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1、东北师范大学22春小学教学技能在线作业二及答案参考1. 代数初步知识主要包括，用字母表示数、简易方程、列方程解应用题等。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 汉元封元年(前110)，武帝东封泰山后，下令割嬴、博两县土地，在泰山以东设立新县，以奉祀泰山。县名就叫_，即奉祀高山的意思。其城址在今泰安城东25公里的故县村。之后，泰山郡治迁至该县城。答案：奉高县3. 元代泰安州人王祯是我国古代著名的农学家，著有_，这部农学巨著是我国第一部总结农业生产经验的著作。答案：农书4. 依据数学课程目标。课程目标对课程内容的选择起着指导作用。在选择课程内容时必须依照本门学科所确定的目标，有什么目标，就应当有什
2、么内容与其相适应。小学数学教学大纲或课程标准中阐述的小学数学课程(教学)目标是确定课程内容的主要依据。( )A.错误B.正确参考答案：B5. ( )是师生交往的重要手段，彼此交流信息与见解，有利于开拓学生眼界，提高其思维能力与表达能力。A.讨论B.个别指导C.提问D.电话沟通参考答案：A6. 教师在安排练习时应注意哪些问题?参考答案：(1)练习的安排要由浅入深。练习题的选择应按照循序渐进的原则，由易到难，由简单到复杂，逐步深入、提高。同时也要有一定的深度和广度，能够引发学生的认知冲突，激发学生的学习兴趣，发展学生的数学思维能力。(2)练习形式要灵活。低年级学生上课的注意力最多保持15分钟左右，
3、如果教师注意练习形式的多种多样，就能使学生的注意力比较长时间地稳定到学习对象上来，从而会兴致勃勃地参加到学习活动中。对于高年级，练习的形式可以有学生板演，也可全班书面练习，或学生先议论后练习，也可完全独立练习。(3)组织练习时要注意人人参与。设计每项练习时，要尽量让全班学生都参加到教学活动中来，使练习收到较好的效果。(4)针对练习情况，教师应及时小结，表扬做得好的同学，分析易出错地方及原因，归纳比较各种解法，深化学生对知识的理解。同时，练习时间安排要合理，不能一练到底，应穿插必要的讲解与提示。7. 教师在运用眼神与学生交流时，应注意以下几个方面的问题：( )A.注视的方式B.注视的时间C.目光
4、的合理分配D.适合学生参考答案：ABC8. 家庭教育心理指导的实质就是帮助家长和孩子尽情宣泄负面情绪，在释放中逐渐尝试平等交流。( )家庭教育心理指导的实质就是帮助家长和孩子尽情宣泄负面情绪，在释放中逐渐尝试平等交流。( )参考答案：错误9. 满足学生需要促进学生发展。小学阶段是打基础的阶段，小学数学课程的选择要考虑绝大多数学生的需要和发展，满足学生未来成为合格公民和进一步学习的需要。因此，应当选择那些学生未来生活所必须的最基础的内容作为小学数学学科内容。( )A.正确B.错误参考答案：A10. 倾听的全面性是指( )A.倾听方式的全面性B.倾听对象的全面性C.倾听内容的全面性D.“兼听则明”
5、参考答案：ABC11. ( )负责落实信息化设备购置的投资计划。A、财务经营科B、教务管理科C、总务管理科D、培训项自管理科( )负责落实信息化设备购置的投资计划。A、财务经营科B、教务管理科C、总务管理科D、培训项自管理科答案:A12. 下面哪些是教师与社区间的合作方法：( )A.资源运用方式B.研究式合作C.互助式合作D.工作伙伴方式参考答案：AD13. 说课与备课大同小异，没有明显的区别。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 创造性剪辑分为( )。A、戏剧性效果剪辑B、表现性效果剪辑C、节奏性效果剪辑答案：ABC15. 为了让孩子快乐成长，不挫伤他们的积极性，孩子的愿望都应该尽量满足
6、。( )为了让孩子快乐成长，不挫伤他们的积极性，孩子的愿望都应该尽量满足。( )参考答案：错误16. 学校具备的物质条件和教学设备情况，也制约着教学手段的选择。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 自我评价可以使教育者从不同的渠道获得更为广泛、全面的意见。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 数与计算主要包括，整数的认识及四则运算; 小数的认识及四则运算; 分数的认识及四则运算。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 教师通过讲授向学生传授教学内容，就其本质而言是一种单向的信息传输方式。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 法语montage是音译的外来语，是( )意思。答案：剪
7、接、构成、装配21. 家庭原因包括：家庭学习环境恶劣; 家庭情绪气氛和道德气氛不良; 家庭缺乏温暖; 家庭教育不当。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 在设计课程目标时，不同的人会有自己对数学课程目标的整体取向，这些价值会导致产生不同特点和不同倾向的数学课程目标体系。( )A.正确B.错误参考答案：B23. 小学生的注意有哪些特点( )A.不稳定B.容易分散C.转移品质较差D.常带有情绪色彩参考答案：ABCD24. 认知主义学习理论流派众多，下面属于不属于认知主义学习理论流派的是( )。A.斯金纳的程序教学理论B.布鲁纳的认知结构学习理论C.奥苏伯尔的认知同化学习理论D.加涅的累积学习理
