热能与动力地工程卓越地工程师培养方案设计(重庆大学2010-10-25)

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1、word热能与动力工程卓越工程师培养方案一、概况1、学院与专业概况某某大学动力工程学院原动力系始于1937年的某某大学工学院动力科，是全国最早的热科学与工程科研教学基地之一。1998年按照教育部专业目录调整，将学校原有的工程热物理、电厂热能与动力、热能工程、制冷与低温工程等四个本科专业合并为热能与动力工程专业，该专业于2008年被评为国家级特色专业；2007年核工程与核技术专业开始招生；2010年批准设立新能源科学与工程本科专业，进一步拓宽了学院的人才培养方向。七十多年来，学院已开展为拥有工程热物理国家重点学科、动力工程与工程热物理博士学位与硕士学位授权点覆盖工程热物理、热能工程、动力机械与工

2、程、制冷与低温工程、流体机械与工程、化工过程机械等六个二级学科、动力工程与工程热物理博士后流动站、动力工程与工程热物理省级重点学科、以与“低品位能源利用技术与系统教育部重点实验室建设的一个多层次、全方位的热科学与能源动力工程研究生、本科教学和科学研究基地。学院的办学总体思路是：立足西南，服务全国，面向世界，以能源动力学科为核心，以学科建设为龙头，加强教学基地和师资队伍建设，推进适应全球化人才需求的教学改革，提高教学质量，培养高素质、宽根底、创造型人才，使动力工程学院成为世界高水平的、国内一流的热科学、核能科学和能源动力工程人才培养基地。学院设有热能工程系，动力工程系，制冷与低温工程系，核能工程

3、系，可再生能源系，中心实验室，工程热物理研究所，仿真工程研究所，能源与环境研究所，热力学与节能技术研究所等。学院师资力量雄厚，目前拥有在校专任教师56人；其中博士生导师17名、教授22名，副教授12名，高级工程师3名。有博士学位的教师51名。学院目前在校本科生1385名，硕士研究生374名，博士研究生97名，博士后研究人员8名，“十五“211工程重点学科建设子项目“先进能源动力技术与系统已经通过验收。三期“211工程与“十一五“985工程平台建设已经全面启动。面向本科的“热动类专业自主创新实验室与“核工程与核技术专业实验室已经建成，投入了运行；现正抓紧进展“热动类专业实验室与“核工程与核技术专

4、业实验室的升级提高建设。“十一五规划教材工程热力学已列入了高教的“百门精品课程教材计划。另外，泵与风机与热力发电厂、工程流体力学、锅炉原理等教材被列为国家“十二五规划教材。我院还担任了全国动力工程领域工程硕士培养协作组组长。近年来，本学院教师承当了国家自然科学基金重点项目、国家973项目、科技部支撑计划与863计划等国家级与省部级以上项目100余项，每年科研经费达1200万元。每年在一级学报与外文期刊发表学术论文100余篇，SCI、EI收录论文80余篇。学院在国内同行业中已经具有了相当高的知名度。2、卓越工程师培养目标热能与动力工程专业“卓越工程师培养计划的主要培养目标是培养创新能力强、适应我

5、国社会、经济快速开展需要的实用型工程技术人才。要求掌握热能与动力相关领域的根底理论和根本知识，经过能源动力工程师的根本训练并具有创新精神，为我国建设创新型国家提供坚实的人才支撑和智力保障。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1具有较扎实的自然科学根底，了解国内外热能与动力工程专业科学和技术的理论前沿、应用前景与开展动态。2掌握本专业比拟系统的工程热力学、流体力学、传热学、燃烧学、热工自动控制原理、计算方法、锅炉原理、汽轮机原理、制冷与低温原理等方面的根本理论和根本知识。3具有熟练正确的计算机应用和热工试验仪器仪表使用的根本能力，具有综合应用各种手段包括外语工具查询资料、获取信息的初步能力。4掌

