计算机网络技术教案

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1、-课题序号1-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第一章计算机网络概述1.1 计算机网络概念使用教具多媒体教学目的让学生1认识局域网，了解局域网的根本概念；2通过学习，能够根据不同的网络需求设计中小型局域网。教学重点网络开展的四个阶段教学难点网络的定义更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题新课题问：（1） 什么是计算机网络.通过提问的方式和学生互动，最终得出结论。讲授新课：通过图1-1简单局域网络进展讲解：局域网的组成：效劳器、工作站、通信设备和通信协议。效劳器：整个网络的中心，负责管理

2、整个网络的资源和通信，提供平安、可靠性效劳。网络操作系统、数据库安装在其上。种类：Web、FTP、DNS、打印、数据库效劳器。工作站：也称为节点或客户机，用户的操作平台。通信设备：交换机等，按规模可分为：核心层、会聚层、接入层。通信协议：NetBEUI，IP*/SP*，TCP/IP通信介质：双绞线、同轴电缆和光纤等，常用双绞线。网络拓扑：星形、总线形和环形。一、网络的根本概念定义：凡将处于不同地理位置的多台具有独立功能的计算机，通过*种通信介质连接起来，并以*种网络硬件和软件进展管理，实现网络资源通信和共享的系统。二、网络拓扑定义：网络中个节点和通信线路之间构成关系的几何形状的具体走向。类型：

3、星形、总线形和环形等。讲解其构成和优缺点。通信方式：单播、播送、多播。三、网络模式两种形式：对等网络模式Peer to Peer Network和客户机/效劳器网络特点：对等网络：同等地位，没有主从之分。适用于小型办公网络。客户机/效劳器网络：更好的运行性能、可靠性高，资源集中在效劳器。四、网络分类按地理位置分：广域网、城域网和局域网。按应用规模分：Intranet、E*tranet和Internet作业：（1） 请说出网络的定义和分类。（2） 请说出计算机局域网络的组成。（3） 请画出网络的常用拓扑构造，说出其优缺点。课题序号1-2授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第一章 计算机网络

4、概述1.2 计算机网络组成使用教具多媒体教学目的让学生认识资源子网与通信子网概念；教学重点局域网的根本概念教学难点局域网的根本概念更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：（1） 请说出网络的定义（2） 网络的常见分类有哪些.（3） 局域网是由哪些局部组成的.新课题问：1、资源子网资源子网由计算机系统、终端、终端控制器等设备和驻留在计算机、终端上的各种软件资源、信息资源组成。资源子网负责网络的数据处理和数据存储，向网络上的用户提供各种网络资源和网络效劳。2、通信子网通信子网由通信控制处理机

5、、通信线路与其他通信设备组成。如交换机、路由器等设备以及各种通信线路就属于通信子网。通信子网完成网络中主机之间的数据传输、交换、控制等通信处理任务。作业： 1请说出资源子网和通信子网的主要组成及功能.2请说出资源子网的效劳功能.计算机网络的两级子网构造如以下图所示 课题序号2-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第一章 计算机网络概述1.3 计算机体系构造使用教具多媒体教学目的让学生认识了解网络协议与层次体系构造。教学重点网络协议的概念、OSI参考模型教学难点网络协议的概念、OSI参考模型更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要

6、教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：1请说出资源子网与通信子网的组成、功能2请说出校园网的组成新课题问：1请说出你所知道的计算机网络组成方式一、协议与层次体系构造1. 网络协议为实现网络上数据的正确交换而制定的约定、规则和标准的集合，称为网络协议Protocol。2. 层次与接口划分层次是人们对复杂问题进展简化处理的方法，将一个复杂的问题分为假设干层分别处理，每一层的问题会简单和容易处理。 邮政系统是一个例子。如书P8图示二、OSI的体系构造1984年，ISO发布了著名的ISO 7498标准，即开放系统互联参考模型OSI/RM。它定义了网络互联的七层构造。七个层次由低层至高层分别

