小学英语教研活动计划

上传人:xt****7 文档编号:85972161 上传时间:2022-05-06 格式:DOC 页数:4 大小:87KB
收藏 版权申诉 举报 下载
小学英语教研活动计划_第1页
第1页 / 共4页
小学英语教研活动计划_第2页
第2页 / 共4页
小学英语教研活动计划_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《小学英语教研活动计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学英语教研活动计划(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、 小学英语教研活动计划撰写人:_日 期:_小学英语教研活动计划一、指导思想以新课程理念为指导,以“学科课堂教学与研究”为切入口、以促进学生发展,提高课堂实效为目标、以片区为实体组建片区内教研团体,规范有效的教研活动。同时,加大对青年教师的指导和培养力度,积极为广大教师提供展示和交流的平台,进一步提高学区小学英语教师的整体素质。二、主要工作1、教师专业基本功:学区小学英语教师语音培训会2、教师教学基本功:为促进学习、互助的教研团体建设、进一步培养教师教学基本功,本学期继续开展关于“设计课、上课、观课、评课,提高课堂教学实践水平”的教研活动。工作设想为:东、西、中各片,各以学校为单位,组建“设计课

2、+上课”团队与“观课+评课”团队,在本片试教后,推荐到学区进行汇报展示。组团要求:(1)英语教师四人以上学校可以为一个组合,自组申请组队性质。如:申报“设计课+上课”团队、“观课+评课”团队。(2)英语教师少于四人的学校可以与其他学校组合。(3)本学期的“设计课+上课”的团队为上学期的“观课+评课”的团队;上学期的“观课+评课”的团队,为本学期的“设计课+上课”的团队。(4)申请“设计课+上课”的团队:应确定上课老师、说课老师、团体成员;申请“观课+评课”的团队:应确定主评老师、团体成员。(5)开课一周内上交网络材料a“设计课+上课”的团队:上课老师的教案一份(包括:教学设计理念)、教后反思一份;说课老师说课稿一份;教研活动日志一篇。(具体:由团体组长分配。)b“观课+评课”的团队:主评老师评课稿一份;教研活动日志一篇。(具体:由团体组长分配。)模式:每次教研活动“设计课+上课”团队负责说课(_人)、上课(_人)与分享设计理念(集体)、“观课+评课”团队负责与其他观课老师互动评课(集体)与主评(_人)。3、教研常规将活动延续上学期的,如:实体教研、网络教研。4、本学期将继续邀请上海专家王珏老师指导学区英语教学。(因本学期活动较多,筹办“教师论坛”系列活动取消。)第4页共4页 范文仅供参考 感谢浏览

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

相关资源

更多
正为您匹配相似的精品文档
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!