湖北省普通高校招收高水平运动员篮球项目测试细则

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1、说明：根据体育测试的需要，我院组织专家历时两个多月对普通高校招收高水平运动员篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、跆拳道、游泳、田径等十个项目的测试细则进行了修订。这些项目均为20XX教育部批准我省开设的招生项目，本次修订主要是对项目测试标准进行了细化、客观化，提高了可操作性，以确保高水平运动员测试的公平公正，为高校选拔出优秀的高水平运动员。省普通高校招收高水平运动员篮球项目测试细则一、测试项目1助跑摸高 （16分）21分钟中距离投篮 （16分）33分球区1分钟投篮(任选项) （16分）4扣篮(任选项) （16分）51分钟定点投篮（中锋任选项） （16分）6半场往返运球投篮 （16分

2、）7全场运球绕障碍传球 （16分）8全场五对五比赛 （20分）以上8个项目中，考生选择6项参加考试。第1、2、6、7、8项为必选项，第3、4、5为任选项。由男、女考生根据规定选择，详见“四、说明”。二、测试方法与要求（一）助跑摸高 1测试意义：通过助跑摸高的考试，主要考查运动员的弹跳力，助跑起跳的协调性、争抢篮板球的能力和高空对抗的优势情况。2测试方法：助跑摸高采用电子摸高器测试，以电子摸高器下垂图影的中心点为圆心，以4.5米为半径画一半圆弧线(线宽5厘米)，弧线为助跑围（如图1所示），考生助跑时可以单脚或双脚起跳摸高，触摸到电子摸高器有效围的最高点为其成绩，每人连续测试三次，取其最好成绩。3

3、要求： (1)助跑路线自由选择，助跑起步时不得踩线，否则成绩无效。(2)不能用力拍打电子摸高器。图1（二）1分钟中距离投篮 1测试意义：该项测试主要是了解运动员在一定的运动负荷和心理压力下，在不同点位上中距离投篮技术的稳定性、准确性和实用性。 2测试方法： 以篮圈的中心下垂图影点为圆心，以篮圈的中心下垂图影点至罚球线中点处外沿为半径，画一半圆弧，考生可以在半圆弧线外的任意一点进行一分钟的自投自抢，记录1分钟时间投中篮的次数进行评分，采用电子设备记录投中球数。投篮动作不限，每人一次机会。 (如图2)3要求： (1)抢到篮板球后必须运球出弧线外（不得踩线）再投篮，否则投中无效； (2)在测试过程中

4、，考生不得以身体滑倒和球碰出场外等理由而终止投篮测试，否则以考生自行终止时间以前的投中数为记录成绩。图2（三）3分球区1分钟投篮(任选项) 1测试意义：通过该项测试选拔那些远距离投篮得分能力较强的优秀后位和前锋运动员。 2测试方法：任何考生都可选择该项测试，考生在3分球线外进行自投自抢，记录1分钟时间投中篮的次数进行评分，投篮动作不限，采用电子设备记录投中球数，每人一次机会。3要求：（1）考生抢到篮板球后，必须是运球出3分球线（不得踩线），否则投中无效。（2）在测试过程中，考生不得以身体滑倒和球碰出场外等理由而终止投篮，否则以考生自行终止的时间记录成绩。（四）扣篮(任选项) 1测试意义：通过该

5、项测试，便于挑选那些弹跳力好、身材高大、空中对抗力和攻击力强的优秀运动员。 2测试方法：任何考生都可选择扣篮测试，考生在球篮的任何角度，运球助跑、持球助跑或原地起跳后，用双手或单手将球扣入篮圈，即为成功，双手扣中一球得16分，单手扣中一球得13分，每人三次机会。 3要求： (1)扣中的球明显是通过手指和手腕从篮圈上方扣入篮筐的，否则视为没有完成扣篮；(2)考生不得有意用力拉抓篮圈。（五）1分钟定点投篮（中锋任选项）1测试意义：通过该项测试，主要考查那些身体壮实而有对抗潜力的中锋运动员在篮下脚步动作、中投技术以及移动进攻的能力。2测试方法：在篮球场三秒区两侧为投篮点和罚球线0.8米处画一横线为投