6、握与热能与动力工程相关的生产管理方面的知识，了解能源方面的主要法规。5具有进展热能与动力工程领域工程项目的设计、施工、调试、运行和管理等方面的初步能力。6具有较强的调查研究与决策、组织与管理、交流沟通和团队协作的能力，具有独立获取知识、信息处理、终生学习和创新的根本能力。7具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感、良好的工程职业道德和良好的质量、环境、安全和服务意识。8初步具备应对危机与突发事件的能力以与一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。3、卓越工程师培养学生规模培养规模：每年从新入校的本科生中选拔30人，保证最终80%的同学实行本-硕连读“3+1+2工程硕士培养模式。4、

7、卓越工程师培养模式建立以培养创新能力为核心的人才培养模式，改革课程内容、知识学习方式、考核方式和评价标准，加强实践教学与能力培养等关键环节。实施“全过程、递进式的实践教学体系，建立稳定的企业实习基地，培养学生的动手能力、根本技能、表达能力和工程综合能力。1应用型3+1热能与动力工程专业本科阶段学生主要采取“3+1应用型工程师培养模式，其中3年以在校理论学习为主，累计1年的实践教学环节主要依靠本专业教师和定点企业内的工程师联合指导和培养，使学生严密结合工程实际，深入到能源动力工程的设计、制造、调试、运行和管理等过程，完成在企业实训阶段的学习任务。2设计型3+1+2热能与动力工程专业设计型卓越工程

8、师培养计划是在“3+1型应用型卓越工程师培养计划完成以后实施的两年高级专业工程师培养计划，第一年主要进展校内的理论知识学习，第二年主要在相关设计部门企业完成工程实践学习，并完成硕士阶段的论文写作。即“1+1型的专业硕士培养计划。按照本标准培养的热能与动力工程专业的工程硕士在达到能源动力工程师技术能力要求时，经过两年的工程设计实践，可申请并获得动力与电气工程师技术资格。因此“卓越工程师培养计划的培养方案包括校内学习和企业学习两个局部，两个阶段的学习分别制定相应的校内教学计划和企业培养计划。5、卓越工程师学生来源从学院每年招收的热能与动力工程专业本科学生中选拔。6、卓越工程师可授予学位应用型3+1

9、授予学士学位，设计型3+1+2授予专业硕士学位。二、热能动力卓越工程师本科培养标准本培养标准是在国家通用标准的指导下，按照行业专业标准的根本要求，结合某某大学特色、办学理念和人才培养定位，制定的本校热能与动力工程专业的卓越工程师培养标准。如下所示：1、知识与技能的要求1.1.1 人文科学根底知识，包括哲学、经济、法律等方面知识的的学习。1.1.2 自然科学根底知识，包括数学、物理、化学与相关自然科学知识的学习。1.1.3 工程技术根底知识，侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。1.1.4 热能与动力工程专业根底知识的学习。注重利用根底理论知识进展发现、分析和解决热能与动力工程专业相关的科学问

10、题。1.1.5 热能与动力工程核心的专业知识的学习。掌握能量与动力之间转换的根本原理和不同方式。1.2 专业技能和学科开展1.2.1 具备一定的实验技能，在约束条件下，制定实施计划的技能和工程项目集成的根本技能。1.2.2 掌握各种常用的热能与动力工程测量设备的性能、种类、根本原理与其使用方法。1.2.3 掌握各种热能动力装置和设备的原理、设计、运行与优化等方面的方式方法；能够使用计算机进展热力计算、热力系统辅助设计、能源转换与利用的流程设计、单元设备设计、控制系统设计，并能对控制仪表进展正确选型。1.2.4 熟悉热能与动力工程领域新技术的现状和开展趋势；熟悉热能与动力工程领域最新的科研成果；

11、了解新能源与可再生能源的最新技术，掌握能源利用的根本原理。1.2.5 熟练运用计算机来查询相关的专业文献；了解计算机软、硬件的相关知识；熟练运用热能与动力工程相关的根底模拟计算软件、CAD辅助设计软件，并会编制计算程序。1.2.6 具有设计、执行和分析数据的能力。2、个人素养2.1 创新能力、系统思维与个人态度2.1.1 具备发现、分析和解决问题的能力。能够运用所学习的专业知识发现实际工程中所存在的问题，并能找到解决的方法。2.1.2 具备批判性思考和创造性工作的能力。能够不墨守成规，具有创新性思维，可以对工程实际中的设备、装置与系统流程等进展优化设计。2.1.3 具备应对突发事件和危机的能力

