中职《电子商务基础》教案设计

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1、word教 案课程名称 农村电子商务实用教程 使用教材 科学技术 授课班级 高二1501、1502、1503三个班 教学时间 2016年9月 2017年1月 第一学期 授课总课时 18 学时/班/学期 授课周课时 1 学时/周/班 任课教师 唐 峥 任课班级：1501、1502、1503 周次：1课时：1课题：电子商务概述与分类教学目标：1、掌握电子商务的根底概念2、能够区分不同类型的电子商务教学重点：区分不同类型的电子商务与教学难点：按照消费者来分类的电子商务与各自对应的类型教学方法游戏互动演示、引导教具计算机教学过程：环节一：旧课复习预计30分钟1通过分组形式来回忆之前学过的容，同时进展复

2、习型讲授2回答容分为必答题、抢答题，穿插游戏在中间。环节二：新课讲授3通过对一首流行歌曲的分类，引出电子商务的分类预计10分钟4教师给出分类题目，由学生自己从书中找寻答案并抢答预计10分钟5讲授每个容，并由学生分类预计25分钟环节三：回顾新课容预计5分钟布置作业：搜索引擎的使用技巧板书设计：见ppt课件教学后记：三个班均对所学容有所掌握。教研室意见授课题目电子商务的分类、特点与功能授课方式理论课 ；实践课 ；实习 教学时数1教学目的教学要求掌握电子商务的分类、特点与功能教学重点教学难点重点: 1.B2B、B2C等电子商务应用模式、电子商务的功能难点: 2. 电子商务的分类教学方法教学手段方法:

3、 讲授、分组讨论、案例分析手段: 多媒体课件教学容时间分配教学进程导入新课 大家上节课了解了电子商务的产生与开展过程，也掌握了EC的定义，那么电子商务有何特点和功能，又是如何进展分类的呢？第2章 电子商务交易模式1电子商务的分类2电子商务的特点3电子商务的功能课堂讨论小结：总结本节容实践操作5分钟5分钟10分种10分钟5 分钟10分钟使用的参考资料参考资料：网络营销喜敏主编，理工大学；网络信息编辑实务宋文官主编，高等教育作业与思考题作业：按交易主体划分的电子商务应用模式，例举各个模式的成功课后小结掌握按交易主体划分的电子商务应用模式，理解电子商务的功能。任课班级：1501、1502、1503

4、周次：2课时：1授课题目 电子商务交易模式网络信息的收集与整理)授课方式理论课 ；实践课 ；实习 教学时数1教学目的教学要求网络信息的收集与整理掌握搜索引擎的各项使用功能教学重点教学难点重点:1.网络信息的整理难点:2.运用搜索引擎教学方法教学手段方法: 讲授、模拟演练手段: 多媒体课件教学容时间分配教学进程电子商务交易模式网络信息的收集与整理)1网络商务信息收集的根本要求：与时、准确、适度、经济2网络商务信息的分级3网络搜索引擎4. 电子商务交易标准操作练习：QQ汽车奇瑞汽车为例实践操作：1.利用搜索引擎浏览电子商务相关站点，如“海尔、“联想“翟鸿燊课程，提供下载地址30分钟15分种使用的参

5、考资料参考资料：网络营销喜敏主编，理工大学；网络信息编辑实务宋文官主编，高等教育作业与思考题作业：搜索“翟鸿燊教授的作品集，要求能正常下载课后小结了解商务信息的分级，掌握知识的查询，掌握对搜索引擎的使用任课班级：1501、1502、1503 周次：3课时：1任课班级：1501、1502、1503 周次：4课时：1授课题目电子商务平台C2C交易模式授课方式理论课 ；实践课 ；实习 教学时数1教学目的教学要求在掌握了C2C交易根底知识根底上，拓展C2C在网上的应用围，通过网络实践。教学重点教学难点重点:1.网上创意，把传统商业转化当网上进展难点:2.寻找突破口，货源的组织、物流安排与售后服务。教学

