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1、专项突破试卷(探究题)时间：60分钟满分：100分题号一二总分得分一、选择题（每小题2分，共20分)1.某同学用嘴往气球里吹气，吹一段时间后感到头晕，其原因是（）A.呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢疲劳B.呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢兴奋C.吹气过长，吸气短促，呼出的二氧化碳少，使体内二氧化碳增加，抑制呼吸中枢D.吹气过长，吸气短促，吸入的新鲜空气少，使脑供氧不足2.将等量的唾液和清水分别滴入盛有等量馒头碎屑的A，B试管内，搅拌均匀，再将两支试管放在37的温水中10分钟，之后取出试管并滴入碘液，发现A不变蓝，B变蓝。该实验可以得出的结论是（）A.唾液不能使淀粉发生变化B.唾液可以将淀粉转化为其
2、他物质C.唾液可以将淀粉转化为麦芽糖D.唾液可以将淀粉转化为葡萄糖3.小亮同学近段时间发现自己皮肤干燥，一到黄昏就看不清东西，他根据已学的生物学知识分析自己体内可能缺乏（）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D4.如图是小亮同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于（）A.小动脉、小静脉、毛细血管B.小静脉、小动脉、毛细血管C.毛细血管、小静脉、小动脉D.毛细血管、小动脉、小静脉5.(浙江嘉兴中考)如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该活动，下列说法错误的是A.实验前所取的三种食物的质量要相等
3、B.实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小C.实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较的D.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量6.从人的消化道中取出一些内容物，经化验有淀粉、蛋白质、多肽(蛋白质初步消化的产物）、维生素、盐酸、水和少量麦芽糖等。取样的部位最有可能是（）A.食道B.大肠C.胃的下部D.小肠的下部7.李老师戴着眼镜正在阅读生物中考指导，这时听到学生的“报告”一声，为了看清是哪位学生，他摘下眼睛。你认为李老师的眼睛可能是（）A.正常B.近视C.远视D.假性近视8.人坐在行驶的汽车里，不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，这是由于刺激具有特定感受器的（）A.鼓膜、
4、听小骨B.前庭、半规管C.半规管、耳蜗D.耳蜗、听小骨9.多喝水、不憋尿有利于身体健康，下列说法你认为不正确的是（）A.摄水多少都不影响组织细胞的生理活动B.尿液太多、膀胱过度膨胀会影响其正常的生理功能C.排尿量过少会使废物在体内积累D.尿素必须溶解于水中才能排出体外10.“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度下进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37条件下催化作用都会逐渐降低。以下能正确表示唾液淀粉的作用与温度关系的是（）二、非选择题（每空2分，共80分）11.(江苏南京中考)题中表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，
5、结果如图甲所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙所示，请分析回答：（1)阅读表可知，吸入气体中_含量比呼出气体中的高。(2)观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是_(3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是_（4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是_12.如图是血液循环和气体交换的示意图，请据图回答下列问题。(1)肺泡与外界环境进行气体交换是通过_实现的，肺泡中的氧气是通过_作用进入血液的。(2)图中血管
6、的名称是_6中流的是_血。（3）血液由射出，流经到的循环途径叫_，和之间的瓣膜是_，它控制血液只能按的方向流动。（4）实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值，结果如下表所示：据此判断代表静脉血和组织细胞的字母分别是_、_。（5）通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，药物需_次经过心脏才能到达扁桃体。13.小亮为了探究心脏的结构及血液流动情况，做了以下实验如图：取一新鲜的猪的心脏，将其下腔静脉结扎，肺静脉留一条，然后分别从上腔静脉、肺静脉、主动脉、肺动脉灌水。根据所学知识预测可能的结果。（1)捏一捏心房壁和心室壁，可以发现心脏的四个腔中，壁最厚的是_，这与
7、_的功能相适应。(2)观察心脏的四个腔，可以发现_是不通的，这种结构特点的意义是_（3）从肺静脉灌水，水从_流出，原因是_（写出瓣膜开放或关闭即可，下同)。（4）从上腔静脉灌水，水从_流出，原因是_（5)从主动脉或肺动脉灌水，水从_流出，原因是_（6）最后，小亮总结出心脏内的血液流动方向是：静脉_动脉。14.(湖南株洲中考)为了研究甲状腺的作用，科学家利用蝌蚪进行了如下实验：实验一：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙。实验二：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，蝌蚪提前变成成蛙，但成蛙只有苍蝇大小。请根据上述实验和相关知识
8、回答下列问题。(1)甲状腺激素是由_分泌的，根据实验过程推测其具有_的作用。（2)在我国一些山区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿(俗称大脖子病，如图所示)的人。若对该地区的土壤、饮水、食物成分进行分析，与沿海地区相比，估计明显偏少的物质是_，从而导致发病率比较高。如何防治此种疾病，请你提出合理化建议：_。15.为了探究废电池对水体的污染，小亮同学设计了以下实验步骤将一节5号电池破碎，浸泡在1000mL的清水中23天；在4只鱼缸上分别贴上标签A，B，C，D；在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；在4只鱼缸中分别加入50mL，100mL，200mL，400mL废电池浸出液；再向各鱼缸中分别放
9、入三条小金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果如下：根据以上设计，回答下列问题:（1)小亮同学提出的假设是_（2)该实验第5步中，放入各缸的小金鱼必须是_(3)通过实验，小亮得出的结论是_（4)实验时，需要设置_，设置的方法是_16.提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜，能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢?做出假设：你的假设_制定计划：称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个小烧杯中。取2支洁净干燥的
10、小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2mL，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n。接着用同一滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数m。讨论完善计划：该计划确有不合理之处，请你指出两处。(1)_(2)_ _实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象。分析得出结论：请预测3种实验结果，并得出相应结论:(1)_(2)_(3)_【探究专题】答案1.D2.B3.A4.C5.D6.C7.C8.B9.A10.D11.(1)氧气（2）甲（3）二氧化碳
11、（4)加强体育锻炼、多运动等12.(1)呼吸运动 扩散 （2）肺静脉 动脉（3）体循环 动脉瓣 （4）A C （5）两13.(1)左心室 推动体循环（2）左右两侧（或左心房和右心房、左心室和右心室）保证动脉血和静脉血不发生混合（3)主动脉 房室瓣、动脉瓣开放（4)肺动脉 房室瓣、动脉瓣开放（5)主动脉或肺动脉 动脉瓣关闭（6）心房 心室14.(1)甲状腺 促进生物个体发育（2)碘 食用加碘盐（或含碘丰富的食物等）15.(1)废电池浸出液对小金鱼的生命活动的影响(2)同种且大小相同(3)废电池浸出液对小金鱼的生命活动有影响，且浓度越大，影响越大（4)对照组 增加一只鱼缸，里面放三条同样大小的小金鱼，缸中只加清洁无污染的河水，不加废电池浸出液，定期喂养同种饲料16.做出假设：黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C（或黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C)讨论完善计划：（1）步骤中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2mL（2）步骤中吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净分析得出结论：(1）若nm，说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜熟吃更好(3)若n=m，说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等，黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素C的含量6 / 6
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