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1、人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考单元测试一、单项选择题（每小题 3 分，共 60 分）1 下列有利于激励中学生提升生命价值的一句话是（）A.人不为己，天诛地灭B.认真把握自己的每一天C.自己的利益优先D. 切向钱看2公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消防安全知识纳入教学内容，每学期开学第一周和寒（暑）假前安排不少 于 4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练。很多学校已经按要求安排了消防安全课，但有的同学却对此举很不以为然。下列说法中，最能说服这些同学的是（ ）A. 通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值B. 无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望C. 人的生命与
2、其他生命相比最具有智慧、最重要D. 人的生命在灾难面前极其脆弱，关爱生命就应该增强安全防范意识3司机吴斌驾驶大客车在高速公路上正常行驶时，在被突然飞来的铁块造成身体严重挫伤的危急时刻，用惊人的毅力完成了一系列安全操作，确保了 24 名乘客安然无恙他却因伤势过重献出了宝贵的生命。下列关于最美司机”吴斌的说法错误的是（ ）A. 具有高尚的职业道德和强烈的社会责任感B. 用生命履行了职责C用血的事实说明了承担责任就一定会付出沉重的代价D.用行动诠释了人生大爱与生命价值4.截至 2017 年，年满 59 岁的张利国已经连续献血 16 年,超过了 2 万毫升，张利国得知年满 60 岁将无法献血时，报名签
3、 了人体器官捐献自愿书。张利 一国说，他就是想在离开这个世界后，再最后为社会作点贡献。他的言行让我 一们感受 到（）A.人应在对社会的贡献中提升生命价值 B.人因不同的社会角色负有不同的责任C帮助他人是为了获得良好的社会声誉D.承担责任往往伴随着获得回报的权利5天津银座集团董事长王贵武，十年如一日照顾素昧平生的烈士父母，用超越血缘和亲情的孝心，温暖着 10 位抗洪烈士 双亲的心。王贵武致富不忘回报社会，在公司设立 拥军办”派专人负责拥军工作。王贵武的事迹启示我们（）人生价值的实现，离不开平凡事情的积累生命的意义不在于长短，而在于内涵只有像王贵武那样照顾烈士父母，才能实现个人的生命价值一个人的能
4、力有大小，只要对他人、对社会有所奉献，他的生命就有价值A.B.C. D.6袁隆平淡泊名利，甘于奉献，通过刻苦钻研，终于研制出 籼型杂交水稻”对中国乃至人类作出了巨大的贡献。因此，有人提出，追星当追袁隆平”这一样的提法（）有利于形成崇尚科学、崇尚先进的社会氛围有利于培养未成年人盲目从众的心理有利于引导青少年树立开拓创新、奉献社会的精神有利于青少年随波逐流，人云亦云A.B.C.D.7.百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”莫等闲，白了少年头，空悲切！这些生动而深刻的诗句告诫我们（ ）青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴青少年应树立崇高理想，努力提高自身素质，不断完善自我
5、青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命价值青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活A.B.C.D.8无论是抗震救灾，还是北京奥运会、残奥会、上海世博会，处处可见青年志愿者的身影，他们活跃在需要他们的地方，带来温暖，感动世界。青年志愿者的行为（）体现了高度的社会责任感是让青春更美丽的表现使他们的生命价值得到提升是为了出名A.B.C.D.9每个人的生命都是有价值的。以下最能充分体现生命价值的是（）A上网畅游，及时行乐B.见义勇为，扶危济困C.哥们儿”义气，出手大方D.珍爱自己的生命10.人民警察担负着维护社会治安秩序、制止危害社会治安秩序的行为等职责 负伤甚至献出生命
6、。这说明（）A. 只有关键时候挺身而出的人民警察的生命才最有价值B. 每个人的生命都很宝贵顽强，都值得人们怀念和尊重 C只有为抢救群众生命而受伤的人才能得到人们的尊重D.生命的价值和意义在于对社会、对人民的贡献11.下列能体现生命更有意义的选项是（）沉迷网吧，抵制不住诱惑帮助残疾同学克服困难，共同提高学习成绩定期到社区参加志愿服务活动13.2017 年 9 月，为深入推进 降事故、保平安”交通安全大整治，海南省公安厅交警总队根据公安部统一部署，开展 严 管月”活动，严查公路客运、旅游客运超速、超员、疲劳驾驶，危化品运输车、中型以上货车超速、超载、疲劳驾驶；酒驾、工程运输车闯红灯、假牌套牌等。这
