新家长会PPT学习教案

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1、会计学1第1页/共38页家长会议程：家长会议程：一、学生情况介绍一、学生情况介绍二、总结期末考试二、总结期末考试三、培养孩子的学习习惯以及阅读习惯三、培养孩子的学习习惯以及阅读习惯四、给家长的建议四、给家长的建议五、家长与老师个别交流五、家长与老师个别交流第2页/共38页一、学生情况全班共有（60 ）个孩子，绝大多数孩子经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀，品学兼优的孩子。他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成，下课能遵守纪律，关爱同学，带动全班形成一个健康、向上、好学、互帮的班风。再说我们的班干部，能积极乐观向上，乖巧听话，对班级工作认

2、真负责，对同学关心爱护，为班级的发展起了带头模范作用。第3页/共38页二、班级管理理念针对我班班级特点，我们的班级管理理念是：紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。第4页/共38页三三 学生平时表现学生平时表现; ;1.1.上课注意力集中，能认真听讲的同学有：上课注意力集中，能认真听讲的同学有： 第5页/共38页三三 学生平时表现学生平时表现; ;2.2.发言

3、积极、成绩优秀的同学有：发言积极、成绩优秀的同学有： 第6页/共38页三三 学生平时表现学生平时表现; ;3.3.作业完成好、书写工整的同学有：作业完成好、书写工整的同学有： 第7页/共38页第8页/共38页第9页/共38页三三 学生平时表现学生平时表现; ;4.4.爱劳动的同学有：爱劳动的同学有： 第10页/共38页三三 学生平时表现学生平时表现; ;5.5.讲文明懂礼貌的同学有：讲文明懂礼貌的同学有： 第11页/共38页三三 学生平时表现学生平时表现; ;6.6.积极配合班级各项活动、有集体荣誉感积极配合班级各项活动、有集体荣誉感的同学有：的同学有： 第12页/共38页 本学期本学期进步大

4、的孩子：进步大的孩子： 王子文、李昕宇、孟德萱王子文、李昕宇、孟德萱 周煜博、高永航、杨鑫宇周煜博、高永航、杨鑫宇 黄旭涛黄旭涛 第13页/共38页但还存在有以下情况的同学比如但还存在有以下情况的同学比如:1.上课注意力容易分散，爱在下面摆弄东西（一些奇特上课注意力容易分散，爱在下面摆弄东西（一些奇特的学具）；的学具）；2.做题粗心，缺乏耐心；做题粗心，缺乏耐心；3.晚上不整理书包，第二天丢三落四，缺本子缺书；晚上不整理书包，第二天丢三落四，缺本子缺书；4.家庭作业完成效果差、字体潦草，没有质量、听写经家庭作业完成效果差、字体潦草，没有质量、听写经常不过关，常不过关，对读书和预习的作业不够重视

5、。错误不能对读书和预习的作业不够重视。错误不能及时订正。及时订正。5.5.小部分孩子书写姿势、习惯、书写效果不好。小部分孩子书写姿势、习惯、书写效果不好。6.6.课外阅读没有真正开展起来。课外阅读没有真正开展起来。 这些都导致他们的学习成绩不是很理想。所以这些都导致他们的学习成绩不是很理想。所以学习态学习态度与学习习惯决定了成绩度与学习习惯决定了成绩，希望家长引起重视。，希望家长引起重视。对于对于以上存在的问题，希望家长们引起重视，能够配合我以上存在的问题，希望家长们引起重视，能够配合我们经常教育孩子，帮助他们改正。们经常教育孩子，帮助他们改正。 第14页/共38页 四、成绩分析：四、成绩分析