12、。能够洞悉或预测热力系统流程中可能出现的问题，并采取恰当的应对措施。2.1.4 良好的学习能力。能根据自身的开展需求，通过不断学习，保持和增强其职业能力。2.1.5 具备一定的系统思维能力，能够对热能与动力工程领域相关的系统工作流程有清楚的认识，能够从整体上发现问题，解决问题。2.1.6 具备良好的个人态度，努力培养其脚踏实地、目标远大、意志坚强、思维敏捷、乐于创新的优秀品质。2.2.1 熟悉企业员工应遵守的职业道德规X和相关法律知识。2.2.2 具有良好的安全、质量、服务和环保意识，并承当有关安全、健康、福利等事务的责任。2.2.3 遵守热能与动力工程领域相关行业的职业行为准如此，并在法律和

13、制度的框架下开展工作。2.2.4 了解热能与动力工程领域相关企业中的生产、设计、研发等方面的规X、标准和法律。2.2.5 熟悉环境保护、节能减排、可持续开展等方面的方针、政策和法津、法规。2.3.1 至少熟练掌握一门外国语，并能与人进展有效的交流沟通。2.3.2 能够在不同文化、不同区域背景下顺利开展工作。2.3.3 具有能够使用工程技术语言与人进展有效沟通和交流的能力。2.3.4能够与不同专业的工程师和技术人员一起协同工作。2.3.5 具有一定的组织管理能力。2.3.6 具有良好的团队合作意识和人际交往的能力，并能在团队中发挥重要作用。2.3.7 具有较强的适应能力，能够灵活地处理新环境中的

14、人际关系并迅速适应新的职场环境。3、热能动力类工程实践3.1 工程项目的选题，包括对市场需求的分析、工程环境和工程的可行性研究。3.2 工程项目的设计，包括工程的目标、方案和实施计划。3.3 工程项目的实施，包括安全管理、质量管理和实施过程管理等。3.4 工程项目的运行，包括工程团队合作、工程运行准备、工程运行与工程运行的追踪和改良。20 / 20三、热能动力卓越工程师培养标准实现矩阵3.1.1 根底知识能力实现课程名称人文科学根底知识，包括哲学、经济、法律等方面知识的的学习。思想道德修养与法律根底、“形势与政策教育、军事课含军事训练、军事理论、中国近现代史纲要、思想和中国特色社会主义理论体系

15、概论、马克思主义根本原理、文化素质教育选修课、思想道德修养与法律根底实践、思想和中国特色社会主义理论体系概论实践。自然科学根底知识，包括数学、物理、化学与相关自然科学知识的学习。高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、大学物理、大学物理实验、大学化学、大学化学实验。工程技术根底知识，侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。大学计算机根底、电工电子学、理论力学、工程制图、电工电子学实验、计算机硬件技术根底、材料力学、结构力学、人工环境技术、实验方法与数据处理。热能与动力工程专业根底知识的学习。注重利用根底理论知识进展发现、分析和解决热能与动力工程专业相关的科学问题。机械设计根底

16、、工程热力学、工程流体力学、传热学、热能工程材料、工程传质、化学反响工程、动力工程计算方法、热能与动力工程导论。热能与动力工程核心的专业知识的学习。掌握能量与动力之间转换的根本原理和不同方式。汽轮机原理、制冷与低温原理、燃烧学、锅炉原理、制冷压缩机、食品冷藏与保鲜理论与应用、泵与风机、热电冷联产、热力发电厂、内燃机根底、换热器、现代制冷技术。3.1.2 专业技能和学科开展能力实现课程名称具备一定的实验技能，在约束条件下，制定实施计划的技能和工程项目集成的根本技能。大学物理实验、电工电子学实验、大学化学实验、机械设计根底课程设计、专业创新实验、课程设计、毕业设计。掌握各种常用的热能与动力工程测量

