2022-2023年小学教师资格证试题库带答案第129期

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1、2022-2023年小学教师资格证试题库带答案1. 单选题 学历的高低决定着网民对信息的判断能力，决定着表达自身意见和意志的理性程度，也就是：网民学历越低，其信息判断力就越弱，表达自身意见和意志的理性程度就越弱。根据文意，下列那句话填入括号处最合适?（）A 一般情况下，二者之间呈正相关关系B 网络如同放大器，可以放大个体的非理性C 青少年网民容易出问题，主要原因在于学历D 从历史变化看，中国网民学历结构呈下降趋势答案 A解析 文段首先指出“学历的高低决定着网民对信息的判断能力”，接着说明了学历高低与信息判断力二者的关系。由文段中“也就是：”可知，“网民学历越低，其信息判断力就越弱，表达自身意见

2、和意志的理性程度就越弱”是对横线处内容的解释。由此可知，A项最恰当。2. 单选题 云云在练习写字时，字与字之间空掉了一格，妈妈问：“为什么中间不写字？”她说：“老师让空掉一格。”在皮亚杰看来，此时云云处于道德发展的（ ）阶段。A 前道德阶段B 他律道德阶段C 自律阶段D 公正阶段考点 小学生思想品德的发展解析 本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段理论。处于他律阶段的儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从，把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的，在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据。题干中云云完全按照老师的要求练习写字，说明云云处于他律阶段。综上所述，B项正确。A、C、D项均与题意不符。故排

3、除。因此，本题正确答案为B。3. 单选题 梦溪笔谈的作者是北宋时期的（ ）。A 张衡B 宋应星C 沈括D 郭守敬考点 天文、地理学解析 本题考查的是文化素养中的中国著名科学家及科学成就。沈括，北宋科学家，著作梦溪笔谈是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。该书在国际亦受重视，英国科学史家李约瑟评价为“中国科学史上的里程碑”。综上所述，C项正确。A项，东汉晚期科学家张衡，发明了地动仪，是世界公认最早的地震仪器。与题意不符，故排除。B项，宋应星，中国明末清初著名的科学家。宋应星的著作和研究领域涉及自然科学及人文科学的不同学科，而其中最杰出的作品天工开物被誉为“中国17

4、世纪的工艺百科全书”。与题意不符，故排除。D项，元朝郭守敬，著作授时历是我国古代最优秀的历法。测定一年为365.2425天，与现在通行的公历基本相同，但比现在公历的确立早约三百年。另外，郭守敬还革新浑仪，造出的简仪结构简化，精度提高。与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为C。4. 单选题 信息技术与小学教学整合应遵循的原则有（ ）。 注重培养创新思维和实践能力的原则；个别化学习和协作学习相结合的原则；主动性原则；注重过程的原则。 A B C D 考点 信息技术与小学教学整合应遵循的原则解析 本题考查的是信息技术与小学教学整合应遵循的原则。信息技术与小学教学整合应遵循的原则有：注重培养创新思维

5、和实践能力的原则；个别化学习和协作学习相结合的原则；主动性原则；注重过程的原则。综上所述，D项正确。A、B、C项均与题意不符，故排除。因此，本题正确而答案为D。5. 单选题 教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的()内，作出处理。 A 十日B 二十日C 三十日D 四十日答案 C解析 略6. 单选题 班级、小组、少先队属于（ ）。A 一般群体B 特殊群体C 正式群体D 非正式群体考点 班级中的正式群体与非正式群体解析 本题考查的是班级中的正式群体与非正式群体。正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体，其成员有固定的编制、明确的权利、义务和职赏

6、分工。班级、小组、少先队都属于正式群体。综上所述，C项正确。A、B、D项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为C。7. 简答题 简述小学生记忆的发展特点。考点 认知过程解析 本题考查的是小学生记忆的发展特点。8. 单选题 小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系，该校的做法()。A 合法，是学生自己违反校规B 合法，是家长未尽监护责任C 不合法，学校应派学生出去寻找D 不合法，学校应及时与家长联系答案 D解析 根据未成年人保护法的规定，学校和家庭都要对未成年人进行保护。出现中小学生旷课的情况，学校应当及时与家长或其他监护人取得联系，以确保学生的安全。故选D。9. 教学设计题 如指导四年级小学

7、生学习，试拟定教学目标。考点 考点：教案设计解析 本题考查的是教学目标的相关知识。10. 单选题 某市设立教育专项基金用于帮助其下属贫困县义务教育的实施，该市的这一做法（ ）。A 正确，符合教育法的规定B 错误，违反了义务教育学校均衡发展的规定C 正确，贫困县有义务设立教育专项资金D 错误，违背了教育公平考点 中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第五十七条规定，国务院及县级以上人民政府应当设立教育专项资金，重点扶持边远贫困地区、少数民族地区实施义务教育。题目中某市的做法是正确的，符合法律规定。综上所述，A 项正确。B、D 项，说法错误，该市的做法是正确的，符合教育法的相关规定，故排除

