四年级语文s版23新型玻璃详案内附全解

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1、-教学要求1.理解课文容,激发学生关心科技开展、探索科技奥秘的兴趣。2.学会本课的生字、新词, 能正确、规地书写。3.能正确、流利地朗读课文。重点难点1.理解课文容,激发学生关心科技开展、探索科技奥秘的兴趣。2.了解各种新型玻璃的特点和用途。教学课时两课时 知识点详解 新 型 玻 璃 陈列:把物品摆出来供人看。珍贵:珍贵的,有很大价值或意义的。􀀋夜深了,从一座列着珍贵字画的博(b)物馆里,突然传出急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个企图划破玻璃盗窃(qi)展品的犯罪嫌(*in)疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的工作人员,而是被划破的玻璃!句导读:先从夜深人静、警铃骤响

2、讲起,进而讲述了夹丝网防盗玻璃的特点可以自动报警,为下文介绍这种玻璃的作用埋下伏笔。 里面有一层极细的金属丝网,跟报警器相连。能自动报警,有防盗的作用。这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种新型玻璃在构造上有什么特点?有什么作用? 运用“可以可以可以也可以排比句式介绍了夹丝网防盗玻璃的广泛用途。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。这句话说明了什么?第一局部(第1自然段):介绍了夹丝网防盗玻璃的特点和用途。 坚硬:巩固,结

3、实。􀀌另一种“夹丝玻璃不是用来防盗的。句导读:过渡句,起承上启下作用。它非常坚硬,受到猛击后仍安然无恙(yn);即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。 这种“夹丝玻璃非常坚硬,有不易碎,不伤人的特点。“安然无恙、藕断丝连描述了这种“夹丝玻璃的什么特点?有些国家规定,高层建筑必须采用这种平安可靠的玻璃。 用于高层建筑,非常平安可靠。“夹丝玻璃有什么用途?第二局部(第2自然段):介绍了夹丝玻璃的特点和用途。􀀍还有一种“变色玻璃,能够反射太。建筑物装上这种玻璃,从室看外面很清楚,从外面看室却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着的强弱而改变颜色的深浅, 调节

4、:从数量或程度上加以调整、节制,使符合要求。调节室的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘。句导读:具体介绍了变色玻璃的作用。这里把变色玻璃比作“自动窗帘,生动形象,恰如其分。 改变颜色,调节室内光线,起着“自动窗帘的作用。“变色玻璃有什么特点和用途?第三局部(第3自然段):介绍变色玻璃的特点和用途。􀀎有人想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃其实早已问世了, 吸热,使房间冬暖夏凉。它就是“吸热玻璃。“吸热玻璃的特点是什么?在炎热的夏天,它能阻挡强烈的,使室比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室保持温暖。 “吸热玻璃能在不同季节自动调节室内温

5、度。“炎热、凉爽、严寒、温暖的比照描写,突出了什么?第四局部(第4自然段):介绍吸热玻璃的特点和用途。􀀏噪音像一个来无影去无踪的“隐身人,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 处理噪音的难度很大。引起了读者的注意。这句话说明了什么?尽管这位“隐身人难以对付,人们还是想出了许多制服它的方法。“吃音玻璃就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃, 装在闹市区临街的建筑物上,能使噪音强度大为减弱。运用了举例子和列数字的方法。街上的声音为四十分贝时,传到房间里就只剩下十二分贝了。“吃音玻璃的作用是什么?运用了什么说明方法来印证它的作用?第五局部(第5自然段):介绍吃音玻璃的特点

6、和用途。 这段话有两层意思:一是总结全文,用“正起着一词指出新型玻璃并不是无法实现的奇迹,它们已在现代化建立中起着重要作用;二是点明主旨,用“将会一词启示人们会创造出更多品种的新型玻璃。􀀐在现代化的建筑中,新型玻璃正起着重要作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。这段话写的是什么?第六局部(第6自然段):讲新型玻璃在现代化建立中所起的作用和人们在新型玻璃的研制中将会创造出更多的奇迹。1.学会本课的生字、新词。2.能正确、流利地朗读课文。3.初读课文,理解文章的写作思路。4.初步掌握各种玻璃的特点和作用。本课的生字卡片,帮助学生了解玻璃名称、特点、作用的表格。一导入

