85_6.2 碳和碳地氧化物(一)二氧化碳制取地研究

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1、word学校:_：_班级：_考号：_一、选择题题型注释1用如图装置进展实验，不能达到实验目的是 2某气体常温下不与空气中的成分反响，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方确的是3如下有关实验操作与分析均合理的是A排水法收集O2：导气管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净B去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部参加水中立即过滤，导致产率偏低C测定空气里O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D探究CO2性质：将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭4如下有关实验室制取气体的说法的是A装置可作为CO2的发生装置B装置枯燥O2时，气体由a管进b管出C装置

2、可用作O2的收集装置D装置是收集CO2气体的验满方法5如图为初中化学常见气体的发生、收集装置有关这些装置的说法不正确的答案是 A装置可作为加热固体制取气体的发生装置B装置可用于制取二氧化碳气体，也可以用于制取氧气C装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反响色无毒气体D装置、都可用于实验室收集氧气6实验室制取氧气、二氧化碳和氢气的反响原理中，没有涉与到的反响类型是 A化合反响 B分解反响 C置换反响 D复分解反响7如下实验方案合理的是选项实验目的所用试剂或方法A实验室制取CO2块状石与稀硫酸B鉴别硬水和软水观察液体是否浑浊C鉴别H2O、KCl溶液AgNO3溶液D除去CO2中少

3、量的CO通入O2，点燃AABBCCDD8如下图像不能正确反映其对应关系的是9如下实验操作不正确的答案是10在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满。如下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是二、选择填充题题型注释三、填空题题型注释11请根据如下装置图回答如下问题：1假如实验室用A装置制氧气，如此反响的化学方程式为：；2装置B或装置C都可用来制二氧化碳，其中装置C的优点是：；3常温下，硫化氢H2S是一种有臭鸡蛋气味的气体，易溶于水，水溶液如此叫氢硫酸，密度比空气大，实验室常用硫化亚铁FeS，固体与稀硫酸发生复分解反响制得，反响的化学方程式为：，假如用E装置收集H2S气体，如

4、此H2S气体应从端通入填a或b12根据如下实验装置图回答如下问题：1写出a仪器的名称：2检验装置B气密性的操作和现象是3仅用上述装置制取和收集较为枯燥的O2，应该选择的装置是和填字母，反响原理是填化学方程式，从制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是溶解、过滤、枯燥4如果用注射器替换装置B中的长颈漏斗，优点是答一点即可13实验室局部常用仪器如下列图1实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集一瓶二氧化碳，选择的仪器有填选项字母；不用稀硫酸代替稀盐酸的原因是2选择上述仪器组装一套实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置，还需补充的一种玻璃仪器是填仪器名称，反响的化学方程式为14请根据如下实验装置图回答如下

5、问题1写出仪器、的名称：、2假如用高锰酸钾制取并收集O2，可选用的装置组合为选填字母，该反响的化学方程式为3实验室用B装置制取CO2的化学方程式为假如用C装置收集CO2，如此检验收集满CO2，如此检验收集满CO2的方法是4假如把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图2所示的现象，比照两支试管液面上下的不同，你能得到的结论是5天然气是一种重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是结构最简单的有机化合物在通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水请你写出甲烷的一种性质某同学欲利用如图3装置收集甲烷

6、气体，无论瓶装满空气还是装满水，收集甲烷时，气体都应从端进入填“a或“b15实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如下列图，根据所学知识回答如下问题1写出图中标号的仪器名称2用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中3实验室用B装置制取氧气的化学方程式是4假如用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是16某兴趣小组根据如图装置进展实验室制取气体的探究请你参与并回答：1a仪器的名称是；2用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是填序号，该装置中还缺少填“棉花或“药品；该反响的化学方程式为；如用F装置收集氧气，气体应从填“b或“c通入3实验室制取二氧化碳气体，

7、一般选择发生装置B和收集装置填序号；写出检验二氧化碳气体是否收集满的一种方法17如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题1写出仪器名称：。2实验室用石和稀盐酸反响制取较多量CO2时，发生装置的仪器组合是选填序号。反响的化学方程式为。3假如用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为端。选填“m或“n186分实验室现有氯酸钾、二氧化锰和稀盐酸，以与如下仪器。1假如利用上述仪器和药品制取氧气，反响的化学方程式为，应补充的一种仪器是填仪器名称。2假如补充一种药品填名称，并利用上述仪器和药品制取二氧化碳，你选择的仪器是填字母，添加药品前应进展的操作是。19在实验室常用以下装置制取气体