17、设备的性能、种类、根本原理与其使用方法。热工量测与分析、热工智能仪表、状态监测与故障诊断、辐射测量与防护、专业实验。掌握各种热能动力装置和设备的原理、设计、运行与优化等方面的方式方法；能够使用计算机进展热力计算、热力系统辅助设计、能源转换与利用的流程设计、单元设备设计、控制系统设计，并能对控制仪表进展正确选型。热工过程自控原理与系统、制冷压缩机、制冷装置与设备、泵与风机、发电厂电气设备、电厂热力设备与系统、热电冷联产、热力发电厂、核电厂系统与运行、太阳能光热转换与发电、现代制冷技术、燃料电池技术、状态监测与故障诊断、程序控制与热工保护、电站集控运行与计算机控制、热力系统仿真与优化、换热器、课程

18、设计。熟悉热能与动力工程领域新技术的现状和开展趋势；熟悉热能与动力工程领域最新的科研成果；了解新能源与可再生能源的最新技术，掌握能源利用的根本原理。能源动力过程中的环境保护、能源工程概论、核反响堆热工分析、辐射测量与防护、核反响堆安全学、核电厂系统与运行、能源工程概论、可再生能源与其利用技术、燃料电池技术、太阳能光热转换与发电、能源与环境技术进展、高新科技中的热科学与应用、毕业设计。熟练运用计算机来查询相关的专业文献；了解计算机软、硬件的相关知识；熟练运用热能与动力工程相关的根底模拟计算软件、CAD辅助设计软件，并会编制计算程序。计算机信息管理根底、C程序设计技术、文献检索与利用、计算机硬件技

19、术根底、动力工程CAD、电站集控运行与计算机控制、热力系统仿真与优化、CFD专业软件根底与应用。具有设计、执行和分析数据的能力。实验方法与数据处理、CFD专业软件根底与应用、动力工程计算方法。3.2、个人素养3.2.1 创新能力、系统思维和个人态度能力实现课程名称具备发现、分析和解决问题的能力。能够运用所学习的专业知识发现实际工程中所存在的问题，并能找到解决的方法。专业认识实习、专业实习、毕业设计、工程实践、企业实习。具备批判性思考和创造性工作的能力。能够不墨守成规，具有创新性思维，可以对工程实际中的设备、装置与系统流程等进展优化设计。高新科技中的热科学与应用、专业创新实验、专业实习、毕业设计

20、、工程实践、企业实习。具备应对突发事件和危机的能力。能够洞悉或预测热力系统流程中可能出现的问题，并采取恰当的应对措施。热工过程自控原理与系统、热电冷联产、热力发电厂、电厂热力设备与系统、核电厂系统与运行、状态监测与故障诊断、程序控制与热工保护、电站集控运行与计算机控制、专业实习、工程实践、企业实习。良好的学习能力。能根据自身的开展需求，通过不断学习，保持和增强其职业能力。工程实践、企业实习。具备一定的系统思维能力，能够对热能与动力工程领域相关的系统工作流程有清楚的认识，能够从整体上发现问题，解决问题。热能与动力工程导论、能源动力过程中的环境保护、能源工程概论、化学反响工程、人工环境技术、热力发

21、电厂、电厂热力设备与系统、核电厂系统与运行、电站集控运行与计算机控制、热力系统仿真与优化、现代制冷技术、专业实习、企业实习。具备良好的个人态度，努力培养其脚踏实地、目标远大、意志坚强、思维敏捷、乐于创新的优秀品质。“形势与政策教育、思想道德修养与法律根底、中国近现代史纲要、思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义根本原理、文化素质教育选修课、体育、军事课含军事训练、军事理论、思想道德修养与法律根底实践、思想和中国特色社会主义理论体系概论实践、专业课程设计、专业创新实验、工程实践、企业实习。能力实现课程名称熟悉企业员工应遵守的职业道德规X和相关法律知识。思想道德修养与法律根底、文化素质教育

22、选修课、思想道德修养与法律根底实践、专业实习、工程实践。具有良好的安全、质量、服务和环保意识，并承当有关安全、健康、福利等事务的责任。能源动力过程中的环境保护、洁净燃烧技术、辐射测量与防护、核反响堆安全学、能源战略与能源经济、能源与环境技术进展、工程实践、专业实习、企业实习。遵守热能与动力工程领域相关行业的职业行为准如此，并在法律和制度的框架下开展工作。思想道德修养与法律根底、专业实习、工程实践、企业实习。了解热能与动力工程领域相关企业中的生产、设计、研发等方面的规X、标准和法律。汽轮机原理、锅炉原理、能源工程概论、食品冷藏与保鲜理论与应用、人工环境自动化、内燃机根底、热力发电厂、专业实习、企

