作文立意——教师版

《作文立意——教师版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文立意——教师版（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、.初中语文备课组教师班级学生日期：上课时间:模块名称：作文第3讲作文之道，立意为先教学目标：1、 通过学习，学生可以给作文设定正确、明确的立意。2、 用创新方法，给立意升格，力求立意新颖、深刻。教学重点：1、立意的根本要求2、创新立意的方法指导3、选文练习使立意新颖、深刻4、画龙点睛，升格立意5、重视平时的积累与思考教学难点：对作文的立意进展升格教学流程：一、 立意的定义：立意，就是确立文章的主题中心思想,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中表达。二、 作文立意需防止的问题：庄子说：语之所贵者，意也。清代王夫之更是将意(即主题)比作三军之统帅。这些表述，都很形象地说明了立意在文章写作和评价

2、中的重要地位。近年来，随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，立意自定成为一种潮流。一些同学任意而为，结果造成立意出现多方面的问题。主要有：一是人云亦云显旧。平时人家怎么说，他就怎么说；过去怎么说，现在还是这么说；题目中的导语有个什么观点，他绝对不敢提出异议来的。这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意。比方，以沟通为话题写作，很多同学不约而同地以我们要和父母多多沟通为中心，选取一两个故事来表达。这些文章，立意一般，得分都较低。二是浅尝辄止显浅薄。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题提醒原因，经由形式洞察涵。这样一来，

3、看问题就只能停留在外表了。具体地说，他们的文章只能答复是什么、有什么这一类的问题，而不能涉及为什么、怎么办一类较深入的问题。三是剑走偏锋显消极。不遵从社会公认、服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。比方，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好；有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱；等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章构造完整、语言生动，也不会得到高分。四是贪多求全显盲目。不集中在*一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。结果让人读后如在

4、云里雾里，不知所云。古人云：意犹帅也。所说的意就是立意，它是作者思想感情和写作意图在文章里的集中表达。立意的统帅作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。因此，立意的有无高低是决定文章成败的关键。三、立意的要求：正确：让读者受到教育、启发和鼓舞。明确：只有一个主题，中心突出。新颖：新的观念、新的见解、新的思考角度，能充分提醒事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想。深刻：主题是作品的灵魂，关乎作品思想的上下和意义的大小1、讲解明确：思考：作文题目:这也是一种幸福你能指出以下立意有哪些问题吗？1奉献和放弃也是一种幸福。2享受也是一种幸福。3生病也是一种幸

5、福，但拥有安康的身体是最重要的。4看着那些优等生的日子过得则紧，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福。问题诊断：容纠结，不明确！2、讲解新颖：每个人一生中都会遇到一些良师，在他们的指引下，我们开启智慧的大门、探索世界的奥秘、学习做人的道理、感悟生命的真谛。他们或者是一个人，或者是一棵树，一株花，甚至是一次难忘的经历请以良师为题，构思一篇作文的材料和立意，你会想到什么？物事人良师动物植物其它材料立意* 我们的教师* 成熟后低垂着头的稻穗* 墙角的蜘蛛* 雨后的彩虹* 一次失败的经历感恩之情谦虚的品质持之以恒的毅力经历磨难才能体味人生的美好失败

6、乃成功之母学生思考，落笔写立意并在课堂进展交流见学生材料表格教师小结：多从对身边事物的展开思考，少写人人都会想到的人和事。提升文章的立意。3、 深刻：请以砖为题，进展立意材料立意砖的烧制过程人受磨练方能成才砖的形状做人要方方正正砖的用途服从安排，甘于奉献许多砖才能盖大楼合作才能成就辉煌现在的新型砖越来越环保社会开展科技进步学生思考，落笔写出其它角度其它的道理。教师小结：多从身边事物的多个角度思考其背后隐含的人生哲理来写。提升文章的立意。三、 提问：如何才能让自己的立意，从万千考生中脱颖而出呢？教师讲解：中考作文立意创新四法1、 大题小作，立意显真情选择的容不一定要是大事，只要我们善于透过外表看