6、： 相信在座的家长都看了自己孩子考试相信在座的家长都看了自己孩子考试成绩。成绩。本次出题是由鲅鱼圈区里统一出本次出题是由鲅鱼圈区里统一出题考试，由全校老师统一混编监考以及题考试，由全校老师统一混编监考以及流水批卷。流水批卷。本次班级各科平均分：本次班级各科平均分：语文（语文（ 94.54 94.54 ）、数学（）、数学（95.76 95.76 ）、）、英语（英语（ 92.6 92.6 ） 第15页/共38页100分分90分分以上以上8089分分7079分分6069分分语文4 48 800数学9 46 500英语9 33 1350第16页/共38页（一）关于语文考试内容（一）关于语文考试内容主要

7、分两大块：主要分两大块： 1.1.识字写字识字写字 主要检测孩子的语文基础知识。我觉得一个主要检测孩子的语文基础知识。我觉得一个孩子平时认真学习了，这一部分肯定可以拿到孩子平时认真学习了，这一部分肯定可以拿到优秀的。但从测试来看，这部分有些孩子有严优秀的。但从测试来看，这部分有些孩子有严重的失分，我觉得不应该，要迎头赶上来。重的失分，我觉得不应该，要迎头赶上来。第17页/共38页 2.2.阅读与写作阅读与写作 主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题能力。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。其实

8、，这一板块检测的就是孩子的语言感知和组成。其实，这一板块检测的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多而且认真的孩子，课外阅读情况。经典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答平时不看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。长今后在孩子的课外阅

9、读上要赶紧加强了。第18页/共38页第19页/共38页第20页/共38页关于同学之间的小摩擦关于同学之间的小摩擦1、先要、先要了解清楚事情的真相，理智了解清楚事情的真相，理智帮孩子分析对错。帮孩子分析对错。2、孩子的坏习惯要、孩子的坏习惯要及时提醒及时提醒，与之谈心，让其改正与之谈心，让其改正。3、老师家长合作解决。、老师家长合作解决。第21页/共38页 五五 给家长的建议：给家长的建议：5.5.关于家庭作业的建议关于家庭作业的建议： . .家长应该抽出一点空，给孩子检查一下，或者家长应该抽出一点空，给孩子检查一下，或者监督一下。我要感谢咱们在座的各位，都能督促监督一下。我要感谢咱们在座的各位

10、，都能督促孩子作业。让家长签字也是不得已而为之，只是孩子作业。让家长签字也是不得已而为之，只是为了能够共同督促孩子认真完成作业，其实大部为了能够共同督促孩子认真完成作业，其实大部分同学都很认真。虽然检查作业无形中也加重了分同学都很认真。虽然检查作业无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。！起责任，我觉得也是值得的。！第22页/共38页 五五 给家长的建议：给家长的建议： 毕竟孩子的个别差异是存在的，同样的课堂，不同毕竟孩子的个别差异是存在的，同样的课堂，不同的孩子知识掌握的程度肯定是不一样的。对于孩子的孩子知识

11、掌握的程度肯定是不一样的。对于孩子容易犯错的知识点，可根据情况给孩子开小灶。比容易犯错的知识点，可根据情况给孩子开小灶。比如孩子听写不太好，可以提前在家里多听写几次，如孩子听写不太好，可以提前在家里多听写几次，因为如果大部分孩子掌握较好，在课堂上反复听写因为如果大部分孩子掌握较好，在课堂上反复听写就是浪费时间，老师也不会为了照顾个别学生这样就是浪费时间，老师也不会为了照顾个别学生这样做。这就需要家长成为孩子坚强的后盾，老师对每做。这就需要家长成为孩子坚强的后盾，老师对每一个孩子一个也不会放弃，不希望一个孩子落后，一个孩子一个也不会放弃，不希望一个孩子落后，你对自己的孩子更应该有这样的责任心。你

12、对自己的孩子更应该有这样的责任心。第23页/共38页 五五 给家长的建议：给家长的建议：5.5.关于家庭作业的建议关于家庭作业的建议： . .对老师留的任何作业都要重视。有很多家长认为对老师留的任何作业都要重视。有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书，而是有创我们现代教育培养的不是只知道死读书，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业