8、。C项，说法错误，政府对于财政资金的使用和支配，也需要有法可依，不能任意妄为，故排除。因此，本题正确答案为 A。11. 单选题 成语“心不在焉”体现了注意的（ ）。A 注意的广度B 注意的稳定性C 注意的分配D 注意的分散考点 认知过程解析 本题考查的是注意。注意的分散，又称分心，是指在注意过程中，由于无关刺激的干扰或者单调刺激的持续作用引起的偏离注意对象的状态。综上所述，D项正确。A项，注意的广度又称注意的范围，是指一个人在同一时间内能够清楚地把握注意对象的数量。它反映的是注意品质的空间特征。故排除。B项，注意的稳定性也称为注意的持久性，是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。这是注意的

9、时间特征。故排除。C项，注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。故排除。因此，本题正确答案为D。12. 单选题 教师资格证书适用的地域范围是()。A 在全国范围适用B 只在本地区适用C 只在本校适用D 在外国也适用答案 A解析 教师资格条例第16条规定，教师资格证书在全国范围内适用，教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。13. 单选题 扁鹊通过望、闻、问、切四步来了解病人的身体状况，体现了思维的（ ）特点。A 理解性B 整体性C 间接性D 概括性考点 认知过程解析 本题考查的是思维。思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。扁鹊通过观察病人

10、的外部特征来推断了解病人的身体状况。综上所述，C项正确。A、B、D项均与题意不符。故排除。因此，本题正确答案为C。14. 单选题 对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()。A 关注过程的教学理念B 关注结果的教学理念C 关注知识的教学理念D 关注情感的教学理念答案 A解析 从题干可以看出，周老师没有评判两位同学所用的方法优劣，而是让他们陈述自己的理解，这是关注学生的学习过程，故选A。15. 单选题 下列关于教师职业道德的说法，错误的是（ ）。A 教师职业道德是一定社会或阶级对教师

11、职业行为的基本要求B 教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现C 教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合，它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则D 教师职业道德又被称为教师职业态度，体现了教师对自身职业劳动的看法和采取的行为考点 教师职业道德的概念解析 本题考查的是教师职业道德。教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合，它是

12、调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则。选项中A、B、C三项正确，故排除。D项，教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个要素构成。说法有误，故当选。本题为选非题，故正确答案为D。16. 分析论述题 材料全屏 被称为“范跑跑”的人名叫范美忠，他是四川都江偃光亚学校的一名教师，汶川大地震发生时不顾学生，自己先逃命，是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论，说：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命。在这种情况下，我不会考虑学生是否危险只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲

13、自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”26 【简答题】 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。 考点 考点：中小学教师职业道德规范的内容解析 首先，审问题，抓住关键词，明确答题要点。本题的答题要点是教师职业道德规范，即运用教师职业道德规范的要求作答。其次，回顾教师职业道德规范的内容。再次，回归材料，找到与教师职业道德规范相关的材料。最后，结合材料，组织答案。17. 单选题 王某和郑某都是年满十四周岁的学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是（ ）。A 郑某和其监护人B 王某和学校C 郑某和学校

14、D 王某和其监护人考点 学生伤害事故处理办法解析 学生伤害事故处理办法第九条第十项规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。第二十七条规定，因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任人员追偿。因此，在此事件中应当承担责任的是王某和学校。综上所述，B 项正确。A、C、D 项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为 B。18. 单选题 公元7世纪后期，晋国和楚国进行了一场战役，晋军大败楚国，从

15、此奠定了晋文公的“霸主”地位，这场战役是()。 A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战答案 A解析 城濮之战，是周襄王二十年晋、楚两国在卫国城濮(山东鄄城西南)地区进行的争夺中原霸权的首次大战。晋文公兑现当年流亡楚国下退避三舍的诺言，令晋军后退，避楚军锋芒。子玉不顾楚成王告诫，率军冒进，被晋军歼灭两翼。楚军大败。晋军大败楚军，晋文公“霸主”地位奠定。故本题选A。19. 单选题 统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是()。A 赵B 燕C 韩D 齐答案 D解析 公元前221年，秦将王贲领兵由北向南攻齐，俘虏齐王建，齐国灭亡。至此，秦终于全部吞并了六国，完成了统一全国的大业。20. 单

16、选题 学生认知问题的速度很快，但是错误率很高，在解决低层次事实性的问题解决中占有优势。这类学生属于（ ）类型的学生。A 沉思型B 冲动型C 具体型D 抽象型考点 个性心理特征解析 本题考查的是认知风格的分类。冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生认知问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。综上所述，B项正确。A、C、D项均与题意不符。故排除。因此，本题正确答案为B。21. 单选题 例题（2011年上）段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己