7、称为物理层、数据链路层、网络层、运输层、会话层、表示层和应用层。三、TCP/IP的体系构造1. TCP/IP参考模型及与OSI参考模型的比照2. TCP/IP各层协议与功能3. IP地址及域名系统IP地址通常由假设干二进制数表示IPv4用32位，IPv6用了128位，分为两段：一段用来标识主机属于哪个网络，称为网络地址或网络号；另一段标识该网络中的*台主机，称为主机地址或主机号。网络地址用来标识一个逻辑网络，即主机所在的网络；主机地址用来标识网络中的一台主机，说明其在所处网络中的编号。作业：1、目前使用的 IP地址分哪几类.2、什么是域名.为什么使用域名系统.课题序号2-2授课班级授课课时2授

8、课形式讲授授课章节名称第一章 计算机网络概述1.4-1.6拓扑构造与分类使用教具多媒体教学目的让学生认识了解常用的几种网络拓扑构造、了解网络的分类、及计算机网络的作用和影响教学重点常用的几种网络拓扑构造教学难点常用的几种网络拓扑构造更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：（1） 请说出网络协议的概念（2） OSI参考模型构造（3） TCP/IP的体系构造新课题问：一、计算机网络拓扑构造常见的计算机网络拓扑构造有：总线型、星型、树型、环形和网状型。二、计算机网络的分类1、按通信方式分类：播

9、送网络、点到点网络2、按网络的地理覆盖围分类：一般将计算机网络分为三类： 局域网LAN，Local Area Network 城域网MAN，Metropolitan Area Network 广域网WAN，Wide Area Network三、计算机网络的作用与影响1、计算机网络的功能2、计算机网络带来的影响作业： P25书本课题序号3-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第一章 计算机网络概述1.7习题与实训使用教具多媒体教学目的为同学上专业机房使用多媒体教学软件做好准备，能独立安装和使用教师机和学生机。教学重点远志多媒体教学软件的使用教学难点远志多媒体教学软件的安装更新、补充、删节

10、容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：新课背景使用需要的条件：1软件：多媒体网络教学软件，远志和加密狗2教师机：一台3学生机：多台4网络环境：最低10Mbit/s5操作系统：windows95、98、2000、*P技能训练活动一、教师机和学生机的安装与启动（1） 教师机安装插入加密狗、放入安装光盘，自动运行，选择安装部件：教师端软件。（2） 学生机的安装 同教师机，不同之处，选择安装部件：学生端软件。（3） 启动教师机双击桌面上的多媒体教学网络系统教师机图表即可启动。（4） 启动学生机学生机

11、一般是自动启动如有问题，查看屏幕右下角是否有一蓝色的电脑图标，有的话表示已经启动。设置用alt+shift+ctrl+F11呼出设置界面。技能训练活动二、远志多媒体教学软件应用一、 技能训练步骤（1） 屏幕录制 2屏幕回放 3播送教学 4语音教学（5） 语音对讲 6学生演示 7监控转播 8黑屏肃静9网络影院技能训练活动三、远志多媒体教学软件应用技能训练步骤：（1） 文件分发 2电子教鞭3远程命令 4去除举手5去除未登录学生机 6电子举手与远程消息作业： 课题序号3-2授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第二章 数据通信根底2.1 数据通信的根本概念2.2 基带传输与频带传输使用教具多媒体

12、教学目的让学生掌握数据通信的根本概念、通信模型根底上进一步学习通信方式、基带传输、频带传输、调制解调等技术。教学重点基带传输、频带传输、调制解调工作原理教学难点基带传输、频带传输、调制解调工作原理更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：新课：一、数据通信的根本概念1、通信模型2、信息、数据与信号数据传输速率数据传输速率指的是单位时间传送的数据量。就计算机网络数据通信而言，数据传输速率为：单位时间传输的二进制位数。单位用位/秒、b/s或bpsbit per second来表示。3

13、、通信方式：串行通信与并行通信单工、半双工与全双工通信异步传输与同步传输二、基带传输与频带传输基带传输中的概念：1、基带2、基带信号3、基带传输频带传输中的概念：三、调制解调的原理：频带传输中，由发送端将数字数据信号转换成模拟数据信号的过程称为调制Modulation；在接收端把模拟数据信号复原为数字数据信号的过程称为解调Demodulation。双工通信既要发送数据，有要接收数据，需要同时具备调制和解调功能，这种设备称为调制解调器Modem，即通常所说的猫。作业： 课题序号4-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称机动使用教具教学目的教学重点教学难点更新、补充、删节容课外作业教学后记课

