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1、 幼儿园音乐教学计划撰写人：_日 期：_幼儿园音乐教学计划设计意小班上学期的孩子，对音乐活动有着浓厚的兴趣，但往往唱着唱着就要跑调，而且在节奏方面存在着不稳定性。为了培养孩子良好的乐感和节奏，我设计了小班音乐活动我爱我的小动物。歌曲我爱我的小动物歌词形象、简单，节奏明快，反复多，很适合小班的孩子们演唱。本次活动，我始终以游戏的形式贯穿始终，通过各种形式训练幼儿|节奏。通过与小羊打招呼，和小猫做游戏，帮小鸡捉虫，学小鸭子走路等不同的情境游戏，反复练习节奏。接着通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的形式，难度做到逐步加深，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握本领。活动目标1、学唱歌曲，掌握节奏|。1、听，又
2、有谁来了?一起欢迎小猫。2、小猫送礼物：小鼓。3、幼儿用身体动作来模仿打鼓。小鸡1、小鸡怎么了?2、帮小鸡捉虫子。3、这些虫子有什么不一样(大小)。小虫子很灵活，我们要快点抓，大虫子很大，住起来有点吃力，要慢慢地抓。练习节奏。小鸭1、小鸭怎样叫?2、模仿小鸭走路。|节奏来模仿。(幼儿园音乐教学计划范文)意1、通过多种形式与小动物互动，用不同的形式来让孩子们练习节奏，为突破难点做准备。2、教师有意识地渗透歌词，为幼儿学唱做好铺垫。3、帮助小鸡，培养孩子帮助关心弱小的品德。小鸡捉虫进一步巩固节奏。二、给小动物唱歌学习歌曲我爱我的小动物这么多的小动物来做客，老师真高兴，老师要为它们唱首歌，歌曲，名字
3、叫我爱我的小动物，我们一起来说一遍。(师幼共同说歌曲名)1、教师清唱。幼儿仔细聆听。2、幼儿跟唱数遍。(跟琴声，跟录音)3、分角色演唱。幼儿自主选择想要表演的动物，意1、清唱能帮助孩子清楚地听清歌词，理解歌曲。2、通过多种形式，带领幼儿学唱歌曲，体验音乐的节奏感。三、小动物家去做客创编歌曲1、来到小狗家，给小狗唱歌。2、给小猪唱歌。意创编活动，培养幼儿的思维及对音乐的感受力。活动反思本次活动中，我以情境贯穿始终，通过与小动物见面互动，给小动物唱歌等形式，吸引幼儿自然地投入到活动中。活动目标定位明确，活动过程始终围绕目标展开。节奏练习方式设计丰富，不枯燥，由浅入深，逐步突破难点。整体活动效果好，目标达成度高!第5页共5页 范文仅供参考 感谢浏览
幼儿园音乐教学计划