6、篮点，共设三个定位投篮点(如图3所示)。开始考生在规定的点位（投篮点）持球背向球篮站立，听裁判员哨声后，做任何跨步转身动作后投篮，然后连续依次在规定的三个点位上自抢自投，当抢到篮板球后，必须运球到规定投篮点位上身体背向球篮双脚急停后，再做跨步转身投篮，男生必须是双脚跳起投篮，女生可以不跳投，记录投中篮的次数，采用电子设备记录投中球篮数，每人一次机会。3要求：（1）必须依次在3个规定点位上投篮（如图3所示），不得连续在一个或两个点位上投篮，否则投中无效。（2）自抢球后必须运球到投篮点位，必须是背向球篮双脚停步后，再跨步转身投篮，并不得踩线，否则投中无效。（3）只限男生身高在1.92米以上（含1.

7、92米）、女生身高在1.72米以上（含1.72米）选择该项测试。（4）男生必须是双脚跳起投篮，否则投中无效。图3（六）半场往返运球投篮 1测试意义：通过该项测试，可以考查运动员运球的熟练程度、控球能力、运球突破攻击力和行进间投篮的稳定性。 2测试方法：考生站在球场端线的规定点（起点），快速运球至中线右侧边线处，绕杆折返运球上篮，在运球上篮途中必须完成一次后转身运球技术，且球要求投中篮，若球投不中篮，则必须补投中篮(以下各次投篮与此相同)；自己抢到篮板球后快速运往左侧中线的边线处，绕杆折返快速运球上篮，在运球上篮途中必须完成一次背后运球技术，抢到投中的篮板球后，重复做一遍上述过程，一共往返两个来

8、回，投中篮4个球。从起点运球开始计时，到第4个球投中篮后，考生持球冲过终点处（原起点处），则计时结束，时间越短成绩越好，采用电子设备计时，每人一次机会。(如图4) 3要求： (1)考生在做后转身运球上篮和背后运球上篮时，可以左右两侧任意选择使用，但两侧不能做相同动作，否则成绩无效；(2)运球过程中，不得向前抛球和抱球跑动，不得两次或多次运球违例，否则成绩无效。背后运球起点终点后转身运球图4（七）全场运球绕障碍传球 1测试意义：通过该项测试，可以考查运动员脚步移动动作、视野反应能力、行进间运球突破和控球变向变速的技术能力以及在多种应变过程中双手胸前传接球技术的稳定性。2测试方法：考生持球站在端线

9、规定点(起点)，听裁判员发令后运球出发，运球过程中分别绕过规定的障碍点，每个点必须完成规定的运球突破技术动作，然后运球至规定点位，再连续向篮板传接球3次。即第点(后转身运球)第点（胯下运球）第点（背后运球）第点（后转身运球）第点（向篮板传接球3次），然后返回重复第点、点和点的技术动作后，到第点向篮板传接球3次，最后持球跑出终点线，如图 5所示。绕过障碍点的方法是：考生以运球前进方向为准，运球至任一立柱前做规定的突破技术动作，但球人必须从两立柱的中间通过，从起点运球开始计时，接到第点的第3次传球后，持球跑出终点线（原起点处），则计时结束。记录时间评定成绩，时间越短，成绩越好，采用电子设备记录成绩

10、，每人一次机会。3要求： (1)考生必须按规定的运球路线绕过障碍，否则成绩无效。 (2)考生不得故意将障碍点的立柱碰倒，否则成绩无效。 (3)运球绕过各障碍点时，必须完成规定的突破技术，第点至第点的突破技术动作可以将顺序颠倒完成，但不得持球走和两次运球违例，否则成绩无效。 (4)必须采用双手胸前向篮板传球，否则成绩无效。后转身运球距离1.3M距边线4.5M终点起点男生女生女生男生向篮板传球3次向篮板传球3次胯下运球背后运球后转身运球05.M图5（八）全场五对五比赛 1测试意义：通过比赛考查考生在不同位置上运用攻防技战术的能力和实战效果。2测试方法：考生根据自己所处的位置充分施展个人的攻防技战术