13、家长都要积极配合，严格说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。特别是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗把关。特别是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。读。第24页/共38页第25页/共38页第26页/共38页五五 给家长的建议：给家长的建议：5.5.培养孩子的阅读能力与阅读习惯培养孩子的阅读能力与阅读习惯 习作和阅读是每次考试的难点、我希望大家不习作和阅读是每次考试的难点、我希望大家不要着急，我们慢慢来，让孩子从多读书、多积累，要着急，我们慢慢来，让孩子从多读书、多积累，多练笔开始。如果做完了作业，可以让孩子多看些多练笔开始。如果做完了作业，可以让孩子多看些课外书，积累些好词好句，加大

14、孩子的阅读量课外书，积累些好词好句，加大孩子的阅读量, ,在在一定程度上可以开拓孩子的视野一定程度上可以开拓孩子的视野, ,尤其是提高孩子尤其是提高孩子的理解感悟能力。另外双休日背诵一些优美文章，的理解感悟能力。另外双休日背诵一些优美文章，就不至于写话、三年级以后写作文的时候没话可说就不至于写话、三年级以后写作文的时候没话可说。第27页/共38页五五 给家长的建议：给家长的建议：6.6.养成做事情精力集中的习惯养成做事情精力集中的习惯 值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这小孩总是一边看电视，一边听

15、音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。样，学习不够专心，注意力容易转移。第28页/共38页7 7、在学习中让孩子学会忍耐。要培养孩子坚强的意志、在学习中让孩子学会忍耐。要培养孩子坚强的意志家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。学习需家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到

16、不少困难，感受到压心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个认识问题要解决，不经历风雨，力，遇到挫折。一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失败怎么见彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。第29页/共38页五五 给家长的建议：给家长的建议：8.8.注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪 特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方

17、式。常言面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。，这样的话语可能会毁了他的一生。第30页/共38页9.9.

18、培养独立完成作业和积极认真的习惯培养独立完成作业和积极认真的习惯 首先我们家长一定要督促孩子认真而及时地完成家首先我们家长一定要督促孩子认真而及时地完成家庭作业。要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会庭作业。要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您一定要练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了孩子，使他对学就没兴趣读，您的不合作态度会害了

19、孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。凡是书写的字母、拼音、生字您习丧失兴趣和信心。凡是书写的字母、拼音、生字您一定要让他写整洁、规范。从一开始就不让他写草书一定要让他写整洁、规范。从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，您的孩子一定在，不给他这个机会。这样坚持下去，您的孩子一定在其他方面也会变得细心、认真。其他方面也会变得细心、认真。第31页/共38页家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，替， 您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业间段。，让孩子把

20、家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。常听有些家长对我说，为孩子不写作业而发愁，为孩常听有些家长对我说，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子

21、养成好习惯，到后来再管就非常始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难。困难。“良好的开端是成功的一半良好的开端是成功的一半”，希望家长从起，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。请记请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。第32页/共38页桌面东西桌面东西第33页/共38页假期作业单假期作业单 1. 阅读：每天坚持为家人朗读十分钟故事、古诗词、课文。2. 背诵：二年级上册语文书中要求背诵的课文

22、及古诗。熟练背诵乘法口诀3. 书写：每天写一课二年级上册语文书中所要求学的生字（会认字及会写字），格式一拼音五个字两个词。4. 计算：背诵乘法口诀、背诵乘法口诀、每天做一至两页口算题卡5. 英语作业：1）. 每周默写一遍26个字母，并标好日期。2）. 预习二年级上册英语单词（57-58页单词表），每周预习一单元单词（认读并书写5英1汉）。3）. 认读书中课文，可以下载二年级英语点读软件。6. 完成大队部作业内容详见大队部作业单.祝大家假期愉快，出行注意安全！祝大家假期愉快，出行注意安全！第34页/共38页第35页/共38页送给家长的话：送给家长的话： 哈弗女孩刘亦婷一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。 如果说孩子是一艘船，那老师和如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。中能得到各位家长的配合和支持。 第36页/共38页 第37页/共38页