福建师范大学22春《学前儿童数学教育》在线作业一及答案参考79

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1、福建师范大学22春学前儿童数学教育在线作业一及答案参考1. 下例动物中,适合学前儿童饲养的是( )。下例动物中,适合学前儿童饲养的是( )。A.乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪B.乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕C.蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪D.乌龟、甲鱼、娇凤、蚕参考答案:B2. 选择幼儿数学教育内容的要求包括_。选择幼儿数学教育内容的要求包括_。A、教育内容应具有超前性B、教育内容应具有生活性C、教育内容应其有可探索性D、教育内容应具有启蒙性参考答案:B,C,D3. ( )是学前儿童数学概念形成的源泉。A.现实生活B.儿童自己的活动C.教学D.实践参考答案:A4. 认识三数之间的相邻关系是对中班儿童认识相邻数的要求。

2、( )A.错误B.正确参考答案:A5. 幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用,教学是促进儿童发展的重要因素。( )A.正确B.错误参考答案:A6. “学习使用对量具进行测量”,是哪一个年龄阶段的教育目标( )。“学习使用对量具进行测量”,是哪一个年龄阶段的教育目标( )。A.23岁B.34岁C.45岁D.56岁参考答案:D7. 认识三数之间的相邻关系是对中班儿童认识相邻数的要求。( )认识三数之间的相邻关系是对中班儿童认识相邻数的要求。( )A、错误B、正确参考答案:A8. 以下属于精神分析学说主要内容的有( )。A、潜意识B、人格理论C、性欲升华说D、本能说参考答案:ABCD9.

3、 下列属于认识时间单位教育的指导要点的有_。下列属于认识时间单位教育的指导要点的有_。A、结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念B、借助于图片来使幼儿明确时间概念C、引导幼儿初步理解昼夜交替的规律D、认识钟表及用途参考答案:A,B,C10. 教学活动过程中的问答行为包含着如下几个方面_。A.教师的发问B.问题提出后应让幼儿有一短暂时间思考,再请幼儿回答C.对幼儿的回答教师应有积极反应D.幼儿未能正确回答可以引导回答等参考答案:ABCD11. 比较的形式可以有对应比较和非对应比较。( )比较的形式可以有对应比较和非对应比较。( )A、错误B、正确参考答案:B12. 乔伊斯的尤利西斯是人本主义的

4、代表作品。( )此题为判断题(对,错)。参考答案:13. 幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面( )。幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面( )。A.鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心B.启发幼儿热爱自然,爱护环境C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注D.完善儿童的知识体系参考答案:ABC14. 下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是( )。下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是( )。A.自然环境B.社会环境C.心理环境D.物质材料参考答案:B15. 种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法。( )种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法。( )A.错误

5、B.正确参考答案:B16. 在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动,是有关什么的探索( )。在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动,是有关什么的探索( )。A.人体的结构、功能及保护B.人的心理活动C.个体的生命过程D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能参考答案:A17. 课堂教学的美育应当是学校美育的核心。( )此题为判断题(对,错)。参考答案:18. _是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。_是教师把实物

6、、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。A、操作法B、讲解法C、演示法D、试验法参考答案:C19. 利用谜语、儿歌、故事导入活动,可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来。( )利用谜语、儿歌、故事导入活动,可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来。( )A.错误B.正确参考答案:B20. 教师在制定儿童活动目标的时候必须要将所有的方面都一一列出。( )教师在制定儿童活动目标的时候必须要将所有的方面都一一列出。( )A、错误B、正确参考答案:A21. 请阐述幼儿数学教育总目标。

7、参考答案:1)激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动。2)引导幼儿在与环境的相互作用的过程中,获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验,使幼儿逐步形成一些初级的数学概念。3)培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力,并学习独立选择数学活动的内容和按照要求检查自己活动的情况、活动的结果。4)培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯。22. 幼儿教育活动目标的表述中,只能以幼儿作为行为主体,用幼儿的行为变化来表述。( )A.正确B.错误参考答案:B23. 数学区活动的指导包括多个方面,下面属于数学区活动的指导的有_。A.教师应向全体幼儿介绍数学

8、区,并讨论制定必要的规则B.使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料,它们放在什么地方以及如何使用C.数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣,适时予以增加或替换D.动员幼儿和家长为丰富数学区的材料参考答案:ABCD24. 观察是儿童认识世界的一种基本方法。( )观察是儿童认识世界的一种基本方法。( )A.错误B.正确参考答案:B25. 教育目标可作为教育评价的重要基础,是教育目标的功能之一。( )A.错误B.正确参考答案:B26. 以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是( )。以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是( )。A.绳子B.秤C.直尺D.钟表参考答案:A27. 在运用讲解演示法时,要

9、注意( )。A.演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用B.教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围,激发幼儿的学习兴趣C.有时围绕教学内容和幼儿的学习情况,提出问题引导讨论D.演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性参考答案:ABCD28. 数的组成中两个部分数之间存在( )关系。A.互换B.互补C.函数D.等差参考答案:B29. 下面哪一个不属于幼儿园园地( )。下面哪一个不属于幼儿园园地( )。A.种植园B.饲养角C.自然角D.气象角参考答案:C30. 幼儿感知集合的教育是指在不教给集合术语的前提下,让幼儿感知集合及元素,学会用对应的方法比较集合中元素的数量