7、到事情的本质，就可以写出好的文章。有时，一个动作、一个表情可能就是一个典型；一声轻语、一次微笑，可能有着丰富的含。大题小作，往往可以到达小中见大的效果。一碗面条里就有这样的情节：每次回家，钥匙刚插进锁孔，*身影会准时地出现在门口，当我把目光移向桌面时，准会见到一碗热乎乎的面条。那一瓣瓣的蒜头和绿绿的葱丝，看着就让我心动，面里的佳肴更是天天变换着式样。品尝着面条，户外带来的寒气顿时溜得无影无踪。几口热汤下肚，一种家庭的温馨便渐渐地从心头升起。由于作者善于观察，感悟生活深刻，他从一碗面条里看到了母亲对自己的一片浓浓的关爱。又如，晚上看书时，父亲送来一杯茶，是一件平常的事情，但一位同学从父亲生病时送

8、来的一杯茶里，却看到了其中蕴含的殷殷期待和严中见慈的深沉父爱。由于把事件提炼得真实深入，这篇题为一杯热茶的文章，发表在语文周报上后，得到了不少读者的好评。像一碗白开水、三粒荔枝等文章，都属于以小见大、平中见奇的立意方式，很值得我们借鉴。2、 角度标新，立意见新颖常言道：文似看山不喜平。我们应该学会从与众不同的角度去思考问题，只有这样，才能让文章的立意高人一等。关心是省市的中考作文题。当绝大局部同学把笔墨放在生病或遇到困难，教师和家长是怎样关心自己等方面时，有些同学偏偏转换视角，将目光移到了大家所关心的一些热点问题上，写出了新意。有写申奥的：一位考生把体育一窍不通的妈妈对报刊的那种关注、把球迷爸

9、爸在等待中显示出的那份孩子般的烦躁，写得让人忍俊不禁；让我们看到了一位位普通的中国人、一个个普通的家庭对奥运寄予的巨大希望，透过文字，我们仿佛可以触摸到一颗颗正在跳动着的爱国之心。虽是同一考题，写作角度却各不一样，读来让人倍感新颖。3、 反面着笔，立意求深刻在现实生活中，有些事情，从外表上看，是违背人之常情或人之常理的，却也能够逆理而成章；有些事情从正面写可能难以激起读者的兴趣，从反面着笔，却能显出新意。使情节变得曲折，主题变得深刻。这个名字最贱一文中，开头竭力描写亲朋戚友对一个百日小孩名字关心的情景：孩子的爸爸认为名字越贱越好，于是大姨取名为野草，舅舅取名为狗儿。正当大家争论不休时，突然听到

10、一声清澈的响声，原来，躺在小黑屋里病床上的爷爷(脏兮兮的，瘦瘦的，热天还盖着被子)想喝水，由于身体虚弱，不小心摔碎了杯子。面对围过来的客人，老人挣扎着坐起来，口里不清楚地吐出了几个字：我看，就叫爷爷好了，那野草，狗儿，都没有爷爷这两个字贱！作者从反面作笔，比照鲜明地点出了大家对待小孩与老人的不同态度，一针见血地点出了当今社会上存在的一些不良现象。4、紧扣时代，立意论现实。主题有时代感和针对性，正所谓文章合为时而著。坚守诚信一文就针对当今世人的思想，指出诚信不是人际间的交易，把文章引入更广阔的天地，引导读者思考百味人生。文章有深沉的思考，有冷静的分析，也有亟切的期盼。如果没有积极的生活态度和一定