11、和体能能力，裁判员对每个运动员评分。评分要点及分值:(1)攻防技术的系统性、熟练性和实用性。(4分)(2)各种掩护、策应、传切等基础配合方法掌握的程度、意识和实用效果。（4分）（3）快攻意识、移动路线、应变及攻击能力。（4分）（4）争抢攻防篮板球的意识、方法和对抗能力。（4分）（5）盯人和联防的基本意识、移动的路线、方法和应变能力，攻防的整体协作意识和精神。（4分）3要求：（1）在比赛过程中不得故意使用粗野违规动作伤害他人，否则扣分。（2）在比赛过程中集体配合意识差，出现过多的个人控球表现，按评分要点扣分。（3）在比赛过程中不得骂人、打架、破坏公物，否则，扣除比赛全部成绩。三、特殊评语 特殊评

12、语主要针对个别优秀的高个中锋运动员（男生身高2米以上、女生身高1.85米以上），外围投篮和运球移动慢，但线攻击力很强，在比赛中作用很大。经测试组全体裁判员同意，启用特殊评语，经裁判组集体评议比赛实际效果，并确定相应分数，由组长写成特殊评语，由全体裁判员签名后上报成绩，原则上控制在5到10分之间，并汇入总分。四、说明1每个考生必须测6项，累积总分为100分，其中定量评分为为80分（即电子设备记分），定性评分为20分（即比赛实战分）。在任选项目中，男生可在3、4、5测试项目中任选一项参加测试，女生可在3、5测试项目中任选一项参加测试，但第5测试项目限定男生身高在1.92米（含1.92米）以上、女生

13、身高在1.72米（含1.72米）以上才可选择。第1、2、6、7、8测试项目男女生都必须参加测试。 2考生在测试过程中，如果因场地设备或人为等因素影响某个考生测试效果，造成受伤后影响剩余容的测试，经考生个人申请，现场测试领导小组查实后同意，可以由测试裁判组对该考生进行评议和相关评估，并给予适当评分，由组长写成评语上报，未受伤而被影响测试效果的考生，可考虑对某一项重测试一次，但都必须由三名以上裁判员和测试组长签字。3每个考生必须在自己所测试的每一项成绩单上签名，如果考生因特殊原因没有签名，或无正当理由拒签者，则由该项目裁判组所有成员签名认可，并注明考生拒签情况。五、评分标准（一）男子各项评分标准1

14、助跑摸高(16分) 高度（米）3.253.213.173.133.093.053.012.972.932.89得分16151413121110987高度（米）2.852.812.772.732.702.67 得分65432121分钟中距离投篮(16分) 投中数1110987654321得 分16151413121110864233分球区1分钟投篮(16分)“任选项”投中数7654321得 分1615141310744扣篮 “任选项”(16分)扣篮双手扣单手扣得分161351分钟定点投篮（中锋任选项）（16分）投中数121110987654321得 分16151413121110975316半场

15、往返运球投篮(16分) 时间（秒）30.0 30.1 30.2 30.3 30.4 30.5 30.6 30.7 30.8 30.9 31.0 31.1 31.2 得分16.0 15.9 15.8 15.7 15.6 15.5 15.4 15.3 15.2 15.1 15.0 14.9 14.8 时间（秒）31.3 31.4 31.5 31.6 31.7 31.8 31.9 32.0 32.1 32.2 32.3 32.4 32.5 得分14.7 14.6 14.5 14.4 14.3 14.2 14.1 14.0 13.9 13.8 13.7 13.6 13.5 时间（秒）32.6 32.7

16、 32.8 32.9 33.0 33.1 33.2 33.3 33.4 33.5 33.6 33.7 33.8 得分13.4 13.3 13.2 13.1 13.0 12.9 12.812.7 12.6 12.5 12.4 12.3 12.2 时间（秒）33.9 34.0 34.1 34.2 34.3 34.4 34.5 34.6 34.7 34.8 34.9 35.0 35.1 得分12.1 12.0 11.9 11.8 11.7 11.6 11.5 11.4 11.3 11.2 11.1 11.0 10.9 时间（秒）35.2 35.3 35.4 35.5 35.6 35.7 35.8 3

17、5.9 36.0 36.1 36.2 36.3 36.4 得分10.8 10.7 10.6 10.5 10.4 10.3 10.2 10.1 10.0 9.9 9.8 9.7 9.6 时间（秒）36.5 36.6 36.7 36.8 36.9 37.0 37.1 37.2 37.3 37.4 37.5 37.6 37.7 得分9.5 9.4 9.3 9.2 9.1 9.0 8.9 8.8 8.7 8.6 8.5 8.4 8.3 时间（秒）37.8 37.9 38.0 38.1 38.2 38.3 38.4 38.5 38.6 38.7 38.8 38.9 39.0 得分8.2 8.1 8.0