7、一行动（）A.表明一切交通违法行为都要受到刑罚处罚B.体现了对生命的尊重和关爱C.可以彻底消除交通违法现象D.可以使生命的价值得以延伸14.张力总是抵制不住电视节目的诱惑，每天放学回家后，经常先看电视再写作业，有时边看电视边写作业，课堂上也想着电视情节，结果期末考试成绩极差。从此他自暴自弃，丧失了学习的信心。张力的教训告诉我们（）动漫属于不良诱惑，应该远离没有坚强的意志就难以获得成功应该认真分析挫折产生的原因，做到挫而不折、积极进取应正视自己的不足，并想办法加以克服弥补，增强信心A.B.C.D.15.人生没有真正的完美，只有不完美，才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能路路顺；人
8、生没有永远 的成功，只有在挫折中站起来，才是真正的成功；人生没有永恒，只有闪光的人生，才算是生命的永恒。”这段话告诉我们（ ）挫折有利于人们磨炼意志，造就辉煌人生挫折有利于增长人们的智慧和才干人生难免会遭遇挫折因为有挫折，所以，人生永远都不会成功A.B.C.D.16.下列关于生命的说法中正确的是（）我们要热爱自己的生命，也要尊重他人的生命人类的生命是地球上最珍贵的东西生命可贵，为了生存，我们可以放弃其他一切东西每个人的生命都是独特的A.B.C.D.17.位中学生给自己的箴言是：人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。对生命的质量”的正确理解是（）A.生活条件优越B.生活的艰辛和曲折
9、C.生命的价值和意义D.生命的快乐和悲伤18.臧克家有诗云：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句诗说明（）A.既要珍惜自己生命，也要关爱他人生命B.人的生命不在于长短，而在于其质量A.B.C.D.，他们常常为保护人民生命财产安全向灾区小朋友捐献爱心组织12.如果说人生是一望无际的大海A.挫折是人生的一部分,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。B.战胜挫折才能享受真正的人生D.挫折是人生难免的失利和失败”我们可以从中领悟到（）C.生命很珍贵，好死不如赖活着D.贡献越大，人生就越有19.扬州市十大杰出青年”顾晨蔡老师，在身患骨一巨细胞瘤，右腿股骨被切除三分之二后，提前重返讲台，用爱心滋
10、润村娃心田，受到了社会各界广泛赞誉。这启示我们（）授人玫瑰，手留余香人生的意义在于奉献只要患病就能成名生命的真谛在于质量20.实现人生的意义，追求生命的价值，要（ ）C.脚踏实地，从一点一滴小事做起D.流芳千古二、非选择题（共 40 分）A.B.C.D.A.做轰轰烈烈的大事B.满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求（2） 作为中学生 ,我们应怎样向解黎明老人学习,不懈追求、实现自己人生的意义 ?（6 分）21.生命是一种权利 ,需要用真心呵护 ,喜迎阴晴圆缺 ,笑傲风霜雨雪 ,那道路就是美的极致 ; 生命是一个旅程 ,需要用真情 演绎 ,尽全力走好每一步 ,不管路途多么遥远 ,都是幸福而饶有风味的。
11、阅读这段散文 ,谈谈你对生命的认识。 （10 分）22从小无法正常行走,12 岁起就只能躺在床上，医生判断 可能活不过 20 岁” 面对残酷的命运,18 岁的山西少年孔 振宇依然笑对生活 ,感恩生命 ,得知自己可能将不久于人世,他签下了器官捐赠志愿书。阅读上述材料 ,运用所学知识谈谈孔振宇的事迹给你哪些启示。（10 分）23. “尊重生命 ”是永恒的话题 ,不同的人用不同的行为阐释出对生命的理解与尊重。材料一 中考前几天 ,她住进医院 ,但中考分数远超重点高中分数线。 高考前一月 ,她因晕倒再次住院 ,发挥失常的她考 上了宜宾学院。因为颅内肿瘤 ,在人生的转折点上 ,她遭受了多次打击 ,但她依
12、然笑靥如花 ,不见消沉与绝望。她的名字 叫牟雪萍 ,江西省宜宾县一个和病魔抗争多年的女孩。材料二 “马路上 ,见到摔倒的老人 ,该扶还是不该扶 ?”这个话题在网络上议论纷纷 ,有人主张扶 ,有人主张不扶。 春晚小 品扶不扶中的郝建给出了明确的答案 ,他说 : “这人倒了咱不扶 ,那人心不就倒了吗 ?人心要是倒了 ,咱想扶都扶不起 来了。 ”（1）上述材料中的人告诉我们该如何尊重与珍惜生命?（6 分）（2）生命是宝贵的 ,也是脆弱的。在日常生活中 ,我们要怎样珍爱自己的生命 ?（4 分）24.一位耄耋老人 ,在自己的晚年生活中 ,每天想的不是怎样去享受儿孙满堂的乐趣,而是看电视新闻 ,翻看报纸报道 ,时时留意困难家庭孩子能否上起学 ,贫困家庭能否过好日子的事。十几年来,她每年都拿出自己近一半的退休金资助孩子们上学、看望困难家庭 ,这个在别人眼里不可能的事 ,对第四届全国道德模范解黎明来说却成为了一种生活习惯。 如今 ,以解黎明命名的服务队活跃在山西省的城市乡村的大街小巷,仅山西省电力公司 ,就成立了 300 余支“黎明共产党员服务队 ”同,时,该公司成立的 “黎明爱心基金 ”两年时间共收到员工自发捐款 26 万余元 ,共资助学生 83 名。 阅读上面材料 ,结合所学知识 ,完成下列问题。（1）从解黎明同志的先进事迹中你悟出了一个怎样的道理?对这一道理你是怎样认识的 ?（4 分）
人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考单元测试