11、的生活体验，是很难写出这样的好文章的。世事洞明皆学问，人情练达即文章。立意能力的提高应以洞明世事，练达人情为本。我们要多关注现实生活，思考人生世相。教师总结：写作时，要善于从自己独特的生活感受出发，寻找新颖的角度去开掘事物的特点，探求事物的本质。只有这样，我们才能提炼出正确、新颖、深刻的立意来。【稳固训练】*成长励志类方法2角度标新：在这里起步2016普陀一模一般材料和立意我的妙想考试失利，哪里跌倒哪里爬起，遇到困难越挫越勇。预设：人行横道，横穿马路酿惨剧。立意：从人行横道遵守秩序起步，探讨其社会意义。*亲情类方法1以小见大：背影2014金山一模一般材料和立意我的妙想父亲送我上学，日渐微驼的脊

12、背，令我理解了他的艰辛，努力学习。预设：父亲背上背着的一个旧背包，每次背起都是他出差奔往世界各地的时刻。之后终于得知背包是一次父亲生意失败后装满到处借来的钱以重振旗鼓时买的，每次背起它是对过去的一种反思，使前进的脚步更坚决。立意：成长路上一些祭奠失败过去的物件，有时也是走向前方的动力。母亲下雨天为我送伞，单独冒雨离开的背影，令我理解了母爱。记事起，母亲每次坐电梯时都站在我的前面，把背影留给我。原来是因曾在新闻中有的地方因电梯悬空停下，酿成惨剧，母亲为我的平安着想，才这样做。立意：母爱于无声，于无形，却又无时不刻不围绕在我们的生命里。*校园类方法3反面着笔：我的读书故事2015浦东一模：一般材料

13、和立意我的妙想不同年龄段对读书的不同感悟，对书籍的热爱逐步加深。预设：仿书祸题材。立意：因热爱读书而错过了许多事，但唯挚爱读书。*其它类方法4紧扣时代：缺失的一角2014静安一模一般材料和立意我的妙想红领巾是国旗上的一角，戴着它我理解了自己肩上的责任和使命。预设：由于节前购物需求大，商场收银台前，增加设立许多标志物让顾客曲形排队；但有人扔踢到拐角或跨过拐角，扰乱秩序。立意：联系时代意义，探讨文明素养的缺失。4、这也是一种幸福立意深刻新颖类拟题举例：课堂练习：以这也是一种幸福为题，进展立意训练。筛选新颖、深刻的立意进展讨论。举例：奉献也是一种幸福给予也是一种幸福学生讨论后，教师再出例如子，大家共

14、同思考这些立意的角度，启发写作思路平淡也是一种幸福聆听也是一种幸福顺其自然也是一种幸福吃苦也是一种幸福淋雨也是一种幸福挨骂也是一种幸福忍让也是一种幸福等待也是一种幸福五、升格现有立意的方法：画龙点睛法古人作诗文，常常以字字千钧的警句点睛，使作品的思想和意境更为强烈和深刻，给读者留下了难忘的印象，获得永久的启示。画龙点睛法的实质是在文章关键处，抓住事 物的特征，用一二句话，点明题旨，使文章生辉，形神毕现。仲淹的名作楼记，描写了洞庭湖两种不同的风光，以及各色游客在不同景物面前的览物之情，然后重笔点睛：是进亦忧，退亦忧。然而何时而乐耶其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤!噫!微斯人，吾谁与归!这

15、一点睛之笔，熔写景、抒情、议论于一炉，表达了作者的政治抱负，而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐则成为 世代传诵的名言。又如杜牧的阿房宫赋，描写了阿房宫规模的宏伟，楼阁的壮丽，以及歌舞 之盛，美女之多，珍宝之富，最终却是楚人一炬，可怜焦土，接着，就是点睛之笔： 呜呼!灭六国者六国也，非也。族者也，非天下也。提醒了王朝败亡的历史教训 ，使文章题旨脱颖而出。画龙点睛的点睛以点在何处为宜呢这应视人物性格的开展，故事情节的推进，主题思想的开掘而定，可以在起首，也可以在结尾或篇中。点在起首的，重在开宗明义；点在篇中的，借以因势利导；点在结尾的，意欲深化主题。总之，应点在文章的关键处，使 形象活起来，思想得到

