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1、课题第三单元第七课 成长的烦恼（2课时）课型新授课教学目标1、 了解青春发育的基本规律，掌握青春期的生理卫生知识。2、 了解青春期可能出现的种种烦恼，学习如何面对自己的烦恼。重点了解青春期可能出现的种种烦恼，学习如何面对自己的烦恼。难点了解青春发育的基本规律，掌握青春期的生理卫生知识。教学模式四环节教学方法讲授教具教学步骤教 师 活 动学 生 活 动一、复习回顾上节内容：二、引入： 用教材中的引言导入。三、新授：P46一、青春的发育（身体）1、青春期是我们生长的第A个高峰期，进入青春期的标志是B，青春期的年限是C。（第二个；身体的发育；10-19岁）2、青春期身体发育的过程及注意事项：、女生：
2、、 过程（了解即可）、 女生青春期的明显生长特征是D（记住）、 注意事项（了解即可）（身高的体重的变化：以运动会上年级越高的成绩越差来说明。据问题回忆前一课知识男、女生分小组交流自己知道的青春期知识和经验。教学步骤教 师 活 动学 生 活 动、男生：、 过程（了解即可）、 注意事项（了解即可）、青春期发育过程的三大生理变化E（记住）、第一性征和第二性征（了解即可）第一性征：生殖器官和功能发育成熟（女生初潮、男生第一次遗精）第二性征：两性发育的外部特征（男生有胡子、喉结，女生声音变高）（三大生理变化：身体外形的迅速变化、内脏机能的成熟和性的成熟）P49二、直面烦恼（生理、心理方面）1、 青春期遇
3、到的烦恼主要有哪些？F（记住） （生理变化：发育的早晚，女生初潮和男生第一次遗精 青春的萌动：是一种正常现象。 闭锁与开放，依赖与独立）2、 面对烦恼正确的态度？G（记住）（坦然面对，不必烦恼）3、 解决青春期烦恼的正确方法？H（记住）（P53最后一段内容。）四、小结本节内容 （先回忆，再诵读本节的知识板）五、作业与讲评。 （练习P17-20）思考：在身体的变化中、男女同学的交往方面、与父母老师交往中，我有哪些方面的问题和烦恼？分析这些烦恼产生的原因，探讨解决的办法。板书设计（内容较多，单独列在后面P ）课后记领导审阅意见签名：（板书内容）第七课 成长的烦恼P46一、青春的发育（身体）1、青春
4、期是我们生长的第A个高峰期，进入青春期的标志是B，青春期的年限是C。2、青春期身体发育的过程及注意事项：、女生：、 过程（了解即可）、 女生青春期的明显生长特征是D（记住）、 注意事项（了解即可）、男生：、 过程（了解即可）、 注意事项（了解即可）、青春期发育过程的三大生理变化E（记住）、第一性征和第二性征（了解即可）第一性征：生殖器官和功能发育成熟（女生初潮、男生第一次遗精）第二性征：两性发育的外部特征（男生有胡子、喉结，女生声音变高）P49二、直面烦恼（生理、心理方面）4、 青春期遇到的烦恼主要有哪些？F（记住）5、 面对烦恼正确的态度？G（记住）6、 解决青春期烦恼的正确方法？H（记住）
七年级政治上册第7课成长的烦恼教案教科版