14、 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题课题序号4-2授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称机 动使用教具教学目的教学重点教学难点更新、补充、删节容课外作业教学后记课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题课题序号5-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第二章 数据通信根底2.3传输介质及主要特性使用教具多媒体教学目的1通过实训了解常见传输介质的功用2掌握无线传输方式教学重点各类常见传输介质的功用特点教学难点各类常见传输介质的功用特点更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安

15、 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：相关理论知识一、传输介质的主要类型常用的传输介质有： 双绞线UTP类别模拟数据传带宽MHZ数字数据传输速率Mbps应用场合3类161010Mbps网络4类201610Mbps网络5类100100100Mbps网络超5类100155100Mbps、1000Mbps网络 同轴电缆基带base band同轴电缆宽带broad band同轴电缆 光纤单模光纤多模光纤 无线信道二、几种传输介质的比较与选择作业： 课题序号5-2授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第二章 数据通信根底2.4多路复用技术使用教具多媒体教学目

16、的让学生了解多路复用技术教学重点TDM、FDM、WDM原理教学难点TDM、FDM、WDM原理更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：相关理论知识1、多路复用技术是在一条物理线路上建立多条通信信道以提高通信效率的技术。有以下四种根本形式： 时分多路复用TDM，Time Division Multiple*ing时分多路复用是将信道传输时间分成许多周期，每个周期再分为假设干个时间片也称为时隙，每个用户占用一个时间片，轮流进展数据传输。 频分多路复用FDM，Frequency Div

17、ision Multiple*ing频分多路复用利用通信线路的带宽远远超过一个信道传输数据需要的带宽这一特点，将通信介质的频带分为假设干个子频带，每个子频带作为一个信道传输一路信号，一条通信线路同时传输多路信号。 波分多路复用WDM，Wavelength Division Multiple*ing波分多路复用就是将光纤通道用波长分隔多路复用的方法，简称为波分复用。 码分多路复用CDMA，Code Division Multiple Access码分多路复用技术CDMA也称为码分多址技术，是移动通信中的一种信号处理方式。CDMA基于码型分割信道。不同的用户具有不同的正交码，用以区分不同用户的信息

18、，防止相互干扰。每个用户在通信期间占有所有的频率资源和所有的时间资源。对学生进展考核作业： 课题序号6-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第二章 数据通信根底2.5-2.6数据交换技术与过失技术使用教具多媒体教学目的了解数据交换的方法和如何处理数据交换中误码率问题教学重点线路交换、存储转发、数据报、虚电路原理教学难点线路交换、存储转发、数据报、虚电路原理更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：相关理论知识一、数据交换技术1、线路交换2、存储转发根据传输的数据单元不同，

19、存储转发方式又分为报文存储转发和报文分组存储转发两类。A、报文存储转发B、报文分组存储转发3、数据报4、虚电路二、过失控制技术1、过失类型2、误码率的定义误码率是指在数据传输系统中二进制码元被传错的概率。3、过失控制与过失控制编码4、几种常见过失控制码5、过失控制机制 前向纠错FEC，Forward Error Correct 反响重发ARQ，Automatic Request for Repeat。反响重发工作方式中有两种工作方式：停顿等待方式连续工作方式作业：课题序号6-2授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第三章局域网技术3.1-3.2局域网技术与体系构造使用教具多媒体教学目的1掌

20、握局域网的技术特点和网络拓扑构造能自己组建小型的局域网。2认识IEEE802体系构造教学重点IEEE802体系构造教学难点IEEE802体系构造更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：相关理论知识一、 局域网概述1、局域网定义和技术特点局域网就是覆盖局部区域的计算机网络。计算机局域网具有以下技术特点： 局域网一般覆盖有限地理围。 具有高数据传输速率。 低误码率。 采用播送方式传输数据信号。 早期的局域网采用共享介质。 局域网交换机的出现，使网络性能有了很大的提高，产生了交换式局

21、域网。2、局域网的拓扑构造局域网中常见的拓扑构造有：总线型、环形、星型和树型。二、局域网体系构造1、IEEE 802参考模型IEEE 802参考模型将局域网的数据链路层划分为两个子层：即介质访问控制MAC，Medium Access Control子层和逻辑链路控制LLC，Logical link Control子层。MAC子层解决多用户介质访问控制问题。LLC子层完成通常意义上的数据链路层的功能。2、IEEE 802标准 IEEE 802.1概述、局域网体系构造、网络管理和网际协议。 IEEE 802.2逻辑链路控制协议和标准。 IEEE 802.3CSMA/CD总线网MAC子层和物理层技术

