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1、南开大学22春人力资源开发在线作业二及答案参考1. 公共部门人力资源行为规范的特征表现为( )A.强制性B.双重性C.多层次性D.职业性参考答案：ABCD2. ( )主要用于希望获取人力资源全面信息时所采用的调查方法。A.重点调查法B.普查法C.典型调查法D.抽样调查法参考答案：B3. 在柯克帕特里克的人力资源开发评估四层次当中，用于衡量生产率、品质、流失率、士气、成本、效益等指标的层次为( )。A.反应层次B.学习层次C.行为层次D.结果层次参考答案：D4. ( )是针对于其他员工的绩效来评价和排列一个员工绩效的评价方法。A.描述法B.关键事件法C.排序法D.配对比较法参考答案：C5. 培训
2、课程的实施是达到预期的( )的基本途径。A.课程目标B.培训目标C.课程计划D.培训计划参考答案：A6. 人力资源指标体系按内容可以分为人力资源( )系统。A.本体指标B.产出效能指标C.环境指标D.结构指标参考答案：ABC7. 人力资源战略是指实现人力资源发展宗旨和目标的计划和方法。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 人力资源环境的第一层次是指战略环境，主要包括政治、经济、社会、技术环境等。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 有关人事问题上的行政申诉由( )受理A.主管行政机关B.党委C.人民法院D.专门法院参考答案：A10. 柔性管理的内容有( )。A.特色产品或服务B.柔性生产C
3、.柔性组织D.人性为本参考答案：ABCD11. 员工引导是指企业为新雇员提供有关企业和工作的基本信息的活动。在我国，员工引导往往被称( )。A.新员工技能培训B.新员工入职教育C.新员工岗位培训D.新员工思想教育参考答案：B12. 专业技能是由多种要素构成的综合体，其主要要素有( )。A.知识B.经验C.解决问题的方法D.概念参考答案：ABC13. 柔性管理中，影响行为的因素有( )。A.心理环境B.自然环境C.社会环境D.情景因素参考答案：ABCD14. 培训发展循环的首要环节是( )。A.培训制度B.培训程序C.培训需求分析D.培训评估参考答案：C15. 人事监督控应遵循( )的原则。A.
4、行政首长负责B.严密性C.保密性D.公开参考答案：D16. 确定培训需求的方法有任务分析法和绩效分析法。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 一般来说，在经济发展水平较高的情况下，人口出生率就较高。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 一个组织的生产经营状况，是决定组织薪酬水平的直接因素。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 影响迁移效果的主要因素有( )。A.受训者特征B.组织战略C.培训设计D.工作环境参考答案：ACD20. 劳动关系的核心内容是雇佣者和雇员之间的权利和义务。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 人力资源素质指标组不包括( )。A.身体素质B.心理素质C.智
5、力素质D.社会素质参考答案：C22. 劳动争议处理的原则有( )。A.合法原则B.公正原则C.及时处理原则D.调解原则参考答案：ABCD23. 柔性管理对无为而治思想的引用和发展包括( )。A.规划今天，预见明天B.组织人力，启用人才C.形正影直，垂衣而治D.监督检查，及时评价参考答案：ABCD24. 在运用e-学习时，从组织人员层面看，应该注意强调学习观念的更新问题。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 以下哪一个环境特征不属于影响培训迁移的工作环境特征方面的主要因素?( )A.管理者支持B.迁移氛围C.同时支持D.组织变革参考答案：D26. 在选择培训方法时，应该考虑的因素包括( )。
6、A.组织内外环境B.培训目标C.培训对象D.培训成本参考答案：BCD27. 实现社会公平的三个梯次分别包括( )。A.人格平等B.权利平等C.公平竞争D.经济平等参考答案：ABC28. 人际关系理论的代表人物是泰勒。( )T.对F.错参考答案：F29. 组织在任何时候实际上都面临两种力量的平衡，一种力量维护现状，一种力量推动变革，当两种力量达到平衡时，组织就处于“准固定平衡状态”。( )A.错误B.正确参考答案：B30. “基本水平、广泛覆盖”是城镇职工基本医疗保险制度必须遵循的的重要原则。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 后现代管理理论学者对人性问题是围绕着“文化人”这一命题来展开的