17、，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是（ ）A 值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B 有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C 无可非议，仪表随意是个性的表现D 无关紧要，上好课才是最重要的答案 B解析 段老师的职业修养有待改善，因为教师在教学中在各方面应起到表率垂范的作用，师德修养是内在品质和仪表修养的结合。段老师师德优秀，但是仪表修饰有待改善。22. 教学设计题 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明理由。考点 考点：教案设计解析 本题考查的是教学主要环节的设计。23. 单选题 被公认为世界第一部马克思主义的教育学著作是（ ）

18、。A 论共产主义教育B 新教育大纲C 教育学D 普通教育学考点 教育学的发展阶段解析 本题考查的是教育学的发展阶段。凯洛夫主编了教育学，该书被公认为世界第一部马克思主义的教育学著作。故本题正确答案为C。A、B、D项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为C。24. 单选题 人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象被称为（ ）。A 思考过程B 意志过程C 决策方式D 认知过程考点 心理学概述解析 本题考查的是心理学的研究对象及其结构。认知过程（知）：人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象。包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。人们的感知觉给思维提供了基本材料，思维借助感知材料使人们认识

19、客观事物变化的规律。综上所述，D项正确。A、B、C项均与题意不符。故排除。因此，本题正确答案为D。25. 简述题 阅读下面一段材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有一次，佛祖释迦牟尼考问弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们冥思苦想，始终回答不出来。佛祖说：“把它放到大海里去。”读了这则材料，你有何感想？选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、标题，注意作文不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作。解析 团结就是力量雷锋同志曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”一个人的力量是渺小的，微不足道的，只有融入社会，融入集体，才

20、能发挥无穷的力量。正如“一人划桨难开船，众人划桨开大船。”团结协作才能有力量。一个家庭，只有团结才能心聚。家，是温暖的港湾，是坚不可摧的避风港，每个人都希望有一个和睦的家庭，在这样的家庭里生活，成长是多么的幸福。俗话说：“家和万事兴。”只有家人团结一心，才能创造出这样一个和睦的家庭，这样温馨的家庭才能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量。家庭，需要团结。一个班级，只有团结才能心聚，才能使我们向着共同目标前进。班级是我们第二个家，它是一个由许许多多友谊和信任组成的家，它饱含了我们的汗水，渗透着我们的动力，蕴含着我们的真情。每个人都希望能有个温暖的班级，希望能听到

21、同学的欢声笑语，希望能看到老师质朴的微笑；在这样的班级里成长该是多么的幸福。俗话说：“人心齐，泰山移”。只有班级的每一份子都携起手来，才能创造一个和谐的班级。班级，需要团结。一个社会，只有团结才能心聚。社会，是我们脚下的垫脚石，是和谐大门的敲门砖。每个人都希望有一个和谐的社会，没有压迫，没有剥削，没有战乱。在这样的社会安居乐业，是多么的幸福。听！“五十六个民族，五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”多么熟悉的歌啊！中国，五十六个民族，单靠一朵美丽的鲜花，是打扮不出美丽的春天的，只有五十六个民族团结起来，才能绽放出整个春天。社会，需要团结。一个国家，只有团结才能发展，只有团结才能战胜一切灾难。长江

22、决口、汶川地震，灾难面前是生与死的较量，时间就等于生命。武警战士临危受命，人人团结一致，从死神的手中抢回了无数同胞的生命。正是这些人，用他们的爱，温暖了受难者，温暖了中国大地。团结的力量带来了成功，团结的力量带来了生存的希望。只要我们人人团结一致，中国的明天必将更加灿烂辉煌。26. 单选题 人们在生活中突然遇到地震的状况，这时人们最有可能出现的情绪状态是（ ）。A 心境B 激情C 应激D 情感考点 情绪情感过程解析 本题考查的是情绪情感过程。应激是由出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。人们突然遭遇地震时，最有可能出现的情绪状态应是应激。综上所述，C项正确。A项，心境是一种微弱、平静和持久的

23、情绪状态。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故排除。B项，激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。人们在生活中的狂喜、狂怒、深重的悲痛和异常的恐惧等都是激情的表现。故排除。D项，情感是主体对客观事物是否满足自己的社会性需要而产生的态度或体验。故排除。因此，本题正确答案为C。27. 单选题 冬天上学，某学生既怕寒冷不愿意起床，又怕因迟到而受到教师的批评。由此产生的冲突是（ ）。A 双趋冲突B 双避冲突C 趋避冲突D 多重趋避冲突考点 意志过程解析 本题考查的是动机冲突。双避冲突指个体以同等程度的两个动机去躲避两个具有威胁性的事件或情境时，因不能同时避

24、开而产生的动机冲突。题目中学生既怕寒冷不愿起床，又怕迟到而受到教师的批评，这就是双避冲突。综上所述，B项正确。A、C、D项均与题意不符。故排除。因此，本题正确答案为B。28. 单选题 我国义务教育阶段的中小学校实行的是()。A 校长负责制B 集体负责制C 党委领导下的校长负责制D 党委领导下的集体负责制答案 A解析 义务教育法第二十六条规定学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选A。29. 单选题 以下不属于品德的心理结构的一项是（ ）。A 道德认知B 道德情感C 道德行为D 道德素质考点 小学生思想品德的发展解析 本题考查的是品德的心理