23、业实习。熟悉环境保护、节能减排、可持续开展等方面的方针、政策和法津、法规。能源工程概论、能源动力过程中的环境保护、能源战略与能源经济、能源与环境技术进展、企业实习。能力实现课程名称至少熟练掌握一门外国语，并能与人进展有效的交流沟通。大学英语、外语、双语课程与英语课程。能够在不同文化、不同区域背景下顺利开展工作。文化素质教育选修课、外语、跨文化远程交流、专业实习、工程实践、企业实习。具有能够使用工程技术语言与人进展有效沟通和交流的能力。工程制图、动力工程CAD、专业认识实习、课程设计、毕业设计。能够与不同专业的工程师和技术人员一起协同工作。工程实践、专业实习、企业实习。具有一定的组织管理能力。文

24、化素质教育选修课、新生研讨课、军事课含军事训练、军事理论、体育、工程实践、企业实习。具有良好的团队合作意识和人际交往的能力，并能在团队中发挥重要作用。文化素质教育选修课、新生研讨课、金工实习、军事课含军事训练、军事理论、体育、工程实践、企业实习。具有较强的适应能力，能够灵活地处理新环境中的人际关系并迅速适应新的职场环境。文化素质教育选修课、新生研讨课、军事课含军事训练、军事理论、体育、专业认识实习、企业实习。能力实现课程名称工程项目的选题，包括对市场需求的分析、工程环境和工程的可行性研究。热能与动力工程导论、能源动力过程中的环境保护、能源工程概论、人工环境技术、人工环境自动化、内燃机根底、可再

25、生能源与其利用技术、能源战略与能源经济、能源与环境技术进展、高新科技中的热科学与应用、工程实践、毕业设计、企业实习。工程项目的设计，包括工程的目标、方案和实施计划。热工过程自控原理与系统、动力工程计算方法、热能工程材料、动力工程CAD、人工环境自动化、制冷装置与设备、洁净燃烧技术、泵与风机、发电厂电气设备、电厂热力设备与系统、热工智能仪表、换热器、CFD专业软件根底与应用、太阳能光热转换与发电、燃料电池技术、现代制冷技术、核反响堆热工分析、毕业设计、工程实践。工程项目的实施，包括安全管理、质量管理和实施过程管理等。汽轮机原理、制冷与低温原理、热工过程自控原理与系统、锅炉原理、计算机硬件技术根底

26、、化学反响工程、人工环境自动化、热电冷联产、电厂热力设备与系统、核反响堆安全学、热工智能仪表、换热器、燃料电池技术、太阳能光热转换与发电、现代制冷技术、工程实践、企业实习。工程项目的运行，包括工程团队合作、工程运行准备、工程运行与工程运行的追踪和改良。CFD专业软件根底与应用、实验方法与数据处理、热力系统仿真与优化、电站集控运行与计算机控制、状态监测与故障诊断、程序控制与热工保护、核电厂系统与运行、洁净燃烧技术、热工过程自控原理与系统、热工量测与分析、专业实习、企业实习。3.4、学分要求热能动力卓越工程师本科毕业生需完成以下课程并取得规定的学分：1学校统一要求的通识教育课程共45学分；2学科大

27、类根底课程共54.5学分； 3专业课程体系规定的课程75.5学分，含必修课程60.5学分，选修课15学分；4毕业生至少修满175学分。四、卓越工程师本科培养计划根据教育部“卓越工程师培养计划的要求，结合本专业现有的人才培养资源和几十年积累的教育与教学经验，制定未来“卓越工程师培养方案。本科采用3+1的模式进展培养，其中3年以在校理论学习为主，累计1年的实践教学环节主要依靠本专业教师和定点企业内的工程师联合指导和培养，从而使学生严密结合工程实际，完成在企业培养的实践目标。另外，在大四的时候进展学生的本硕分流。一局部学生按四年制本科完成学业，达到本科培养目标，取得工学学士学位，另一大局部通过选拔进