18、7.9 7.8 7.7 7.6 7.5 7.4 7.3 7.2 7.1 7.0 时间（秒）39.1 39.2 39.3 39.4 39.5 39.6 39.7 39.8 39.9 40.0 40.1 40.2 40.3 得分6.96.8 6.7 6.6 6.5 6.4 6.3 6.2 6.1 6.0 5.9 5.8 5.7 时间（秒）40.4 40.5 40.6 40.7 40.8 40.9 41.0 41.1 41.2 41.3 41.4 41.5 41.6 得分5.6 5.5 5.4 5.3 5.2 5.1 5.0 4.9 4.8 4.7 4.6 4.5 4.4 时间（秒）41.7 41.

19、8 41.9 42.0 42.1 42.2 42.3 42.4 42.5 42.6 42.7 42.8 42.9 得分4.3 4.2 4.1 4.0 3.9 3.8 3.7 3.6 3.5 3.4 3.3 3.2 3.1 时间（秒）43.0 43.1 43.2 43.3 43.4 43.5 43.6 43.7 43.8 43.9 44.0 44.1 44.2 得分3.0 2.8 2.6 2.4 2.2 2.0 1.8 1.6 1.4 1.2 1.00.80.57全场运球绕障碍传球(16分) 时间（秒）320 321 322 323 324 325 32.6 327 328 329 330 33

20、1 332 得分16.0 15.9 15.8 15.7 15.6 15.5 15.4 15.3 15.2 15.1 15.0 14.9 14.8 时间（秒）33.3 33.4 33.5 33.6 33.7 33.8 33.9 34.0 34.1 34.2 34.334.4 34.5 得分14.7 14.6 14.5 14.4 14.3 14.2 14.1 14.0 13.9 13.8 13.7 13.6 13.5 时间（秒）34.6 34.7 34.8 34.9 35.0 35.1 35.2 35.3 35.4 35.5 35.6 35.7 35.8 得分13.4 13.3 13.2 13.1

21、 13.0 12.9 12.8 12.7 12.6 12.5 12.4 12.3 12.2 时间（秒）35.9 36.0 36.1 36.2 36.3 36.4 36.5 36.6 36.7 36.8 36.9 37.0 37.1 得分12.1 12.0 11.9 11.8 11.7 11.6 11.5 11.4 11.3 11.2 11.1 11.0 10.9 时间（秒）37.2 37.3 37.4 37.5 37.6 37.7 37.8 37.9 38.0 38.1 38.238.3 38.4 得分10.8 10.7 10.6 10.5 10.4 10.3 10.210.1 10.0 9.

22、9 9.8 9.7 9.6 时间（秒）38.5 38.6 38.7 38.8 38.9 39.0 39.1 39.2 39.3 39.4 39.5 39.6 39.7 得分9.5 9.4 9.3 9.2 9.1 9.0 8.9 8.8 8.7 8.6 8.5 8.4 8.3 时间（秒）39.839.9 40.0 40.1 40.2 40.3 40.4 40.5 40.6 40.7 40.8 40.9 41.0 得分8.2 8.1 8.0 7.9 7.8 7.7 7.6 7.5 7.4 7.3 7.2 7.1 7.0 时间（秒）41.1 40.2 41.3 41.4 41.5 41.6 41.7

23、 41.8 41.9 42.0 42.1 42.2 42.3 得分6.9 6.8 6.7 6.6 6.5 6.4 6.3 6.2 6.1 6.0 5.8 5.6 5.4 时间（秒）42.4 42.5 42.6 42.7 42.8 42.9 43.0 43.1 43.2 43.3 43.4 43.5 43.6 得分5.2 5.0 4.8 4.6 4.4 4.2 4.0 3.8 3.6 3.4 3.2 3.0 2.8 时间（秒）43.7 43.8 43.9 44.0 44.1 44.2 44.3 44.4 44.5 44.6得分2.6 2.4 2.2 2.0 1.8 1.6 1.4 1.2 1.0