8、1用锰酸钾制氧气的化学方程式为，发生装置应选填字母下同。2用装置B制二氧化碳的化学方程式为，长颈漏斗末端应位于液面下的目的是；收集装置应选，依据二氧化碳。20结合如下实验装置，回答如下问题1标号为a的仪器名称是；2装置A、B中，便于添加液体药品的是；3在H2和O2中，可用装置B制取的是；4假如用装置C检验CO2，如此试管中盛装的药品是溶液；5假如制取8.8g CO2，理论上需要g 10%的稀盐酸与足量石反响。四、简答题题型注释21同学们利用装修后剩下的石碎片进展相关实验1一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反响的发生或停止石碎片应放在中，A中反响的化学方

9、程式为该反响属于反响填根本反响类型根据气体制备的一般原如此，A中的粗铜丝能否用铁丝代替填“能或“不能，原因是2浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为枯燥剂除去某些气体中的水份如用装置B枯燥CO2，如此CO2应从填字母端口通入3如用装置C收集CO2，如此CO2应从填字母端口通入4装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是22如下图是实验室制取气体的常用装置1写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式2加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气 (NH3)。制取氨气应选用的一套装置为填字母代号氨气极易溶于水的气体，氨水呈碱性。如此上图可观察到什么现象？。23实验室常用如下装

10、置制取气体，请你根据所学知识回答如下问题。1仪器a的名称是。2实验室制取氧气时，选用的收集装置是填字母序号。假如改用如下图装置收集氧气，如此气体应从进填“a或“b。3小明取一定浓度的盐酸与石灰石反响制取气体，反响的化学方程式为_；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，进展了如下过程：【作出猜测】A石灰水已经完全变质； B气体中有挥发出来的HCl气体。【实验探究】取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色。于是排除了猜测A，你认为排除猜测A的理由是_。小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验。请你帮他完成实验，填写以下表格:

11、实验步骤实验现象实验结论气体中有HCl【查阅资料】碳酸钠溶液入二氧化碳发生反响：Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3【拓展延伸】如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为填字母。24实验室制取气体时需要的一些装置如下列图，请回答如下问题：1实验室里用B装置制取氧气的化学方程式为：_，假如要得到枯燥的氧气，所选择的连接顺序为_2某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反响生成了一种无色气体，请问如何检验该气体为二氧化碳并注明会看到什么现象_涉与到的方程式为：_257分根据如下图初中化学常见气体的发生与收集装置，回答如下问题。1写出图中仪器a的名称；2用氯酸钾和二氧化

12、锰混合物制取氧气，应选择的发生和收集装置是填字母序号，反响的化学方程式表示为。3检验CO2是否收集满的方法是。4用装置F收集氢气，如此氢气应从导管口填“b或“c通入。5实验室常用加热MnO2与浓盐酸混合物的方法制取氯气实验装置如图C所示，实验步骤是填序号。向烧瓶中参加浓盐酸 加热 向烧瓶中参加MnO2 检查装置气密性266 分根据如下图回答如下问题。1仪器a的名称是_ 。2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，选用的发生装置是_填字母序号，下同。3实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，选用的收集装置是_。将燃着的木条放在瓶口，假如观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳。2712分如下图是实验室制取

13、气体常用的装置，请根据提问回答有关问题1写出标号仪器的名称：、；2我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反响原理，请写出化学反响方程式：、；通过观察比拟得出上述三个化学反响的共同点填序号。A.需要加热 B.需要催化剂 C.没有气体参加反响 D.生成的气体只有一种3实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是填装置代号。检验二氧化碳收集满的方法是；4假如用C、F组合成装置来制取气体，应满足如下条件中的 反响物是固体和液体 反响不需要加热制得的气体密度比空气小 制得的气体不易溶于水A B C D5装置C与B相比，优点是6请阅读下表中资料后，回答如下问题：物质制取气体的药品制取气体的反

14、响条件气体的物理性质氯气MnO2固体和浓盐酸需要加热能溶于水，密度比空气大实验室制取氯气_填可以或不可以采用装置A或B，理由是_。2814分实验室拟用如下装置来制取气体：1写出有标号仪器的名称：a2利用注射器可以检查装置B的气密性如图I所示，在锥形瓶装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，假如观察到，如此装置不漏气3实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的化学方程式是：，假如要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是4实验室用石灰石和稀盐酸反响制CO2，假如用C装置多孔隔板用来放块状固体代替B装置作为制取的发生装置，优点是答出一点即可5NO2是一种红棕色的气体，密度比

