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1、二年级期末优化设计（ 2010.12.30）一、 按字母表的顺序，排列下面字母。（ 3 分） K A F X C Y J H二、看拼音，写词语。( 16 分)y u g e y dn huo zhu 1 zh u d ci t 1 ye j u n dng z mg( ) ( )( ) ( )( )( )d do li u shcn zhou ydn ji 口 Im j 口 ndn w eng() ( ) () ()()xi echu n 印gI u r engy 1 penxuen tei ji e() ( ) () ()()三、比一比，再组词。（8分）苗（） 较（） 京（）级（）描（） 郊
2、（） 凉（）吸（）渴（） 顶（） 刻（）炉（）喝（） 领（） 该（）芦（）四、补充词语。（ 9 分）雁过（）（）天朗（）（） 水（）渠（） （）（）之台（）（）似箭（）（）之行始于（）（） （）（）累土（）（）之木（）（）毫末五、填上合适的词语。（9 分）（）的羽毛（）地说一（）翅膀（）的小羊（）地跳 一（）石桥（）的大山（）地写一（）桌子六、照样子，写词语。（5 分）只）船 （认真）地书写 （开心）的小鸟一（）肉（）地朗读（）的歌曲（捉）小鱼 月亮像（小船）（）电脑星星像（）白云像（）（）课文太阳像（）高粱像（）七、加偏旁,组词。（6分）厂（）（）（）（ ）包）（）青（）（1（1）（）（）（
3、 ）八、把下面的词语整理成句子,并加上标点。（6 分）1、小溪山脚流绕着一条下来2、我们学生学校不是他的3、是小刚你邻居的吗九、照样子，写句子。（11分） 例：我怎么会把你喝的水弄脏呢？我不会把你喝的水弄脏。1、你怎么会把书丢掉呢？2、我怎么会打小弟弟呢？例：我爱老师。 我爱妈妈。我爱老师和妈妈。3、大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形4、书包里有文具盒。 书包里有语文书。例：我家旁边有个池塘。 我家旁边有个（大大的）池塘。5、小金鱼在水里游来游去。（ ）的小金鱼在水里游来游去。6、公园里有许多荷花。公园里有许多（ ）的荷花。7、小河在我家门前流过。（ ）的小河在我家门前流过。九、 课文内容填空
4、。（ 6 分）1、床 前 ， 疑 是 霜 。 举 头 ， 低 头。2 、 2008 年 8 月 24 日，北京城， 人们， ， 人们迟迟不愿离 去。3、歌声会 走进 ，看到小溪流淌的 。歌 声 会 把 带 回 ， 想 起 往 日 的4、踮起 ，走进 ，我们把一株紫丁香栽在 窗前。十一、将下面错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 （4 分）（ ）不一会儿，他就爬到了竿顶。（ ）一个大哥哥刚从竿上滑下来，一个小弟弟就纵身一跃，像一 只灵敏的小猴子，迅速爬了上去。）多开心哪！他乐得直往下张望（ ）操场南边的大树下，围着一些同学，他们在爬杆。十二、阅读短文，完成练习。（ 12 分）夏夜，静悄
5、悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只 蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻 地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪夏天的夜晚多美呀！1、这篇短文共有 个自然段，请标上序号。2、 文中出现的动物有 、。3、用“ ”划出写“天上”的句子。4、划“”的这句中，小飞机指 ，机场指 。（二）鞋子小了，裤子短了，妈妈说我长高了，全家拍手笑了。脚长大了，人长高了，明天我上学，不让妈妈送了。1、 这首小诗共有 句话。2、用“因为所以”来回答问题。明天上学，为什么不用妈妈送了？ 十三、看图写话。（ 8 分） 提示：小朋友请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，看图写几句 话，比比谁写的最生动。
二年级期末优化设计方案