22、规。作业： 课题序号7-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第三章局域网技术3.3共享式局域网的根本工作原理使用教具多媒体教学目的学会配置局域网的工作环境教学重点共享式局域网的工作原理教学难点共享式局域网的工作原理更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：相关理论知识一、CSMA/CD1、CSMA/CD方法 CSMA/CDCarrier Sense Multiple Access with Collision Detection称为带冲突检测的载波侦听多路访问控制。CSM

23、A/CD有效地解决了介质共享、信道分配和信道冲突等问题，是目前局域网中采用的最常见的一种介质访问方法。CSMA/CD有两方面的含义：一是载波侦听多路访问即CDMA，二是冲突检测即CD。2、载波侦听多路访问CSMA3、带冲突检测的载波侦听多路访问方法 CSMA/CD4、IEEE 802.3、以太网与CSMA/CD二、令牌环Token Ring三、令牌总线Token Bus四、三种局域网的比较以太网是使用最广泛的网络，具有最大的市场占有率。整个电缆是无源的，结点的接入与安装非常方便，不需使用调制解调器。它的协议简单，低负载时没有延迟。最大的缺乏是发送时延的不确定，而且没有优先级，不利于数据传输的分

24、类效劳。在网络负载增加时冲突将会增加，因此在重负载时，吞吐率会严重下降。作业： 课题序号7-2授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第三章局域网技术3.4 高速局域网使用教具多媒体教学目的分割网装段，来改善网络性能教学重点快速以太网、千兆以太网标准教学难点快速以太网、千兆以太网标准更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：新课教学：相关理论知识随着网络规模的扩大、结点数的增加以及多媒体的应用，网络带宽成了计算机网络性能的瓶颈。为了解决这个问题，人们提出了三种不同的思路。第一种

25、是分割网段，通过减少每个子网部结点数的方法，使网络性能得到改善。第二种是将局域网的数据传输速率，从10Mbps提高到100Mbps，使每个结点平均能得到的带宽提高。第三种是：将共享介质方式改为交换方式，这导致了交换局域网技术的开展。一、快速以太网技术100Base-T支持的传输介质的标准名称 电缆最大分段长度特点100Base-T4双绞线100m使用3类UTP100Base-T*双绞线100m5类UTP 全双工100Base-F*光纤2000m全双工、长距离二、光纤分布式数据接口三、千兆位以太网千兆以太网有全双工和半双工两种工作方式；采用多模和单模光纤作为通信介质，连接距离分别为500m和30

26、00m。千兆以太网也可在4对5类线上支持千兆位信令，连接距离100m。课题序号8-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第三章局域网技术3.5-3.6 交换式局域网及习题使用教具多媒体教学目的让学生学会交换式局域网的应用。教学重点局域网交换机工作原理教学难点局域网交换机工作原理更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：相关理论知识一、交换式局域网概述交换式以太网的核心部件是以太网交换机。它的主要特点是：所有端口平时都不连通，当结点间需要通信时，交换机才为相应结点进展连接；当

27、多对结点需要通信时，交换机提供多对结点间的并发连接，使每一对相互通信的结点都能像独占介质那样，无冲突地传送数据。二、局域网交换机工作原理必须通过授权，才能使DHCP效劳器为域中的计算机，提供动态IP地址分配效劳。结点：地址映射表端口： 1 2 3 4 5 6 7 8A B C D E F 转发机构缓存三、虚拟局域网虚拟局域网是将一个局域网中的设备从逻辑上划分成一些更小的局域网，从而实现更方便的网络管理的数据交换技术。管理员根据实际应用需求，把同一物理局域网的不同用户逻辑地划分成不同的播送域，每一个VLAN都包含一组有着一样需求的结点，与物理局域网有着一样的属性。课题序号8-2授课班级授课课时2