8、论参考答案：A25. 以下说法正确的是( )A.提问过程是一个学生向教师的反馈过程B.课堂观察技能，是指教师在教学过程中有计划地觉察学生的课堂学习行为和教学反应的技能C.教师的板书对学生来说就是示范动作，学生时时在模仿D.教师在倾听学生讲述时应该保持沉默参考答案：C26. 数学教育的训练功能成为认识数学教育的一个重要方面。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 以下哪一项不能代表教学技能发展阶段表现出的状态?( )A.教师素质B.教学艺术C.教学技艺D.教学技巧参考答案：A28. 计算器引入中小学数学教育是大势所趋，这是科学技术发展的必然。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 课外数学活
9、动以实践活动为主，活动中教师是主要组织者，需要积极动脑、动手，因此对学生智力发展、能力培养十分有利。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 能通过试误法，从探索经验中迅速得出结论，喜欢教学游戏、模拟，愿意独立承担设计项目的学习者属于哪一学习风格类型?( )A.抽象随机型B.抽象序列型C.具体随机型D.具体序列型参考答案：C31. 小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 谈话法的特点是：师生双向交流性强，反馈及时操作灵活，可变性强容易建立新
10、、旧知识的联系教学过程始终处在一种愉悦的氛围之中通过师生问答，可以锻炼学生数学语言的表达能力。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 学生提出猜测进行论证。学生在探索过程中会形成一些自己的想法，教师应鼓励他们得到的每一点想法，不要怕出错。在适当时机组织他们进行讨论，由学生自己相互澄清思想中含糊或混淆的地方，以提高他们掌握知识的质量; 同时学生们可互相交流补充自己的发现，从而获得比较完整和深刻的知识。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 广义的教学语言包括教学过程中教师使用的：( )A.教学口语B.书面语言(如板书、作业批语等)C.课堂辅导D.体态语言参考答案：ABD35. 根据学生的实际
11、情况，不同年级的学生，不同发展水平和具有不同知识准备条件的学生，其接受能力，对直观材料的依赖程度也不同，因此，在选择教学手段时，也有一定的差别。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 要明确教材的基本要求，确定教学目的明确教材知识体系，分清主次明确教材知识体系，分清主次备好习题。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 组织、管理、领导、教育班集体，这是实现班级工作目标的组织保证。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 孔子没有提出“以身作则”的思想。( )孔子没有提出“以身作则”的思想。( )参考答案：39. 学校教育要为社会发展需要服务，数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素
12、养的需求，这是学校教育的功能决定的。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 数学思想载体的转换，把数学思想由一种表达方式转换成另一种表达方式。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 教学是一种计划性强、目标明确的活动。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 如何增强学业自我效能感?参考答案：(1)让学生在学习活动中体验到更多的成功。(2)为学生提供适当的榜样示范。首先，教师自已在课堂教学中要为学生提供良好的榜样示范;其次，为学生提供多个不同水平、不同层次的同伴榜样。(3)指导学生树立适当的学习目标和作业目标。(4)给学生以积极的归因反馈，并指导学生学会适当的自我归因。(5)给学生以适当奖
13、励。当学生取得进步时，对学行进行奖励，奖励便成为学生进步的标志，学生从中获得自己进步的信息，会增强自我效能。(6)给学生以学习策略的指导，使学生学会自我监控。43. 人的学习与动物的学习没有什么不同。参考答案：错误。人类的学习与动物的学习有本质的区别。人的学习的实质表现在以下几个方面：第一，人的学习是在社会生活实践中通过思维活动产生和实现的。人一出生，就生活在一个特定的社会中，并逐渐从一个自然人转变成一个社会人，即所谓的个体社会化。在这个过程中，人逐步掌握和运用语言进行思维，从而认识自然界和社会现象极及其规律，并根据这些规律对自然和社会进行改造。个体的社会化，既是人的社会实践活动过程，也是人的
14、学习过程。第二，人的学习是掌握社会历史经验和个体经验的过程。在人的社会化过程中，一方面要学习人类几千年来所积累的社会历史经验，同时也在自身的实践中积累个体的经验。其中，人对社会历史经验的学习，在人的学习中占居着重要地位，个体的知识经验与社会经验相比，只占很小的一部分。第三，人的学习是以语言为中介的。人对语言的掌握，扩大了个体学习和掌握社会历史经验的可能性。借助于语言这一工具，能使人通过学习把别人的经验转化为自己的经验，把人类的社会历史经验转化为个体的精神财富。第四，人的学习是自觉的、有目的、有计划的。人的意识在人的学习中起着支配和调节作用。能动性是意识的基本特征，表现在人的学习活动中就是自觉地