25、结构。一般来说，品德主要是由道德认知、道德情感、道德意志、道德行为四种心理成分构成的。选项中A、B、C三项正确。故排除。D项，“道德素质”不属于品德的心理结构，故当选。本题为选非题，故正确答案为D。30. 分析论述题 材料全屏 美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿出版了一本名叫虎妈战歌的书，在美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，她骂女儿“垃圾”、要求每科成绩拿A，不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法轰动了美国教育界，并引起美国关于中美教育方法的大讨论。如今讨论随着时代周刊的参与几乎达到了一个高潮。虎妈的故事登上了最新一期时代周刊封面。继“虎妈”之后，“狼爸”“鹰爸”

26、近日再次进入人们的视野。“狼爸”可谓“语不惊人死不休”“打是一种威严、一种法度、一种文化”。“打是亲，骂是爱”的传统教子观念在“狼爸”那里有了新的诠释。“鹰爸”让四岁幼儿多多清晨在-13的雪地里裸跑，声称经过三年多的“极限训练”，现在多多已经完全看不出早产儿的痕迹，并且在很多方面都要优于同龄儿童。29 【简答题】 作为教师，这个案例给我们带来什么启示 ? 考点 考点：教育与人的发展解析 本题考查的是教育教学方面的知识，在教育教学中，要适当给予学生空间，发挥学生的主管能动性。31. 单选题 我国于l986年第一次将（ ）正式列入课程总计划。A 体育活动B 群众活动C 文娱活动D 课外活动考点 课

27、外活动的含义与特点解析 本题考查的是课外活动。我国于l986年第一次将课外活动正式列入课程总计划。综上所述，D项正确。A、B、C项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为D。32. 单选题 这是最好的城际竞技场。每一次申办承办，都是一次巧妙的城市公关。对于新生显贵而言，这的确是千载难逢的登堂入室的绝好台阶。国际奥委会委员们在每一张选票上，并不是单纯的打钩画叉，他们亦在谱绘世界风云榜上城际间的升跌走势图。这段话意在表明()。A 国际奥委会委员们投票决定承办奥运会的城市B 公关工作是申办和承办奥运会成功的关键所在C 申办和承办奥运会是世界城市之间互相较量实力的体现D 申办和承办奥运会是新兴城市进

28、入国际舞台的绝好契机答案 C解析 这段话主要强调了申办和承办奥运会是世界城市之间互相较量的体现，其中提到了新兴城市进入国际舞台是千载难逢的机遇，但并非这段话要体现的主要意思。33. 单选题 课外活动不包括（ ）。A 社会活动B 科技活动C 文学艺术活动D 选修课考点 课外活动的组织形式解析 本题考查的是课外活动。课外活动的内容有科技活动、学科活动、文体活动、课外阅读活动、游戏活动、社会活动、主题活动。选项中A、B、C三项正确，故排除。D项，选修课不属于课外活动，它属于课堂教学。故当选。本题为选非题，故正确答案为D。34. 简答题 简述班主任工作的基本职责。考点 班主任的基本职责解析 本题考查的

29、是班主任工作的基本职责。35. 单选题 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出健全统筹有力、权利明确的教育管理机制。深化教育管理体制改革的重点是()。A 加强省级政府的教育统筹B 规范政府管理权限和职责C 建立依法办学的学校制度D 转变政府职能和简政放权答案 D解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）第四十五条指出：“以简政放权和转变政府职能为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。”36. 单选题 根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（ ）。A 单独设班B 随班就读C 混合编班D 均分到班考点

30、 中华人民共和国义务教育法解析 中华人民共和国义务教育法第十九条第二款规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。综上所述，B 项正确。A、C、D 项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为 B。37. 单选题 孙老师在讲授风筝时，以“空中有鸟，长线牵劳。不怕风吹，只怕雨飘”一则谜语导入新课。这样的导入方式是（ ）。A 直接导入B 直观导入C 设疑导入D 谜语导入考点 教案设计解析 本题考查的是导入的方式。谜语导入即教师通过谜语的形式导入到新课当中。题干中老师通过谜语的形式导入新课。综上所述，D项正确。A、B、C项均与题意不符，

31、故排除。因此，本题正确而答案为D。38. 单选题 飞机上的黑匣子被安放在飞机上的（ ）部位。A 机头B 机身中部C 机翼内D 机尾考点 科普知识解析 本题考查的是文化素养中的科普常识。黑匣子通常安装在机尾。科学家通过对多起飞行事故分析，发现飞行器的机尾部分不容易损坏。综上所述，D项正确。A、B、C项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为D。39. 单选题 师德对教师的行为起着( )的作用。A 规范与评价B 监督与检查C 丰富和完善D 影响与促进答案 A40. 分析论述题 材料全屏 书信的记忆 生活的时尚，让今天的人们再也不必去关注书信是否存在于自己的生活中。因为现代高科技文明所带来的生活享