28、授课形式讲授授课章节名称第四章 网络设备与局域网组网4.1 组网设备使用教具多媒体教学目的让学生掌握各类组网的方法。教学重点网卡、集线器、交换机、路由器的工作原理教学难点网卡、集线器、交换机、路由器的工作原理更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：新课：技能训练准备相关理论知识：局域网一般由网络效劳器、用户工作站、网络适配器网卡、传输介质和网络连接设备组成。一 、网络效劳器效劳器Server是指在网络环境中为用户或客户机Client提供各种效劳的、特殊的专用计算机系统，在网络中

29、承担着数据的存储、处理、转发、发布和集中管理任务，是网络的重要组成局部。 二 、工作站一般来讲，对工作站的性能要求不高，只要能正常访问网络、正常运行应用程序就可以了。三 、网卡1、网卡的根本功能2、网卡的分类四、集线器五、交换机六、路由器路由器router是工作在OSI第三层上的互连设备，能够进展路由选择，多用于多个局域网的互连以及局域网与Internet的互连，具有更强的异构网络的互连能力。课题序号9-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第四章 网络设备与局域网组网4.2局域网组网使用教具多媒体教学目的让学生了解局域网组网的方法教学重点双绞线的制作及与网卡组网教学难点双绞线的制作及与

30、网卡组网更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：新课：技能训练准备相关理论知识：局域网一般由网络效劳器、用户工作站、网络适配器网卡、传输介质和网络连接设备组成。一 、基带同轴电缆组网 1、标准以太网10BASE5 2细缆以太网10BASE2二、双绞线组网使用双绞线组建以太网时，需要使用以下根本部件和工具：u 3类或5类非屏蔽双绞线u RJ-45标准接头水晶头u 交换机或集线器u 带有RJ-45接口的以太网卡u 打线工具1、准备线缆568A绿白绿橙白蓝蓝白橙棕白棕12345678

31、568B橙白橙绿白蓝蓝白绿棕白棕123456782、安装网卡3组网作业：课题序号9-2授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第四章 网络设备与局域网组网4.3综合布线技术使用教具多媒体教学目的学习局域网组网技术来实践综合布线的方法。教学重点综合布线系统的设计方法教学难点综合布线系统的设计方法更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：相关理论知识一、综合布线技术概述1、综合布线系统2、智能化大厦3综合布线系统的应用环境4、综合布线的开展趋势二、综合布线系统的组成完整的综合布线系

32、统由以下六个局部组成： 工作区子系统 水平布线子系统 管理间子系统 垂直干线子系统 设备间子系统 建筑群子系统三、综合布线系统组网部件四、综合布线系统标准国目前使用的综合布线系统标准一般为CECS 92：97。五、综合布线系统的设计等级对于建筑物的综合布线系统，一般定为三种等级。它们是根本型综合布线系统，增强型综合布线系统和综合型综合布线系统。六、综合布线系统的设计方法案例分析课题序号10-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第五章Windows Server 2003组网5.1-5.2 WINDOWS2003 概述及安装使用教具多媒体教学目的1利用各种常用的方法安装Windows 2

33、000 Server。2登录和注销Windows 2000 Server教学重点安装Windows 2000 Server。教学难点安装Windows 2000 Server。更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：一、Windows 2003概述Windows Server 2003 家族包括四种操作系统: Windows Server 2003 Standard Edition标准版 Windows Server 2003 Enterprise Edition企业版 Win

34、dows Server 2003 Datacenter Edition数据中心版 Windows Server 2003 Web EditionWeb 版二、Windows 2003的安装1、安装前的准备 1确定安装方式升级安装、全新安装、双重或多重启动安装 2规划磁盘空间 3选择文件系统FAT、FAT32和NTFS2、Windows 2003的安装3、启动和关闭Windows Server 2003 4、卸载Windows 2003 实践：课题序号10-2授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第五章Windows Server 2003组网5.3对等网络的配置使用教具多媒体教学目的让学生

35、学会安装对等网，配置对等网。教学重点配置对等网教学难点配置对等网更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：一、组建对等网的硬件、软件要求1、组建对等网络硬件要求2、组建对等网络软件要求 1) 检查是否安装了TCP/IP协议2) 添加NetBEUI协议和IP*/SP*协议3) 配置TCP/IP协议 二、工作组设置三、共享目录设置与访问对等网中的每个用户要实现资源共享，必须首先配置网络效劳，为计算机安装相应的效劳组件，即安装Microsoft 网络文件和打印机共享和Microsoft