6、方法教学手段方法: 讲授、模拟演练手段: 多媒体课件、教学录像教学容时间分配教学进程新授：课件演示教学录像教师操作学生分组操作2人/组教师检查、评分学生操作完毕举手示意实验操作完毕后，在“淘宝“易趣注册用户小结：总结本节容15分钟15分钟40分钟15分钟5 分钟使用的参考资料参考资料：网络营销喜敏主编，理工大学；网络信息编辑实务宋文官主编，高等教育作业与思考题谈谈我国BTOC电子商务的开展存在的问题。课后小结熟悉开设网店的过程，模拟平台上演练买卖过程。任课班级：1501、1502、1503 周次：5课时：1课题：B2C与B2B教学目标：1、了解B2C与B2B各自的运作模式；2、区分B2C与B2

7、B的各类型；3、掌握B2C与B2B的盈利模式；4、掌握两者的区别教学重点：1、区分B2C与B2B的各类型；2、掌握B2C与B2B的盈利模式；教学难点：区分两者的区别教学方法分组讨论、讲授教具计算机教学过程：环节一：旧课复习预计5分钟1通过判断对错的方式来回忆旧课容环节二：B2C电子商务与B2B电子商务2将全班分成两组，一组专门研究B2B，一组专门研究B2C，每组前后再分成两组。3每组分别用一句话来概括B2C和B2B的概念。预计10分钟3分别给出8个，分两次由各组研究的商品，然后教师进展总结预计25分钟4分别给出8个，分两次由各组研究的盈利模式，然后教师进展总结预计15分钟5给出表格由学生填写B

8、2C与B2B的不同之处预计10分钟6分别讲解B2C与B2B的主要运作模式预计10分钟环节三：回顾新课容预计5分钟布置作业：1、在任意B2C中购置一件商品，并取消；2、在B2B中查找采购信息板书设计：见PPT课件教学后记：个别同学依然会混淆B2B与B2C的教研室意见任课班级：1501、1502、1503 周次：6课时：1课题：C2C与网上开店教学目标：掌握C2C的开展历史，能够区分英格兰式拍卖和荷兰式拍卖，掌握C2C的购物方式，了解网上开店的流程。教学重点：网上拍卖的形式与C2C的购物方式。教学难点：理解荷兰式拍卖教学方法讲解法、案例法、学生自主演示法教具一袋进口食品、假如干红枣、计算机教学过程

9、：环节一：旧课复习预计3分钟1通过提问的方式来回忆旧课容环节二：C2C模式与网上拍卖2由教师讲解C2C的各自特色与开展历程。预计10分钟3通过观看视频了解网上拍卖的形式。预计10分钟3由教师演示网上拍卖的预计5分钟4选择两名同学担当拍卖师，现场体验两种拍卖形式预计12分钟环节三：淘宝购物与网上开店5由教师现场演示在淘宝的购物过程预计15分钟6通过图示讲解网上开店的流程预计20分钟环节四：回顾新课容预计5分钟布置作业：1、注册淘宝网账号，并选择喜欢的商品放入购物车；2、登陆我拍网，注册账号后抢拍一件商品。板书设计：见PPT教学后记：1501、1502两个班对淘宝的够流程掌握的比1503班好。教研

10、室意见任课班级：1501、1502、1503 周次：7课时：1课题：O2O与团购教学目标：掌握O2O的概念，了解O2O的开展，团购用户的特点，掌握团购类的特点。教学重点：掌握O2O的概念，掌握团购类的特点。教学难点：掌握团购类的特点教学方法举例法、游戏法、讲授法教具计算机教学过程：环节一：旧课复习预计5分钟1通过提问的方式来回忆旧课容环节二：O2O模式与团购2简单讲述O2O的概念、模式与开展现状。预计15分钟3通过数据导入团购开展后，由学生分组讨论团购火爆的原因，不许重复回答。预计20分钟4模仿一站到底的模式，每人答一题，赢的挑选挑战者，回答如下问题来自团购知识预计15分钟5简单介绍我国著名的