15、空气大，能与水反响生成HNO3溶液和NO气体，NO是一种无色气体，NO和NO2都是大气污染物写出NO2与水反响的化学方程式，将充满NO2气体的试管倒立于水槽中如图G，你会观察到、现象用图H装置演示分子运动实验，为了缩短演示时间，将盛有NO2的集气瓶最好放在填“上或“下面，另一瓶是空气29(10分)根据以下装置回答如下问题。1写出标有字母仪器的名称：Ab。2实验室制取二氧化碳气体所用的发生装置是_(填字母)，有关该反响的化学方程式为_3验证二氧化碳气体己收集满的方法是_4氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水。实验室可用加热氯化铵和熟

16、石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是_(填字母)，假如用乙图装置收集氨气，气体应从_端导气管进入瓶中(填字母)。6根据上述分析和选择可知，实验室制取气体选择发生装置的依据是。假如用排空气法收集气体，导气管应伸入集气瓶底部，否如此；309分据如图回答如下问题1仪器a的名称是。2实验室制取氧气时，选用的收集装置是填字母序号，下同。如图E所示，铁丝与氧气反响的化学方程式为。3实验室用石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程为，选用的发生装置是。如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 。319分据如图回答如下问题1仪器a的

17、名称是。2实验室制取氧气时，选用的收集装置是填字母序号，下同。如图E所示，铁丝与氧气反响的化学方程式为。3实验室用石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程为，选用的发生装置是。如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 。五、探究题题型注释327分下面所示为常见气体的制备、净化和性质实验的局部仪器。试根据题目要求，回答如下问题：1仪器A中，发生反响的化学方程式为。2假如要制备并收集纯净枯燥的二氧化碳，请回答：仪器的连接顺序为：。装置D的作用是。3某同学欲用含有少量杂质CO2的CO气体测定某不纯氧化铁样品的纯度杂质不反响，并验证反响中气体生成物的性质

18、。其所选仪器的连接顺序为：CO混合气体F1CBF2仪器F2中看到的现象是。写出装置B中发生反响的化学方程式。假如氧化铁样品质量为10g，完全反响后称量，前后B装置的质量减少2.7g，如此该氧化铁样品中氧化铁所占的质量分数为。指出该套装置的缺点并提出改良方法。334月23日同学们进展了物理化学实验考查。化学实验有“实验室制取二氧化碳气体、收集和验满和“配制50g6的NaCl溶液两实验供抽选。【检查药品与仪器】小文同学抽到了“二氧化碳的制取、收集和验满实验。如下图是实验桌上摆放好的该实验所需的用品。实验前小文发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称_；所缺药品是_；写出该实验反

19、响的化学方程式_【实验操作】如下图是小文实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是_填字母标号，其中操作有误的是_填字母标号。【反思】氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解时氨气与水反响生成一水合氨，溶液显碱性。氨气的密度比空气小。实验室制氨气的反响如下：2NH4Cl固体+CaOH2固体2NH3+CaCl2+2H2O。能否用实验室制取二氧化碳的发生装置制氨气?_填“能或者“否，实验室氨气的收集方法是_。346分如下图为实验室中常见的气体的制备、除杂和性质实验的局部仪器，试根据题目要求，回答如下问题：1请写出能用装置乙制备的一种气体的化学方程式 。检查装置乙气密性的方法是 。

20、2小明同学想研究一氧化碳的复原性，通过查阅资料知道：草酸H2C2O4与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反响方程式为：H2C2O4加热CO+ CO2+ H2O用草酸制取CO，你认为应选择的发生装置是填“甲、“乙或“丙。要用枯燥、纯净的一氧化碳复原氧化铁并测定气体生成物的性质，合理的连接顺序是：草酸加热后的气体生成物能证明CO气体具有复原性的实验现象是 。小明还想计算12g氧化铁样品中氧化铁的质量分数，他收集了以下两组数据假设所有能发生的反响都反响完全：数据一：根据参加反响的草酸的质量计算出制得了一氧化碳5.6g。数据二：反响前后C装置中的盛有澄清石灰水的装置增重6.6g。请选择合理的一组数据，计算

21、出12g氧化铁样品中氧化铁的质量分数为最终结果准确到0.1%。3512分某学习小组围绕“气体实验室制取进展了研讨。请你参与完成下面的问题。1原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为。不用Na2CO3与盐酸反响制取CO2的原因是。2发生装置：图装置中仪器a的名称是。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图填序号发生装置。3收集装置：实验室收集NH3极易溶于水应采用的方法是。收集有毒气体SO2时，常采用收集装置，气体应从填字母端通入。六、信息分析题题型注释368分如图装置，请回答如下问题：1写出仪器A或B的名称：_。2当打开K1关闭K2时，利用I、装置可直接进展的实验是_ 填