32、受以及生活方式的改变，显然已经让人们放弃了用“书信”去书写内心情感的想法，越来越多的人不知道书信是什么，用它来做什么，E时代的生活，最终终止了书信的使命。 在过去的久远岁月中，信是我远离故乡后单纯日子里稀有的欢乐和渴望。收信、读信、回信，那是一种情感的聚焦和回暖，是一种人与人之间生活时空的对接与相叠。透过文字，那个思念的故乡就会浮现在眼前，仍是那么的熟悉而且真实贴切。在我书写的一封封家书里，落笔处是我对亲人的想念，是我向他们汇报自己生活和工作情况的诉说，是我感受外面精彩世界的娓娓道来。那种年月，小小的书信承载着我与亲朋间最大的情感空间。书信也是我温暖和慰藉生活的通道，是我们这些远离家乡之人的情

33、感守望。也是我们生活里不可缺少的调味汁和精神养份。它支撑着我们度过了一段美好的人生时光。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，惟恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”一封小小的书信，寄托了多少情思，托付了多少人的内心情感。 如今，我们已不再等待书信，也不愿用笔写下内心想要诉说的东西。若是有送报纸的邮差捎来几封信，倒会让你觉得稀奇，拆开看，信封里除了广告，便会是些收费通知或对账单什么的。莫非我们想要同另一个人私下说的话，都已用电话和E-mail说完了？信的时代终结后，我不知道我们还能盼望什么。 30 【简答题】 “这E时代的生活，最终终止了书信的使命”中“书信的使命”是什么？ 考点 考点：理解阅读材料中重

34、要概念的含义解析 分析文段可以知道，是现代高科技文明所带来的生活方式的改变，让越来越多的人不再书写信件，甚至不知道书信是什么，而在第二段，作者集中陈述了他从书信中得到的欢乐与渴望，由此可以归纳出书信是用来书写内心情感，寄托情思的。在回答时，言简意赅，点到即可。41. 单选题 王老师灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，进行因材施教，这体现了教师劳动的（ ）。A 复杂性B 创造性C 主体性D 示范性考点 教师劳动的特点解析 本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动的创造性主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。具体表现在：因材施教；教学方法上的不断更新；教师需要“教

35、育机智”；教师需要教育智慧。题干中王老师针对每个学生的特点，采取不同的教学方式，说明王老师做到了因材施教，即体现了教师劳动的创造性。综上所述，B项正确。A、C、D项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为B。42. 教学设计题 根据拟定的教学目标，设计主要的教学环节。考点 考点：教案设计解析 本题考查的是教学设计中教学主要环节的相关知识。43. 单选题 张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（ ）。A 优化了教学目标B 优化了教学条件C 优化了教学过程D 优化了教学资源答案 C解析 张老师的做法优化了教学过程。44. 单选题 以下（ ）

36、不是提升教师职业道德修养的方法。A 学会反思B 树立榜样，向他人学习C 养成好的职业习惯D 慎独考点 教师职业道德修养解析 本题考查的是提升教师职业道德修养的方法。提升教师职业道德修养的方法有（1）加强学习是教师师德修养的必要途径；（2）勤于实践磨炼，增强情感体验；（3）树立榜样，虚心向他人学习；（4）确立可行目标，坚持不懈努力；（5）学会反思；（6）努力做到“慎独”。“慎独”指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，不做出任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。选项中A、B、D三项正确，故排除。C项，不是提升教师职业道德修养的方法，故当选。本题为选非题，故正确答案为C。45.

37、 单选题 关于教育的起源学说，生物起源说和心理起源说的共同错误是否定了（ ）。A 教育的科学性B 教育的系统性C 教育的社会性D 教育的生产性考点 教育的起源与发展历程解析 本题考查的是教育的起源。生物起源说根本错误在于没能区分出人类教育行为与其他动物类似行为之间的质的差别。心理起源说的错误在于认为教育源于“无意识的”模仿，即教育不是获得性的，而是遗传性的，是先天的而不是后天的，也就是说，其是本能的，而不是文化的和社会的。所以其共同的缺陷在于：否定了教育的社会属性。综上所述，C项正确。A、B、D项均与题意不符，故排除。因此本题正确答案为C。46. 单选题 教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或

38、者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（ ）。A 生命健康权B 受教育权C 隐私权D 名誉权考点 教育教学活动中学生权利保护的实际问题解析 隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。题目中教师侵犯了学生的隐私权。综上所述，C项正确。A项，生命健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康、人身安全、人身自由等方面的内容。题目中并未体现，故排除。B项，受教育权是学生的基本权利。在教学过程中，学生有权参加教育教学计划安排的各种课堂教学、讲座、课堂讨论、测验、考试等活动。任何组织和个人不得以任何借口非法剥夺学生参加教育教学活动的权利。题目中并未体现，故排除