36、网络客户端组件。然后再进展资源共享设置。1、安装Microsoft 网络文件和打印机共享组件2、安装Microsoft网络客户端组件3、资源共享的设置控制面板管理工具计算机管理翻开计算机管理窗口，如以下图。从左侧的树中展开本地用户和组，选择用户。 右击要共享的文件夹，在快捷菜单中选择共享和平安，弹出文件夹的属性对话框。选择共享该文件夹，设置该文件夹的共享名、备注、连接用户限制等。单击权限命令按钮，按照提示设置权限。 4、使用共享资源 在网上邻居对话框中，双击邻近计算机或整个网络图标，显示工作组中的计算机，双击*计算机即可显示该计算机的共享网络资源。 作业： 课题序号11-1授课班级授课课时2授

37、课形式讲授授课章节名称第五章Windows Server 2003组网5.4 非对等网络的配置使用教具教学目的让学生掌握计算机非对等网的配置教学重点计算机非对等网的配置教学难点计算机非对等网的配置更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：一、效劳器设置 正确地设置网卡 添加网络协议和效劳 创立活动目录和域控制器 规划和创立账户 二、客户机设置三、用户管理与访问控制四、网络打印机安装与管理安装本地打印机 作业： 课题序号11-2授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第五章Win

38、dows Server 2003组网5.5-5.6 DNS、DHCP的配置使用教具多媒体教学目的让学生掌握DNS、DHCP的配置教学重点DNS、DHCP的配置教学难点DNS、DHCP的配置更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：相关理论知识DHCP(Dynamic Host Configuration Protocol )效劳定义：是指每台客户机工作站都没有自己的固定IP地址，而这个地址是在客户机启动了系统之后，从DHCP效劳器上取得的一个暂时提供给这台计算机使用的IP地址。在

39、DHCP效劳器上，为这些IP地址制定了子网掩码、DNS和网关等信息。在客户机启动时取得这个IP地址，当客户机关闭系统后即自动的释放这个IP地址。一、DNS根本概念二、配置DNS 安装DNS 设置DNS效劳 创立DNS区域 配置DNS效劳三、DHCP根本概念DHCP效劳器有3种为DHCP客户机分配TCPIP地址的方式。 手工分配方式 自动分配方式 动态分配方式四、配置DHCP安装DHCP 授权DHCP效劳器创立DHCP作用域配置DHCP效劳DHCP效劳的测试作业： 课题序号12-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第五章Windows Server 2003组网5.7-5.8 FTP，使

40、用教具多媒体教学目的2掌握FTP效劳器的建立和设置技术3掌握匿名下载的两种方法4熟练使用FTP软件进展文件、文件夹的上传和下载。教学重点掌握FTP效劳器的建立和设置技术教学难点了解FTP的根本概念、种类和主要的作用更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：相关理论知识上传的概念：本地计算机的文件传送到远程计算机中，叫上载UpLoad下载的概念：将文件从远程计算机复制到本地计算机上，这个过程称为下载DownLoadFTP的方式:采用客户机/效劳器方式FTP效劳的两种形式：一种形式是

41、必须先登陆远程主机，在远程主机上获得相应的权限以后，方可上传或下载文件。另一种形式使用匿名FTP，用户可通过它连接到远程主机上，并从中下载文件，无须成为注册用户。一、FTP效劳概述二、配置FTP效劳器三、网络模式效劳概述四、配置效劳器 IP地址考虑 IIS的安装 创立Web站点 配置Web站点属性 检验web站点 虚拟效劳器与虚拟目录 作业： 课题序号12-2授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第六章 LINU*组网6.1-6.2 TCP/IP DNS网络配置使用教具多媒体教学目的让学生了解LINU*环境中TCP/IP DNS网络配置教学重点TCP/IP DNS网络配置教学难点TCP/I

42、P DNS网络配置更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：一、TCP/IP网络配置1、以命令方式启动网络配置2、以图形方式配置网络二、DNS效劳器1、DNS效劳器的设置2、启动DNS效劳器3、测试DNS作业： 课题序号13-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第六章 LINU*组网6.3-6.4 DHCP、FTP使用教具教学目的掌握DHCP、FTP效劳器的配置教学重点掌握DHCP、FTP效劳器的配置教学难点掌握DHCP、FTP效劳器的配置更新、补充、删节容无课外作业详见