7、1.同学们,玻璃是我们日常生活中常见的东西,你知道玻璃有哪些种类吗?它们有什么特殊用处吗?今天,我们就来学一篇关于玻璃的课文?新型玻璃?。2.“新型是什么意思?(新的类型、新的品种)则,课文中有哪些新型玻璃呢?它们有什么特点,有什么用处呢?就让我们一起来学习课文,到课文中去寻找答案吧。二初读课文1.自读课文,根据生字表自学生字、新词。2.小组交流:学会了哪些生字、新词?3.反应学习情况。(1)指名读新词,随时纠正读音。博物馆盗窃嫌疑安然无恙企图犯罪电源建筑物清楚废水研制噪音无影无踪藕断丝连(2)理解词语。企图:图谋;打算。藕断丝连:这里指玻璃虽然破碎了,但里边的夹丝没有断,把碎玻璃片连在一起。

8、安然无恙:没受一点儿损伤。分贝:计量声音强度大小的单位。(3)书写指导。筑:下面的“巩的右边是“横折弯钩,不要写成“横斜钩。(4)在学习小组再读课文,读准字音。三整体感知课文容1.指名按自然段读课文。思考:课文向我们介绍了哪几种玻璃?(这篇课文主要讲了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃五种新型玻璃的特点及其在现代化生活中的作用。)2.讲读第1自然段。(1)学生默读第1自然段,用“画出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句,用“画出描写它作用的语句。 (2)学生自学后讨论:夹丝网防盗玻璃的特点和作用。教师引导学生概括它的特点和作用。名称特点作用夹丝网防盗玻璃可自动报警防盗(3)齐读第

9、1自然段,边读边体会夹丝网防盗玻璃的特点和作用。“这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这是它的特点。它的用途:“博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。3.分组自学第25自然段。(1)学生用学习第1自然段的方法,分四人小组讨论学习以下四种玻璃。每人学一种,填写在表格中。然后在小组交流。名称特点作用夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃(2)集体交流学习成果:说说四种玻璃的特点和作用。 4.学习第6自然段。知道新型玻璃在现代化建立中起着重要作用,人们还会创造出更

10、多品种的新型玻璃。四总结 这节课我们初步了解了各种新型玻璃的特点和作用,下节课我们将进一步去认识各种玻璃。1.通过提问引入,如教师问:“你们看到过广告吗?同学们不约而同地答复:“看过。教师接着问:“你最喜欢的广告是什么呢?同学们纷纷举手答复。然后教师又问:“你们想不想也当一回广告人呢?同学们个个跃跃欲试。最后,把学生分成了几个小组,每个小组就是一个“广告公司,由组长担任“广告公司的“老板,同时提出要求:(1)认真阅读课文,遇到疑难,同学之间相互讨论解决。(2)了解每一种新型玻璃的特点和用途,然后讨论写广告词。(3)广告词要写得简洁、明白。同学们在“老板的带着下,开场认真学习、讨论,拟写广告词。

11、2.在小组学习讨论的根底上,同学们组织召开了“广揭发布会,要求每个小组推选一名学生作为代表进展交流,评选最正确广告词。同时,提出评论的标准:说清新型玻璃的特点、作用。代表们纷纷上台亮出他们小组的广告词。以下略举几则广告词:(1)有了夹丝网防盗玻璃,请把心放回原处。(2)夹丝玻璃,平安可靠。(3)想拥有自动窗帘吗?请用变色玻璃。(4)冬暖夏凉,吸热玻璃。(5)吃音玻璃,给你带来宁静的世界1.通过个人探求和小组合作学习,让学生进一步了解各种新型玻璃的特点。2.激发学生的思维,发挥他们的创新能力,锻炼学生的语言表达能力。3.激发学生爱科学、学科学的兴趣。表格,新世纪新型产品设计方案。一导入1.今天,

12、教师将带着大家继续走进新型玻璃展览馆,进一步了解各种新型玻璃。2.通过上节课的学习,我们已经了解了五种新型玻璃的特点和作用。(出示表格)请同学们翻开书读一读课文,然后看着表格,连贯地说一说每一种玻璃的特点和作用。二召开“展销会1.同学们,今天我们开一个展销会,让每一位同学都当一回推销员。你们知道推销员是干什么的吗?(就是把产品介绍给大家,吸引大家来买自己介绍的产品。来买的人越多,就说明你这个推销员的水平越高。)你们想不想试试啊?2.今天你们推销的产品就是这五种新型玻璃,请每组推选一个代表来挑一种玻璃。下面请同学们先在小组想好推销的话语,怎样展示自己厂里玻璃的特点和作用,让人来买。你们在小组先相