39、。D项，名誉权是指学生享有的维持自己获得公正的社会评价的权利，是每个人对自己在名誉上的利益所享有权利。题目中并未体现，故排除。因此，本题正确答案为 C。47. 单选题 下列属于我国古代元明时期的地图是（ ）。A 朱思本的舆地图B 五岳真形图C 杨守敬历代舆地图D 贾耽海内华夷图考点 中国地理解析 本题考查的是文化素养中的中国传统文化常识。元朝在地图绘制方面，以朱思本的成就最大。他继承了魏晋间裴秀和唐代贾耽的画方之法，即画图时打上方格，每格代表一定里程，绘制了舆地图，使他成为元代地理学及中国地图史上的划时代人物。综上所述，A项正确。B项，五岳真形图，道教符箓，据称为太上道君所传，有免灾致福之效。

40、今河南登封县嵩山中岳庙内存有此图的碑刻。与题意不符，故排除。C项，历代舆地图以刊行于1863年的大清一统舆图为底图，同时参阅税安礼的历代地理指掌图、六严的舆地图、胡渭禹贡锥指中的地图等，它把从春秋战国至明代凡见于左传战国策等先秦时期经典典籍及正史地理志的可考地名基本纳入地图，还用黑体字就历史事件和地名的变迁加注说明，对历代地理志的讹误进行补正。地图用黑色表示古地名，用红色表示今地名，古今对照，令人一目了然。直到本世纪70年代中期历代舆地图仍是中国历史地图中最重要、最全面、最富学术价值的一种。作者为杨守敬。与题意不符，故排除。D项，贾耽的海内华夷图是按照晋代裴秀六体方法编绘，比例是一寸折百里，用

41、不同的颜色注记地名：“古郡国题以墨，今州县题以朱”。图的中国部分本于禹贡，外国部分本于班固的汉书，是一幅中国及邻近地区的中外大地图。与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为A。48. 单选题 感受性提高的感觉适应现象是（ ）。A 触觉适应B 嗅觉适应C 明适应D 暗适应考点 认知过程解析 本题考查的是感觉。视觉适应分为明适应和暗适应两类。暗适应指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。综上所述，D项正确。A、B项，嗅觉和触觉刺激都会随着作用时间的延长而被适应，表现为感受性降低。与题意不符。故排除。C项，明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程。与题意不符。故排除

42、。因此，本题正确答案为D。49. 单选题 成语“化性起伪”一词源自荀子，意为“变化先天的本性，兴起后天的人为”。这属于个体身心发展动因理论中的（ ）。A 内发论B 外铄论C 二因素论D 多因素相互作用论考点 教育与人的发展解析 本题考查的是影响个体身心发展的主要因素。荀子认为人性本恶，人之所以显得善，是因为由圣人的礼仪、法度等后天文明的熏陶而成。荀子将个体发展的动因归于外在的礼仪、法度，属于外铄论。综上所述，B项正确。A、C、D项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为B。50. 单选题 小张(12岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法？() A 不

43、违法B 违法C 家庭内部问题D 法律不予过问答案 B解析 父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。51. 单选题 按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由()来处罚。A 学校B 教育主管部门C 家长D 公安机关答案 D解析 中华人民共和国教育法第72条规定：“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管

44、理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”故选D。52. 教学设计题 根据拟定的教学目标，试设计本课的主要教学过程并说明设计意图。考点 考点：教案设计解析 本题考查的是教学过程设计。53. 单选题 当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一会儿就感觉自如了，这种现象是我们的视觉感受性（ ）的过程。A 下降B 提高C 不变D 适应考点 认知过程解析 本题考查的是感觉。暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的过程；明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的过程。题干中，“从电影院走到大街上”是由暗处转

45、入亮处，“明亮的阳光刺的眼睛睁不开，过会儿就感觉自如了”这种现象是明适应，属于视觉感受性下降的过程。综上所述，A项正确。B、C、D项，属于错误的说法。故排除。因此，本题正确答案为A。54. 单选题 人身权中最基本的权利是()。 A 人身自由权B 隐私权C 人格尊严权D 生命健康权答案 D解析 生命健康权是公民的最根本的权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，所以说生命健康权是公民最根本的人身权利。55. 简述题 阅读下面材料，根据要求作文。有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动。享受温暖，我们才能在苦寒的冬天孕育出春天的繁花似锦

46、。要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。解析 赏识教育每个人都希望得到别人的赏识和认同，学生也不例外。教师作为人类灵魂的工程师，要懂得欣赏每个学生，发现他们身上的闪光点。事实证明：教师经常对学生加以欣赏鼓励，必将在学生的心灵深处产生共鸣，从而使学生对自己的才能充满信心，而且教师赏识的语言必将激励着学生，促进他们身心的健康发展。对于赏识教育，我也有着自己的看法。第一，关爱孩子，做孩子的良师益友。教育的秘诀是真爱。赏识孩子并且为学生未来的发展前景考虑，为他们提供最适当的教育方式，这才是关爱学生的最佳体现。孩子永远是孩子，他们在学校里难免会做出一些不尽如人意的事情，作为教师，应