24、 08全场5对5比赛测评(20分)得分201918171615141312111098得分7654 321（二）女子各项评分标准l助跑摸高(16分) 高度2.902.882.862.832.792.762.732.702.672.642.61得分161514131211109876高度2.582.552.522.502.48得分5432121分钟中距离投篮(16分)投中数9 8 7 6 5 4 3 2 1得 分 16 15 14 13 11 9 7 5 333分球区1分钟投篮(16分)投中数54321得 分161412954一分钟定点投篮（中锋任选项）（16分）投中数10987654321得

25、分16151413121197535半场往返运球投篮(16分) 时间（秒）33.0 33.1 33.2 33.3 33.4 34.5 33.6 33.7 34.8 33.9 34.0 34.1 34.2 得分16.0 15.9 15.8 15.7 15.6 15.5 15.4 15.3 15.2 15.1 15.0 14.9 14.8 时间（秒）34.3 34.4 34.5 34.6 34.7 34.8 34.9 35.0 35.1 35.2 35.3 35.4 35.5 得分14.7 14.6 14.5 14.4 14.3 14.2 14.1 14.0 13.9 13.8 13.7 13.6

26、 13.5 时间（秒）35.6 35.7 35.8 35.9 36.0 36.1 36.2 36.3 36.4 36.5 36.6 36.7 36.8 得分13.4 13.3 13.2 13.1 13.0 12.9 12.8 12.7 12.6 12.5 12.4 12.3 12.2 时间（秒）36.9 37.0 37.1 37.2 37.3 37.4 37.5 37.6 37.7 37.8 37.9 38.0 38.1 得分12.1 12.0 11.9 11.8 11.7 11.6 11.5 11.4 11.3 11.2 11.1 11.0 10.9 时间（秒）38.2 38.3 38.4

27、38.5 38.6 38.7 38.8 38.9 39.0 39.1 39.2 39.3 39.4 得分10.8 10.7 10.6 10.5 10.4 10.3 10.2 10.1 10.0 9.99.8 9.7 9.6 时间（秒）39.5 39.6 39.7 39.8 39.9 40.0 40.1 40.2 40.3 40.4 40.5 40.6 40.7 得分9.5 9.4 9.3 9.2 9.1 9.0 8.9 8.8 8.7 8.6 8.5 8.4 8.3 时间（秒）40.8 40.9 41.0 41.1 41.2 41.3 41.4 41.5 41.6 41.7 41.8 41.9

28、 42.0 得分8.2 8.1 8.0 7.9 7.8 7.7 7.6 7.5 7.4 7.3 7.27.1 7.0 时间（秒）42.1 42.2 42.3 42.4 42.5 42.6 42.7 42.8 42.9 43.0 43.1 43.2 43.3 得分6.9 6.8 6.7 6.6 6.5 6.4 6.3 6.2 6.1 6.0 5.9 5.8 5.7 时间（秒）43.4 43.5 43.6 43.7 43.8 43.9 44.0 44.144.2 44.3 44.4 44.544.6得分5.6 5.5 5.4 5.3 5.2 5.1 5.0 4.8 4.6 4.4 4.2 4.0

29、3.8 时间（秒）44.7 44.8 44.9 45.0 45.1 45.2 45.3 45.4 45.5 45.6 45.7 45.8 45.9 得分3.6 3.4 3.2 3.0 2.8 2.6 2.4 2.2 2.0 1.8 1.6 1.4 1 6全场绕障碍传球(16分) 时间（秒）34.0 34.1 34.2 34.3 34.4 34.5 34.6 34.7 34.8 34.9 35.0 35.1 35.2 得分16.0 15.9 15.815.7 15.6 15.5 15.4 15.3 15.2 15.1 15.0 14.9 14.8 时间（秒）35.3 35.4 35.5 35.6

30、 35.7 35.8 35.9 36.0 36.1 36.2 36.3 36.4 36.5 得分14.7 14.6 14.5 14.4 14.3 14.2 14.1 14.0 13.9 13.8 13.7 13.6 13.5 时间（秒）36.6 36.7 36.8 36.9 37.0 37.1 37.2 37.3 37.4 37.5 37.6 37.7 37.8 得分13.4 13.3 13.2 13.1 13.0 12.9 12.8 12.7 12.6 12.5 12.4 12.3 12.2 时间（秒）37.9 38.0 38.1 38.2 38.3 38.4 38.5 38.6 38.7