22、序号。石与稀盐酸反响制取二氧化碳锌与稀硫酸反响制取氢气3小颖认为在不改变I、装置的仪器与位置的前提下，该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气，她的做法是_；反响原理是_ 。4当打开K2关闭K1时，利用I、装置可验证CO2的有关性质。验证二氧化碳与水反响生成了碳酸，此时小试管中盛放的物质是_C为枯燥管用于防止液体倒吸。如要证明所制备气体是二氧化碳气体，在小试管中反响的化学方程式是_用如下图所示装置替换装置，向烧杯挡板右侧通入CO2，实验现象是_，结论是_。376分根据如下图所示装置回答如下问题装置图用序号表示：1双氧水H2O2是一种无色液体，可发生如下反响：2H2O22H2O+O2。在实验室利用此反

23、响制取氧气时，应选用的气体发生装置是。2实验室用石和盐酸反响制取二氧化碳，在生成的气体中常混有少量氯化氢和水蒸气。C装置用于除掉水蒸气，可选用做枯燥剂填名称。利用D装置除掉氯化氢时，选择的试剂是饱和NaHCO3溶液，NaHCO3与HCl反响生成NaCl、H2O、CO2。请写出该反响的化学方程式。3将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进展连接，生成的气体通过净化装置导管口的先后顺序是填导管接口序号。3820分实验室常用如下装置，请你根据所学知识回答如下问题：1写出上述标号仪器的名称；。2甲同学做木炭与氧化铜反响的实验时，所选的装置(填序号)，需在酒精灯火焰上加网罩的目的是,；反响的化学方

24、程式；假如用该装置在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,如此收集装置分别是或 (填序号)，反响的化学方程式是。假如用排水法收集氧气,G装置装满水,气体从端通入。3乙同学要制取二氧化碳，请你帮他选择的发生装置分别是或 (填序号),收集装置是(填序号)，验满此气体的方法是。4丙同学用锌和稀硫酸反响制取氢气，他选择C装置作为制取氢气的发生装置，该装置最大的优点是，反响化学方程式是,用G装置收集氢气，氢气从b端进入，那么，G装置应如何放置。39小明探究“不同物质的吸热能力时，在两支一样的试管中分别装入质量相等、温度一样的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图11所

25、示。 图11(1)指出图中使用酒精灯的错误：。(2水和煤油比拟，吸热能力强。(3加热一段时间后，煤油的温度升高了4 ，如此水的温度升高了。c水=4.2x103J/(kg)， c煤油=2.1x103J/(kg)40课外活动小组的同学在测定由NaCl和Na2CO3形成的固体混合物组成时，进展了以下实验：取40 g固体混合物配成溶液，平均分为四份，然后分别参加一定质量分数的CaCl2溶液，实验数据见下表：实验一实验二实验三实验四原固体混合物质量gggg参加CaCl2溶液质量gggg生成的沉淀的质量ggg请分析表中数据回答并计算4要求写计算过程 1生成的沉淀是填写化学式。 210g原固体混合物配成的溶

26、液和足量CaCl2溶液反响，最多生成沉淀质量为g。3= g。4原固体混合物中NaCl的质量分数是多少？七、推断题题型注释41甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图请根据相关信息回答如下问题：1写出有关物质的化学式：甲，丁。2写出反响的化学方程式，该反响属于填根本反响类型反响。3生活中，物质丙的用途之一为。423分甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如下列图局部物质与反响条件均已略去，其中甲、乙是组成元素一样的两种气体，且丙是石的主要成分请回答：1甲的一种用途是 _2写出乙转化成甲的化学方程式

27、 _3甲和乙的化学性质不同，写出一点 _43有一包固体，可能由氯化铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：，步骤中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生。请回答如下问题1原固体中一定含有的物质是_；2原固体中一定不含有的物质是_，证据是_；3任写一个步骤中发生反响的化学方程式_4步骤所得浅绿色滤液中一定含有的溶质是_。446分某同学做了以下两个实验。实验1 实验21实验1中，假如液体X为稀盐酸。向盛有液体Y的烧杯中滴入适量液体X，液体Y中有气泡产生，一段时间后澄清石灰水变浑浊，气球鼓起，液体可能为。实验后取下胶塞将烧杯取出，塞紧胶塞再向

