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1、谷伯中学学习小组管理细则指导思想： 为贯彻落实高效课堂的相关精神，切实提高课堂教学效益，全面提升学生素质，营造良好的学习氛围，培养学生形成各种良好习惯，达到“先成人、后成才”的教育目的，结合本班实际，特制定以下管理细则：自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神1、自信自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。2、励志 要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。3、合作班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，要认识到集体的力量和团结的重要性。4、竞争树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。学科小组长要求及职责： 1、“要想帮助别人，首先强大自己”，学习小组长要有极
2、强的学习能力和良好的学习习惯。 2、学习成绩不一定最好，但组织能力一定要强。 3、小组长要团结同学、帮助同学、组织同学，打造积极向上的小组学习团队，勇敢地担当起学习小组的学习领袖角色； 4、小组长要组织小组成员进行一对一讨论或是小组内部各层次间的研究释疑。确保每个小组成员实现高效学习，都达到“跳一跳够得着”的学习目标，最终实现小组团队的整体学习目标； 5、小组长要及时检查小组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况，学习内容堂堂清，日日清，周周清，月月清； 6、小组长要建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价制度，每周公布、总结一次，以督促小组成员不断反思，不断进步； 7、小组长要组织小
3、组成员利用好自主自习，根据不同分层完成导学案。 8、小组长要负责维持本组同学的学习纪律。 9、指导小组成员实施好每节课的课堂展示、讨论和自学。 10、帮助学有困难的同学完成各项学习任务。 行政组长要求及职责：抓常规（纪律、卫生、日常行为等）量化考核办法：为进一步加强班级量化管理，增强同学们的守纪意识，增强班干部的管理责任，树立起良好的班风和学风，班级将制定和高效课堂相配套的学生管理细则，每个同学的基础分都为100分，然后根据制定的量化考核细则进行考核评分。每个学生的量化评分记入本人量化考核档案，同时也记入其所在学习团队的量化考核：量化考核细则： 一、升旗仪式 1、凡迟到，不按规定位置站者，扣2
4、分。 2、升旗过程中，站姿不标准，随意摆头、说话、打闹及做小动作者，扣3分。 3、唱国歌声音不响亮，表情不庄重，不严肃者，扣2分。二、考勤 1、无故上课迟到者，5分钟以内扣2分；5分钟以上扣4分。 2、因打扫卫生而耽误上课的同学，扣1分。 3、任何同学不准替他人请假（包括班委成员），只有让其本人亲自向班主任请假，否则按无故旷课处理（特殊情况除外）。无故旷课者，扣10分。 4、组内不团结，不和谐者，每人扣5分。 三、课堂纪律 1、铃响后立即进入教室，迟到者扣2分，旷课者扣10分 2、上课正式铃响后必须坐在本人位置上，安静下来，仍有谈笑者扣2分，打闹者扣3分 3、上课随地丢弃杂物者，扣4分 4、学
5、案完成：班主任、课任教师抽查预习学案的完成情况（扣分制），扣分记入本人数，同时也记入其所在学习小组的分数。（受到表扬的小组每人加2分，小组长加3分。） 5、展示：根据讲解内容难易及精彩程度分为5、4分，讲解错误3分（加分），上课应该展示的组没有人主动来展示的，扣组长3分，组内成员每人2分6、质疑对抗，评价：对抗评价深入的，不停留在表面层次的5分（加分）7、上课睡觉者，提醒后能继续听讲的扣1分；提醒后，仍继续睡的扣5分。 8、上课吃零食者，扣3分。上课扰乱课堂纪律者，轻者扣5分，重者扣10分。 9、上课与老师争吵、出口伤人者，扣10分。 10、上课未经任课老师允许，擅自外出者与上课不认真听讲、不