28、入工程硕士培养阶段，实行“3+1+2的本硕连贯模式，第五年在校内进一步学习专业理论知识，第六年主要在相关设计部门企业完成工程实践学习，圆满完成研发项目中所承当任务，并完成硕士阶段的论文写作。课程类别Type of Course专业方向Specialty课程编号Course Code课程名称Course Name总学分Credits总学时Hours课内学时Hours课外实践Practice开课 学期Semester理论 课Theory实验 课Experiment上机Operating通识教育根底课程Basic Courses in General Education“形势与政策教育Studies

29、 of Current Social Situations 232321-801000220思想道德修养与法律根底Ethics and Principles of Law23232125000110体育(1)Physical Education111632167001420军事课含军事训练、军事理论Military Course (Including Training and Theories)23232104033330大学英语(1)College English13484016118012625大学计算机根底Fundamentals of puter402432110019745高等数学(

30、-1) Higher MathematicsII-172721新生研讨课Freshman Seminar88101000920中国近现代史纲要Outline of Modern Chinese History23232225000710体育(2)Physical Education211632204033430大学英语(2)College English23484016218012735C程序设计技术C Programming Technology56403216210019565高等数学(-2) Higher MathematicsII-2104104210019035大学物理(-1) Co

31、llege PhysicsII-15656210020815大学物理实验College Physical Experiment2448201021230思想和中国特色社会主义理论体系概论Overview of Theoretical System of Maoism and Chinese Characteristics Socialism34848325000810体育(3)Physical Education311632304033530大学英语(3)College English33484016310025520线性代数()Linear AlgebraII23232310002040大学

32、物理(-2)College PhysicsII-246464301001030马克思主义根本原理 Marxism Philosophy34848425000910体育(4)Physical Education411632404033630大学英语(4)College English43484016410029830概率论与数理统计()Probability & Mathematical Statistics()348484通识教育根底课程小计Sub-total of Basic Courses in General Education984学科大类根底课程Basic Courses in Ge

33、neral Discipline11025235工程制图IIGraphing of EngineeringII5656115011235电工电子学(-1)Electronics in Electrical Engineering (-1)5656324013020理论力学IIITheoretical MechanicsIII232304314008940工程热力学Engineering Thermodynamics466646315011320电工电子学(-2)Electronics in Electrical Engineering (-2)23232415011410电工电子学实验Expe

34、riment of Electronics in Electrical Engineering11632414009040工程流体力学Engineering Fluid Mechanics466628411001030机械设计根底()Basics of Mechanical Designing()34844835传热学Heat Transfer2323045传热学Heat Transfer2323045学科大类根底课程小计Sub-total of Basic Courses in General Discipline27446专业主干课程Major Courses in Specialty14

35、004110热能与动力工程导论An Introduction to Thermal & Power Engineering11616114001230汽轮机原理Principles of Steam Turbine348448514009240制冷与低温原理Principles of Refrigeration & Cryogenics56446514001520燃烧学bustion403845热工量测与分析Testing Technology of Thermal Engineering403686热工过程自控原理与系统Principles of Thermal Process Automa

36、tic Control464626614001430锅炉原理Principles of Boiler3484646专业主干课程小计Sub-total of Major Courses in Specialty312必修课程学分合计Total of Required Courses1081742课程类别Type of Course专业方向Specialty课程编号Course Code课程名称Course Name总学分Credits总学时Hours课内学时Hours课外实践Practice开课 学期Semester理论 课Theory实验 课Experiment上机Operating文化素质C

37、ulture文化素质教育选修课Culture Elective Courses6192192通识教育根底选修Basic Elective Courses in General Education22000220大学化学()College ChemistryII23232122000105大学化学实验College Chemistry Experiment816117010130计算机硬件技术根底()Basic Principle of puter Hardware Technology()3483232 16685000215文献检索与利用()Sci-Tech Literature Searc