31、38.8 38.9 39.0 39.1 得分12.1 12.0 11.9 11.8 11.7 11.6 11.5 11.4 11.3 11.2 11.1 11.0 10.9 时间（秒）39.2 39.3 39.4 39.5 39.6 39.7 39.8 39.9 40.0 40.1 40.2 40.3 40.4 得分10.8 10.7 10.6 10.5 10.4 10.3 10.2 10.1 10.0 9.9 9.8 9.7 9.6 时间（秒）40.5 40.6 40.7 40.8 40.9 41.0 41.1 41.241.3 41.4 41.5 41.6 41.7 得分9.5 9.4 9

32、.3 9.2 9.1 9.0 8.9 8.8 8.7 8.6 8.5 8.4 8.3 时间（秒）41.8 41.9 42.0 42.1 42.2 42.3 42.4 42.5 42.6 42.7 42.8 42.9 43.0 得分8.2 8.1 8.0 7.9 7.8 7.7 7.6 7.5 7.4 7.3 7.2 7.1 7.0 时间（秒）43.1 43.2 43.3 43.4 43.5 43.6 43.7 43.8 43.9 44.0 44.1 44.2 44.3 得分6.9 6.8 6.7 6.6 6.5 6.4 6.3 6.2 6.1 6.0 5.8 5.6 5.4 时间（秒）44.4

33、 44.5 44.6 44.7 44.8 44.9 45.0 45.1 45.2 45.3 45.4 45.5 45.6 得分5.25.0 4.8 4.6 4.4 4.2 4.0 3.8 3.6 3.4 3.2 3.0 2.8 时间（秒）45.7 45.8 45.9 46.0 46.1 46.2 46.3 46.4 46.5 得分2.6 2.4 2.2 2.0 1.8 1.6 1.4 1.2 1.0 7全场5对5比赛测评(20分)得分201918171615141312111098得分76543210省普通高校招收高水平运动员排球项目测试细则一、测试项目1助跑纵跳摸高 （15分）2网下三米移动

34、 （10分）3发球 （15分）4传垫扣球组合（20分）5扣球 （15分）6比赛实战能力 （25分）二、测试方法与要求（一）助跑纵跳摸高1测试意义：通过助跑摸高的测试，考查运动员的弹跳能力。 2测试方法：助跑摸高采用电子摸高器测试，运动员助跑双脚起跳摸高，计摸到电子摸高器的有效触摸围的最高点为其成绩，每人连续测试两次，取其最好成绩。 3要求：助跑路线自由选择；不能用力拍打摸高器。注：成绩换算见评分表（二）网下三米移动1测试意义：通过网下三米移动的测试，考查运动员移动速度、灵敏及协调性。2测试方法：运动员从A限制线开始，移动至中线并用手触中线，回到A限制线并用手触A线，从网下穿过到B限制线并用手触

35、B线，再到中线并用手触中线，回到B限制线并用手触B线。从网下穿过到A限制线。每人测试一次。3要求：必须用手触线，否则成绩无效。注：成绩换算见评分表。移动路线见图一。（三）发球1.测试意义：通过该项目的测试，考查运动员发球技术动作是否规，发球的准确性、攻击性和稳定性。2.测试方法：运动员在发球区，连续发10个球，最后3个球必须发在后场区（端线往场区3米区域）。每发一个有效球得1分，共10分。3.要求：发球动作正确，技术运用合理；运动员发球不得犯规。裁判员根据运动员的发球技术动作质量进行技术评定。优5分，良3分，及格1分，差0分。总分为15分。每人测试一次。注：后场区见图二。（四）传垫扣球组合1测

36、试意义：通过该项目的测试，考查运动员的传垫扣球组合技术动作是否规，技术的熟练程度。2测试方法：运动员两人一组，间隔距离45米。甲将球传给乙，乙原地扣球给甲，甲垫球给乙，乙把球再传给甲。如此反复进行，不得间断。每扣一球得1分，没按以上测试方法顺序进行，间断一次扣1分，共15分，每人一次测试机会(传垫扣球组合共进行15个回合，之间非连贯动作调整1次扣1分，按完成次数累计得分，一旦球落地，测试结束)。3要求：传垫扣球组合技术动作正确、运用合理；传垫扣球效果良好。裁判员根据运动员传垫扣球组合的技术动作和质量进行技术评定，优5分，良3分，及格1分，差0分，总分5分。每人测试一次。（五）扣球1测试意义：通

