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1、福建师范大学22春学前心理学在线作业二及答案参考1. 学习心理辅导的内容有( )、( )、( )。A.激发学生的学习动机B.培养学生学会学习C.适应认知差异的教学D.对学生进行心理辅导参考答案：ABC2. 小学儿童发展与教育心理学是发展与教育心理学的一个分支学科。发展心理学属于心理学的基础学科之一，教育心理学属于心理学的应用学科之一。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 布鲁纳认为，掌握事物的结构，就是以使许多别的东西与它有意义地联系起来的方式去理解它。( )A、错误B、正确参考答案：B4. ( )又称达尔文反射。物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。A、吮吸反射B、眨眼反射C、怀抱反射D、
2、抓握反射参考答案：D5. 发展性原则是指小学儿童发展与教育心理学研究要符合教育的要求，要利于小学生身心的正常发展。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 信息加工心理学也称认知心理学，主要是把人看作一个信息加工系统。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 情绪是否健康与个体心理健康毫无关系。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 注意的转移可以发生在同一活动的不同对象之间，也可以发生在不同活动之间。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 认知重建法的代表人物是马斯洛。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是( )。A
3、.关于加强中小学心理健康教育的若干意见B.中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见C.中小学心理健康教育指导纲要D.中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定参考答案：C11. 心理健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 幼儿能发现别人说话中的语法错误，他的根据是( )。A、语法规则B、成人的提示C、自己的言语习惯D、不存在的参考答案：C13. 发展性个性卫生问题辅导，关键是要让学生学会正确地看待自己、他人和环境。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建心理治疗主要重在预防，防治性的功
4、能较突出而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。( )A.正确B.错误参考答案：B15. ( )是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。A.校园的物质文化B.校园的精神文化C.校园的文化活动D.校园的舆论环境参考答案：B16. 合理选择职业应做到( )。A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系C.了解自己跟职业的关系D.了解社会的需求参考答案：A17. 新生儿最佳视距在20厘米左右，相当于母亲抱着孩子喂奶时，两人脸对脸之间的距离。( )A、错误B、正确参考答案：B18. 适应性的不良认知是指因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念和信念、思想。( )A.错误B
5、.正确参考答案：B19. 幼儿期的道德感是深刻的，可以自己进行道德判断。( )A.正确B.错误参考答案：B20. 台湾心理学家柯永河教授提出的心理卫生公式中，个体心理健康的程度与自我强度呈正比，与内外压力呈反比。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 使用代币法时，需要注意( )。A.确定所要改变的目标行为B.确定代币的类型C.选择支持代币的强化物D.建立代币交换规则参考答案：ABCD22. 皮亚杰认为，影响认知发展的因素主要有( )。A.成熟B.练习与习得经验C.社会经验D.平衡参考答案：ABCD23. 1885年( )出版论记忆一书A.奥苏贝尔B.艾宾浩斯C.华生D.罗杰斯参考答案：B2
6、4. 婴儿在辨别形状的基础上，较多喜欢哪些形状?( )A、条纹B、环形C、非同心圆D、人脸参考答案：ABD25. 具有哪些人格特征的人易得癔病。( )A.富有暗示性B.多疑C.情绪多变D.容易激动E.自我中心等参考答案：ACDE26. 注意范围的大小与视觉相关。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 影响心理健康的生物学因素有( )。A.遗传B.体质C.性别和年龄D.器质性因素参考答案：ABCD28. 价值观辨析法是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 厌恶法中，常用的厌恶刺激有( )。A.化学刺激B.物理刺激C.想象中的厌恶刺激D.以