38、hing and Utilization24208718007225计算机信息管理根底puter-based Information Management40321616410020930复变函数与积分变换plex Variables &Integral Transformations348483通识教育根底选修课程小计Subtotal of Basic Elective Courses in General Education200通识教育根底选修课程对学生的最低学分要求为Minimum Credits of Basic Elective Courses in General Educati

39、on学科大类根底选修Basic Elective Courses in General Discipline24015020材料力学IIIMechanics of MaterialsIII232304420017020结构力学()Structural Mechanics() 232325学科大类根底选修课程小计Subtotal of Basic Elective Courses in General Discipline464学科大类根底选修课程对学生的最低学分要求为Minimum Credits of Basic Elective Courses in General Discipline2

40、专业选修Selective Courses in Specialty动力工程计算方法putational Methods23224164能源动力过程中的环境保护Environmental Protection of Energy & Power Process23232614001620热能工程材料Material for Power Energy Engineering2322416414000620能源工程概论双语Advanced of Thermal and Power Engineering232327动力工程CADCAD for Power Engineering1189187化学反

41、响工程Chemical Reaction Engineering2326专业选修课程小计Subtotal of Selective Courses in Specialty12192专业选修课程对学生的最低学分要求为Minimum Credits of Selective Courses in Specialty8专业选修Selective Courses in Specialty制冷与低温工程方向模块14004520制冷压缩机Refrigeration pressor2323046人工环境技术双语Artificial Environment2323046食品冷藏与保鲜理论与应用Theory

42、and Application of Food Freezing & Preservation2323046制冷装置与设备Refrigeration plant and equipment2323047人工环境自动化Automation of Artificial Environment2327制冷与低温工程方向/模块课程小计Subtotal of Selective Courses in Specialty Oriented Module210160电厂热动方向模块14001520洁净燃烧技术bustion Technology232384614002220泵与风机Pumps & Fans2

43、32304514002720发电厂电气设备Electric Equipments of Power Plant23232614002020热电冷联产bined Cooling Heating and Power232327电厂热力设备与系统Equipment & System of Heating Engineering232304614003220热力发电厂Thermal Power Plant2323227电厂热能动力方向/模块课程小计Subtotal of Selective Courses in Specialty Oriented Module212198核能方向模块14007320

44、辐射测量与防护Radiation Monitoring and Protection232304614007640核反响堆热工分析Thermal Hydraulic Analysis of Nuclear Reactor46460812614007720核反响堆安全学Nuclear Reactor Safety2323044714007930核电厂系统与运行Nuclear Power Plant Systems and Equipment34846447热工控制方向模块程序控制与热工保护Programming Control & Thermal Protection232327状态监测与故障诊

45、断State Monitoring & Fault Diagnosis232307电站集控运行与计算机控制DCS Operation & puter Control of Power Station403847热力系统仿真与优化Technology of Thermal System Simulation & Optimization232241616714002520热工智能仪表Thermal Intelligent Instrument2327 内燃机根底Foundation of Internal bustion Engine232326热工控制方向/模块课程小计Subtotal of

46、Selective Courses in Specialty Oriented Module2200热能工程方向模块14000620能源工程概论(双语) An Introduction to Energy Engineering232325可再生能源与其利用技术Renewable Energy & Its Application23232714007520换热器Heat Exchanger232304714000920工程传质Engineering Mass Transfer232326能源战略与能源经济Energy Stratagem & Energy Economics 232323232

47、7实验方法与数据处理Experimental methods and data processing2323232327热能工程方向/模块课程小计Subtotal of Selective Courses in Specialty Oriented Module212192前沿课程模块CFD专业软件根底与应用An Introduction to CFD & Its Application232163232814006020燃料电池技术Fuel Cell Technology116167太阳能光热转换与发电Solar Energy Conversion & Power Generation116

48、167能源与环境技术进展英语Energy and Environment2323232327高新科技中的热科学与应用Thernal Science & its Application in High-Tech2323232327现代制冷技术New Refrigeration Technology232327前沿课程/模块课程小计Subtotal of Selective Courses in Specialty Oriented Module212160学生按专业方向/模块课程选修的最低学分要求为Minimum Credits of Selective Courses in Specialty