10、,并将有关集合、子集及其关系的一些思想渗透到整个幼儿数学教育的内容和方法中去。( )A.错误B.正确参考答案:B31. 下列属于幼儿数学教育内容的项目及范围的有_。下列属于幼儿数学教育内容的项目及范围的有_。A、量的初步知识B、空间方位初步知识C、时间初步知识D、10以内的乘除法参考答案:A,B,C32. 游戏活动是指在幼儿活动的场所内,专辟一个小区域,设置各种可用以进行数学活动的各种材料,供幼儿自由选择和运用。( )A.正确B.错误参考答案:B33. 麦克多纳尔德曾指出教育目标具有五项功能,以下属于教育目标功能的是_。A.教育目标可明示教育进展的方向B.教育目标可用以选择理想的学习经验C.教

11、育目标可用以界定教育计划的范围D.教育目标能指示教育计划的要点参考答案:ABCD34. 下列都可供儿童进行科学探索的一组材料是( )。下列都可供儿童进行科学探索的一组材料是( )。A.锤子、尺、纸盒、纸杯、饮料瓶等B.气味瓶、让儿童通过触摸分辨物体的“魔箱”C.各种形状和大小的磁铁、指南针、三棱镜、手电筒、滑轮等D.儿童自己收集的树叶、种子、动物、骨骼、昆虫世界、无土栽培的植物等参考答案:C35. 教育目标可作为教育评价的重要基础,是教育目标的功能之一。( )A.正确B.错误参考答案:A36. 幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用,教学是促进儿童发展的重要因素。( )A.错误B.正

12、确参考答案:B37. 长期系统观察的特点是观察的时间短,对儿童观察的持久性要求不高。( )长期系统观察的特点是观察的时间短,对儿童观察的持久性要求不高。( )A.错误B.正确参考答案:A38. 数的守恒指能不受物体的大小、形状、排列形式的影响,正确判断10以内物体的数量。( )A.正确B.错误参考答案:A39. 下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有_。A.目标表述具体B.操作性较强C.对幼儿认知能力的发展提出目标D.对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标参考答案:ABCD40. ( )是计数能力发展的关键A.口头数数B.按物计数C.说出总数D.按数取物参考答案:D41. 数学知识

13、是一种逻辑知识,儿童通过自己的活动主动建构数学概念。( )A.正确B.错误参考答案:A42. 比较的形式可以有对应比较和非对应比较。( )A.正确B.错误参考答案:A43. 提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。( )提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。( )A、错误B、正确参考答案:B44. 制定散步活动计划要细,要有一定的规则。( )制定散步活动计划要细,要有一定的规则。( )A.错误B.正确参考答案:A45. 麦克多纳尔德曾指出教育目标具有五项功能,以下属于教育目标功能的是_。麦克多纳尔德曾指出教育目标

14、具有五项功能,以下属于教育目标功能的是_。A、教育目标可明示教育进展的方向B、教育目标可用以选择理想的学习经验C、教育目标可用以界定教育计划的范围D、教育目标能指示教育计划的要点参考答案:A,B,C,D46. 在数学操作活动中,活动设计的重点是( )。A.指导的提供B.材料的提供C.活动规则的确定D.目标的确定参考答案:BC47. 在小组活动中,教师不仅要观察幼儿手的操作活动,而且要通过观察幼儿手的操作活动,分析幼儿思维内部的操作活动。( )A.正确B.错误参考答案:A48. 让幼儿比较物体数量应右手取物,从左到右一一对应地排列物体。( )A.正确B.错误参考答案:B49. 下面属于10以内序

15、数的指导要点的是( )。A.集中分两段教学B.结合教具讲解演示,帮助幼儿理解序数的含义,掌握序数词C.引导幼儿对基数和序数进行区分D.学习从不同方向确定物体的排列次序参考答案:ABCD50. 在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是要( )。在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是要( )。A.不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信B.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学C.反对迷信D.教师要给对的、符合客观事实的科学知识参考答案:A51. 下列属于感知集合教育的有( )。A.物体分类的教育B.认识“1”和“许多”C.比较物体的相等和不相等D

16、.10以内初步数概念的教育参考答案:ABC52. 对教师的教育组织策略的评价方式( )。对教师的教育组织策略的评价方式( )。A.经常性的教师自评B.教师间的互评C.检查性的他评D.学生对教师的评价参考答案:ABC53. 幼儿计数能力的发展顺序是:_。幼儿计数能力的发展顺序是:_。A、按物计数口头数数说出总数按数取物B、口头数数按物计数按数取物说出总数C、口头数数按物计数说出总数按数取物D、口头数数按物计数按物取数说出总数参考答案:C54. 正规性科学活动的活动准备工作包括( )。正规性科学活动的活动准备工作包括( )。A.活动经费的准备B.情感的准备C.时间的准备D.空间环境的准备参考答案:

17、BD55. 下列属于10以内序数教育的注意事项的有_。下列属于10以内序数教育的注意事项的有_。A、要让幼儿明确判定的方向B、教具应从不同类到同一类C、应要求幼儿从计数法过渡到直接反应D、判定物体位置的维度要增加参考答案:A,B,C,D56. 幼儿量的排序的种类有( )。A.按物体的外部特征排序B.按规则排序C.按物体量的差异排序D.按数排序参考答案:ABCD57. 把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。( )A.正确B.错误参考答案:B58. 幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有_项。A.4B.5C.6D.7参考答案:B59. 以下属于幼儿园教育指导纲要中“科学”领域的目标的有_。以下属于幼儿园教育指导纲要中“科学”领域的目标的有_。A、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲B、能运用各种感官,动手动脑,探究问题C、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识参考答案:A,B,C,D60. 教师在指导幼儿操作活动时,应注意( )。A.为幼儿提供合适的、充足的操作材料B.在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做C.在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈D.对自己的指导进行反思参考答案:ABC

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