福建省2011届高考政治复习专题 辩证唯物专题课件 新人教版

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1、辩证唯物论专题辩证唯物论专题聚焦高考聚焦高考核心原理核心原理易混知识易混知识能力提升能力提升聚焦高考聚焦高考20062006年年20092009年常考知识点年常考知识点第一课：第一课：l人与自然的关系；人与自然的关系；l意识；意识；l意识的能动作用；意识的能动作用；l物质和意识的关系；物质和意识的关系；l意识的反作用；意识的反作用；l一切从实际出发；一切从实际出发；l唯物主义和唯心主义。唯物主义和唯心主义。第二课第三节：第二课第三节：l规律的普遍性和客观性；规律的普遍性和客观性；l认识和利用规律；认识和利用规律；第五课第一节：第五课第一节：l发挥主观能动性；发挥主观能动性；l尊重客观规律与发挥

2、主观能动性的关系；尊重客观规律与发挥主观能动性的关系；l制约主观能动性发挥的因素。制约主观能动性发挥的因素。聚焦高考聚焦高考考查频率较高的知识点考查频率较高的知识点l人们改造自然（人们改造自然（P8-P9P8-P9）、变革社会）、变革社会(P12)(P12)的活动要的活动要以承认自然、社会的客观性为前提；以承认自然、社会的客观性为前提；l意识意识(P14)(P14)；l意识对客观事物的反映受到多种因素的制约意识对客观事物的反映受到多种因素的制约(P21)(P21)；l意识能够反作用于客观事物，不同意识对客观事物意识能够反作用于客观事物，不同意识对客观事物的发展起着不同的反作用的发展起着不同的反

3、作用(P26);(P26);l一切从实际出发一切从实际出发(P29)(P29)设问主要是设问主要是“体现了什体现了什么？么？”、“说明了什么？说明了什么？”、“有什么启示有什么启示”、“如如何体现？何体现？”、“怎么办？怎么办？”；聚焦高考聚焦高考l运用规律有关知识考查社会经济生活中的一些现象，运用规律有关知识考查社会经济生活中的一些现象，如节能减排等热点；如节能减排等热点；l按客观规律办事（按客观规律办事（P76P76）；）；l运用尊重客观规律与发挥主观能动性的关系的知识运用尊重客观规律与发挥主观能动性的关系的知识点分析说明社会热点问题点分析说明社会热点问题( (下册下册P8)P8)。聚焦高

4、考聚焦高考核心原理核心原理物质物质与意与意识的识的辩证辩证关系关系物质决定意识物质决定意识意识有能动作用意识有能动作用一切从实际出发一切从实际出发方法论方法论物质决定意识，要求我们一物质决定意识，要求我们一切从实际出发、使主观与客切从实际出发、使主观与客观达到具体的历史的统一观达到具体的历史的统一 认识世界（反映）认识世界（反映）改造世界（反作用）改造世界（反作用）意识对物质有能动的反作用，正确的意识对事物发意识对物质有能动的反作用，正确的意识对事物发展起促进作用；错误的意识对事物发展起阻碍作用，展起促进作用；错误的意识对事物发展起阻碍作用，要求自觉树立正确意识，克服错误意识。要求自觉树立正确

5、意识，克服错误意识。要求：重视意识要求：重视意识作用、精神力量作用、精神力量1 1规规律律的的 特特点点客观性客观性（P76P76）普遍性普遍性l(P78)(P78)人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动，改造客观世界；指导实践活动，改造客观世界；l人们能够利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生人们能够利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福；人类造福；l我们在想问题、办事

6、情时，只有以对规律的认识为基础，按照客观我们在想问题、办事情时，只有以对规律的认识为基础，按照客观规律办事，才能达到预期的目的。规律办事，才能达到预期的目的。l蔑视客观规律，违背客观规律，不仅办不好事情，而且必然遭到失蔑视客观规律，违背客观规律，不仅办不好事情，而且必然遭到失败。败。规律是普遍存在的，是客观的，它的规律是普遍存在的，是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移存在和发生作用不以人的意志为转移, ,既不能被创造既不能被创造, ,也不能被消灭或改变，也不能被消灭或改变，但人们能够认识和利用规律。但人们能够认识和利用规律。方法论方法论2 2核心原理核心原理客观客观规律规律性性与与主

7、观主观能动能动性的性的辩证辩证关系关系尊重客尊重客观规律观规律发挥主观发挥主观能动性能动性基础基础条件条件l 尊重客观规律，尊重客观规律，按规律办事按规律办事是发是发挥主观能动性的前提和基础；挥主观能动性的前提和基础；l 发挥主观能动性是认识和利用规发挥主观能动性是认识和利用规律，按规律办事的必要条件；律，按规律办事的必要条件；l 要把尊重客观规律与发挥主观能要把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合起来。动性有机结合起来。3 3核心原理核心原理易混知识易混知识l物质和物质的具体形态；物质和物质的具体形态；l人类社会产生之后，人的意识可以改变自然界的客观性（人类社会产生之后，人的意识可以改变自然