7、。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 逐级晋升过于循规蹈矩，不符合人的从众心理，也不利于人才的发展。( )T.对F.错参考答案：F33. 人力绩效技术理论认为，员工行为表现或绩效上的差距可以归因为知识与技能的缺乏、动机的缺失、完成任务所要求的资源不足、较差的工作条件、过度的工作负荷、工作设计不合理、缺乏激励制度等。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 新员工只要随着时间的推移，就会逐渐适应环境而胜任工作，不需要培训。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 薪酬作为一种激励机制，对于调动工作人员的积极性具有极重要的意义。( )T.对F.错参考答案：T36. 根据培训阶段的不同，培训需
8、求分析可以分为( )A.长期培训需求分析B.目前培训需求分折C.中期培训需求分析D.未来培训需求分析E.短期培训需求分析参考答案：BD37. 在斯旺森和霍尔顿的“结果评价体系”理论中，他们提出的结果评价体系包括( )等领域。A.绩效结果B.学习结果C.行为结果D.认知结果参考答案：ABD38. 当代公共部门人员绩效评估要素的设计力求( )。A.全面B.详尽C.层级化D.简便有效参考答案：D39. 培训具有周期短、见效快、成本低等特点，是回报率极高的投资，是最有效的生产性投入。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 员工的组织社会化是组织向新员工灌输与实现组织目标联系在一起的技能和文化的过程，
9、其实质是新员工由外部人( )。A.变成内部人的过程B.变成圈内人的过程C.部门人员的过程D.很快熟练人际关系的过程参考答案：B41. ( )是根据事先列举每一项特征的评价尺度(可以是5分制的，也可以是其他分制的)来对被考评者进行等级评价的方法。A.图评价尺度法B.关键事件法C.排序法D.配对比较法参考答案：A42. 要消除要消除工作人员的不公平感，管理者应该做到( )A.管理者本身不存在任何偏见B.对所有工作人员一视同仁C.适当考虑工作人员的看法D.对所执行的决策给予合理的解释参考答案：ABCD43. 在整个组织系统中，职位属于( )A.整体系统B.次级系统C.亚子系统D.局外体系参考答案：B
10、C44. 马斯洛需要层次理论排列正确的是：生理的需要-安全的需要-归属和爱的需要-尊重的需要-自我实现的需要。( )T.对F.错参考答案：T45. 培训管理的首要制度是( )。A.入职培训制度B.培训激励制度C.培训服务制度D.培训风险管理制度参考答案：C46. 纠正偏差的方法包括( )。A.纠偏战略分析法B.战略刺激法C.纠正活动法D.应急计划法参考答案：ABCD47. 及时性原则要求人力资源信息收集要保证时效，在规定的时段，在时间结点之前及时上报各种资料。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 在组织中，人力资源开发的核心内容是( )。A.学习B.绩效C.培训D.开发员工潜能参考答案：A
11、49. ( )的评估是考察受训者对培训的印象如何，是培训过程中最低层次的评估。A.行为层次B.反应层次C.结果层次D.学习层次参考答案：B50. 在人力资源开发方法中，基于课堂情境的培训方法主要有( )。A.讲授法B.研讨法C.案例研究法D.角色扮演法参考答案：ABCD51. 柔性管理中，管理者进行形象管理应具备的素质有( )。A.己立立人，己达达人B.知微见著，明察秋毫C.博采众长，从善如流D.宽恕礼让，虚怀若谷参考答案：ABCD52. 管理的有效性受施行影响力的管理者、接受影响的被管理者、一定的环境条件三个方面因素的制约。( )T.对F.错参考答案：T53. 管理开发是一项非常复杂的活动。
12、管理开发活动涉及的工作有( )。A.甄选出具有高管理潜质的员工B.培养和开发管理者的技能C.建立培训制度D.建立培训激励机制参考答案：AB54. 被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是( )。A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论参考答案：A55. 下面关于确定培训对象要遵循的基本原则错误的是( )。A.在最需要的时候选最需要培训的人进行培训B.针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员C.充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合D.根据社会经济以及知识、技术发展的趋势选择培训对象参考答案：D56. 20世纪60年代( )
13、提出人力资本理论A.贝克尔B.库兹涅茨C.威廉配第D.舒尔茨参考答案：D57. 一般的国家机构和部门均有权进行人事立法工作。( )T.对F.错参考答案：F58. 在企业培训中( )是最基本的培训方法。A.讲授法B.专题讲座法C.参观法D.实验法参考答案：A59. 在绩效管理中，人力资源开发专业人员的主要角色是绩效咨询顾问和组织开发变革代理人，其主要职责包括( )。A.开发学习迁移策略B.管理绩效管理过程C.评价绩效管理过程D.绩效咨询参考答案：ABCD60. 经济学家们认为，基于( )，人具有经济价值，由此而形成了早期的人力资源观。A.人的成长及其劳动能力的形成于维持需要花费成本B.人的劳动能力的形成是天生的C.建立在一定成本消耗基础上的人具有经济收入能力D.管理学的理论参考答案：AC
南开大学22春《人力资源开发》在线作业二及答案参考18