28、瓶滴加适量盐酸，观察到的现象有，原因是。2实验2中，假如液体X为水，将其滴入盛有固体的烧杯中，一段时间后澄清石灰水变浑浊，固体可能为，石灰水变浑浊的原因是。假如将瓶中浑浊的液体变澄清，可采取的方法有至少写出三种。456分 A、B、C是初中化学常见的液体、气体、固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。1假如A能使紫色石蕊变红，B为空气，将固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。液体A，固体C可能是什么物质？请给出两种不同组合C为不同类别物质，组合一：_，化学方程式；组合二：_，化学方程式_。2假如 A是水，将气球中的固体C倒入试管中，气球很快被吸入试管中，气体B是_,固体C是_。八、计

29、算题题型注释46化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐参加稀盐酸，使之与样品充分反响，恰好完全反响杂质不参加反响时，参加稀盐酸的质量为90g，反响后烧杯中物质的总质量为105g。请计算：1反响生成二氧化碳的质量；2样品中碳酸钙的质量分数结果保存到01%。47化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐参加稀盐酸，使之与样品充分反响，恰好完全反响杂质不参加反响时，参加稀盐酸的质量为90g，反响后烧杯中物质的总质量为105g。请计算：1反响生成二氧化碳的质量；2样品中碳酸钙的质量分数结果保存到

30、01%。48将125g石灰石与足量稀盐酸充分反响，产生的二氧化碳的质量与时间关系如下列图杂质不和盐酸反响，也不溶解。计算：石灰石中所含碳酸钙的物质的量根据化学方程式列式计算。 15石灰石中碳酸钙的质量分数为 16 。49如下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答如下问题：1实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置(填字母序号)，反响的化学方程式为。假如用装置D收集氧气，验满的方法是。2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，假如选用C做发生装置，你认为选用C的优点是。3欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，如此气体应从填“a或“b端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再

31、将气体从填“a或“b端通入。4一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反响，如此收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)。5在实验室里加热30g氯酸钾KClO3和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反响后剩余固体质量为204g。请计算：生成氧气的质量为g；原混合物中氯酸钾的质量。50鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进展了如下实验：将鸡蛋壳洗净、枯燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中参加足量的稀盐酸90g，充分反响后，称得反响剩余物为9714g 。假设其他物质不与盐酸反响1产生二氧化碳气体多少克。2计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。24 / 46

32、参考答案1A【解析】试题分析：A、氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集，用图中装置收集要短进长出才能排出集气瓶中的水收集到氧气，A不正确；B、浓硫酸具有吸水性可枯燥氧气，导管要长进短出，B正确；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，导管长进短出，C正确；D、二氧化碳的密度大于空气密度，用图中装置收集要长进短出，验满用燃着的木条放在短管出口，D正确；故答案选A考点：别离物质的仪器；气体的枯燥除水；二氧化碳的检验和验满2B【解析】试题分析：气体常温下不与空气中的成分反响，密度比空气小，可以采用向下排空气法进展收集；极易溶于水，不能采用排水法进展收集。应当选B。考点：常用气体的收集方法3B【解析】试题

33、分析：导管口刚有气泡冒出立即收集，此时收集的气体中混有空气，A错误；去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部参加水中，立即过滤，粗盐可能没有全部溶解，导致产率偏低，B正确；由于插入燃烧匙太慢，在塞紧瓶塞之前，瓶局部空气受热逸出，使瓶的气体除氧气之外的气体也跑到了瓶外，会导致液体水面上升超过，C错误；探究CO2性质应是将CO2慢慢倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭，D错误。应当选B。考点：常见化学实验操作4D【解析】试题分析：A装置能用于制作二氧化碳；B装置用于枯燥氧气时，由于氧气的密度比水小，所以应从a进b出；C氧气的密度大于空气的密度，可用装置向上排空气法收集；D CO2的验满：把燃着

34、的木条放在集气瓶口，假如火焰熄灭，证明瓶已充满CO2。装置中将燃着的木条伸入了集气瓶中不正确。所以应选D项。考点：气体的制备5D 【解析】试题分析：装置可用于实验室收集氧气，因为氧气不能溶于水中，而装置不能用来收集氧气，因为氧气的密度大于空气。应当选考点：氧气的制取6A【解析】试题分析：实验室制取氧气的化学反响式反响原理有：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，2H2O2MnO2 2H2O+ O2，都是由一种物质生成两种或两种以上其他物质，属于分解反响；实验室制氢气的化学反响式为：Zn+H2SO4ZnSO4+H2，是一种单质与一种化合物反响生成另一种单质和另一种化合物的反响，属于置换反响；