37、过该项目的测试，考查运动员的扣球技术水平。2测试方法：在4号位助跑起跳共扣10个球，每扣一个有效球得1分，扣5个直线球，扣5个斜线球，共10分。3要求：运动员通过正确的扣球技术动作完成；扣球效果良好。根据扣球技术动作和质量，进行技术评定。优5分，良3分，及格1分，差0分，总分15分。每人测试一次。注：直线、斜线区域划分见图三。（六）比赛实战能力1测试意义：通过比赛，考查运动员在比赛中，合理运用技、战术和配合的能力。2测试方法：根据运动员的场上位置进行安排。技、战术运用5分，战术意识5分，特长及应变能力15分。总分为25分。3要求：在比赛中，展示个人技、战术和集体配合的能力。三、评分标准排球项目

38、高水平运动员测试评分表省普通高校招收高水平运动员足球项目测试细则一、测试项目1. 525米折返跑 ( 20分)2.正脚背颠球 (10分)3.八个部位颠球 ( 10分)4.踢远 (20分)5. 20米运球绕杆射门（守门员专项测试） (20分)6.实战能力 (20分)二、测试方法与要求（一）525米折返跑（20分）(使用电子计时)1测试意义：通过525米折返跑测试，主要考查受测运动员起动速度、灵敏及协调性素质。2测试办法：本项测试使用电子计时，从起（终）跑线处设立感应器，向场直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个感应器（见图1）。3测试要求：考生在起（终）跑线处采用站立式

39、起跑，脚经过感应区开始计时，考生必须按规定依次用手碰触各折返点感应器，并完成所有折返距离跑回起（终）跑线处感应区时停表。4成绩评定：每人一次机会，成绩评定见评分标准（见表1）。图1表1 525米折返跑评分标准表分值（分）20191817161514131211109876成绩秒男310031503200325033003350340034503500355036003650370037503800女335034003450350035503600365037003750380038503900395040004050（二）正脚背颠球（10分）1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员颠球时

40、控球能力和稳定性。2.测试办法：颠球必须在直径为6米的圆圈（见图二）完成，如越出圈外颠球，则从零开始计数。3.测试要求：颠球开始时必须用脚把球从地面挑起，颠球时需用左右脚正脚背部位交替颠球，单脚连续颠球不计次数。6米米4.成绩评定：考生每颠1个计0.2分，50个为满分；每人2次机会，取最好成绩。图 2（三）八个部位颠球（10分）1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员颠球时准确性、控球能力和稳定性。2.测试办法：颠球必须在直径为6米的圆圈（见图2）完成，如越出圈外颠球，则从零开始计数。3.测试要求：颠球开始时必须用脚把球从地面挑起，颠球时必须用八个部位按左（右）正脚背、脚侧、脚外侧、大腿

41、的顺序依次进行连续颠球(左右脚开始不限)，不按顺序颠球不计成绩。颠球时允许调整一次，但调整前的成绩无效，调整后的颠球重新开始计成绩。4.成绩评定：男生每连续颠完一轮（八个部位）计25分，连续颠完四轮为满分；女生每连续颠完一轮（八个部位）计50分，连续颠完二轮为满分。每人二次机会，取最好成绩。考评人员打分为百分制，乘以10后为考生实际得分。（四）踢远（20分）1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员踢球技术的掌握，踢球时的腿部力量和控球能力。2.测试办法：球第一落点在区域（见图三）成绩有效，以球的第一落点为远度距离。如球第一落点在区域边线上，算有效距离。区域为罚球区两端向场做两条延长线。3

42、.测试要求：考生必须把球放在罚球线上，踢出的球为空中球。（见图3）图 3备注：1.成绩评定：考生每人踢四次，左右脚不限。取四次踢球成绩累计计算最后得分，成绩评定见评分标准（见表2）；2.四次踢远成绩总计如215米以上（含215米）220米，按220米计算；210214米按210米计算，各区间成绩以此类推对照计算分值；3.四次踢远成绩总计如167.5米以上（含167.5米）170米，按170米计算；165167米按165米计算，各区间成绩以此类推对照计算分值。表2 踢远评分标准表分值（分）20191817161514131211成绩（米）男2202102001901801701651601551

