小的密度B.较大的硬度4.下列材料不属于半导体材料的是（A.锗B.石墨5.下列对能量转化分析错误的是（A.水电站主要将机械能转化为电能范围内C.)C.)）良好的导电性D.较好的延展性砷化镓D.C.太阳能热水器主要将太阳能转化为内能6.下列性质中，属于二极管的基本性质的是（A.单向导电性B.容易导电C.7.下列各种能源中，属于不可再生能源的是（A.太阳能B.潮汐能C.8.下列说法

23、正确的是（）核电站主要将核能转化为电能D.热机主要将机械能转化为电能 ）不容易导电D.）地热能B.D.电流的热效应天然气第7页第14页B.能量是守恒的，所以我们有用不尽的能量C.虽然能量的总量保持不变，但有些能量却是无法利用的D.以上说法都不对9“低能耗”、“低排放”是低碳理念的重要内涵。下列说法不符合低碳理念的是（）A.推广利用太阳能B.循环使用生活用水C.家用电器长期处于待机状态D.回收有机垃圾用于生产沼气10.太阳中蕴藏着无比巨大的能量，下列说法正确的是（）A.太阳能是不可再生能源B.太阳能的应用会严重污染环境C.太阳能的应用具有广阔前景D.太阳能不能转化成电能11.能量的转化和转移是有

24、方向性的。例如，冬天烤火的时候，人们燃烧煤等燃料获得_ _能，火炉把这些能量自动传给周围空气，这些能量 _（选填“能”或“不能”）自动聚集起来再次利用。12.在摩擦生热的现象中， _ 能转化为_ 能；在气体膨胀做功的现象中，_ 能转化为 _ 能；在热传递的过程中，高温物体的内能_ ，低 温物体的内能 _ ，内能从转移到_ ，而能的总量 _。13.石墨炸弹是一种用来破坏敌方供电设施的武器，这种炸弹爆炸时不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是_ （选填“导体”或“绝缘体”），飘落到供电设备上会造成电路 _（选填“开路，”或“短路”）从而使供电系统瘫痪。14._超导体的应用具

25、有十分广阔的前景。假如有一天，科学家研制出室温下的超导材料,那么下列 _ （填序号）用电器的效率可大大提高。白炽灯 电风扇电水壶电饭锅15. PTC是一种新型的半导体陶瓷材料。PTC有一个根据需要设定的温度，低于这个温度时，其电阻值随温度的升高而减小，高于这个温度时，电阻值则随温度的升高而增大,我们把这个设定的温度叫“居里点温度”，用PTC材料制成的电热器具有发热、控温双重功能，应用十分广泛。（1）家用固体电热灭蚊器就使用PTC陶瓷电热元件，如图甲为其电阻随温度变化的图像,由图可知，该PTC材料的居里点温度为 _C。电阻 _, 功率_ , 使其温度;反之，也能自 动调节。因此用PTC材 料制成的电热器具有自 动调节功能。（3）某同学利用PTC电阻设 计了一个“过热自动报警电路”： 将PTC电阻安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，指示灯亮； 当环境温度超过PTC电阻的居里点温度时，由于电阻变化，导致电磁铁磁性减弱，使警铃响。请帮他将如图乙所示的电路连接完整。（2）家用固体电热灭蚊器工作时的温度基本恒定在165C左右，若它的温度高于165C,