35、实验室制取二氧化碳的化学反响式反响原理是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，是两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反响，没有涉与到的反响类型是化合反响，应当选A考点：根本反响类型7C【解析】试题分析：石的主要成分碳酸钙与稀硫酸反响生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在石外表，阻止反响的进展，不能用于实验室制取CO2，A错误；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，与是否浑浊无关，观察是否浑浊无法进展判断，B；氯化钾会和硝酸银反响产生氯化银沉淀，而水和硝酸银混合无明显现象，C正确；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，一氧化碳的含量也较低，不能将其点燃，所以不能用通入氧气，点燃

36、的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，D错误。应当选C。考点：除杂质，物质的鉴别8B【解析】试题分析：解答图像类的题目抓住“三点一走势，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进展分析解答，A、向一定量的氯化钠饱和溶液中参加氯化钠固体，不会溶解氯化钠固体，故溶液质量不变，正确，B、向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数一样的足量稀盐酸，由于横坐标表示的参加反响的HCl质量，故刚开始随着HCl质量参加，产生的氢气质量相等，错误，C、用一定量的过氧化氢溶液制取氧气，是否加催化剂，只是加快化学反响速率，不会改变生成气体的质量，正确，D、高温煅烧一定质量的石灰石，由于反

37、响生成气体二氧化碳，故剩余固体质量减少，正确，应当选B考点：图像题的解答9D【解析】试题分析：A、检查气密性：连接装置，先将导管的一端浸入水中，再用手紧握试管加热，过一会儿导管中有气泡产生，正确，B、氢气验纯，由于氢气密度比空气小，所以应倒拿着靠近火源，正确，C、检验氧气的方法：将带火星的木条放入集气瓶中，假如复燃为氧气，正确，D、二氧化破验满：应将燃着的木条放在集气瓶口，错误，应当选D考点：根本实验操作10D【解析】试题分析：制取二氧化碳时要先加固体，再加液体药品，参加液体药品时要将标签正对手心，瓶盖要倒扣桌面上；收集二氧化碳要要用向上排空气法，因为二氧化碳的密度大于空气，导气管要伸到瓶底；

38、检查装置的气密性时要双手紧握试管底部，同时导气管要放入液面以下，验满时不能将燃着的火柴深入瓶，要放在瓶口处。应当选D.考点：实验操作1112KClO32KCl+3O2；2控制反响的发生与停止；3FeS+H2SO4=FeSO4+H2S；b【解析】试题分析：1实验室用A装置制氧气，由A装置的特点是加热固体制取气体且试管口没有棉花团，故所选的药品为氯酸钾和二氧化锰加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，生成氯化钾和氧气，其化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；故答案为：2KClO32KCl+3O2；2由于装置C可以通过固体和液体的别离与结合来控制反响的发生与停止，而B装置中药品参加后，不能别离，一旦发生

39、就不能控制；故C装置的优点是：控制反响的发生与停止；3硫化亚铁FeS，固体与稀硫酸发生复分解反响，由于复分解反响是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反响，故生成物为硫化氢和硫酸亚铁，故反响的化学方程式为：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S；如果用E装置收集硫化氢气体，收集时应从b导管进入，由于硫化氢的密度比空气大，硫化氢沉积在集气瓶的底部，由下而上，充满集气瓶；故答案为：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S；b考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反响原理；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式121锥形瓶；2让长颈漏斗的下端伸到锥形瓶的底部，加水形成液封

40、，关闭玻璃阀门，向长颈漏斗加水，过一会观察液面不再下降，证明装置严密；3A；C；2KClO32KCl+3O2；洗涤；4可以控制反响的速度【解析】试题分析：1锥形瓶是常用的反响容器，故答案为：锥形瓶；2检验装置B气密性的操作和现象是：让长颈漏斗的下端伸到锥形瓶的底部，加水形成液封，关闭玻璃阀门，向长颈漏斗加水，过一会观察液面不再下降，证明装置严密；故答案为：让长颈漏斗的下端伸到锥形瓶的底部，加水形成液封，关闭玻璃阀门，向长颈漏斗加水，过一会观察液面不再下降，证明装置严密；3如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；氧气的密度比空气的

41、密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比拟枯燥；从制取氧气后的剩余物氯化钾和二氧化锰的混合物中提取二氧化锰的过程是溶解、过滤、洗涤、枯燥；故答案为：A；C；2KClO32KCl+3O2；洗涤；4如果用注射器替换装置B中的长颈漏斗，优点是：可以控制反响的速度、节约药品等；故答案为：可以控制反响的速度考点：氧气的制取装置；混合物的别离方法；检查装置的气密性；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式131ABDE；生成的微溶物阻碍反响进展；2试管；2KClO32KCl+3O2【解析】试题分析：1石灰石是固体，稀盐酸是液体，且反响不用加热，二氧化碳