13、互交流,互相出出主意。待会儿就请同学到上面来推销自己的产品,我们还要评出优秀推销员。3.学生在组“推销。4.向全班同学“推销。5.评出优秀推销员。三争当“小创造家,培养创新精神 1.同学们,除课文中讲到的几种新型玻璃之外,还有许多其他的新型玻璃,它们在现代化建立中正起着重要作用。 你们想不想也来创造一种新型产品呢?2.下面请同学们根据我们生活的需要,每人设计一种新型产品,完成这“新世纪新型产品设计方案。新世纪新型产品设计方案产品名称:产品的特点和作用:设计人:月日3.学生完成方案。4.交流。(1)读一读自己的设计方案。(2)评一评谁的方案最新颖。四总结同学们都能积极动脑,展开想象的翅膀,设计出

14、新型产品。最后,教师希望我们每一位同学在今后的学习生活中,不断探索,让理想成为现实,为人类创造出更多的奇迹。为了培养学生的想象力和创造力,可推出富有挑战性的训练容,让学生在获得知识的同时对知识进展有机的整合,调用自己原有的知识储藏和经历储藏,进展“自我建构,把新知识组织到原有的知识构造中去。如设计以下两个环节。第一个环节:我们通过学习讨论,大家已对五种新型玻璃的特点和作用有了充分的了解,则你觉得这些玻璃有没有什么缺乏呢?能否把这些玻璃再加工一下,融入各自的优点,加工成另一种更实用、更受人们欢送的玻璃呢?真是一石激起千层浪,同学们纷纷提出自己的看法。有的说:“吸热玻璃能起到冬暖夏凉的作用,但不能

15、消除噪音,应该再重新设计,把吃音玻璃的作用也设计进去,做到既能调节室温度,又能消除噪音。有的说:“夹丝网防盗玻璃虽然可以防盗,但如果又能有变色玻璃的功能,自动调节的强弱,改变颜色的深浅,则,它一定更受银行、珠宝店的喜爱。因为,银行里的工作人员会感到舒服,同时,一些珠宝的色彩一定会更迷人。第二个环节:由最后一段,“在现代化的建筑中,新型玻璃正起着重要作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹引导学生展开丰富的想象,让学生在现实生活和未来的世界中放飞自己的想象,发挥创新的潜能。我提出了这样的一个问题:“你们能否设计出一种更新的玻璃,创造出一个奇迹来填补玻璃开展史上的空白?这时,学生的创造欲

16、望又被激发出来了,通过讨论,他们又设计出了许多种新型玻璃,有音乐玻璃、防火玻璃、谈心玻璃(由电脑控制)、净化空气玻璃、香味玻璃1.先把下面的音节补充完整,再根据字母表顺序给汉字排队。jng警fn犯din店ch楚zh筑yun源楚店犯警源筑2.在正确的字下画横线。3.找出句子中意思相反的词语。(1)在炎热的夏天,它能阻挡强烈的,使室比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡住,使室保持温暖。()(2)变色玻璃还会随着的强弱而改变颜色的深浅,调节室的光线。()4.文中介绍了哪几种新型玻璃,它们各有什么特点?5.你想创造什么样的玻璃?神奇的玻璃20世纪初,法国一座城市接连发生多起车祸,除了直接死伤外,有相

17、当多的乘客是被飞溅的碎玻璃刺伤的。一位叫贝奈狄特斯的法国科学家读到乘客被玻璃刺伤的新闻后,回想起他做实验时碰到的一件事。 有一次,他在整理化学药品时,不小心把一只药瓶打翻在地。奇怪的是,玻璃药瓶竟没有打碎,只是外表出现些裂纹。他仔细研究了原因,原来这药瓶曾装过三硝酸纤维素脂的溶液,溶液已挥发,在药瓶壁均匀地形成一层薄膜,正是这层薄膜使得瓶子没有摔得碎片四溅。 要是在车窗的玻璃里加上一层这样的薄膜,乘客不就能免遭玻璃碎屑飞溅之苦了吗?想到这里,贝奈狄特斯连夜试验,成功制出了世界上第一块平安玻璃。这种玻璃有三层,里外两层是普通玻璃,中间一层是三硝酸纤维素脂,三层紧压到一起成为一个整体。平安玻璃外观上和普通玻璃没什么区别,一旦受到剧烈撞击,它只会碎裂而不会飞溅。 科学家在科学试验中的发现和创造使平安玻璃的种类不断增多。现代许多交通工具,如火车、电车、汽车的车窗均采用钢化玻璃制作,许多高级轿车的车窗玻璃采用的是平安性能高的防弹玻璃。防弹玻璃由三层构成,里外是普通玻璃,中间是用玻璃纤维浸渍环氧树脂制成的防弹玻璃钢,普通枪弹休想穿透它!. z.