8、界的客观性（p8p8）; ;l意识来源于人脑，有了人脑就有意识（意识来源于人脑，有了人脑就有意识（p15p15）；）；l“意识具有独立性意识具有独立性”和和“意识具有相对独立性意识具有相对独立性”；l人的意识都是一样的（人的意识都是一样的（p20p20）；）；l意识对客观事物的反作用就是意识直接作用于客观事物意识对客观事物的反作用就是意识直接作用于客观事物(p24)(p24)；l只有正确的意识才对客观事物具有反作用只有正确的意识才对客观事物具有反作用(p26)(p26)；l“物质和意识的物质和意识的”和和“物质和意识的物质和意识的”（p38p38）；）；l规律是永恒的、不变的；规律是永恒的、不

9、变的；l人们在规律面前是无能为力的（人们在规律面前是无能为力的（p77p77）；）；l主观能动性主观能动性就是就是意识的能动性意识的能动性或或意识对客观事物的意识对客观事物的反作用；反作用；l客观规律性与人的主观能动性相互制约（下册客观规律性与人的主观能动性相互制约（下册p8p8）。）。能力提升能力提升 2007 2007年是塑料诞生一百周年，随着科学技术的发展，人年是塑料诞生一百周年，随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达百万种。这一情况说明原本不存在的化合物，其数量已达百万

10、种。这一情况说明 A.A.人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识 B.B.人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律然物的规律 C.C.自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在 D.D.人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印的烙印 下列选项中集中体现人类社会物质性的是（下列选项中集中体现人类社会物质性的是（P12P12） A.A.支配社会发展的规律是客观的支配社会发展的规律是

11、客观的 B.B.生产关系是一种客观的经济关系生产关系是一种客观的经济关系 C.C.社会是客观世界发展的必然结果社会是客观世界发展的必然结果 D.D.物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量 能力提升能力提升（20062006全国全国）我国北方某地，虽然林地、农地、水面资）我国北方某地，虽然林地、农地、水面资源丰富，但由于生产方式和农业科技落后，资源优势无法转源丰富，但由于生产方式和农业科技落后，资源优势无法转化为产业优势。为解决这一问题，当地政府经过调研，制定化为产业优势。为解决这一问题，当地政府经过调研，制定发展规划，实施优惠政策，利用市场机制引导企业

12、和农民加发展规划，实施优惠政策，利用市场机制引导企业和农民加大投入，重点抓好优质经济林开发、冷水鱼养殖及深加工、大投入，重点抓好优质经济林开发、冷水鱼养殖及深加工、大豆稳产高产这大豆稳产高产这“一树、一鱼、一豆一树、一鱼、一豆”三大农业科技项目，三大农业科技项目，开发高产、优质、高效特色产品，并推进产业化经营，形成开发高产、优质、高效特色产品，并推进产业化经营，形成优势产业链，发展现代农业。优势产业链，发展现代农业。 结合这个事例，说明发展现代农业要结合这个事例，说明发展现代农业要。能力提升能力提升参考答案参考答案（1 1）辩证唯物论认为，物质决定意识，要求想问题、办事）辩证唯物论认为，物质决

13、定意识，要求想问题、办事情一切从实际出发，使主观符合客观。情一切从实际出发，使主观符合客观。（2 2）一切从实际出发，就是要从本地区具体的特殊的实际）一切从实际出发，就是要从本地区具体的特殊的实际情况和特点出发考虑和制定发展规划，把普遍原则与特殊情情况和特点出发考虑和制定发展规划，把普遍原则与特殊情况结合起来。况结合起来。（3 3）当地政府在调查本地资源优势和特点的前提下，研究）当地政府在调查本地资源优势和特点的前提下，研究制定了以制定了以“树、鱼、豆树、鱼、豆”为重点的发展规划，体现了从实际为重点的发展规划，体现了从实际出发的哲学道理。出发的哲学道理。能力提升能力提升 2008 2008年年

14、1212月月5 5日，面对我国经济发展与资源环境日，面对我国经济发展与资源环境的突出矛盾，根据经济社会发展的需要，酝酿的突出矛盾，根据经济社会发展的需要，酝酿1414年的年的燃油税方案征求意见稿终于出台。专家指出，实行燃燃油税方案征求意见稿终于出台。专家指出，实行燃油税改革，有利于建立和完善既反映国际市场石油价油税改革，有利于建立和完善既反映国际市场石油价格变化和企业生产成本，又考虑国内市场供求关系的格变化和企业生产成本，又考虑国内市场供求关系的价格形成机制；有利于抑制燃油的不合理消费，促进价格形成机制；有利于抑制燃油的不合理消费，促进资源节约、环境保护和经济的可持续发展。资源节约、环境保护和