47、允许学生犯错误，给予学生承认与改正的机会。特别是那些所谓的“问题”学生或“双差生”，我们的关爱对他们来说是真正的雪中送炭，他们更加需要格外精心的关爱与爱护。给他们鼓励、赏识，尊重他们的人格，重建他们的信心和呵护，让他们充满信心地走向人生，这才是“师恩再造”的表现。第二，教师与学生必须是站在理解与对话的平台上。人是灵魂的载体，人与人之间心灵的沟通和理解至关重要。只有善于理解生命，才能真正地达到与孩子情感方面的交流与心灵的契合，同时也才能得到孩子的理解。我们要站在孩子角度多想想，想清楚他们想些什么，喜欢做些什么，需要些什么。不要把教师的角色摆在高高的位置上，认为老师永远是对的，学生必须永远听从老师

48、的话去做，这样很容易导致“恨铁不成钢”式的悲剧，从而让学生遭受心灵上的伤害。当前的教学改革理念是以人为本，在教学过程中，“教”是起着主导地位，“学”是“教”的目的，教师与学生是“授者”和“受者”的关系，如果仅有单方面存在，教学目的就无法实现，而如果双方不能沟通，就谈不上合作，效果很难迟到理想的境界，因而教学的成就决定于双方的配合。教师应该允许学生有不同观点，让学生自由发表自己的意见，而不要轻易否定学生的看法。第三，给予学生自信，相信学生能行。学生是发展中的人，学生是有独特个性的人。美国教育家把成功教育学生的奥秘概括为“信任学生”四个宇。我国当代教育家陶行知先生也说要“相信儿童，解放儿童”，就是

49、把相信学生放在首位。华盛顿先生这个故事叙述的就是华盛顿当年教学时，因为相信一个“弱智班学生”，给予机会，解放了这位学生被禁锢的心智，解放了学生被束缚的个性，最后这住学生也像华盛顿先生一样自信，并获得了伟大成就。赏识教育的图案标志是竖起的大拇指，在大拇指里面有一张生动活泼的笑脸，仿佛孩子受到赏识后发出的会心一笑。一个赏识的微笑，就像阳光照在含苞欲放的花朵上。对一个渴望赏识的藏子而言，这可能是孩子一生的转折点。因为没有赏识，就没有教育。教育好学生，从赏识开始。每一位老师都不要吝啬自己的微笑和赞美，多发掘学生的长处，让学生的潜力得到激发。56. 分析论述题 材料全屏 材料一：2016年6月27日，陕

50、西商贸学校的学生爆料称，在学校近日举行的国学经典背诵古诗中，有个别学生考的成绩不好，老师直接让没背过的学生把120首古诗抄50遍。 材料二：家长和教师经常抱怨自己的孩子和学生：“一上课就走神，想吃的，想玩的，就是不听课”“玩笔，玩橡皮，玩书，有什么玩什么，就是不看黑板”“回家写作业，一会儿要上厕所，一会要喝水，有一点声音就跑出来看”“孩子对什么都兴致勃勃，就是对学习没有兴趣，成绩总是排在班上倒数几名。”如何提高学习兴趣成了困扰家长的心头大事。“孩子学习兴趣低，上课分心走神，小动作多，做作业拖拉，学习成绩差，这都与孩子注意力缺乏有关。” 29 【简答题】 依据材料一，针对实际教学中，有的教师对学

51、生作业采取“错一罚十”的情况，请运用记忆的有关规律分析这一现象。 考点 考点：认知过程解析 本题考查的是影响识记的因素的相关内容。57. 单选题 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。A 深厚的教育理论知识B 崇高的职业道德C 广博的文化科学知识D 过硬的教学基本功答案 B58. 单选题 在一列国际列车上,来自英、意、日、德四国的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某个车厢中.他们每人除了会说本国语言外,还会说其他三国语言中的一种,有一种语言三个人都会说.这四位旅客交谈的有关情况如下:(1)乙不会说英语,当甲与丙交谈时,他却能替他们翻译(2)甲是日本人,丁

52、不会说日语,但他俩却能毫无困难地交谈(3)乙、丙、丁三人找不到一种共同的语言进行交谈(4)在四个人中,没有一人既能用日语交谈,又能用意大利语交谈据此,可以推出三个人都会说的那种语言是( ).A 日语B 德语C 英语D 意大利语答案 B解析 根据条件(1)可知甲与丙之间没有共同语言.因为四个人中有三个人都会说某种语言,这三个人的组合有以下几种:甲乙丙、甲乙丁、甲丙丁、乙丙丁;由于乙丙丁找不到一种共同语言,则这个组合被排除;由于甲与丙之间没有共同语言,则甲乙丙和甲丙丁这种组合也被排除,所以只能是甲乙丁这三个人会同一种语言;由于乙不会说英语和丁不会说日语,则这三个人共同会说的语言不会是英语和日语;由

