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1、北京师范大学22春游戏论在线作业一及答案参考1. 玩具的种类、特点对儿童游戏的影响主要体现在：( )A.对儿童游戏类型的影响B.对儿童游戏范围的影响C.对游戏对象的影响D.对游戏时间的影响E.对游戏场地的影响参考答案：AB2. 前练习说的主要观点是：( )A.儿童的本能不能适应未来复杂的生活B.儿童要有一个准备生活的阶段C.游戏是儿童对未来生活的无意识的准备D.儿童未来的生活越复杂，他所经历的游戏期就越长E.儿童不需要劳动，有剩余精力参考答案：ABCD3. 精神分析学派游戏理论的贡献是：( )A.推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合B.普遍重视游戏对儿童社会性和情感发展的价值C.促进游戏治
2、疗技术和人格研究方法的发展D.强调早期经验对健康成年生活的重要性E.强调游戏的生物学意义参考答案：ABCD4. 规则游戏没有明确的任务、玩法、规则和结果。( )A.正确B.错误参考答案：B5. 游戏是一种快乐的行为，具有愉悦性，这是游戏的本质特征之一。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 皮亚杰认为，游戏是智力(认知)活动的一个方面，是( )。A.顺应超过了同化B.顺应C.同化超过了顺应D.同化参考答案：C7. 游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 游戏的“生活预备说”的代表人物是：( )A.格鲁斯B.帕特里克C.拉察鲁斯D.斯宾塞参考答案
3、：A9. 前苏联的活动游戏理论和西方的游戏生物学理论基本一致。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件，即人以及人际关系。( )A.错误B.正确参考答案：B11. _认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。A.生活预备说B.复演说C.精神分析说D.认知发展说参考答案：C12. 下列属于成型玩具的是_。A.金属玩具B.机动玩具C.结构游戏玩具D.健身玩具参考答案：C13. 在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括_。A.激发儿童游戏动机B.支撑游戏开展C.促进游戏水平提高D.对于儿童有教育作用参考答案：ABC14. 剩余精力说的
4、代表人物是( )。A.拉察鲁斯B.格鲁斯C.席勒和斯宾塞D.阿普利登参考答案：C15. “现代游戏场”亦被称为“设计者游戏场”，由专业设计师或建筑师设计，由昂贵的木制器材、金属器械等构成，通常包括木制的攀爬台、滑梯和爬梯、轮胎阵吊桥等，强调美感、多样化功能设备和不同功能游戏区域的联结。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 游戏是一种自发的行为，具有主动性，这是游戏的本质特征之一。( )A.正确B.错误参考答案：A17. 用火柴杆、塑料管、冰糕棍或用糖纸搓成纸棍等作为游戏材料，拼接成各种图形的游戏是：( )A.积铁构造游戏B.拼棒游戏C.结构游戏D.拼图游戏参考答案：B18. 时段定人法，是
5、指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。( )A.正确B.错误参考答案：B19. 教师指导游戏采用的语言方法包括：( )A.描述B.重述C.询问D.提问E.建议参考答案：ABCDE20. 游戏场地的空间密度对儿童游戏没有影响。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 游戏性体验只分为兴趣性体验、自主性体验、胜任感体验/成就感和驱力愉快四个方面。( )A.正确B.错误参考答案：B22. _是剩余精力说的倡导者。A.斯宾塞B.弗洛伊德C.皮亚杰D.霍尔参考答案：A23. 儿童会区别左右，能建造更加精细和结构更加复杂的物体出现在以下哪个阶段：(
6、 )A.小班B.中班C.大班D.托班参考答案：C24. 儿童常玩的角色游戏有娃娃家游戏、商店游戏、医院游戏、邮局游戏等。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 使用帕顿的社会性观察量表可能产生的问题是观察者往往很难区分协同游戏和合作游戏。( )T.对F.错参考答案：T26. 5岁的儿童不能提出游戏的主题，游戏只停留在动作的模仿上。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 5岁的儿童不能提出游戏的主题，游戏只停留在动作的模仿上。( )A.正确B.错误参考答案：B28. 在我国幼儿园中，创造性游戏一般包括_。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.有规则游戏参考答案：ABC29. 20世纪70年