49、-Oriented Module81604.3集中实践环节 课程类别Type of Course专业方向Specialty课程编号Course Code课程名称Course Name总学分Credits总周数Weeks课外实践Practice开课学期Semester必修Required Courses01000110思想道德修养与法律根底实践Ethics and Rudiments of Law111114008010专业认识实习specialty understanding practice11201021330思想和中国特色社会主义理论体系概论实践Overview of Theoretic

50、al System of Maoism and Chinese Characteristics Socialism333374000530金工实习()Metalworking Practice33414003630专业实习specialty practice33511015120机械设计根底课程设计Course Projectof Mechanical Designing222514003920专业创新实验Innovative Experiment22714009610毕业设计Graduation Project9188必修课程小计Subtotal of Required Courses243

51、3选修Selective Courses制冷与低温原理课程设计Course ProjectofPrinciples of Refrigeration & Cryogenics226汽轮机原理课程设计Course ProjectofPrinciples of Steam Turbine226锅炉原理课程设计Course Projectof Principles of Boiler227热工过程自控原理与系统课程设计Course Projectof Thermal Process Automatic Control227学生自主工程实践Student self-Engineering Practi

52、ce226-8选修课程小计Subtotal of Selective Courses1010实践环节学分要求合计Total of Minimum Credits for Practical Training3039五、动力卓越工程师企业学习阶段培养方案本着“合理定位、创新模式、构建体系、完善机制的工作思路，积极稳妥地实施“卓越工程师培养计划的试点工作。根据实际情况，结合学校的卓越工程师建设规划，选取优势较强、专业特色明显、行业特点突出、企业合作密切的热能与动力工程本科专业进展试点，与东方电气集团、长安集团、相关火电厂、中核集团、中广核集团、电力设计研究部位、中冶赛迪、远达环保等大型企业合作，培

53、养以“3+1+2专业型硕士为主的设计型能源动力类卓越工程师。培养规模：每年从新入校的本科生中选拔30人，保证最终80%的同学实行本-硕连读“3+1+2工程硕士培养模式。5.2.1 培养目标和要求以工程硕士型工程师为培养目标，以“大工程为视角，构筑现代工程师的知识结构，进展工程师知识系统设计和整体规划，培养造就创新能力强、适应中国经济社会开展需要的热能与动力工程卓越工程师。要求学生具备相应专业执业资质的根本条件，并具备工程研究和技术开发的根本素质。5.2.2 教学计划实行“工程教育不断线、创新实践不断线、企业合作不断线的课程配置体系，改革传统的按科学家培养工程师的知识结构和知识体系，加大实践环节

54、和企业学习的内容，注重工程系统的思维训练、注重学生工程实践能力的培养。在工程、技术、科学、人文、社会、伦理等方面按不同比例分别设置一定的学分，构建“大工程观、大系统观、大集成观的工程知识体系，使学生掌握会做的本领、判明该做的论据、懂得可做的界定、估量工程的价值。加强使用大型计算软件和计算工具解决工程问题的能力训练和实践教学。学生在三年级确定保送研究生后，四年级或在以后的硕士阶段可以选择在生产企业、科研院所或设计公司完成课程学习、毕业设计和其他实践环节的学习内容，要求在企业完成35学分。5.3.1理论课程10学分根据热能与动力工程专业的特点，初步确定企业学习阶段理论课程内容包括热能动力企业安全教

55、育、工艺流程设计的根本方法和内容、企业的生产流程的根本内容、质量体系管理等学习内容，要求学生能够完成根本的工艺流程设计，并作为实习工程师完成一项实际工程项目的设计内容，可结合毕业设计开展工作。聘请企业高级工程师与以上职称的人员作为我校的双聘教师进展理论授课，理论课程配置如下：1热能与动力工程安全知识与标准：2学分2热能与动力工艺流程设计： 6学分3热能与动力工程质量体系管理： 2学分5.3.2实践环节10学分以企业为主进展实践环节教学，丰富实践教学的内容，增强实践动手训练，时间安排为3个月，计10个学分。5.3.3毕业设计15学分按半年时间计算，计15学分。在企业或学校、以企业实际课题为主进展，可结合硕士学位论文进展，本科阶段撰写总结报告，工