42、的密度比空气大，易溶于水，根据图示可知，仪器只有带双孔塞的导管可用，所以必须使用长颈漏斗，因此需要的仪器有ABDE，碳酸钙和硫酸反响生成的硫酸钙是微溶物；2氯酸钾制取氧气的反响物是固体，需要加热，所以药品需要放在试管中，因此缺少试管，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2故答案为：1ABDE；生成的微溶物阻碍反响进展；2试管；2KClO32KCl+3O2考点：二氧化碳的实验室制法；实验室制取氧气的反响原理；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式141酒精灯；集气瓶；2AC或AE；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；3CaCO3+2HClC

43、aCl2+H2O+CO2；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满；4二氧化碳能和氢氧化钠反响；5无色；b【解析】试题分析：1是酒精灯，常用作热源；是集气瓶，常用于收集气体故填：酒精灯；集气瓶2用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集；该反响的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2故填：AC或AE；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O23实验室用B装置制取CO2的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；假如用C

44、装置收集二氧化碳，如此检验收集满CO2的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满4因为氢氧化钠溶液中含有水，二氧化碳能够溶于水，会导致液面上升，由于两支试管液面上下的不同，说明二氧化碳不但溶于水，还能够和氢氧化钠反响故填：二氧化碳能和氢氧化钠反响5甲烷的物理性质有：无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水；化学性质是能够在空气中燃烧生成水和二氧化碳；某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体，无论瓶装满空气还是装满水，收集甲烷时，气体都应从b端进入故填：无色；b

45、考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反响原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式151试管；2用水湿润；32H2O22H2O+O2；4将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满【解析】试题分析：1通过分析题中所指仪器的作用可知，是试管；2用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口用水湿润，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中；3B装置值取氧气的反响物是固体和液体，反响条件是常温，可以是二氧化锰催化过氧化氢制取氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2；4二氧化碳密度比空气大，不具有助燃性，所

46、以验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满故答案为：1试管；2用水湿润；32H2O22H2O+O2；4将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；仪器的装配或连接；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式161酒精灯；2A；棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；c；3D；将燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满【解析】试题分析：1图中a是酒精灯；2高锰酸钾制取氧气需要加热，所以选A作为发生装置；为防止加热过程中高锰酸钾进入导管，要在试管口放一团棉花；反响的方程式是2KMnO4K2M

47、nO4+MnO2+O2；氧气的密度小于水的密度，所以用F装置收集氧气要“短进长出3二氧化碳密度大于空气的密度，易溶于水，所以要用D装置向上排空气法收集；因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳验满的方法是：将燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满故答案为：1酒精灯；2A；棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；c；3D；将燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反响原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式17长颈漏

48、斗；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；m【解析】试题分析：1是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反响容器中注入液体药品；2实验室用石和稀盐酸反响制取较多量CO2时，发生装置需要体积较大的锥形瓶作为反响容器，需要带导管的双孔橡皮塞和参加液体药品需要的长颈漏斗；反响的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；3假如用图2装置收集二氧化碳气体，由于二氧化碳的密度比空气大，进气口应为m端。考点：二氧化碳的实验室制法181 2KClO3MnO2 2KCl + 3O2 ；水槽 2石灰石 abefg 检查装置的气密性【解析】试题分析：1氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氧气和氯

49、化钾：2KClO3MnO2 2KCl + 3O2 ；用排水法收集氧气还需要补充的仪器是水槽；2实验室常用石灰石和稀盐酸反响制取二氧化碳，反响是固体和液体常温下生成气体，二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水，用向上排空气法收集可以用到题中给的集气瓶，大试管、双孔塞、长颈漏斗、铁架台。考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取氧气的反响原理1912KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A22HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2；防止生成的二氧化碳气体顺着长颈漏斗跑掉；C；二氧化碳能溶于水，密度比空气大【解析】试题分析：1加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反响的方程式是

50、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；此反响是固体的加热反响，选择A装置作为发生装置；2实验室用装置B制二氧化碳，石和稀盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳，其化学方程式为：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2；如果不把长颈漏斗末端位于液面下，产生的二氧化碳气体就会从长颈漏斗口逸出，导致收集不到二氧化碳；故长颈漏斗末端位于液面下的原因是防止产生的CO2从长颈漏斗跑掉；因为二氧化碳能溶于水，密度比空气大，所以只能用向上排空气法来收集。考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取氧气的反响原理，二氧化碳的实验室制法201集气瓶 2B 3氧气或O2 4氢氧化钙 5146【解析

