二年级数学期末复习计划

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1、 二年级数学期末复习计划撰写人:_日 期:_二年级数学期末复习计划时间转眼即逝,紧张而又充实的一学期即将结束。为了使学生在期末复习中能够更加科学、高效地进行复习,使所学知识系统化,提高学生的综合能力,本人特制定以下复习计划:一、本册的复习内容包括:有余数除法、混合运算,方向与路线,万以内数的认识、万以内的加、减法、测量、认识图形、解决问题、统计。二、下面就各部分内容的复习作一简要说明。1.有余数除法的复习。通过一学期的学习,学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题,分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决,同时,使学生能比较熟练地进行除法计

2、算。2.混合运算(乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题)的复习。通过问题情境,使学生体会到在解决实际问题需要两步解答时,要遵循先乘除,后加减及先算括号里面的运算顺序。并能掌握这些运算顺序计算有关问题。_方向和路线的复习。借助现实的数学活动,认识八个方向。给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余七个方向,能用这些词语描述物体所在的位置认识简单的路线图,能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。_万以内数的认识的复习。万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外,结合实际数据,使学生进一步明确准确数与近似数不同,知道近似数的作用,从而对数有更

3、全面的认识。_万以内的加、减法的复习。本学期所学的万以内的加、减法计算与1以内的加、减法有很多联系。因此,这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题,学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外,还要特别注意对学生估算意识的培养。6.测量的复习。通过动手操作和实际活动,初步建立_千米1分米_毫米的长度观念,以及单位之间的关系培养学生的估测意识。7.认识图形的复习。通过生活实景,认识角。能辨认直角、锐角、钝角。通过动手操作,知道长方形、正方形的特征,直观认识平行四边形。复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形进行描述,加深对这些知识的认识

4、。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。8.解决问题的复习。培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题,是小学数学教学的主要目标之一。通过本学期的学习,学生已经能够根据情境中给出的资源(条件),解决一些简单的问题。本单元的复习中,在原有知识的基础上,进一步提高学生的解决问题的能力。重点是使学生能够根据题目中的条件和问题,正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种,不要求学生都掌握,只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答即可。9.统计的复习。统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力。三、复习的重、难点复习的重点:放在数与数的运算这一块内容中的,万以内数的认识和加减法以及

5、万以内的进位加法和退位减法两部分内容。复习的难点是:万以内的进位加法和退位减法混合运算解决简单的实际问题。四、复习措施1.扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。_把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系,使学生都在原来的基础上有所提高3、采用一帮一互助活动,小组与小组之间互相评比,培养优生,鼓励后进生。4、多与家长联系,多与学生交流,了解学生思想动态,及时反馈信息。5、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。6、在复习中重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。7、重视培养学生的应用意识和实践能力。8、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒,限时改正。第6页共6页 范文仅供参考 感谢浏览

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