15、经济的可持续发展。 结合材料，运用结合材料，运用知识，说明国家推行知识，说明国家推行燃油税改革的燃油税改革的。能力提升能力提升参考答案参考答案（1 1）我国我国当前的经济发展和资源环境突出矛盾现状要求我们实当前的经济发展和资源环境突出矛盾现状要求我们实施燃油税改革，来抑制不合理消费，实现科学发展。施燃油税改革，来抑制不合理消费，实现科学发展。（2 2）推行燃油税改革，可以有效理顺税费关系，促推行燃油税改革，可以有效理顺税费关系，促进资源节约、环境保护和经济持续发展。进资源节约、环境保护和经济持续发展。（3 3）实施燃油税改革有利于理顺税费关系，促进经济的可实施燃油税改革有利于理顺税费关系，促进

16、经济的可持续发展，是按经济规律办事的表现。持续发展，是按经济规律办事的表现。能力提升能力提升 某地区近些年经济发展迅速，某地区近些年经济发展迅速，GDPGDP每年以两位数的速每年以两位数的速度增长；但同时也出现了一些不和谐的因素，如：资源度增长；但同时也出现了一些不和谐的因素，如：资源利用率不高；环境污染严重；科技水平不高；城乡居民利用率不高；环境污染严重；科技水平不高；城乡居民收入差距扩大；教育、卫生等社会事业发展滞后等问题。收入差距扩大；教育、卫生等社会事业发展滞后等问题。针对这种情况，该地以科学发展观为指导，调整发展思针对这种情况，该地以科学发展观为指导，调整发展思路，走可持续发展之路，

17、在重视路，走可持续发展之路，在重视GDPGDP增长的同时，重视增长的同时，重视环境保护与生态建设、能源利用率，重视城乡居民就业环境保护与生态建设、能源利用率，重视城乡居民就业和社会保障、科技教育卫生事业，重视民主政治建设与和社会保障、科技教育卫生事业，重视民主政治建设与社会稳定等，政府对工作着力点和财政投入方向做出了社会稳定等，政府对工作着力点和财政投入方向做出了必要的调整，推动了经济社会的和谐发展。必要的调整，推动了经济社会的和谐发展。 请运用请运用的有关知识分析说明，该地在建的有关知识分析说明，该地在建设和谐社会过程中设和谐社会过程中, ,是是？能力提升能力提升参参 考考 答答 案案 针对

18、过去发展过程中针对过去发展过程中存在的问题，调整思路，采取相应措施。存在的问题，调整思路，采取相应措施。 该地区坚持以科学该地区坚持以科学发展观为指导，调整发展思路，发展观为指导，调整发展思路， 促进经济社会的和谐发展促进经济社会的和谐发展 为促进社为促进社会的和谐发展，该地以科学发展观为指导，遵循经济社会发展会的和谐发展，该地以科学发展观为指导，遵循经济社会发展的客观规律，在重视经济效益的同时，重视生态效益和社会效的客观规律，在重视经济效益的同时，重视生态效益和社会效益，坚持走可持续发展之路。益，坚持走可持续发展之路。能力提升能力提升 2006 2006年年1212月月5 5日至日至7 7日

19、，中共中央、国务院召开的中央经济工日，中共中央、国务院召开的中央经济工作会议在北京举行。针对明年经济工作面临的新情况、新特点，作会议在北京举行。针对明年经济工作面临的新情况、新特点，中央经济工作会议强调，实现明年经济工作的目标和任务，防止中央经济工作会议强调，实现明年经济工作的目标和任务，防止出现大的起落，必须稳定、完善、落实政策，做到出现大的起落，必须稳定、完善、落实政策，做到“三个协调三个协调”：努力实现速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协调，努力实现速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协调，人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展。与过去相比，人口、资源、环境相协调，真

20、正做到又好又快发展。与过去相比，虽然虽然“好好”字与字与“快快”字只是前后顺序调整，但却表明中央在经字只是前后顺序调整，但却表明中央在经济工作指导方针上更加注重体现科学发展观的要求。济工作指导方针上更加注重体现科学发展观的要求。“好好”在在“快快”前，成为明年经济发展的一大亮点。前，成为明年经济发展的一大亮点。 请结合材料，运用请结合材料，运用的辩证关系的辩证关系, ,说明说明实现经济的又好又快发展？实现经济的又好又快发展？ 能力提升能力提升 我们既要尊重经我们既要尊重经济增长的规律，又要尊重社会发展和能源节约、环境保护的规济增长的规律，又要尊重社会发展和能源节约、环境保护的规律。律。 发挥主观能动性主要表现在发挥主观能动性主要表现在：能动的认识现实，进一步深刻把握相关规律，稳定、完善、：能动的认识现实，进一步深刻把握相关规律，稳定、完善、落实相关政策。落实相关政策。 参参 考考 答答 案案能力提升能力提升