51、】试题分析：2两套装置比拟可知，B中的长颈漏斗可随时添加液体药品；3B装置属向上排空气法收集气体，氢气的密度比空气小，不能用向上排空气法来收集，氧气的密度比空气大，可用此方法收集；4二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，通常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体；5利用化学方程式，根据反响的质量比即可计算出需要的碳酸钙的质量。解：设需要10%的稀盐酸的质量为x，如此CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO273 4410%x 8.8gx=146g答：略考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，二氧化碳的检验和验满，有关化学反响方程式的计算211有孔塑料袋；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+C

52、O2；复分解；不能；铁能和稀盐酸反响生成氯化亚铁和氢气；2a；3c；4防止二氧化碳溶于水【解析】试题分析：1石碎片应放在有孔塑料袋中；A中反响的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，该反响属于复分解反响；根据气体制备的一般原如此，A中的粗铜丝不能用铁丝代替，原因是铁能和稀盐酸反响生成氯化亚铁和氢气故填：有孔塑料袋；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；复分解；不能；铁能和稀盐酸反响生成氯化亚铁和氢气2如用装置B枯燥CO2，如此CO2应从a端口通入故填：a3如用装置C收集CO2，由于二氧化碳的密度比空气大，如此CO2应从c端口通入故填：c4装置D用于通入CO2将

53、水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是防止二氧化碳溶于水，从而使实验结果更准确故填：防止二氧化碳溶于水考点：二氧化碳的实验室制法；量气装置；浓硫酸的性质与浓硫酸的稀释；金属的化学性质；反响类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式221A装置属固固加热型，可用高锰酸钾或氯酸钾组氧气；B装置属固液在常温下的反响装置，可用于过氧化氢制取氧气或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳；2AD；试管中的液面会上升，无色的酚酞试液会变成红色。【解析】试题分析：1加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反响的化学方程式是2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2；2根据反响物的状

54、态和反响条件选择发生装置，用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气属固固加热型，选A装置，氨气的密度比空气小，易溶于水，故只能用向下排空气法收集，选D装置；氨气极易溶于水的气体，氨水呈碱性，那么将收集满氨气是试管倒扣在烧杯中，由于氨气溶于水导致试管中的压强变小，试管中的液面会上升，另氨水呈碱性，故无色的酚酞试液会变成红色。考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法231酒精灯 2C b3CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O酚酞试液变红，说明溶液中存在碱性物质Ca(OH)2实验步骤实验现象实验结论将生成的气体通入AgNO3 溶液中产生白色沉淀气体中有HClB H E C【解析】试

55、题分析：2氧气的密度比空气大，难溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，应当选C装置；右图装置是用排水法收集氧气，由于水只能从a端排水，故氧气从b端通入；3碳酸钙与稀盐酸反响生成的是氯化钙、水和二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；【实验探究】酚酞试液变红，说明溶液呈碱性，即含有氢氧化钙，假如氢氧化钙完全变质了，那么氢氧化钙与二氧化碳反响生成的是碳酸钙沉淀和水，不能使酚酞试液变成红色；氯化氢气体溶于水形成的盐酸，要证明含有盐酸，即证明含有氯离子，那么可将气体通入硝酸银溶液中，假如产生了白色沉淀，如此证明含有氯化氢气体；【拓展延伸】要得到纯净的二氧化碳气体，那么要先把氯化氢气

56、体和水蒸汽除去，其中氯化氢气体可用饱和的碳酸氢钠溶液除去，水蒸汽可用浓硫酸除去，故顺序是B H E C。考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取二氧化碳的反响原理2412H2O2MnO2 2 H2O + O2、BHE2将其通入澄清的石灰水，假如变浑浊说明是二氧化碳、CO2+CaOH2=CaCO3+H2O【解析】试题分析：1化学方程式为：2 H2O2MnO2 2 H2O + O2，假如要得枯燥的氧气应用浓硫酸枯燥，如此连接的顺序为：BHE；2将其通入澄清的石灰水，假如变浑浊说明是二氧化碳、反响的化学方程式为：CO2+CaOH2=CaCO3+H2O考点：氧气和二氧化碳的实验室制法，气体的枯燥。251集气瓶；2)BE或BD; 2KClO3 2KCl + 3O2 3将燃着的木条放到集气瓶口，木条熄灭证明已满；4c；5 【解析】试题分析：1根据所学知识可知仪器a的名称为集气瓶；2因为氯酸钾制取气体时，是固体加热制取气体，生成的气体密度比空气大且不易溶于水，应当选择的发生和收集装置为BE或BD;反响的