43、50女160155150145140135130125120115分值（分）109 8 7 6 5 4 3 2 1成绩（米）男145140135130125120115110105100女11010510095908580757065（五）20米运球绕杆射门或守门员专项测试（20分）1.20米运球绕杆射门测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。测试办法：在距起点线20米直线距离放置8根标志杆（第一根标志杆距起点线3米，每杆间距2米，最后一根标志杆距射门线3米）。测试要求：在射门线（距球门线16.50米）前起脚射门，并将球射入球门有效。球放在起点线

44、上，球动开表，考生运球依次绕过8根标志杆后射门，球的整体越过球门线停表。注：射门，球没有进球门（包括球打在球门立柱和横梁上）、运球漏过标志杆、射门距离不足16.5米均无成绩。（如图4）成绩评定：每人两次机会，取最好成绩。成绩评定参见评分标准（表3）。图 4表3 20米运球绕杆射门评分标准表分值（分）2019.619.218.818.418.017.617.216.816.4成绩（秒）男7576777879881828384女8586878889991929394分值（分）1615.615.214.814.41413.613.212.812.4成绩（秒）男8586878889991929394女

45、959697989910101102103104分值（分）1211.611.210.810.4109.69.28.88.4成绩（秒）男959697989910101102103104女10510610710810911111112113114分值（分）87.67.26.86.465.65.24.84.4成绩（秒）男10510610710810911111112113114女11511611711811912121122123124分值（分）43.63.22.82.421.61.20.80.4成绩（秒）男11511611711811912121122123124女1251261271281291

46、31311321331342.守门员能力测试守门员不参加20米运球绕杆射门项目的测试。守门员专项测试容：踢球、接球、扑球等技术，以及弹跳力、反应能力等素质。掷远与踢远（10分）测试意义：通过该项目的测试，重点考查守门员发球技术、力量和控球能力。测试方法：在罚球区线上截取15米为测试场地，以横线两端分别垂直向场划两条平行直线，并标出距离数，此两条线的纵长为60米以上。（如图5所示）测试要求：先用手掷远，然后用脚发球踢远。图5成绩评定：每人手发球掷远三次，脚发球踢远（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限）三次。各取手发球和脚发球其中最好一次成绩相加作为考生最后成绩。成绩评定见评分标准。表4 男生

47、“掷远与踢远”评分标准分 值10987654321距离（米）80757065605550454035表5 女生“掷远与踢远”评分标准分 值10987654321距离（米）60565350464340373430（2）扑接球（10分）测试意义：通过该项目的测试，重点考查守门员扑接球技术和身体协调能力。测试方法：守门员扑接位于罚球线外射来的10个球，由考评裁判员对其技术技能进行评定(由裁判员踢球射门)。测试要求：守门员做出各种扑接球的技术动作。成绩评定：由考评裁判员根据评分标准进行最后评定。（见表6）表6定性评分表等级ABCD分值10-8.68.5-7.67.5-65.9以下技术技能要求技术动作规

48、，动作运用合理，选位意识好，身体移动快、协调技术动作规，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快、协调技术动作基本规，动作运用较合理，选位意识基本合理，身体移动较快、较协调技术动作不规，动作运用不合理，选位意识不合理，身体移动较慢、不太协调（六）实战能力（20分）1测试意义：通过比赛，全面考查运动员在比赛中的合理运用、技、战术的能力。2.测试办法：根据考生人数，结合考生自报的场上位置，进行分组比赛。3测试要求：运动员胸前必须佩戴相应的号牌，便于考评打分。4成绩评定：考评人员打分为百分制，乘以20后为考生实际得分（保留1位小数）。考评人员根据评分标准对考生的技术能力、战术意识、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定（详见表7）。表7 定性评分表分值100888776756059以下能力要求战术能力强，意识好，技术动作规，运用正确，作风顽强，心理状态稳定战术能力较好，意识较好，技术动作规，运用较正确，作风顽强，心理状态稳定战术能力一般，意识一般，技术动作基本规，运用基本正确，作风较一般，心理状态较稳定战术能力一般，意识一般，技术动作不规，运用不正确，作风不够顽强，心理状态不稳定