53、于甲是日本人,肯定会说日语,而根据条件(4)可知,甲不会说意大利语.所以,这三个人能够共同会说的只能是德语.从推理可扩展到逻辑思维的基本形式:概念、判断和推理以及与之有关的知识点.逻辑思维在实际教育教学中的应用范围很广,该知识点主要侧重于运用.能力等级要求较高.59. 单选题 找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察力和思考能力。下列选项中，填入数列“0、3、8、15、24、（ ）、48”空缺处的数字，正确的是（ ）。A 33B 34C 35D 36考点 数字推理解析 本题考查的是数字推理。观察题目中给出的数列，可以发现数字递增速度较快，可以尝试用乘法来对数列进行推算，推出数列的规律为：每

54、一项数字=nn-1，即11-1=0，22-1=3，33-1=8，44-1=15，55-1=24，66-1=35，得出空缺处的数字为35。可以用最后一个是进行验证：77-1=48。综上所述，C项正确。因此，本题正确答案为C。60. 单选题 达尔文在物种起源中阐述的主要内容是()。A 基因理论B 条件反射C 进化论D 细胞学说答案 C解析 物种起源有两个重要特点：一是为进化论提供了证据；二是对进化论发生过程作了详细解释，故选C。61. 单选题 古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是( )。A 传承和弘扬B 教书和育人C 改革和发展D 实践和创新答案 B解析 古人把教师的职责归结为

55、“传道”“授业”“解惑”，其实质就是教书和育人，教书育人是教师的天职。62. 单选题 按照课程资源的属性来分，课程资源可分为（ ）。A 自然课程资源和社会课程资源B 素材性课程资源和条件性课程资源C 文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源D 显性课程资源和隐性课程资源考点 课程类型解析 本题考查的是课程资源。按照课程资源的属性来分，课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源；根据课程资源的功能特点，课程资源可分为素材性课程资源和条件性课程资源；根据载体形式，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源；根据存在方式，课程资源还可以分为显性课程资源和隐性课程资源。综上所述，A项正确。B

56、、C、D项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为A。63. 单选题 （ ）是师德修养的核心问题。A 提高教师职业道德认知B 陶冶教师职业道德情感C 锻炼教师职业道德意志D 坚定教师职业道德信念考点 教师职业道德修养解析 本题考查的是教师职业道德修养。坚定教师职业道德信念是师德修养的核心问题。综上所述，D项正确。A、B、C项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为D。64. 单选题 教师章某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定损失。学校可依法给予章某（ ）。A 民事制裁B 行政处罚C 行政处分D 刑事处罚考点 中华人民共和国教师法解析 中华人民共和国教师法第二十七条规定，第三十

57、七条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。题目中章某已经给教育教学造成一定损失，因此可给予行政处分。综上所述，C项正确。A、B、D项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为C。65. 单选题 车灯或路灯一般为（ ），这是因为它（ ）。A 白中带黄色，彩鲜艳B 黄光，穿透力强C 黄中带白，穿透力强D 白光，穿透力强考点 科普知识解析

58、 本题考查的是文化素养中的科普常识。不同的波长给人眼造成不同的颜色感觉是不一样的，眼镜的敏感度随波长的变化而强烈变化。在同样的照明条件下，眼睛对黄光的敏感程度比对红光或蓝光的敏感程度要高很多，这也是为什么大部分的雾灯和马路的路灯采用黄光的一个重要原因。综上所述，B项正确。A、C、D项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为B。66. 单选题 张三、李四、王五、陈六在一起讨论南京市的晚报，张三说：“南京没有一家晚报办得好。”李四说：“南京的晚报办得都不错。”王五说：“南京市还是有晚报办得不错的。”陈六说：“南京市的晚报都办得糟。”他们争论时，来了一位老先生，他点评说：“依我看，李四和陈六都说错

59、了。”如果老先生说得对的话，那么可以确定的是（ ）。A 张三说对了，王五说错了B 张三和王五都说错了C 张三说错了，王五说对了D 张三和王五都说对了考点 简单逻辑推理解析 本题考查的是简单逻辑推理。由李四的话“南京的晚报办得都不错”是错的，可知：南京的晚报并非都办得不错，即南京市有的晚报办得不好；由陈六的话“南京市的晚报都办得糟”是错的，可知：南京市的晚报并非都办得糟，即南京市有的晚报办得不错，故王五的话“南京市还是有晚报办得不错的”是对的，而张三的话“南京市没有一家晚报办的好”是错误的。综上所述，C项正确。因此，本题正确答案为C。67. 单选题 下列哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国?()A 法国B 印度C 英国D 俄罗斯答案 B解析 联合国安全理事会常任理事国是联合国安全理事会中的五位创始成员国，分别是：中国、美国、俄罗斯、法国、英国。68. 单选题 “透过现象看本质”是指思维的（ ）。A 广阔性B 独立性C 批判性D 深刻性考点 认知过程解析