16、升华。而点睛之笔，必须言简意赅，要言不烦，思想精辟，具有 表现力、说服力。因此，运用点睛之笔，既要炼字炼句，反复推敲，又要含义深邃，富有哲 理；既要顺势点化，不露痕迹，又要委婉含蓄，意在言外。名家画龙点睛之笔欣赏：瓷与纸屑林清玄 议论抒情点中心1、 生命的历程也是如此，在珍贵的事物周围总是包着很多看似没有意义，随手可以舍弃的东西，但我们不能忽略其价值，因为没有了它们，我们的成长就不完整，就无法把珍贵的东西少年带到中年，成为有智慧的人。同样的，我们也不能无视那些人生里的负面因素，没有负面因素的人生，就得不到教训、启发、锻炼，乃至于成长了。对于一朵美丽的花，它脚下卑贱的泥土是一样珍贵的；对于一道绚

17、烂的彩虹，它前面的乌云与暴雨是一样有意义的；对于一场精彩的电影，它周围的黑暗与它是同等价值的；秋天的思念史铁生环境描写含蓄点中心2、 又是秋天，妹妹推我去看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 【牛刀小试】请在本节课你写的立意中，任选两篇最满意的进展升格，比一比谁改的更好？原材料和立意修改后材料和立意注意：要想作文有出色的立意，应从以下几个方面下功夫：1、丰富生活阅历、拓宽知识面。2、培养敏锐的观察力。3、关注社会热点问题。4、勤于思考。5、善于积累哲理性的语言。【人生哲理句积累】1、人生

18、是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。2、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。学生课后补全空白处：3、4、5、教师阅读材料：瓷与纸屑林清玄在的百货公司买了一个石湾的器，我从前旅行时总是反对购置那些沉重易碎的物品，这一次忍不住还是买了，因为那器是一个赤身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上，气势雄浑，非常生动，很能象征修行者勇往直前的心境。百货公司里有专门为瓷玻璃包装的房间，负责包装的是一位讲标准话的中年妇人。她从满地满墙的纸箱中找来一个，体积大约有我的石湾瓷的四倍大。接着她熟练地把破报纸和碎纸屑垫在箱底，器放中间，

19、四周都塞满碎纸，最后把几报纸揉成团状，塞好，满意地说：好了，没问题了，就是从三楼丢下来也不会破了。我的石湾器本来有两尺长、一尺高、半尺宽，现在成为一个庞然的箱子了。好不容易提回旅馆，立刻觉得烦恼，这样的的箱子要如何提回台北呢？它的体积早就超过手提的规定了，如果用空运，破的几率太大，还是不要冒险才好，一个再好的瓷，摔破就一文不值了。后来，我做了决定，决定仍然用手提，舍弃纸箱、碎纸和破报纸，找来一个手提袋提着，从旅馆到飞机场一路无事。但是上飞机走没几步，一个踉跄，手提袋撞倒身旁的椅子，只听到清脆的一声，我的心震了一下，完了！惊魂甫定地坐在自己的机位上，把器拿出来检视，果然犀牛的右前脚断裂，头上的脚

20、则完全断了。我心里非常非常的懊悔，懊悔没有信任包装妇人的话，更懊悔把纸箱丢弃。这是我心里浮起一个声音说：对一个珍贵的器，包装它的破报纸和碎纸屑是与它一样珍贵的。确实，我们不能只想保有珍贵的器而无视那些看来无用、却能保护器的东西。生命的历程也是如此，在珍贵的事物周围总是包着很多看似没有意义、随手可以舍弃的东西，但我们不能忽略其价值，因为没有了它们，我们的成长就不完整，就无法把珍贵的东西从少年带到中年，成为有智慧的人。同样的，我们也不能忽略那些人生里的负面因素，没有负面因素的人生，就得不到教训、启发、锻炼，乃至于成长了。对于一朵美丽的花，它脚下卑贱的泥土是一样珍贵的。对于一道绚烂的彩虹，它前面的乌云与暴雨使一样有意义的。对于一场精彩的电影，它周围的黑暗与它是同等价值的。.