7、代以来精神分析学派的游戏理论在游戏研究中占主导地位。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 以教育性玩具为中介的支架式教学的特点包括的结构要素有( )。A.幼儿B.教师C.同伴D.玩具参考答案：ABCD31. 儿童以他人为参照系，根据表象来模仿别人的行为是：( )A.角色行为B.以物代物C.角色意识D.角色认知参考答案：A32. 结构造型玩具主要指玩具娃娃、玩具动物、交通玩具、医院玩具、模拟日常用品的玩具等。( )A.错误B.正确参考答案：A33. 婴儿的动作游戏和玩物游戏往往具有重叠的特点。( )T.对F.错参考答案：T34. 教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言
8、和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是_。A.合作介入B.指导性介入C.平行介入D.外部干预参考答案：C35. 象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 对游戏环境创设的评价包括( )。A.游戏材料的提供B.时间的安排C.户外场地的特征D.室内空间结构参考答案：ABCD37. 象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。( )A.正确B.错误参考答案：B38. 角色游戏的中心环节是( )。A.自主自愿B.玩具C.扮演角色D.想象活动参考答案：C39. 游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 游戏场地
9、的空间密度对儿童游戏没有影响。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 角色游戏的中心环节是_。A.扮演角色B.想象活动C.自主自愿D.玩具参考答案：A42. 儿童人类学家( )认为：儿童的世界就是学习的世界。A.米德B.朗格威尔C.阿什利D.鲁纳斯参考答案：B43. 有规则游戏一般包含的结构是_。A.游戏的任务B.游戏的构思C.游戏的规则D.游戏的情景参考答案：ABC44. 游戏为儿童提供了表现自己各种情绪的安全途径，帮助儿童释放紧张和焦虑，具有明显的情绪治疗功能。( )A.正确B.错误参考答案：A45. ( )属于有规则游戏。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏参考答案：D46
10、. 存在主义是20世纪20年代最先出现在( )、以后在法国获得发展的一种研究人生和人的存在问题的哲学。A.德国B.美国C.英国D.意大利参考答案：A47. 游戏是幼儿与周围环境相互作用的基本形式。作为“人的活动”，幼儿的游戏活动具有( )等人类活动的一般特性。A.对象性B.社会性C.主体性D.发展性参考答案：ABCD48. 精神分析学派认为游戏是儿童巩固概念的方法，是思维与活动相结合的方法。( )A.错误B.正确参考答案：A49. 各种能发出悦耳声响的玩具如小铃铛等是：( )A.形象玩具B.智力玩具C.结构造型玩具D.音乐玩具参考答案：D50. 前苏联心理学家利西娜把幼儿的交往活动的发展分为三
11、个阶段：( )。A.情绪实际性交往B.情境活动性交往C.非情境实际性交往D.非情境活动性交往参考答案：ABD51. 观察者处于较为被动地位的儿童游戏观察方法是_。A.追踪法B.定点法C.扫描法D.时段定人法参考答案：B52. 儿童身体的正常生长发育，不仅需要营养，也需要运动，需要游戏。( )A.正确B.错误参考答案：A53. ( )是2岁以后幼儿游戏的主要形式，它对于幼儿概念发展的作用主要体现在它可以促进幼儿的符号学习。A.感知运动游戏B.模仿动作C.象征性游戏D.规则游戏参考答案：C54. 对幼儿游戏行为的评价包括_。A.游戏的情感体验B.游戏的认知表现C.游戏的社会性发展D.游戏的动作技能
12、参考答案：ABCD55. 沃尔夫和布鲁纳根据概念的不同发展水平，把概念分为( )三种不同水平的概念。A.知觉概念B.抽象概念C.功能性概念D.符号性(语词)概念参考答案：ACD56. “唤醒说”的倡导者是_。A.伯莱因B.维果斯基C.斯宾塞D.亨特参考答案：AD57. 研究表明，游戏，尤其是以儿童自己的意愿和想象来进行的创造性游戏对儿童认知发展的作用更为明显。( )A.正确B.错误参考答案：A58. 教师在对儿童游戏评价的时候要以正面教育为主，消极内容不讲评。( )A.正确B.错误参考答案：A59. 以物代物的发生在时间上要早于情景转变。( )A.错误B.正确参考答案：A60. 躲藏游戏有助于幼儿思维的去“自我中心”。( )T.对F.错参考答案：T
北京师范大学22春《游戏论》在线作业一及答案参考66