11、团购类。预计10分钟6介绍团购的流程图。预计5分钟环节四：回顾新课容预计5分钟布置作业：分别了解我国著名的团购各自的特点板书设计：详见PPT教学后记：1503对团购比拟熟悉，1501作业做得比拟好。教研室意见任课班级：1501、1502、1503 周次：8课时：1课题：电子商务系统与网络根底教学目标：掌握电子商务的六大系统，能够绘画网络拓扑图，了解IP与域名的根底知识。教学重点：电子商务的六大系统与网络拓扑图教学难点：对IP地址的理解教学方法演示法，讲解法，提问法教具计算机教学过程：环节一：旧课复习预计5分钟1通过提问的方法，回忆上节课学习的容。环节二：新课讲授2提问传统购物与网络购物的区别，

12、给出电子商务的六大系统，并要求记忆预计20分钟3根据图片，引导学生思考网络的分类预计5分钟4根据图片介绍每一种网络拓扑图，并解释其原理预计25分钟5请五名同学分别画出五种网络拓扑图预计5分钟6根据提问的方式了解IP地址与域名预计15分钟环节三：回顾新课容预计5分钟布置作业：域名与IP地址查找板书设计：详见PPT教学后记：1501掌握程度比1503和1502好。教研室意见任课班级：1501、1502、1503 周次：9、10课时：2授课题目规划与实施授课方式理论课 ；实践课 ；实习 教学时数2教学目的教学要求掌握电子商务规划与实施的具体步骤，掌握前提开发的具体过程和相关技术。教学重点教学难点重点

13、:1.电子商务规划与实施的具体步骤难点:2.的建设、开通、使用、维护教学方法教学手段方法: 讲授手段: 多媒体课件教学容时间分配教学进程导入：案例1建设2总体设计3系统设计4. 实现与测试小结：总结本节容实践操作5分钟15分钟20分钟20分种15分钟5 分钟10分钟使用的参考资料参考资料：网络营销喜敏主编，理工大学；网络信息编辑实务宋文官主编，高等教育作业与思考题作业：电子商务建设分哪几个步骤？课后小结了解建设的根本知识，掌握的制作过程任课班级：1501、1502、1503 周次：11课时：1课题：建设教学目标：了解互联网的作用与功能，掌握简单的HTML语言。教学重点：掌握简单的HTML语言。

14、教学难点：掌握简单的HTML语言。教学方法举例演示法，图例法教具计算机教学过程：环节一：旧课复习预计5分钟1通过提问的方法，回忆上节课学习的容。环节二：新课讲授2通过一个互联网相关的故事，向学生提问互联网可以做什么。预计5分钟3讲解互联网的常用功能，并要求学生记忆。预计10分钟4给出一个自己制作的网页，引发学生对制作网页的兴趣。预计5分钟5讲解HTML语言与简单的标记预计35分钟6根据讲解容重新制作导入的网页。预计15分钟环节三：回顾新课容预计5分钟布置作业：制作一份简单的网页板书设计：详见PPT教学后记：英语是学习本课的难点，需要跳过英语学习。教研室意见任课班级：1501、1502、1503

15、 周次：12课时：1课题：电子商务安全系统教学目标：掌握电子商务的安全保护容的名称，了解加密与解密过程。教学重点：掌握电子商务的安全保护容的名称教学难点：理解对称加密与非对称加密教学方法讲述法、演示法、体验法教具笔记本电脑教学过程：环节一：旧课复习预计5分钟1通过提问的方法，回忆上节课学习的容。环节二：新课讲授2讲解加密学的根底容。预计10分钟3通过案例，演示加密与解密的过程。预计20分钟4给出一个密码，让学生尝试着用一样方法解密。预计10分钟5给出电子商务中的不安全因素，逐一引出各自的对策预计15分钟6讲述电子商务安全保护的措施。预计15分钟环节三：回顾新课容预计5分钟布置作业：写出每一种概