15、、有目的地、有计划地去学习各种知识经验，并使之成为认识世界和改造世界的一种内在力量。总之，人的学习是人在社会实践活动中，以语言为中介，通过思维自觉地、有目的地、有计划地掌握社会历史经验和个体经验的过程。44. 应当把数学教育放在一个广泛的背景中来理解，从数学的广泛应用性和数学与其他学科的密切联系的角度看数学学科的设计和实施，就会超越数学自身的内容与方法，在更广泛的背景下认识数学和数学学科。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 估算方面的要求：大纲中把“乘除计算的简单估算”作为选学内容，在实际教学中只是进行两、三位数的乘除法计算时，用到估计积和商，但并不作为教学要求。( )A.错误B.正确参
16、考答案：B46. 根据班额的多少可以分为：大班教学和小班教学。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 从1978年、1992年、2000年的教学大纲到新课程标准，我们可以感受到我国在数学课程内容选择上认识的发展历程。( )A.错误B.正确参考答案：B48. 讲评课的主要任务是对某一阶段的课外作业情况或测验结果进行总结和分析。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 教师拥有娴熟的教学技能，既可以获得高质量的教学效果，又能促进个人的专业发展。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 如何有效地组织讨论?参考答案：(1)讨论的议题要明确。由教师提供一个要讨论的议题，通常是一个要解决的问题。问题本
17、身要明确，是学生感兴趣的且有言可发的。讨论进行中要始终围绕着这一议题进行，要防止谈论与此议题无关的话题。(2)讨论前让学生作好充分的准备。讨论的议题确定后，教师要在讨论前向学生提出讨论的议题，并布置学生阅读有关的教材和必要的参考资料，作好充分的背景知识准备。(3)充分发挥教师在讨论进行中的作用。教师在讨论中的作用主要是引导学生围绕议题中心进行发言并促进学生之间的相互作用。在讨论中，教师是一个引导者、组织者、调节者和参与者。与讲授法相比，教师在讨论中应扮演一个相对次要的角色，教师不再以权威的身份提供信息、不要对学生的回答作权威的正误判断，也不一定非得将讨论引向一个预先确定的结论。在讨论中，教师经
18、常要做的事情是鼓励，邀请学生大胆发言，参加讨论，将学生的发言要点记录在黑板上但不评论、要求学生进一步论证或澄清自己的观点，指出学生发言的相同论点以及不同点，总结已经取得的进步。(4)讨论论结束后要适当小结。当学生的讨论结束后，教师做一个小结。对讨论中的疑难问题，教师要阐明自己的看法;要总结讨论中的优缺点。对于某些有争议的问题，学生一时想不通，要允许学生保留自己的看法，不能强求学生接受。51. 对于01.5岁这个时期的孩子，下列表述有误的是( )A这个时期孩子主要通过耳、鼻、口、眼等器官来感知外部世界B大人对孩子的诉求及时回应有助于增进孩子的信任感C多次生病经历会破坏孩子对外界和自身的信任感D大
19、人应该给孩子创造一个舒适稳定的生活环境，不让孩子接触带有刺激性的环境答案：D52. 数感可以理解为人们主动地、自觉地地理解和运用数的意识。( )A.正确B.错误参考答案：A53. ( )是教师专业化发展的重要途径，是最有效、最直接、最经济的学习方式。A.说课B.评课C.教学反思D.听课参考答案：D54. 反映社会进步和数学学科自身的发展。因而，小学数学教材内容在保证其相对稳定的同时，也应依据现代科学技术的发展和社会的需要，更新和调整一些内容。( )A.错误B.正确参考答案：B55. 独立思考应是合作学习的整体形式，合作学习应是独立思考的补充和发挥。( )A.错误B.正确参考答案：A56. 以下
20、关于新课程的说法正确的是( )。A.新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能，从而促进学校教育重心的转移，使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中B.新课程标准关注学生的兴趣与经验，精选学生终身学习必备的基础知识和技能，使教学与学生生活以及现代社会、科技发展密切联系C.新课程标准力图结合本学科的特点提出有效而具体的评价手段，引导学校的日常评价活动更多地指向学生的学习过程，从而促进学生的和谐发展D.新课程标准力求改变传统课程过于注重知识传授的倾向，强调学生获得基础知识与基本技能的过程，也应是学会学习和形成正确价值观的过程参考答案：ABCD57. 对
21、于手掌语言而言，( )表示命令、要求。A.掌心向下B.掌心向上C.手背在身后D.手掌紧握，食指伸出参考答案：A58. 班主任只有认识和研究学生，从学生的实际情况出发，为学生找到合适自己的目标，班主任才好制定相应的工作计划和目标。( )A.错误B.正确参考答案：A59. 课外活动的内容主要有：( )、心理健康教育活动。A.社会实践活动B.体育活动C.文艺活动D.科技活动参考答案：ABCD60. 教师的知识素质应围绕( )来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量; 在分布上，理论性、基础性的部分密度要大; 在排列上，有序度、系统性要强。A.教师专业发展B.教学能力C.学科目标D.学生需要参考答案：C
东北师范大学22春《小学教学技能》在线作业二及答案参考87