43、教案教学后记学生掌握情况良好课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：DHCP效劳器的配置执行开场程序管理工具DHCP菜单命令，翻开DHCP控制台窗口，双击计算机名，如wlbgs-chang，注意：在配置了活动目录后，DHCP效劳器必须先经过树林管理员授权才能使用，如果在计算机名左侧图标中是一个红色的下箭头，表示该计算机没有得到授权，这时，应右击计算机名，在弹出的快捷菜单中选择授权命令。得到授权的计算机名左侧图标中是一个绝色的上箭头。为*些客户机永久分配同一个IP地址DHCP客户机获得IP地址后，当租约期限当期时，DHCP客户机的IP地址

44、将可能发生变化。如果*些客户机因工作需要，要求分配同一个IP地址，可通过设置保存选项来实现。1在DHCP控制台中选择保存选项，在此右击鼠标，选择新建保存命令，随后会翻开新建保存对话框，如以下图。在IP地址栏中设置好要永久分配的一个IP地址，在MAC地址栏中输入客户机上的网卡物理地址，输入MAC地址时，不要输入分隔符如0000B436CBC8。客户机的MAC地址网卡物理地址可在客户机上命令提示符下键入命令ipconfig/all得知。设置完成后，单击添加按钮，再单击关闭按钮。课题序号13-2授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第六章 LINU*组网6.5 效劳器与习题使用教具多媒体教学目的

45、1.让学生掌握效劳的体系构造与工作原理。 2. 掌握利用IIS组件实现WEB效劳的配置 3. 学会WEB站点的管理。 4. 学会用WEB客户端的命令与使用操作。教学重点1、WEB站点的管理。 2、用WEB客户端的命令与使用操作。教学难点1、WEB站点的管理。 2、用WEB客户端的命令与使用操作。更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生对效劳器的体系构造掌握情况良好，对WEB效劳管理也掌握不错。课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：一、设置要求1Web站点选项卡的设置2主目录选项卡的设置3文档选项卡的设置4目录平安性选项卡的设置

46、二、新建Web站点的步骤如下：1通过开场/程序/管理工具/Internet 效劳管理器菜单命令，翻开Internet 信息效劳控制台，右击默认Web站点，选择新建菜单项，再选择站点菜单命令，如以下图2在翻开的欢迎使用Web站点创立向导对话框后，单击下一步按钮，翻开Web站点说明对话框，在说明栏中输入一些关于该站点的文字，这将有助力管理员识别站点，3单击下一步按钮，翻开IP地址和端口设置对话框，如以下图。输入该站点所使用的与默认Web站点不同的IP地址，并设置 TCP端口号，默认TCP端口号为80，一般不用修改。此站的主机头名是指用户在DNS效劳器中所登记的主机名，此项可以不输入。4单击下一步按

47、钮，翻开Web站点主目录对话框，输入已经建好的该站点主目录的路径，假设不清楚，可以单击浏览按钮进展寻找，然后选中允许匿名访问此Web站点复选框。5单击下一步按钮，翻开Web站点访问权限对话框，如以下图，在此设置客户访问主目录的权限。其中默认为用户可以读取该目录中的文件，以及运行脚本文件。最好不要选写入权限，它使得用户可以更改目录中的文件，而浏览权限也是应该控制的，它可以使用户看到目录中的所有文件，这给平安性带来了影响。单击下一步按钮，再单击完成按钮，完成新Web 站点的创立。课题序号14-1授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称第七章 交换机与路由器 7.1-7.2 交换机根本配置与升级使

48、用教具多媒体教学目的掌握交换机的根本构造、功能及构建教学重点中低端交换机常用配置命令教学难点中低端交换机常用配置命令更新、补充、删节容无课外作业详见教案教学后记学生对交换机的根本构造功能掌握情况良好，对常用配置命令记不住。课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 容 及 步 骤前言 新容课后习题复习提问：新课题问：7.1 交换机根本配置与升级一、中低端交换机配置方式1.交换机简介2、交换机的分类及功能3、局域网交换机的配置方法二、中低端交换机配置常用命令1、交换机的用户界面2、交换机的帮助操作3、交换机常用的配置命令三、中低端交换机的软件的软件升级方法7.2 交换机的端口配置1、交换机端口常用配置2、配置端口聚合课题序号14-2授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称7.3-7.6 路由器