6、认真做笔记者，扣5分 11、课堂说笑、贫嘴，一次扣3分，被老师请出教室者扣10分四、课间纪律 1、课间乱扔废弃物者扣2分。 2、课间不允许乱窜班，违反者扣10分。 3、课间不允许追逐打闹，违反者扣10分。 4、课间不允许在教室内大声喧哗，谈笑，违反者扣5分。 5、课间不允许在教室内做与学习无关的事，违反者扣5分。 6、未按规定时间到班者，扣2分。 五、自习课纪律1、上课响铃后立即安静下来，凡说话、喧哗者扣2分，迟到者，扣2分2、擅自换座者，吃零食者扣2分5、故意制造噪声者 扣5分6、旷课者 扣10分7、擅自让其他班级同学到本班者 扣15分8、睡觉者扣2分，提醒后，仍睡者扣5分六、卫生1、值日生
7、应在检查前打扫干净相关区域，迟到者扣3分、未扫者扣5分，并罚扫一周 2、卫生打扫不干净，扣3分，卫生工具摆放不齐扣1分，垃圾未倒扣1分3、凡持卫生工具打闹者，扣5分，严重破坏卫生工具者，应自行赔偿，并扣10分4、不擦黑板或擦不干净影响上课的同学，扣3分5、自觉保持室内外卫生，每人负责自己座区内的卫生，若发现座区附近有纸屑、垃圾而未拾起者，扣2分，乱扔纸团、粉笔头等垃圾者，扣5分6、当天卫生环境的保持工作，由当天值日生负责，副组长负责安排好每节课间拣拾的同学，课间负责拣拾，若发现有纸屑未拣拾者，扣当天值日生2分七、仪表1、衣着不整洁、穿拖鞋、女生佩带首饰、男生留长发，剃光头、染发、留怪发，留长指
8、甲、穿奇装异服，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟鞋者，男生穿拖鞋者扣2分2、个人卫生差，仪容仪表检查不合格，给班级丢分的一次扣5分八、学习成绩1、各组成绩主要以每学期的月考、期末考试进行核算，小组内各科的平均成绩位于全班最后两名的（各科分开计算），扣其组内各成员2分，位于班级前两名的，其组内成员各加2分2、月考、期末考试中，单科成绩年级前三名者，个人加10分，后十名者，扣2分；单科成绩高分者，加5分，单科成绩优分者，加3分，单科成绩及格者，加1分；总成绩年级前 5名者，个人加50分，615名者加40分，1625名者加30分，2635名者加20分，3645名者加15分，4660名者加10分3、
9、年级排名中，每前进一名加2分，每倒退一名扣0.5分九、各种活动1、各小组应积极参加上级、学校和班级所组织的各种活动，集体活动无故不参加的小组，扣组内成员各5分，活动中获奖的，按国家、省、州、市、县、校依次记20、15、10、8、5分2、个人活动获奖的，按国家、省、州、市、县、校依次记20、15、10、8、5分十、其他1、在校期间上网吧、游戏厅和其他不宜场所者，发现一次扣5分2、不请假外出，无故旷课1节扣5分，翻围墙或铁门出去者每次扣10分，并请家长。请事假一节扣1分，病假特殊假除外3、说谎话欺骗老师、家长的扣5分4、打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20分，再根据情况相应作出处理。骂人扣2分，情节
10、严重的扣5分；揭发者奖20分。5、顶撞班干部和值日生者视情节轻重一次扣5至10分6、看不健康书籍者扣5分7、损害班级荣誉者扣5分8、放学后不及时回家，无故在校内外逗留者扣3分9、早恋的同学一经发现，扣10分，并通知学校和家长处理10、对老师说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣15分 11、校内吸烟、喝酒者，每发现一次扣10分12、重大好人好事视情况酌情加分13、其他临时事宜、未尽事宜具体对待量化得分评比及处理办法：1、每周将依据各学习团队的量化考核得分，对各学习团队进行评比，对前两名进行表扬，并给予量化加分，对后两名给予黄牌警告，并由组长代表本组在班内做出300字说明。2、凡个人因违规违纪等被学校扣分者，将按其扣分的5倍记入个人班级量化考核得分，同时对该项班级管理负责人按管理失责扣其量化分1分。3、每个同学量化考核扣分累积达到30分者，写出500字检查，班主任给予警告处分。4、个人量化考核扣分累积达到50分者，班主任联系家长，进行家庭教育，并写出1000字保证书。5、个人量化考核扣分累积达到100分者，报学校列为重点督促生，实施重点教育。 备注： 1、此量化考核得分作为各小组及其成员评优表模的依据。 2、上述细则可作为各小组制定组规的参考。 3、相关细则要求班主任率先做到，各科任教师全力配合，望同学们监督指正。4、班级管理依赖于全体成员的共同努力，谢谢合作！ 2011-5-18
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