7、上都正确参考答案：ABCD30. 随机应变是指从学生的实际需要出发，运用循循善诱的方式，使学生扬长避短，自觉主动地提高学习效果和发展良好的品德。( )A.错误B.正确参考答案：A31. ( )认为，认知(或智力)的本质就是适应。A.皮亚杰B.维果茨基C.科尔伯格D.桑代克参考答案：A32. 应激的生理学、心理学研究表明，适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件，而且可以维持人的正常功能活动。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 完整的学校心理健康教育课程体系由( )课程和融合型课程综合而成A.隐性课程B.选修课程C.独立型课程D.必修课程参考答案：C34. 斯金纳的“程序教学”、“以教
8、师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。( )A.正确B.错误参考答案：A35. ( )、( )、( )、( )等方面的研究为我们深入了解学习的实质提供了坚实的神经生理基础。A、病理学B、脑生理学C、生物化学D、认知神经科学E、发展神经科学参考答案：BCDE36. 在再认方面，幼儿发展的阶段包括( )。A.2岁的幼儿可以再认几个月以前认识的事物B.3岁的幼儿可以再认几个月以前认识的事物C.4岁时可以再认一年以前认识的事物D.5-6岁时则能够再认三年以前的事物了参考答案：BCD37. 消极词汇是指( )。A、不能理解也不能运用的词汇B、不能理解但能运用的词汇C、能理解但不能运用
9、的词汇D、能理解也能运用的词汇参考答案：C38. ( )是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。A、练习律B、反应律C、塑造D、同化律参考答案：C39. 儿童对自己性别的认识早于对他人性别的认识。( )A、错误B、正确参考答案：B40. 个性心理由个性倾向性和个性心理特征两部分构成，反映了个体心理的哪些特性。( )A.稳定性B.独特性C.完整性D.动力方向性参考答案：ABCD41. 学校个别心理辅导的步骤一般分为开始阶段、指导与帮助阶段、巩固与结束阶段。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 小学生的概括能力是随着年级的升高，逐步从对事物外部特征的概括过渡到对事物本质特征的概括。
10、( )A.错误B.正确参考答案：B43. 行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状，抛弃了精神分析学派所说的无意识，从而消除了咨询过程的神秘化色彩。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 符号表征的出现使婴儿的词语记忆能力成为可能。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 学校集体对儿童品德发展的影响因素有( )。A.集体舆论B.班风C.校风D.教师的态度参考答案：ABCD46. 幼儿学会了5+2=7后，不经过进一步学习，不知道2+5=7，这说明幼儿( )。A、主要依靠具体形象进行理解B、只能理解事物的表面现象C、不能客观地理解事物D、不理解事物的相对关系参考答案：D47. 依恋是突
11、然发生的，不是在母婴相互作用中逐渐建立起来。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 孕期心理卫生保健的主要目的，在于积极为孕妇营造合乎心理卫生的环境，减少或消除精神紧张、刺激对胎儿产生的不良影响，促进胎儿身心健康发展。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 注意的转移可以发生在同一活动的不同对象之间，也可以发生在不同活动之间。( )A、错误B、正确参考答案：B50. ( )的发展是幼儿逻辑思维发展的一个重要标志。A.比较B.分类C.判断D.理解参考答案：B51. 心理健康的人不仅其心理与行为一致，而且其心理发展水平与行为特征与同年龄多数人心理发展水平与行为特征相符合。( )A.错误B.正确
12、参考答案：B52. 在心理辅导中，影响的技术包括( )。A.指导B.解释C.自我开放D.影响性摘要参考答案：ABCD53. 一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃，可能完全不进行想象，只是静静地坐着，当老师走过来，说“娃娃要睡觉了，咱们抱娃娃睡觉吧!”或者说“娃娃要出去玩玩了!”这时，幼儿的想象才活跃起来。这是因为( )。A、幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述B、幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化C、实际行动是幼儿期进行想象的必要条件D、幼儿想象的主题不稳定参考答案：A54. 儿童心理的( )，是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。A、关
13、键期B、原始期C、最近发展区D、最佳期参考答案：C55. 师幼交往的心理环境应是教师主观强制的单向灌输的心理影响。( )A.错误B.正确参考答案：A56. 现代健康概念包含着( )三方面内涵。A.乐群B.生理健康C.心理健康D.适应社会参考答案：BCD57. 以下属于行为治疗技术的有( )。A.系统脱敏B.自由联想C.自我管理D.“以人为中心”疗法E.厌恶疗法参考答案：ACE58. 影响中小学生心理健康的因素有( )A.生理因素B.家庭因素C.学校因素D.社会因素E.个人心理因素F.青春期身心发展特点参考答案：ABCDEF59. 儿童之间良好的交往关系，能和良好的亲子关系一样，使儿童产生安全感和归属感。( )A.正确B.错误参考答案：A60. “一目十行”、“眼观六路，耳听八方”，指的都是注意的广度。( )A、错误B、正确参考答案：B
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