16、念的定义板书设计：详见PPT教学后记：对数字签名的理解依然比拟困难。教研室意见任课班级：1501、1502、1503 周次：13课时：1课题：网络营销教学目标：掌握网络营销的工具教学重点：掌握网络营销的工具教学难点：理解网络营销的概念教学方法案例法教具计算机教学过程：环节一：旧课复习预计5分钟1提问上节课的知识点，请各位同学回答。环节二：新课讲授2给出学生市场营销的概念，引出网络营销的概念。预计15分钟3了解市场营销和网络营销的区别预计10分钟4通过分组的方式，每组根据图片猜出网络营销的概念，并用三句话来描述此工具预计40分钟环节三：回顾新课容预计5分钟布置作业：查找对应的网络营销工具板书设计

17、：详见PPT教学后记：需要经常加强14种工具的名称与特点记忆。教研室意见任课班级：1501、1502、1503 周次：14课时：1课题：支付系统教学目标：掌握网上支付的工具有哪些，了解网上银行和第三方支付平台教学重点：网上支付平台教学难点：支付宝的注册操作教学方法举例法、讲解法，演示法教具计算机，银行卡、信用卡、密保卡等教学过程：环节一：旧课复习预计5分钟1提问上节课的知识点，请各位同学回答。环节二：新课讲授2向学生提问关于现实支付的问题引出网上支付。预计10分钟3通过图片、卡片、举例等由学生根据自己的理解一一对应工具，教师讲解预计20分钟4通过实操演示网上银行的功能预计20分钟5讲解各第三方

18、支付平台的功能，重点讲解支付宝预计20分钟环节三：回顾新课容预计5分钟布置作业：了解中国各大银行与第三方支付平台板书设计：详见PPT教学后记：对支付宝的操作比拟陌生。教研室意见任课班级：1501、1502、1503 周次：15课时：1课题：技能节策划案教学目标：将网络营销实际应用到生活中教学重点：应用网络营销的工具教学难点：区分哪种工具适合应用到技能节中教学方法案例法、讲述法、头脑风暴法教具计算机教学过程：环节一：旧课复习预计5分钟1提问网络营销的14种工具名称与特点。环节二：新课讲授2分组头脑风暴哪些工具可以应用到技能节中。预计20分钟3教师总结最适合应用到技能节的工具预计10分钟4分组头脑

19、风暴在技能节中怎样做可以达到营销效果预计25分钟5教师进展总结并给出建议预计20分钟布置作业：将策划方案应用到技能节中板书设计：无教学后记：策划很好，但是最后运用依然不尽人意。教研室意见任课班级：1501、1502、1503 周次：16课时：1课题：物流系统教学目标：掌握我国的物流科技，理解第三方物流。教学重点：掌握我国的物流科技，理解第三方物流教学难点：掌握我国的物流科技。教学方法案例法、讲述法教具计算机教学过程：环节一：旧课复习预计5分钟1提问支付系统的知识点，请各位同学回答。环节二：新课讲授2通过收快递遇到的问题，引出物流系统。预计10分钟3讲述电子商务物流系统的分类预计20分钟4通过案

20、例说明第三方物流在电子商务中的重要地位预计20分钟5分析我国的物流模式预计20分钟环节三：回顾新课容预计5分钟布置作业：了解我国的物流运作模式板书设计：详见PPT教学后记：1601、1602的专业容，比1603掌握的好。教研室意见任课班级：1501、1502、1503 周次：17课时：1课题：复习课教学目标：复习电子商务的概念、电子商务的各种模式、电子商务的各系统环节教学重点：复习电子商务的概念、电子商务的各种模式、电子商务的各系统环节教学难点：电子商务的各种模式教学方法练习法教具计算机教学过程：1提问电子商务的概念。预计20分钟2复习B2C和C2C 的购物流程。预计20分钟3通过习题复习电子商务的各个环节预计40分钟布置作业：课后系统复习各类操作板书设计：无教学后记：对电子商务的各个环节掌握较熟练教研室意见任课班级：1501、1502、1503 周次：18课时：1课题：复习课教学目标：教学重点：教学难点：教学方法教具教学过程：期末考试布置作业：板书设计：教学后记：教研室意见18 / 18