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1、请用双面打印在一纸上大学本科生毕业论文设计指导教师评分表一、 评阅论文信息及评阅人信息： 评阅论文题目论 文 作 者题 目 类 型应用研究是、否 理论研究是、否 其他类型 题目来源真实项目是、否 学生自拟题目是、否指 导 教 师职 称评 阅 时 间二、 评阅项目满分100分评分项目得分项目解释每项分值10分论文选题选题反映学科前沿动态,符合本专业培养目标,选题具有一定的理论意义和现实意义,难度切实可行。工作量和工作态度工作量达到论文开题任务书规定的学位论文要求,完成论文的态度端正,学术作风严谨务实。文献阅读能力和阅读量文献阅读能力较强,论文撰写过程中对相关的中文、外文文献阅读围非常广泛,资料覆
2、盖面到位。 文献资料应用能力对该领域的各种理论知识理解正确,运用合理。具有独立查阅文献,正确翻译,合理加工、利用各种信息,获取新知识的能力。技术水平调查研究能力和实验能力较好地体现了课题的研究目标,研究方案设计合理,实验方法科学；完成论文的技术路线科学合理,使用的调查和实验手段能较好的实现研究的目的；技术熟练,数据精确；能独立从事调查研究,发现、解决实际问题得出结论。综合应用基础理论与专业知识的能力对该学科基础理论知识有很好的掌握,对学科前沿的发展动态有全面了解；并在论文中有很好的运用。是否有创新点论文立意新颖,思路独特,反映学科前沿的理论思想。对前人的理论和观点有所突破；对社会生产实践有重要
3、的应用价值；对改善和丰富社会文化生活有较大的促进作用。论文设计结构和逻辑性论文论点鲜明,论据确凿,论证充分,结构严谨,逻辑严密。容体系完整。文字表达论文语言优美,文字表达准确流畅,引用文献正确合理,数据采集精确无误。论文设计规要求论文设计遵守学术论文的具体规定,图表图纸、注释清晰明确,书写打印格式规,符合要求。三、 综合意见综合意见论论文总体评价用文字表述论文的主要特色、不足和建议论文总体评分百分制： 是否同意答辩： 同意答辩_ 不同意答辩_ 在相应栏目划勾指导教师签字： 注：论文总体评价可以附页。大学教务部制表 请用双面打印在一纸上大学本科生毕业论文设计评阅表四、 评阅论文信息及评阅人信息：
4、 评阅论文题目论 文 作 者指 导 教 师评阅人职 称评 阅 时 间五、 评阅项目满分100分评分项目分值得分项 目 解 释论文选题10选题反映学科前沿动态,符合本专业培养目标,选题具有一定的理论意义和现实意义,难度切实可行。文献阅读和应用15对相关的中文、外文文献阅读围非常广泛,对该领域的各种理论知识理解正确,运用合理。具有独立查阅文献,正确翻译,合理加工、利用各种信息,获取新知识的能力。 技术水平调查研究能力和实验能力15较好地体现了课题的研究目标,研究方案设计合理,实验方法科学；完成论文的技术路线科学合理,使用的调查和实验手段能较好的实现研究的目的；技术熟练,数据精确；能独立从事调查研究
5、,发现、解决实际问题得出结论。综合应用基础理论与专业知识的能力15对该学科基础理论知识有很好的掌握,对学科前沿的发展动态有全面了解；并在论文中有很好的运用。论文设计结构和逻辑性15论文论点鲜明,论据确凿,论证充分,结构严谨,逻辑严密。容体系完整。是否有创新点10论文立意新颖,思路独特,反映学科前沿的理论思想。对前人的理论和观点有所突破；对社会生产实践有重要的应用价值；对改善和丰富社会文化生活有较大的促进作用。文字表达10论文语言优美,文字表达准确流畅,引用文献正确合理,数据采集精确无误。论文设计规要求10论文设计遵守学术论文的具体规定,图表图纸、注释清晰明确,书写打印格式规,符合要求。六、 综合意见综合意见论论文总体评价用文字表述论文的主要特色、不足和建议论文总体评分百分制： 是否同意答辩： 同意答辩_ 不同意答辩_ 在相应栏目划勾评阅人签字： 注：论文总体评价可以附页。大学教务部制表 请用双面打印在一纸上大学本科毕业论文答辩评分表答辩论文题目学 生 姓 名学 号答辩记录：答辩小组评语包括论文质量、回答问题情况、是否通过答辩答辩成绩：答辩小组组长签名_ 年 月 日6 / 6
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